模仿趙州橋寫作文長城（精選20篇）

篇一：模仿趙州橋寫作文長城

“遊客們好，請往這邊走，我們面前的是一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋，它是隋朝的李春設計並參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。”

“趙州橋非常雄偉，橋長五十多米有九米多寬，中間型車馬，兩旁走人。趙州橋是用石頭砌成，下面沒有橋墩，在劍橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的衝擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。”

“趙州橋不但堅固，而且美觀，橋面兩側有石欄，欄板上雕刻着精美的圖案：你看這幅圖，兩條龍互相纏繞，嘴裏吐出美麗的水花。在看這幅圖，兩條龍前爪互相抵着，各自回首遙望。還有這幅圖刻着雙龍戲珠遊客們，你們是不是覺得這些龍像活了一樣。”

“今天的旅遊時間就到這裏，謝謝大家，再見。”

篇二：模仿趙州橋寫作文長城

林書涵

親愛的遊客，大家好！歡迎來到趙州橋遊玩，我姓林，是今天的導遊。

前面就是我們今天要遊玩的一座古老的石橋，它叫安濟橋，也叫趙州橋。想必大家都知道，趙州橋是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，它很雄偉，橋長有五十多米，寬在九米多。趙州橋的歷史有多少年了呢？是的，它至今已經有一千四百年了。

它非常堅固，也非常美觀。爲什麼這麼說呢？因爲整座橋都是用石頭砌成的。爲什麼說它美觀呢？大家可以看看，它兩側的石欄上雕刻着各式圖案。

它的設計也很特別，不知道大家有沒有注意到，橋下有四個拱形的小橋洞。那你們知道它的作用嗎？平時河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水就可以從四個小洞流過，防止橋被沖毀。

名位遊客，關於趙州橋我就向大家介紹到這裏，感謝大家的配合，祝大家生活愉快，我們後會有期。

篇三：模仿趙州橋寫作文長城

《觀戲》

夜幕低垂，柳枝輕拂，半月高懸，琴聲悠悠。

那花旦一襲素衣，身段娉婷嫋娜，琴語低吟中，蓮步輕移，魚兒般遊曳至戲池中央，觀者皆是屏息凝神，只見戲中人微動蘭花指，輕輕撫過手中摺扇，一雙明眸中含着瀲灩水光，桃紅色鋪在眼瞼上，眸中是掩不住的清澈明淨。顧盼流連，嘴角淺淺一抹笑意，似是欲語還休。

“原來奼紫嫣紅開遍……”

她輕啓朱脣，唱起那珠圓玉潤的戲詞，絲竹管絃和着極緩慢、極緩慢的戲腔，溫潤綿長的吳儂軟語摻了清亮的笛音，聽者皆是酥了全身的骨頭。空氣中好似也流淌着江南婆娑的霧氣與煙雨，流淌着渾然天成的安寧與溫和韻味，沉醉着，綿綿不斷着。

你看——！

臺上人水袖一甩，三兩下抖開摺扇，一舞起來，就忘情了，驚豔了，醉人了。墨發間的金銀步搖隨她的動作輕顫着，眼尾的紅胭脂像展開翅膀的朱雀，回眸時的驚鴻一瞥，撩動着觀者的心絃。春蔥般的纖細修長的玉指輕撫着扇面，足尖蜻蜓點水般落地，一襲白裙的她好似九重天上的仙女，塵世的紛繁雜亂皆與她無關。綻放的梨花一般，是旋轉的裙襬；輕盈的纖雲一般，是翻飛的水袖；九天的星河一般，是流轉的眼波；泠泠的清泉一般，是悠揚的唱腔。那臺上的姑娘，是多麼的婉轉，又是多麼的優柔！

戲中那奼紫嫣紅、斷井頹垣、良辰美景、雲霞翠軒，氤氳成一段隔世經年的旖旎舊夢，換去了此時的景緻與天地。

宛若是：臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。

宛若是：緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。

宛若是：鴛鴦睡醒畫樓空，佳人枉做癡情夢。

她低吟淺唱，唱不盡賞心樂事誰家院，唱不盡朝飛暮捲雲霞翠，唱不盡雨絲風片煙波畫……聽舞簫雲渺，東風拂柳，情絲春絮遠；嘆孤身如燕，將花頻繞，細雨溼黃昏。

一曲終了，戲中人緩緩遊退，消失在觀者視線。

琴瑟聲消，時間凝固，沉默持續。許久，觀者如夢方醒，人羣中爆發出如雷翻滾的掌聲，一波接着一波，經久不止……

戲中人出了戲，戲外人入了迷。

指導教師：劉瑋琰(公衆號：平靜初語）

篇四：模仿趙州橋寫作文長城

白博文

大家好！我是夢想旅行團的導遊白博文，下面我帶着大家去參觀參觀趙州橋。

趙州橋位於河北省趙縣的洨河上，是一座世界聞名的石拱橋，又叫安濟橋。它是隋朝的石匠李春設計建造的，距今已有1400多年的歷史了。

趙州橋長50多米，有9米多寬，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在37米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有2個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從4個小橋洞流過。

橋面兩側有石欄，欄板上有的刻着兩條相互纏繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花；有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望；還有的刻着雙龍戲珠……可惜大多比較殘破了。

它經歷了八次地震，十次海嘯，都沒有被摧毀。

拱橋的出現，在我國造橋史上是一個飛躍，它反映了我國古代科學技術和建橋技術的高度。同時體現了勞動人民的智慧和才幹，也是我國寶貴的歷史文化遺產。

今天的講解就到這裏，歡迎大家再次的到來！

篇五：模仿趙州橋寫作文長城

陳卓洽

各位親愛的遊客，大家好！我們現在所在的地方是河北省趙縣，我是你們今天的導遊，我姓陳，你們可以叫我陳導。

大家請看，這座古老的橋，是中國四大石橋之一，也是我們今天要參觀的景點，叫趙州橋，也叫安濟橋。這座石橋已經有一千四百多年的歷史。有些遊客可能會問，如果發大水的話，這座橋不會被大水沖毀嗎？這個問題問得好，因爲這座大橋有一個大的橋洞，兩邊還各有兩個小橋洞。平時，河水從大橋洞過去，發大水的時候，河水也可以從四個小橋洞過去。

大家再看，這座橋上刻着許多精美的圖案有的刻着兩條龍，相互纏繞着對方；有的前爪相互抵着，各自回首遙望；還有的刻着雙龍戲珠……

各位遊客，我的介紹到此結束，大家可以好好欣賞，祝大家旅途愉快，謝謝！

篇六：模仿趙州橋寫作文長城

秋天的懷念

王譽澄

升入國中，我越來越厭學、叛逆。面對做錯了的數學題，我會猛地將作業本撕得粉碎，扔向窗外，任碎紙片隨風飄散；看着桌上的一杯清水，我會突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四濺，接着自己生悶氣。

一陣敲門聲打破了屋內的沉寂，奶奶端着一盤水果走了進來。“孫子，怎麼了？”她佈滿皺紋的臉上泛起了慈祥的笑容。見我不作聲，她又說，“銀杏葉黃了，可漂亮了，咱們去看看吧。”“不去！”我大聲說。“你小時候最愛去府前街了，你說那是黃金大路，還記得嗎？你在府前街上玩，有位姐姐還送了你一個風鈴……”“有完沒完！”我不耐煩地打斷奶奶的話。奶奶嘆了口氣，放下水果，輕輕地走了出去。我繼續呆呆地看着房間的某處角落。

第二天，我正百無聊賴地擺弄一支筆，奶奶又笑容滿面地走了進來。“府前街的銀杏葉染得可黃了，再不去就看不着了。孫子，去不去啊？”“好吧，周幾啊？”我心不在焉地問。“你平時忙，咱們就下週日去吧！”奶奶興奮地答道。說完，她走到門口，扭身輕輕地關上門。門快被關上的那一刻，我看到她臉上洋溢着喜悅，眸子裏閃爍着明亮的光。然而，我想不到的是，這竟是我與奶奶永遠的訣別。

週五，我像往常一樣回到家。家裏空無一人，桌子上有媽媽留的字條：“孩子，奶奶今天早上舊病復發，在醫院搶救，你一個人在家要好好照顧自己！”字跡很潦草，一定是匆匆寫下的。我緊握字條，心中像有一把烈火在燃燒。我定在那裏，很久很久……

第二天凌晨，爸爸媽媽纔回到家。媽媽一進門就開始哭，剎那間，我明白了一切。

後來，聽護士說，奶奶被送到醫院後昏迷了很久。昏迷前，她說的最後一句話是：“我還沒帶孫子去看銀杏葉哩……”

又是一年秋天，我來到府前街，小路兩旁，銀杏葉金燦燦的，一陣風吹過，葉片紛紛落下，很美，很美。我的眼眶漸漸溼潤。在紛飛的黃金雨中，奶奶滄桑的身影又出現在我眼前，那個熟悉的、蒼老的聲音緩緩飄進我的耳朵，飄入我的心底。我依稀聽見她在說：“孩子，要學會度過叛逆期，時光很急，不要等到一切都來不及。”

篇七：模仿趙州橋寫作文長城

賴軒羽

各位親愛的遊客，大家好！歡迎來到趙縣旅遊，我是今天的導遊，我姓賴，你們可以叫我賴導遊。

你們看，這座古老的橋叫作趙州橋，這座橋是隋朝的石匠李春設計的，到現在已經有一千四百年了。趙州橋很雄偉，橋長有五十多米長，請你們看這邊，它有九米多寬，最排四輛車，兩邊還可以走行人。

這座橋不但堅固，還很美觀。遊客們，請你們看看我手指的地方，橋兩邊的石欄，還有兩條相互纏繞的龍，前面還有一條龍，很精美。

你們看橋墩的兩邊還有一些小洞，中間有個大橋洞，你們猜一猜這些小洞有什麼作用呢？沒錯，當洪水來的時候，可以讓水流通過小橋洞流過去，這樣可以減少水對橋的衝擊力。

各位遊客，關於趙州橋我就向大家介紹到這裏，感謝大家的配合，祝福大家玩得開心，我們後會有期。

篇八：模仿趙州橋寫作文長城

張梓瀧

大家好，我是開心旅行社的導遊張梓瀧，下面請大家跟隨我的腳步一起來看看世界文明的趙州橋吧。

我身後的這座橋就是趙州橋，它有五十多米長，橫跨在三十七米的湖河面上，寬有九米多寬，而且這座橋全部用石頭砌成的，怎麼樣？厲害吧！而且這座橋是在隋唐時期修建的。

其中最特殊的一個就是這座橋沒有橋墩，有一個大橋洞旁邊還有四個小橋洞，如果發大水的時候水就從四個小橋洞裏面流過，如果沒有發大水就從大橋洞裏面流過。

大家離的近一些，仔細看，趙州橋不但堅固還非常的美麗，橋右側有石欄，欄板上刻着兩條栩栩如生的龍，樣貌好似要游出來一樣。大家仔細看這些龍，有的相互旋轉，前爪抵着，各自回首遙望，還有的刻着雙龍戲珠，宛如一座雄壯的宮殿。

趙州橋的雄偉壯觀吧！告訴你們趙州橋不僅中國人知道，外國人也知道呢！可見它是多麼的舉世聞名呀！趙州橋體現了我們中國人民的智慧和才幹，也是造橋史上的一個創舉。

關於趙州橋就介紹到這裏，下面請跟隨我到下一個景點……

篇九：模仿趙州橋寫作文長城

林子軒

親愛的遊客朋友，大家好！歡迎大家來到河北省趙縣，我是你們今天的導遊，我姓林，你們可以叫我林導遊。

這裏就是我們今天要參觀的景點，這是一座古老的石拱橋，它也叫安濟橋。它是隋朝的石匠李春設計的，已經有一千四百年了。講到這裏，你們會不會問，這座橋已經有一千多年了，怎麼還不會被大水沖毀呢？那當然是不會的。因爲這座橋的設計非常特別，它有一個大橋洞和四個小橋洞，當河水漫過大洞時，水就會從四個小橋洞流過，這樣就會減輕水流對橋身的衝擊力。這種設計也減少了橋的重量，又節省了石料，當時這樣的設計，可是一個創舉。

這座橋長五十米，寬九米多，兩側還刻着精美的石欄，有刻着龍的；有刻着雙龍戲珠的；有前爪相互抵着，各自回首遙望的。

今天，我就給大家介紹到這裏，請大家自行參觀，祝大家旅途愉快！

篇十：模仿趙州橋寫作文長城

翁育涵

各位親愛的遊客，歡迎你們來到河北省趙縣洨河，我姓翁，是今天的導遊，大家可以叫我翁導。

我們現在所在的就是安濟橋，它也叫趙州橋，是隋朝的石匠李春設計並參與建造的。你們知道這座橋到現在已經多少年了嗎？是的，它到現在已經有一千四百年了。

趙州橋它非常雄偉，橋長有五十多米，有九米多寬，中間行馬車，兩旁走人。這麼長的橋，全部都是用石頭建造的，所以非常堅固。橋下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞的左右兩邊，還各有兩拱形的小橋沒事。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這樣的設計，減輕了水流對橋身的衝擊力，也減少橋身的重量。

趙州橋也很精美，大家看，它的兩側有刻着精美的圖案的石欄，有的上面刻着兩條相互纏繞的龍，嘴裏吐出美麗的水花；有的刻着雙龍戲珠。

這樣的圖案都栩栩如生，大家可以好好地欣賞一下。還有，請大家不要將身體往格外探，注意安全，祝大家旅途愉快，謝謝！

篇十一：模仿趙州橋寫作文長城

別了，老木屋

周嘉樂

圓月悄然升起，月光盈盈如水，月色中有間老木屋。

兩位老人從木屋中走出，搬了兩把木椅，一個小孩緊隨其後，笨拙地捧了一隻小凳。

木屋的角落，有蟋蟀長吟。屋旁的南瓜花在月色下靜靜開放。兩個老人有一句沒一句地說着話，輕聲細語。小孩蹣跚着跑去摘了一朵南瓜花，反覆揮舞。忽地，她摔了一跤，撲在厚厚的青草上，隱沒在一片青翠中。

歲月恍惚飄過。老屋旁，月光下，只剩一把木椅輕輕地晃着。小孩手執一把老蒲扇，追着流螢跑。那時她尚懵懂，不知木屋旁一棟樓房正漸漸立起。老人的眼裏，是化不開的留戀。

後來，小孩進城上學，老人搬進樓房。木屋從此落滿了塵埃，被蜘蛛網封鎖，很快地老下去。

暑假，小孩重回鄉村。她歡喜地衝向老木屋。用力推木門，“吱呀”一聲，她愣住了。迎接她的不是滿屋的飯香，而是厚厚的塵土和一張黑白照片。她擡腳正想走進去，卻被媽媽趕來抱走。她趴在媽媽肩上，望着毫無生氣的木屋，第一次發現木屋已經那麼老，那麼老，老得一碰，就要塌了似的。

推土機進村了，轟隆隆地朝木屋前進。她急忙丟下飯碗，顛顛地跑出門。但小小的她，怎麼跑得過推土機？只聽得一聲巨響，重重地砸在她心上。待她氣喘吁吁趕到時，眼前是一片廢墟。她彷彿看到一株耗盡生命的植物，匍匐在大地上。

她再不願回鄉村，即便回去了，也從不去廢墟那兒。直到她聽見大人們商量着在那兒蓋一棟房子，她才意識到，再不看，就連廢墟也沒有了。

她一個人來到廢墟前。月亮升起來了，清清涼涼的，像極了一隻雪白得泛出冷光的瓷盤。她坐在草地上，望着廢墟，一陣一陣地發愣。一點螢光掠過雙眼，她一驚，如夢初醒。她站起身來，繞着廢墟踱了一圈又一圈。

新房蓋好了，聽說很漂亮。她被硬拽去喝竣工酒。面對一張張燦爛的笑臉，她盡力地回笑，心中的淚卻早已傾盆。

夜裏，窗外懸着一彎小小的月牙兒，幽幽地泛着冷光，她終於淚雨紛紛。

別了，老木屋！

篇十二：模仿趙州橋寫作文長城

滿目青幽

馮貫捷

盛夏驕陽，炙烤着大地也炙烤着我都是心。莫名的煩躁。伏案臨窗，外面一切什麼都那麼晃眼，眯眼扭頭，一大片青幽闖入眼簾。

又想起那個蟬鳴正旺的日子。

夏風吹過，夾雜着從一旁繁花道路帶來的厚重的芳香。蟬鳴喋喋不休，烈日的光芒正旺，如此炎熱的天氣，空氣中似乎都有熱浪在涌動。

我走在沒有一點遮擋物的路上，被陽光刺的睜不開眼，髮絲似乎都因爲炎熱而變得捲翹了。一身的鬱悶、滿腹的牢騷，沒有因爲散步而消散，反而愈發強烈了。

擡頭，卻突然望見前面有一叢茂茂騰騰的綠，夾帶着一圈圈的淡紫色棲息在一戶人家大門旁延伸出來的房檐下。走進看，發現是一叢薄荷。俯下身，還能嗅見一絲淡淡的清香。

這薄荷與那繁花不同，它的顏色相比那花而言更加單純，是令人感到清爽的寶石綠，是青幽的。氣味也比花更清新、更提神，沒有那麼厚重。

它就這樣待在房檐下，清清靜靜，不被俗世的惱事困擾，不爲夏日的喧囂惆悵。

在萬物躁動的夏季，薄荷卻表現得像與世無爭、悠然自得的隱士。

蟬鳴未停，剛剛明明還覺得聒噪，但現在似乎只要待在這叢薄荷旁，就能感到格外舒心，滿腹牢騷也被這”隱士”化解了。

於是我向住在這房子裏的奶奶討了幾株，種在了院子裸露的土地裏。沒想到才過了一年，這幾株薄荷就把院子裏那塊空地”佔滿”了。

一晃數年已過，世事變遷，但那薄荷依舊長在我的院子裏，一年比一年茂密。我喜歡在惆悵鬱悶時蹲在這薄荷旁，就算是冬季它們枯萎了、只剩下棕色的薄荷杆也是如此。對着它們訴說心事、伴着它們發呆……

那青幽幽的薄荷，是慰藉我心靈的良藥。我喜歡它那青幽的顏色、繚繞指尖的清香、不被世事所煩的態度。

於我而言，這薄荷不是普通的植物，它已經成了我生命的一部分。

那個滿腹心事的孩子，如今已經長大。在那樣一個令人焦躁的夏天——乃至以後所有的日子，都是它排解了那個孩子的惆悵，承載了一些複雜的情懷。

又一次的，我滿目青幽。排解了惆悵，溫潤了心情。擡眼仰碧空，閉目賞蟬鳴。

篇十三：模仿趙州橋寫作文長城

夢瑤

遊客們好，我們現在到達的地方是世界聞名的石拱橋——趙州橋，趙州橋又叫安濟橋，趙州橋已經有1400多年的歷史了，是隋朝的李春設計並參加建造的。

橋長50多米，有九米多寬，橫跨在37米多寬的河面上，中間行車馬兩旁走人橋的底下沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，拱形的大橋洞，左右兩邊還各有兩個小孔，

平時河水從大橋洞流過，發大水的時候，水還可以，大橋洞左右兩邊的四個小孔流過。

趙州橋不但堅固，而且還美觀，橋上有兩個石欄，上面刻着各種各樣的龍，你看這裏刻着兩條龍，相互纏繞嘴裏還吐出美麗的水花；再來看看這裏的兩條飛龍在前爪相互抵着，各自回首遙望；還有這裏，這裏刻着二龍戲珠，所有的龍都在遊動，真像活了一樣。

趙州橋體現了勞動人民的智慧和才幹，是我國的歷史文化遺產。

今天的導遊就到這裏了，我們下次再見吧！

篇十四：模仿趙州橋寫作文長城

柳樹下的留戀

朱晨凱

傍晚放學回家，夕陽將天空映的格外紅，透過樹枝看去，那意境，使人情不自禁的想用相機將它永遠定格下來。

走進小區，映入眼簾的是那顆鬱鬱蔥蔥的大柳樹。今天不知怎的，四周十分安靜。無人，無聲。唯一能夠能讓人感覺時間仍在流逝的是那微風拂過的聲音與那隨風搖曳的柳絲。我緩步走上前去，邁過臺階，手撫柳幹，柳枝輕輕地在眼前悠來蕩去，流動着光，彌散着香。我細眯雙眼，心竟有些迷離了。

國小時，學校的操場旁矗立着一棵巨大的柳樹，好大好高，比教學樓都要高，十個人手拉手才勉強抱住。那時我老想，上面倘若居住着猴子，那數量絕對堪比花果山。那是夏季所有學生的打卡勝地。畢竟國小不像國中一樣累，那時一下課，學生們便衝向操場：有的去上廁所，有的追着鬧着，有的說着跳着，有的……幹什麼的都有。但更多的人往往都聚集在大柳樹下……

柳絮飄忽，柳絲飛揚……時空變幻，那滿載着童年快樂的大柳樹，那一起嬉戲一起學習的兒時玩伴，那無憂無慮的生活，那輕鬆快樂的學習……一切的一切都無可挽回地化爲一幕幕回憶留在了昨天。而在這無數個昨天的無數個明天后，就到了今天。曾經那個稚嫩到抱樹的孩子，現在輕撫着另一個它；曾經身旁有成羣結隊的玩伴，如今卻一片寂靜；曾經在樹下幻想花果山的天真稚童，現在卻獨自一人在此留戀嗟嘆，甚至心懷感傷……

仰頭望遠，晚霞飛滿天，夕陽欲頹未落，綴在樹梢，似有無盡的留戀。

“逝者如斯夫”是孔子告訴我的；“及時當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告誡我的；“花有重開日，人無再少年”是陳著訓導我的。

逝去的一切將不再歸來，現在留給我的盡是孤獨，但老師告訴我，這叫強者在蓄勢。

是的，每天太陽照常升起，而且是新的！隨手拉過一支柳絲，抖了抖，哈哈，它在舞！

篇十五：模仿趙州橋寫作文長城

《鉛筆和橡皮》

鉛筆和橡皮以前是兄弟，住在文具盒裏，漸漸地，鉛筆覺得自己已經沒有誰可以比啦，於是，常常奚落橡皮。

一天，小主人正好不在家，鉛筆於是暴跳如雷，傲慢地說：“小東西，你敢和我比能力嗎？”

橡皮謙虛地說：“不敢，鉛筆哥哥。”

鉛筆驕傲地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”

橡皮覺得自己並不懦弱，於是爭辯道：“我確實不敢和你比較，但並不是懦弱，我生來就是擦掉你的錯別字的，再說……”

“住嘴，”鉛筆生氣了，“你怎麼敢和我相提並論，等着吧，用不了幾天你就會被丟掉，而我什麼也不怕，永遠留在這裏。”

橡皮不再理會鉛筆。

又有一次，鉛筆自信滿滿地去參加了數學競賽，一開始很順利，當做到第六題的時候，一不小心寫錯了一道題，可找來找去就是不知橡皮放哪了？結果考了個倒數第三名。

回到家，鉛筆忠誠地對橡皮說：“對不起，我不該看不起你。”

橡皮和善地說：“沒事，尺有所短，寸有所長，我們以後還是最好的兄弟。”

慢慢地，天黑了，鉛筆和橡皮都進入了夢鄉。

篇十六：模仿趙州橋寫作文長城

我學會了裝門鎖

八年級上學期的寒假，我厭倦了吃了玩，玩了吃的生活，看到爸爸每天早出晚歸，我想和爸爸一塊出去幹活，幫爸爸一下。我爸說：“好！讓你體驗一下是學習苦，還是生活苦。”

到了地方，我和爸爸費力地把工具擡了上去。一看，門沒開，敲敲門兒也沒人。我着急地說：“你給業主打個電話，讓他快來嘛。不然我們要等到什麼時候。”我爸打了個電話，不一會兒業主來了。

看着那麼多需要安裝的門鎖，我想：這麼多門鎖，裝完到什麼時候了？就對爸爸說：“你教我裝門鎖吧。”爸爸說：“就你那三心二意，笨手笨腳的樣子，純粹就是耽誤我幹活，一邊兒去，一會兒我讓你給我遞什麼，你就給我拿什麼。”我說爸：“你不能這樣想，你看你要是把我教會了，你是不是可以少幹一點。我知道這麼多門鎖，一上午肯定幹不完。”爸爸說：“行，那我教你，你在旁邊先看着安裝門鎖的過程。”看了一會，我覺得裝門鎖嘛，也就那樣，不復雜。“爸爸，裝鎖太簡單了，一點技術含量都沒有。”爸爸笑了笑：“試試才知道。”我信心滿滿地開始安裝。先把蓋板上兩個螺絲擰下來，簡單；再把鎖芯邊上的兩個螺絲卸下來，順利；拿出鎖芯，裝在門板上事先挖好的方孔內，正好；把邊上的螺絲上好，容易：最後，裝上兩個把手，放上蓋板，上螺絲，我擰，沒擰上，我擰、擰、擰，還是沒擰上，取下蓋板一看，原來要憑感覺把螺絲放在柱形螺母內。我剛纔沒把螺絲放進螺母內，難怪擰不上。小心翼翼對好了，這次成功了。我高興地關了一下門，噫！怎麼關不上門呢？一看不要緊，我的鼻子都要氣歪了。原來我把門鎖裝反了。爸爸哈哈大笑：“怎麼樣，這就是眼高手低。另外，我告訴你，裝鎖還有關鍵一點，和把手相連的鐵片一般要長好多，裝的時候要根據門的厚度，把鐵片弄短一點，別讓鐵片超出方孔，不然門把手轉不了。”我趕快把門鎖卸了下來，這一次，我小心多了，先試驗了一下，然後按部就班裝了起來。一番忙碌後，輕輕一拉，“咔嗒”，順利鎖上了，完美！

以後的幾個門鎖，都順利安裝完畢。我越來越熟練，就連最不好弄的，需要摸着上蓋板螺絲這一環節，也達到了得心應手的程度。爸爸檢查之後，說：“不錯，好好幹，後面還有大概20多個門，都歸你啊。”我無語，幾個小時後，終於幹完了。

回家路上，爸爸說：“你這次立了大功，回去請你吃好吃的。”我說：“算了吧，掙錢真不容易。”說完這句話，我又一次感覺到了手疼、腰疼、屁股疼。

學習不苦，生活的苦纔是真苦。這一次，我是深深地感受到了。

篇十七：模仿趙州橋寫作文長城

寒風中的騎士

邱小凡

寒風呼嘯，樹木歪斜，眼淚不禁在眼眶裏打轉，我的冬天來了。

今天出成績了，我嘛，一直很自信，直到看見成績單，那可憐的數字給了我重重一擊。

“怎麼辦？怎麼辦？怎麼會這樣？”

“如何向父母交代？如何向老師交代？又如何向自己交代？”

回家的路上，一陣寒風襲來，才發現已經入冬了，身體冷了，心也涼了。

默默前行，驀地眼睛被幾點紫色刺激了一下，定睛：是街上的“綠化帶”——冬青。

“綠化帶”居然開花了？！

默默無聞的冬青中夾雜着些許紫色，走近一看，果真是冬青開花了。

在這冷洌的寒風中，那點點豆豆的紫呀，從鬱鬱蔥蔥的綠障中探出頭來，若一衆孩童大睜着驚喜的眼，若萬千伏兵蓄勢待發，若無數珍寶閃着晶瑩的光……寒冬肆虐，這小小的精靈們，竟都如此從容、自信、大方。

它們像是黑暗天空上的星星，你不擡頭，發現不了它，你若擡頭，一定會眼前一亮。不由得，靠近，俯身，湊上去，心裏似有雷炸響、有花開放了呢。

前幾天下雪，有的冬青花上還沾着雪花，雪花像無情的刀刃，一刃一刃地刺穿着冬青花，我不敢想象一把鋒利的冷刀刺向我，我的感受，我受不了，也抗不住。而那瘦弱嬌小的冬青花，又怎麼受得住呢？我是那樣的可憐它們啊，裸露在馬路中間，無人呵護。可現在看來，它們不是唯唯諾諾嬌滴滴的公主，而是不畏艱險積極向上的騎士，貌似平凡無奇骨子裏卻桀驁耀眼。

冬青花是閃閃發光的，是冬日裏的暖陽，照亮了我。

冬天到了，冬青花開了，而我的冬天，是不是也應該綻放呢？成績是一面照妖鏡，把我在學習上的漏洞照了出來，而我應該吸取教訓，更加努力學習，冬青花被大雪覆蓋都還頑強地活着，而我又有什麼資格不努力呢？

我們都不是天賦異稟的人，在刺骨的寒風中，我們想要想成爲閃閃發光獨一無二的自己，那就像冬青花一樣，不怕刀刃穿刺，只怕自己不夠勇敢。做自己的騎士吧，用心血拼出冬日之花。

篇十八：模仿趙州橋寫作文長城

簽字裏的愛

範昱莎

上了八年級，堆積如山的作業令我望而生畏。早自習我會偷偷抄組長的作業，企圖矇混過關；趁老師不注意，我會把空白作業插入老師批改結束的作業堆裏；我也會偷偷拿媽媽的手機回覆老師，我的作業已經完成，以逃避老師的檢查。

後來弟弟告訴我，媽媽每天晚上都在關注我的一舉一動。每次我偷偷玩遊戲的時候，媽媽都很傷心。她經常給老師打電話，一聊就是十多分鐘。

“組長檢查作業，誰要是沒寫，我就把家長找來！”老師吼道。

課間操時間，我們幾個“難友”站在教室後面接受家長的教訓。隨即，教室裏響起了打罵聲和哭叫聲。媽媽卻一如既往地平靜，從她的眼睛裏看不到一絲生氣，她反而還笑着調侃了我兩句，就好像我被表揚了一樣。我感到十分奇怪，心中不由得多了幾分忐忑。

回到家，桌子上擺滿了我愛吃的飯菜，可我卻一點胃口都沒有。飯桌上，爸爸媽媽有說有笑，談論着一天發生的趣事，媽媽還不停地給我夾菜，我的內心更加忐忑了，匆匆扒拉了幾口飯菜就逃離了這個沒有硝煙的戰場。

我回到房間，坐在書桌前，看着眼前的作業，卻怎麼也無法進入狀態。白天的情景浮現在我的腦海中，揮之不去。“吱呀——”媽媽推開房門，手裏端着一杯熱氣騰騰的牛奶，她走到桌前，輕輕地把牛奶放在桌上，低下頭默默地看着我寫作業。夜靜極了，房間裏的空氣彷彿凝固了。這時，媽媽拿起一支筆，在我的筆記本上籤下兩個大字——勤奮。“不要學得太晚，一會兒趁熱把牛奶喝了。”說完，她輕輕地走出去了。那遒勁有力的筆畫像一條條堅硬的皮鞭，狠狠地抽打在我的身上，痛在我的心裏。媽媽那一次次的微笑，似一股股暖流，沖走了我心底忐忑的泥沙，融化了我心上慵懶的寒冰，催開了我心中勤奮的花朵，我的眼眶不禁溼潤了。

抿了一口溫熱的牛奶，一股清香在我的脣齒間泛開，讓我猛然清醒。我展開試卷，拿起筆……

篇十九：模仿趙州橋寫作文長城

李得煜

各位親愛的遊客朋友，你們好，感謝你們來參觀趙州橋，我姓李，是你們今天的導遊。

前面那座古老的橋，就是趙州橋。遊客們，你們猜一猜，這座橋有多少年的歷史了？是的，這座橋已經有一千四百多年了，是中國目前保存最好的石拱橋。

這座橋有五十多米，寬有九米多，相當於可以並排四輛汽車。那你們知道這座古老的橋爲什麼不會被大水沖毀嗎？因爲這座橋只有一個大的橋洞，橋洞的左右兩側有四個小橋洞，當河水漫過大洞時，就會小橋洞流過去，減少大水對橋的破壞。

在這座橋上，還有一處設計非常值得我們去細細觀賞的！請看石欄，上面刻着許多栩栩如生的圖案。

各位遊客，今天我的介紹到此結束了，請大家注意安全，祝大家旅行愉快。

篇二十：模仿趙州橋寫作文長城

桂樹之下

達璐熙

如果問我最不能忘卻的是什麼？那一定是，奶奶的笑顏。

那幾個月，我從不出門，可即便在家，也穿那種長得要垂到地板上的褲子——我的膝蓋上有一處可能這一輩子都無法除去的疤，那是摔下電動車造成的。我不敢去看，它就如一隻蠕動的肥蟲趴在我的膝頭，令人心驚，猙獰無比。

我幾乎無心做別的事。那幾個月中，我總是就那麼坐着，也不理人，好好藏着自己的腿，不願出門，更不願讓他人看見。

一天又一天，奶奶看着我從以前一說話就停不下來，閒來無事就上竄下跳的猴子，變成一個不怎麼說話的悶葫蘆。奶奶叫我吃飯，我也只是移到桌前，埋着頭一聲不吭地吃完飯，回到我的房間戴上耳機，進入了自己的世界。

那是夏天，奶奶見我穿着長褲，怕我熱，勸說我穿稍微短一些的褲子。但我卻對“短一些的褲子”極爲敏感，竟對奶奶歇斯底里似的哭嚎起來。奶奶忙說：“不穿短褲了，不穿短褲了。”不知過了多久我才漸漸平息下來。

“不穿短褲子，咱們出去走走行嗎？”那天奶奶又站在我身前柔聲地問道。我又要爆發。“就一次！”奶奶急着補充道，“而且你總不能一直不出去，再過幾個禮拜就開學了。”我閉上了剛剛張開的嘴，沉默了。我不想出去，但奶奶說的卻又不置可否。我猶豫了很久很久，最後，在奶奶期望與近乎央求的目光中點了點頭。“那就明天？”奶奶的聲音中添了許多歡喜，眼中放出了異樣的神采。“好。”我輕輕地答道，這是我幾個月一來第一次清晰又正常地與人交流。

第二天，奶奶似乎早有謀劃，把我所有的長褲都洗了。我又喊了起來。可無奈，我畢竟答應過奶奶的，只好乖乖出來門。

我拉扯着褲腿，拉着，拉着，褲腳漸漸被我的汗浸溼了，但我仍緊緊攥着，往下拉扯着，盯着腳下的石路與“石叢”間來回穿梭的螞蟻，身子前躬着，我只想護住膝蓋上的疤，那個難看的疤痕。走着，走着，我一頭撞在了奶奶的背上，我愣愣地擡頭望着奶奶，奶奶笑笑，臉上折起道道皺紋，卻不醜，更顯慈祥。她指了指前面，我順着她的手看去——一棵桂樹。

“這棵樹我以前跟你講過的。”

我不明所以，又仔細看了看，樹後似乎黑了一塊。我依舊佝僂着身子，挪到樹後。一片焦黑。我想起了奶奶說過的：有一棵桂樹被雷劈了，之後卻因爲什麼原因遲遲沒有移走，等人想起來的時候它已經長好了。那樹現在長得很茂盛了，甚至從前面看都看不出有任何曾被劈毀過的痕跡。“我以前還覺得這樹與我有緣，看，”奶奶又說道，並伸出了她少了幾根手指的手，“之前你不是問過我的手指是什麼時候斷的嘛，也是那年斷的，那棵樹冒嫩芽的時候剛好手上的傷口也長好了。我就覺得這是樹的希望也連帶到了我身上。所以我今天也帶你過來看看。”奶奶笑着，滿臉的皺紋與桂樹的紋路慢慢重合，融爲一體。

想起這些時日，奶奶不知爲我操了多少心，一直努力鼓勵着我尋找陽光與希望。想着想着，我不知不覺直起了身板，長風吹過，輕輕掀起被我攥得滿是摺痕的褲腳，露出了紅褐色的傷疤。回去的路上，我不再躬身，不再垂首，月形的傷疤暴露在陽光之下。

自那以後，我的心中不再懊惱那難看的疤痕，更多印刻的是奶奶的笑顏。噩運總在每一個晴好的日子後時刻偷窺。而當不幸降臨後，我們需要一段心理緩衝期，然後尋找生命的站立位置，正如奶奶帶我去看的那棵桂樹。

世事本就無常，不過是一塊疤罷了，再怎麼也抵不上那樹的焦痕、奶奶的斷指。“沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡。”這是奶奶教給我的，也是值得我用一生去銘記的。