讓爲話題的作文（精選4篇）

篇一：讓爲話題的作文

禮讓

郭旭麗

讓是一種禮，所以被稱爲禮讓。

這是一節自習課，考試就要來了，一套又一套的模擬試卷似乎永遠也做不完，這原本閒適的自習課驟然變得充滿了“戰場”的緊張氣氛。

我，正趴在課桌上，與試卷“鬥爭”。正當我又解決了一道難題暗自興奮之時，耳邊傳來一個聲音：“你幹什麼呢？”

循聲望去，原來，旁邊一位同學不小心碰了同桌的手。

這本是一件無聊的小事，多數同學看兩眼就繼續做試卷了。但我早就做煩了，索性將卷子丟在一邊，專心觀賞這出“小插曲”。

“你擠我幹嘛？讓給我一點位置都不行啊？”

“對不起！對不起！”撞人者自知理虧，只得一個勁道歉。

但被撞的偏不輕易罷休，繼續說道：“你看看，我試卷都被你弄髒了。你坐過去點，給我讓位置！”他越說越激動，最後還伸手推了一下。

這下，撞人者也生氣了：“推什麼推，我就不讓，擠死你！”說着，也推了一下對方：眼看，他們兩個勢必要打起架來。

看着這樣的場面，我突然想到了“蛐蛐”。眼前，他們兩個不正像兩隻狹路相逢，卻又互不相讓的好鬥的“蛐蛐”嗎？我有點震驚，給對方讓點位置，不過是微不足道的小事，他們卻因此而大打出手，實在好笑。

然而，仔細想想，生活中，這樣的事還會少嗎？你看，人們不正時時刻刻都忙着爭搶“地盤”，互不相讓嗎？爲了停車，爲了買票，爲了公交車的座位……人們也許早就習慣了以自我爲中心，認爲別人都應該謙讓自己，卻從不讓他人一絲一毫。古仁人們待人接物的準則，中華傳統的美德，早就被他們拋在了腦後。

“吵什麼吵，都讓一點你們會死嗎？”突然，班長的一聲大喝，讓我從遐思中回過神來。

剎那間，兩隻“蛐蛐”的爭鬥停了下來，忽然變得彼此謙讓了——只見他們一人佔據桌子的一角，中間空出了一大片地方。

我覺得無聊了，提筆繼續做試卷。忽然，手臂好像被人撞了一下。我眉頭一皺，脫口而出：“你幹什麼呢！”

“無讓不君子”可見，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養；一種境界。你們就不能互相讓一下對方嗎？

何時才能再現君子國，攜禮儀之風重歸中華？

篇二：讓爲話題的作文

劉路通

懂得謙讓，就可以讓人與人之間多一些理解少一些矛盾。

謙讓是一種美德，是我們世世代代傳承下來的。我們的父母從小便會教導我們要謙讓他人，但因年紀小，並未把這些東西放在心上，仗着自己的年紀小，爲所欲爲的幹着一些事情。但隨着時間的推移，我們會懂得這些道理。

我從小便被爺爺奶奶溺愛，所以在那時我的意識裏沒有讓這個字。但爺爺奶奶年紀大了，去北京安享晚年，好好的逛一逛。自此，我和我的媽媽生活在了一起。到那時我還有點不適應，哭着喊着找奶奶，但慢慢也就適應了。我爺爺留給我一個“百寶箱”，我把它視若珍寶，不允許別人玩。

有一天，媽媽的朋友帶着他兒子來我家玩。同爲小孩，他是想要找我玩，進到我房間，我卻不在。便轉身離去，卻無意間看了一眼，發現了我的“百寶箱”。我回來看見他在把玩我的玩具，頓時怒火中燒，小小的胳膊擁有了齊天大聖的力量，拿着書包朝他扔去，但不一會兒我就後悔了。淚珠在他水汪汪的大眼睛裏打轉，彷彿下一秒就要跑出來，不一會兒淚珠便你爭我搶比肩接踵地跑出來。

他的哭鬧聲引來媽媽，媽媽一邊安慰他，一邊向我詢問情況，我一五一十地告訴媽媽。媽媽狠狠地瞪了我一眼，把他哄好之後，帶着我去他爸爸面前，媽媽讓我道歉，我給他道歉並把玩具送給了他，那位叔叔也揮揮手說：“小孩子打打鬧鬧很正常。”經過這件事後，媽媽告訴我以後不要再發生這樣的事，我也向她保證一定會痛改前非的。

自此，謙讓的樹苗在我心中發芽。隨着時間的流逝，我從一個國小生成長爲一箇中學生，樹苗也早已長成大樹。我的思想彷彿也被烙上謙讓的印記。在日常生活中謙讓他人已成習慣，公交車上讓座位，在街上幫助他人……

謙讓是一種美德。它不在於刻在大理石上和門碑上，而是人們發自內心的去做，選擇它。讓我們一起將中華民族禮儀之邦的名號繼續發揚光大。

篇三：讓爲話題的作文

以禮讓人

溫紫竣

清晨，褐綠殷紅點染珞珈山，春雨綿綿，勾勒漫天櫻花。

但並沒有太多人會注意到這樣的場景。年輕的白領裹着風衣在街邊等待公交車，妝容精緻卻遮不住滿臉沉重的倦意。

不知是因爲已經厭倦了世俗的紛擾，還是因爲已經被世俗的紛擾而同化，所有人都很安靜，但依舊很燥熱。也許是因爲夏天的本性，也可能是人們內心的折射。

“公交車已到站，請下車的乘客從後門下車。”此時的我正坐在公交車上，望向窗外。兩邊的櫻花嬌弱可愛，乳白色暈染着粉紅花蕊。

無意間看到一個老奶奶，老奶奶躬着腰，手裏拄着根柺杖，步履蹣跚的走着。她穿着一件白色的上衣、黑色的褲子。老奶奶的頭髮是自然捲曲的，再加上滿頭銀絲，走在櫻花樹下，看上去真美。

“司機師傅，下面有一位老奶奶，能開一下前門嗎？”沒等司機師傅說話，車上的乘客就按耐不住了。

“小姑娘，你看車上這麼多人老奶奶還能上來嗎？”“就是，老奶奶摔倒了就不好了我們可擔不起這責任。”本來就有很多乘客不滿，聽了這幾位乘客的話，都開始嚷嚷了。

老奶奶許是聽到了車內的躁動，站在車站旁，不再向公交車走來。

這時，有一位小哥默默的從後門下車，我的眼神跟隨着他，看到小哥向老奶奶走去，和老奶奶說了幾句話，便扶着老奶奶向前車門走去。

我便上前請司機師傅開門，司機師傅笑了笑，開了前車門。

我和小哥將老奶奶扶上車後，站在車口，轉眼看向我的座位時，已經有人坐在上面了。

正當無奈時，忽然在人羣中聽到一個小朋友喊道：“哥哥，姐姐，讓老奶奶坐我這裏吧！我可以坐媽媽腿上。”只見一位不到3歲的小朋友正在朝我們招手。

篇四：讓爲話題的作文

禮讓推開感動的門

李博洋

春風推開春天的門，綠萌推開夏天的門，碩果推開秋天的門，飛雪推開冬天的門，而禮讓推開了感動的門！

禮讓常常是發生在不經意的小事上，那次的禮讓經歷讓我記憶猶新。

那是一個悶熱的傍晚，快要落山的太陽炙烤了整天的大地，照舊把熱氣留了下來；在樹上喧叫了一天的知了，依舊不知疲倦地在聒噪。媽媽去了姥姥家還未回家，可我的肚子卻“咕咕”地叫，就像一隻只小鳥爭着叫喚。這時，我靈機一動，離家不遠有家小籠包店，美味可口，每次去都要排隊，去的晚了就沒有了，這時一個個白白的小包子好像浮現在眼前，我立刻起身奔出門去。

前面一個路口轉彎就到了，熱騰騰的風都變得涼爽起來，“阿姨，我要一籠包子。”我說。"好，馬上，小姑娘你來的正好，這是最後一籠。”賣包子的阿姨答道。聽了阿姨的話，心裏那個美啊。這時，一位年近七十的老爺爺也來買包子了，他說也要一籠，還沒等老闆阿姨答話，他又接着說：“天太熱了，自己一個人不想做飯，買籠包子當晚飯吧！”那位賣包子的阿姨也不知道把這最後一籠包子給誰纔好，我的肚子又不爭氣地咕咕叫起來，但在語文書裏，老師剛剛給我們講了三尺巷的故事，禮讓的德行令我動容，所以我假裝淡然地說：“阿姨，你把包子給這位爺爺吧，我還不太餓！”

賣包子阿姨向我投來讚許的目光，把包子遞給了那位老爺爺。而老人家卻說：“最後一籠了，就先給孩子吧，正在長身體，餓不得，我做其他飯吃就行。”

我看着一個個包子在塑料袋裏安然地躺着，裏面全都充滿了謙讓的味道，肚子不知不覺也感到沒那麼餓了。賣包子的阿姨笑了起來，她說：“那就一人半籠怎麼樣？下次早早來，我給你們留着。”我和老爺爺都點點頭，我剛想付錢，一摸口袋，纔想起出門太急忘記帶錢了，只見老爺爺掏出一籠包子的錢給了阿姨，笑微微地朝向我說："小孩子餓得快，快拿去充飢吧。”淚水迷糊了我的眼睛。

那天，我吃着那半籠包子，格外的香甜，格外地難以忘懷，我想應該是謙讓的緣故吧！