[大學聯考徵文國中組]永不言敗的我們（點評）1200字作文

我們是炎黃的子孫，是永不言敗的英雄——題記
　　在童年我總是幻想什麼樣的人才能永不言敗，是住在天庭的玉皇大帝，還是動畫片裏的鎧甲英雄？每當這時媽媽會告訴我：“其實永不言敗的英雄就在我們生活在啊！”再大些我想那些永不言敗的人一定是偉大的抗戰英雄，指揮全局的國家領導人。這時爸爸又會跟我說：“你說的沒錯，但是英雄可能離我們更近些。”從那以後我努力尋找永不言敗的英雄，但是，在2020年的春天我真正的認識了一批永不言敗的英雄。
　　（【優】開頭從什麼“永不言敗的英雄”寫起，運用“不是……不是……而是……”這樣的形式寫出本文“近在身邊的英雄”，跌宕起伏，與《愛蓮說》的開篇有異曲同工之妙。並且，結尾處運用轉折詞，引出下文，吸引讀者。）
　　2020年註定是不平凡的一年，因新冠狀病毒引起了肺炎疫情，隨着春節的來臨一炮打響。
　　（【優】過渡自然。）
　　武漢封城，疫情爆發，物資不足，缺少醫護人員，缺少集中場地等等，這突如其來的疫情讓我們每個人都措手不及，這個本應熱鬧紅火的城市瞬間被陰雲籠罩。今年新春不再車水馬龍，人來人往，街道上一片寂靜無聲，只有那醫院大樓燈火通明，唯有一批批主動請纓的白衣戰士在無所畏懼的前行，吶喊着那不可磨滅的宣言，那一聲聲堅定的口號讓遠在千里得廣大中華兒女都倍感激動，那一刻我明白他們是一羣永不言敗的英雄！
　　（【優】這一段寫了第一類英雄——醫護人員，與上文承接自然。
　　【劣】與材料中的“距離與聯繫”相關性不強。）
　　不，不僅是白衣戰士永不言敗，還有他們。那一位位城鄉社區幹部，那一個個年輕的紅衣志願者，還有那專心鑽研的醫學工作者，運輸物資的司機叔叔，還有深入一線的新聞記工作者。他們不顧自身安危堅守崗位，爲居家隔離的我們送來溫暖，遞來愛心，讓每一個人知疫情，懂病毒。我還清楚的記得那一捆捆新鮮的蔬菜，那一聲聲溫暖的叮囑。他們都是永不言敗的英雄！
　　（【優】段首句與上文聯繫緊密，列舉的方式寫出我們身邊的英雄。）
　　我明白了，我們中華大地所哺育的炎黃子孫無論在面對何等困難時，我們都會永不言敗。我們都是英雄，我們都是守護家園的英雄，我們都是永不言敗的英雄！
　　（【優】總結全文，點明中心，並且發出呼籲。
　　【劣】偏離開頭中的“距離”。）
　　姓名：劉思彤
　　年級：八年級
　　題目選自：全國新大學聯考1卷

老師簡介：陸玉，學而思愛智康高中語文產品教研員，四川大學漢語言文學本科。