我學物理的祕訣作文

　［廖旭紅，北京師範大學物理系01級學生，畢業於福建省上杭一中，大學聯考總分：724分］

　我偏愛物理，因爲我生於農村，農村落後的耕作器械，讓我萌發了以後成爲工程師的夢想。因此在未學物理前，我就對物理抱着很大的興趣。

　學習物理我不喜歡大量作題，因爲物理題都是對知識點進行考察，關鍵在於對基礎知識正確掌握。如力學裏的摩擦力，考的就是物理概念，必須要把握如下幾個條件：

　1） 兩個物體必須相互接觸；

　2） 接觸面必須是非光滑的；

　3） 兩個物體接觸面間必須有正壓力作用；

　4） 兩個物體必須有運動或相對運動趨勢。

　結論就是：以上條件如果不滿足其中任何一個，摩擦力就不存在。

　還有摩擦力的作用定義：阻礙相對運動或相對運動趨勢。所以，只要我見到與摩擦力相關的題，都會緊緊圍繞這幾個方面來考慮。如“一個木塊沿豎直的粗糙牆壁下滑（忽略空氣阻力），請問它是否受到摩擦力的作用？”答案是否定的，因爲接觸面間正壓力不存在，其它就不用考慮了。

　我高中時，最喜歡的便是高教出版社的《高中物理讀本》，因爲它講解知識更深入，不會讓我一知半解，讓我學習看書時有滿足感。平時有空時我就翻翻書，對概念進行體會，研究物理現象，考慮物理條件，想想如果我是老師會怎樣考學生——無外乎幾個知識點而已。對概念的“摳”讓我發現了一些書上的許多問題，如有些定義不確切。有一回，我在一本書上發現這樣描述勻速（速度）運動：在相同的時間內經過相同的位移。當時我就想，如果我讓兩個物體，一個速度始終不變，一個時快時慢，只要我調整好速度，就可以保證在某段時間內，讓兩物體通過相同的位移。那誰是勻速運動呢？答案是顯然的。也就是書上說得不夠準確。我覺得應說“任意相同的時間”，當時特有成就感。

　所以學物理，我認爲關鍵在於對基礎知識的掌握，對基礎概念的理解。題做得多，也只是治標不治本，也有沒見過的題，到時還是碰壁。與其抓題、壓題，不如踏踏實實地掌握基礎知識，到時把所學知識點調出來，挨個分析，運用自如。