那盞燈作文600字七年級（精選8篇）

篇一：那盞燈作文600字七年級

在盛夏的夜晚，蟬鳴總是稀薄的，月光總是清冷的，繁星也獨自出現在夜幕中，這一切都不禁讓人想到孤獨與寂寞。直到有一天，我發現了你的存在。

猛地拾頭一看，指針已經悄無聲息的走到了11這個數字；而我卻還在奮筆疾書，務力爲即將到來的結業考試做準備。不經意間，視線隨着錶針轉動，我透過厚厚的窗戶，透過濃

濃的黑夜，望着馬路對面那間依舊明亮的房間，目光最終停留在那盞在深夜中獨自發光發

亮的燈上。我才明白，原來，在這寂靜的深夜中，有它陪伴着我。

當我爲了自己取得一點小小成就而開心得意時，我都會在深夜中擡頭看看那盞燈，看看它是如何學會不驕不躁，不爲自己的獨自光明而驕傲。它教會了我許多，教會了我如何以一種謙虛的態度從容面對一切的道理。

每當我想放棄做一件事情的時候，我都會在深夜中擡頭看看那盞燈，看看它是如何默默等待，默默執着，默默做着自己喜愛、自己應該堅持的事情。是它讓我明白，只有默默努力，纔能有盡情噴發的機會；只有默默等待，纔能有盡情綻放的舞臺。它教會了我許多，教會了我關於沉默而執着的道理。

如今，寥寥數筆之後，我才發現，原來，它教會了我這麼多，這麼多。後來，我才從鄰居那裏得知，那間房間裏，那盞燈下，是一個和我年紀相仿的女生，她也同樣在爲畢業考而努力準備。真的好巧，在那段日子裏，我們以明亮的燈光爲對方加油，給予對方溫暖與快樂。再後來，她搬走了，而我卻始終沒有見上她一面。

如今，那盞燈已不再亮，但那盞燈帶給我的光明一直以回憶的形式存在於我的心，一直陪伴我。我相信，這明亮的燈光，能讓我在這長遠的人生道路中，走的更加堅定，更加順利。

篇二：那盞燈作文600字七年級

丁澤軒

書籍，是沙漠中的一縷清泉，給乾渴的人以生的希望；書籍，是茫茫冬夜裏的一盆炭火，給寒冷的人無窮的溫暖；書籍，更是茫茫大海上的那盞燈，給迷失航線的小船指明前進的方向。在書的海洋中，我懂得了許多道理，也學會了——堅強！

那是一次考試失利後，我走在路上。同學們的冷嘲熱諷，老師的批評始終縈繞在我的心頭，久久不能離去，就連路邊婉轉的鳥嗚都像是在挖苦我，我的心情糟糕極了。

不知不覺中，便回到了家，我坐在書架旁，傷心的淚水不禁奪沓而出。

無意間擡起頭，看見書架裏的一本新書一一《鋼鐵是怎樣煉成的>我起身取出書，黑黑地看着。

沒想到，書中的故事是那麼引人入勝，震撼人心：保爾家境貧困，處於社會最底層。後來，在革命戰士朱赫來的影響下，他走上了革命的道路，歷經千難萬險，多次身受重傷，死神的黑色翅膀曾三次碰到他，險些將他帶走，可是，他卻靠着頑強的毅力活了下來，真是生命的奇蹟！直到最後，他全身癱瘓，雙目失明，不得不放棄建設祖國的勞動事業。最終，他走上了寫作的道路，在母親、妻子和助手的幫助下，寫成並發表了他的革命作品一一《暴風雨所誕生的公

合上書，我不禁又想到了自己：保爾經歷了多次苦難，肉體和精神上都受着巨大的折磨，都沒有自暴自棄，我受的這點挫折，又算得了什麼呢？毛主席曾說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨，又怎能見到彩虹呢？

這本書，猶如劃過天際的流星，僅是那麼一瞬，便將我心底黯然的天空點亮，使我重又充滿了信心，充滿了力量，充滿了希望！

我擡起頭，夕陽的餘暉灑在我的臉上。我微微一笑，因爲，在這本書裏，我懂得了堅強！它，是我心中的那盞明燈！

篇三：那盞燈作文600字七年級

文/張晟軒（經典文學創作班·五年級）

在生活中，燈無處不在，這個在大街小巷中都能看得到的東西，卻有許多用途。如：照亮前行的道路，溫暖一個人的心靈，點明黑暗等。而在我心中的那盞燈，久久不能熄滅。

在一個炎熱的夏天，一個噩耗傳來——下週二要跑步測試！對於每次跑步都勉強及格的我來說，這無疑是個天大的壞消息。我十分沮喪，回到家後，我告訴了父親這一壞消息。父親覺得，我們週末應該要出去加練，於是我們便一拍即合。

星期六上午，天空黑壓壓的，彷彿一場傾盆大雨即將來臨。可沒有辦法，週末只有這段時間沒有上課。父親對我說：“來跟上我，我來帶你跑。”

我點點頭，跟上了父親。一開始，我與父親只隔了一隻手的距離，可我只要稍微鬆懈一絲一毫，便會被甩開一大段距離。漸漸地，跑了一圈，兩圈時，我便感到了疲勞，而前面的爸爸也開始放慢速度，等着我追趕上來。

可是到了第三圈時，我的雙腳像灌滿了水一般，一步都走不了。父親開始鼓勵我“加油，堅持住，在這個時候是鍛鍊身體的黃金時間。”

我聽了，由跑了起來，可我感覺彷彿雙腳已經不是我的了，只感覺到我的雙手在不斷擺動着。終於，我跑不動了，倒在地上，再也不想起來了。此時，我卻看到了一株小草，看吶，它雖然被踩踏了，可還是不肯低頭，難道我還不如一株草嗎？

我想到這裏，我爬了起來，繼續跑着，一隻跑到了中午。星期二，我終於考到了夢寐以求的良，雖說是踩着分數線，可是我至少努力了。

後來，那塊草坪沒了，取而代之是幾個籃球場。他們雖然沒了，但還存在我的心中，無法抹去。

父親爲我創造了一盞燈，可卻是小草點燃了那盞燈。

篇四：那盞燈作文600字七年級

那一盞燈，明亮而又溫暖，不僅照亮了那段短短的路，更照進了我的心裏。

記得小的時候，每次去外婆家，都要經過一條長長的巷子，白天還好，人來人往，一到晚上，失去了白天的熱鬧，連盞路燈都沒有的巷子黑乎乎的，顯得格外冷清，每次走到巷子口，我的心都不禁哆嗦一下，拽着父親的衣角趕緊往裏走。有時深夜回家，天色己晚，我總是匆匆趕回家中。，夜色籠罩着整片大地，鵝黃的月光傾污在我身上。街道上靜悄悄的，沒有了白日裏的喧囂，只有風吹動樹葉在“沙沙”作響。都已經這麼晚了，家裏人一定都很擔心了吧。想到這裏，我的腳步不由得又加快了一些。幸好路程不遠，轉眼我便到了那條小巷。“這小巷沒有燈，可得小心一點。”我自言自語。我很快就到了那個熟悉的巷口。可我卻驚奇地發現，迎面而來的不是漆黑一片，而且滿滿的亮光。站在明亮柔和的燈光下，我不禁愣了一下，居然有人把燈換掉了！我第一次發現，那一盞小小燈竟是那麼明亮。細碎的金光均勻的鋪酒在光潔的地面上，更在不經意間照亮了我的心。燈光下個慈祥的阿婆坐在那裏，笑眯眯地搖着蒲扇。回家後才知道，巷口新來的老住戶裝了一盞新燈。

看着過往人羣，佈滿皺紋的臉上滿意的笑着，很快街坊鄰居都熟悉了她。知道她剛搬來不久，是個孤寡老人，平常靠低保生活，間或着出去撿點破爛貼補家用。光陰似箭，日子一天天過去，這位阿婆已經越來越老了，蒼老的臉上略顯虛弱，也不能常出門了，一段時間不見，我的心裏竟涌現出一種說不出的滋味，酸酸的，充滿惆悵。但只要看見那盞亮着的燈，我的心便暖洋洋的，因爲那不僅僅是一盞燈，更是一位老人美好的心。

不管時間如何推移，不管世事如何變遷，它是我心中永遠閃亮的那盞燈。

篇五：那盞燈作文600字七年級

徐千雅

有信仰的人不會孤獨。

——阿列克謝耶維克

書籍是照亮我六年國小時光的那盞燈，書籍，也是我的信仰。

一年級時，照亮我的那盞燈叫做“繪本”。我在一頁頁精美的圖畫中，對書籍有了濃厚的興趣。每日寫完作業，總要翻出幾本繪本看：通過《我的第一次》領會一個小女孩的成長；通過《環遊世界的狐狸》欣賞世界各地的美景；通過《我的媽媽》懂得了母親的強大和弱小……

三年級時，照亮我的那盞燈叫做“童話”。我在帶有拼音的字裏行間，初次體會到閱讀的快樂。在閱讀中，爲K海的女兒》最後的結局而悲痛，爲《小紅帽》救出了奶奶而歡喜，還爲《大魚>中的婦人因貪婪失去所有而被嘲諷，也爲《小公主>中的艾琳沒有救活父親而感到鎖大的惋惜。

四年級時，照亮我的那盞燈叫做“小說”。我在一頁一頁的想象中，對想象出來的書籍產生了濃厚的興趣。在《撒野》中體會主角們相互救贖的往事，在《白堊紀>中感悟非魚的醫技高超和小白的勤學好問，在《主播們》中體會一羣人的悲歡離合……

到了現在，六年級了，照亮我的那盞燈叫做“詩詞”。體會王維《老將行>的“一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。”感受陳與義《焚香》的“應是水中月，波定還自圓。”感悟蘇軾《臨江仙·送錢穆父》的“人生如逆旅，我亦是行人。”欣賞《禪定荒野》的“鯨落海底，哺暗界衆生十天年。”

書，是我的希望；書，是我的信仰；書，是我的源泉。在書的海洋裏，我可以自由飛翔，盡情地沉醉。書，給我帶來了無限的快樂。

篇六：那盞燈作文600字七年級

文/蔣翼丞（經典文學創作班·五年級）

雨果說：“人們夜裏走路，眼睛總要當着燈光。”——題記

天空陰沉沉的，好像被人倒上了許多墨汁。街上的人也無精打采，表情都冷冰冰的，絲毫看不見平日裏陽光下的明媚與快樂。一陣陣狂風略過，花草樹木都低下了頭，與行人很是相似。我孤身一人坐在街邊長椅上，書包扔在一旁，沾滿泥濘。

我從書包裏拿出家裏的蛋糕，一口一口，和着眼淚和雨水，艱難地嚥了下去。我只覺得口中乾澀難忍，一點都沒有平日吃的香甜，不知不覺，眼前又浮現出在家裏和父母吵架的情形。

“家中的飯菜多麼美味，我要回去嗎？”我獨自一人望着天空想，“不，他們一定因爲我出去走而高興呢！我纔不要回去。”心中雖這麼想，但我的身體卻不想自欺欺人了，肚子不爭氣地響了起來，眼淚也不爭氣地掉了下來。

這時，我身旁的路燈忽然亮了起來，清麗而又有些冰冷的光輝灑在我的身上。我回頭望望那座大樓，從前在我眼裏，他只是一座供人居住的大樓，但現在在我眼裏，它多了許多家的味道。家中，那嫩黃的燈光正亮着，好像在等待我的歸去。

“叮叮叮”我的手機響了起來，我拿起來，上面顯示着一個萬分熟悉的號碼，但我還是接了起來。“喂！”“你膽子真是大，自己還跑了，快回家，都在等着你呢……”聽見媽媽的聲音，我大聲地哭了，聽得出來，媽媽也哭了。我緩緩起身，在萬家燈火中，向家走去……

燈，如同陽光，給人溫暖；燈，如同愛，給人希望；燈，如同春天，讓我重新找到了生機，找到了希望。

篇七：那盞燈作文600字七年級

在坎坷的人生路上，並不是一片光明，困難是常有的，這就需要點亮我們心中的那盞燈，使我們看清前方的路。那盞燈不僅爲我們指引方向，還帶來了希望。

曾有位作家到海邊度假，深夜，海風吹拂着，他在海邊漫步。他看見一個漁民踏上一艘小船獨自前往一望無際的大海中捉魷魚以供家人生活。作家望向漁民，目光追隨着漁民划着小船遠行的背影，船上那盞小燈發出微弱的燈光在黑暗中搖曳着，陪伴漁民駛向遠方。作家哽咽了一下，呢喃了一句：“他往黑暗中去了，就爲了給自己家人生活稍微好一點。”身邊的好友不禁發出感慨：“獨自駛向黑暗，爲了家裏有光。”漁民如同一盞燈，照亮了家人的心靈，爲家庭生活帶來希望。

我曾讀過這樣一篇文章：一位盲人挑一盞燈籠在漆黑的街道行走，當不解的苦行僧問他時，他回答：既爲別人照亮，也爲別人不撞到自己。讀完頓覺眼前一亮，又暗暗讚歎，此真乃智者也！處在黑暗之中，方知光明之可貴。燈是愛與光明的化身，而此處燈更是智慧之顯現。巴金曾深諳燈之妙而做文章，歌頌其博愛。

母愛如燈，照亮我人生漫長的旅途。不論我遇到什麼挫折，不論我有什麼煩惱，母親永遠站在我的身後默默支持着、守護着我。她用溫柔的話語撫平我心靈的創傷，讓我重拾信心與希望。她給予我生命與關愛，教會我做人做事的道理，讓我興致盎然地與世界交手，一直走在開滿鮮花的路上。母親就像一盞永不熄滅的明燈，我就是那燈下的行者，她指引着我，讓我不再迷茫。那盞燈的燈光是那麼的絢爛、溫暖，詮釋着母愛的無私和偉大。

巍峨高山，溪水從山澗低吟飛瀉；廣袤大地，雄鷹在玉宇振翅高飛。人生之路，因爲有了那盞燈便不在黑暗；生活，因有了那盞燈而不再單調；內心，會有了那盞燈而不再害怕。

篇八：那盞燈作文600字七年級

楊雨航

時光匆匆，十二年的光陰一眨眼就過去了。但唯獨有一盞燈，卻一直照亮着我心靈的深處，那就是——書。

一次偶然的機會，使年幼無知的我接觸到了書。我常常爲書中的人物所高興、嘆息。《醜小鴨》中，我爲醜小鴨變成了天鵝而高興；爲列那狐的聰明機智而讚歎；爲《賣火柴的小女孩》被餓死在馬路上而難過……童話，牽連着我的喜怒哀樂。

到了上一年級時，短短的童話已滿足不了我了。於是，一首首詩走入了我的世界。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我知道了要珍惜每一粒糧食；“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了要珍惜時間；而“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我知道了愛國的豪邁氣概。詩，讓我懂得了一個個道理，伴着我一直的成長。

再長大以後，漸漸地，四大名著又走入了我的世界。《水遊傳>中，我爲高俅的狡猾而痛恨，爲武松的武藝高強而佩服，爲宋江的講義氣而讚揚，爲吳用的有謀有略而稱讚；《紅樓夢>中，我看到了賈家的興旺到最後的衰敗；《西遊記》中，我爲每一次唐僧師徒的災難而提心吊膽；《三國演義》中，我懂得了“合久必分，分久必合”的道理。四大名著，讓我懂得了中華民族的博大精深。

漸漸地，四大名著也早已看膩了，國外的著作走入了我的心靈深處。《假如給我三天光明>讓我知道了海倫·凱勒獨處黑暗的孤獨；《格列怫遊記》諷刺了當時統治者的愚笨；《魯濱遜漂流記》讓我爲魯濱遜活在島上28年而驚訝……外國名著讓我懂得了種種道理。

從小到大，雖然書變了，但唯有這盞燈永不熄滅。