利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師（精選5篇）作文

篇一：利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師

諶校以法律爲依據，深入淺出的讓我們明白了什麼是“利劍護蕾”，即用法律“利劍”織密未成年人保護網，爲祖國的花朵撐起一片司法保護的藍天。

同時，特別強調要樹牢底線思維和紅線意識；強化教職員工“一嚴格兩嚴禁”日常管理(即嚴格入職審查和從業查詢；嚴禁酒後進入校園接觸學生；嚴禁以任何理由在自居地、學生居住地、學生宿舍、辦公室等封閉場所滯留異性學生）。並呼籲全體師生要提高自我保護意識，要求學生潔身自愛、珍愛生命、發奮學習，遠離性侵、人人蔘與防範。

總之，通過此次培訓，讓我更加堅信，學校各項工作無小事，關乎學生就是大事。我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“底線意識”和“紅線意識”，堅決把學生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放鬆，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。

篇二：利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師

未成年人遭受性侵害，是一個沉重而又不能迴避的話題。在該類犯罪案件中，經常會出現這些人的身影：諸如長者、親戚、同學、朋友等。顯然，未成年人一般對這類人欠缺防備心，以至於讓某些“披着羊皮的狼“有可乘之機。希望廣大家長、老師和社會各界高度重視，進一步保護未成年人受性侵。

篇三：利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師

保護兒童身心健康，需要從身體、心理、交通安全等多個方面入手。每個孩子都是家庭的希望和祖國的花朵，他們的健康成長是全社會共同的責任。加強對未成年人的保護，提升法治化水平，爲未成年人創造平安、和諧、文明的校園環境。我們要用法律武器保護自己，堅決對性侵和校園霸凌說“不”，用實際行動踐行“利劍護蕾”行動。

作爲教師，提高未成年人防性侵意識和自我保護能力、預防未成年人受到性侵害，我們責無旁貸。廣大師生要牢固樹立“底線思維”和“紅線意識”，堅決把學生的安全放在第一重要的位置，共同爲祖國的花朵撐起一片司法保護的藍天！

篇四：利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師

國小安全教育工作的好壞，關係到國小生能否安全、健康地成長，關係到廣大羣衆的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。培訓後，我在想，怎樣堅持理性、科學和多樣性的教育方式，推進學校利劍護蕾行動。

首先，我們需要堅持理性的教育方式，即以科學、正確、客觀的方式來宣傳和普及各項性健康知識和問題，避免因個人主觀和偏見而產生的誤解和不良影響。同時，我們要注重真實情境和案例的引導和舉例，幫助學生全面開展思考和分析，有助於他們更好地理解和體驗性教育，並將其應用到實際生活中去。

其次，我們需要堅持科學的教育方式，即集各種優質的資源和文獻失，並依照學科特性，創新性的設計學練和評估方式，讓學生能夠全面優化地掌握性知識和技能，以增強防範性問題和侵害的能力。

最後，我們需要注重多樣性的教育方式，即因應不同的學生文化，性別、性別認同等特定的需求，採取不同化的教育方法，以達到提高學生依據校外情境的實踐、增強自身安全感和掌握問題解決的能力等效果。

成年人是國家的未來和希望，關懷、保護下一代是文明社會義不容辭的責任。我們需要堅持理性、科學和多樣性的教育方式，推進學校利劍護蕾行動，幫助學生掌握科學正確、安全的性知識和方法，共同守護他們“葵花”般的美好童年，爲學生的健康成長和校園和諧的建設而努力！

篇五：利劍護蕾斬魔爪教育警示片觀後感教師

“安全，安全永遠是第一位。你的生命你的健康永遠是第一位的。”這是我每天都要和學生講的一句話。

每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，都需要我們精心的呵護，培訓過程中感觸良多，作爲教師，針對於未成年人保護的第一步可以從性知識普及上做起，重視問題所在，養育一個生命就應該對生命所負起責任，學會認真地傾聽，傾聽孩子內心的聲音。要重視她們所說的話，要理解，要關注，要共同學習成長。

不論男女老師，平時在和學生相處的過程中要做到相處有度。不單獨和學生在封閉的空間相處，這不但是保護學生，也是保護自己。老師可以通過進行性教育的學習，讓孩子們懂得和諧與人相處，尤其是與異性相處。任何時候都要學會保護自己，對不舒服的情境勇敢說“不”，危險時刻一定要大聲呼救。