我的年度關鍵詞半命題作文（通用15篇）

篇一：我的年度關鍵詞半命題作文

塗富湘

世界千變萬化，往往只有過去了才明白之前曾經有多美好，我經2020的變遷，才發現自己之前討厭的生活有多麼的美好。

海棠花對着空氣吐露着她的心聲；老樹抽芽；在我的百葉窗邊，一枝海棠花探出了頭，我卻無心欣賞這春光，埋頭補本該這一暑假寫的作業。旁邊的書早已壘成了山。媽媽端了一杯熱騰騰的清茶，我無暇顧及。

春光依舊。

我來到了學校。與媽媽相隔百里。夕陽映照下的晚自習格外美麗，再有動輒痠疼手指的課間，來到開水間，看着在陽光映照下格外美麗的水，緩緩流出。也不禁想起那一品清茶，當時只是囫圇了，無暇顧及那清茶的茶香，不知媽媽泡了多久才泡出來這樣的味道。我變得如此喜歡這樣的味道，只是一股茉莉的淡淡茶香罷了。

夏季的炎熱是尋常人無法承受的，家中藤椅旁的小木桌上總會放一把蒲扇，再少去炎熱的基礎上，多加了幾分人間煙火的味道。

我揹着書包匆匆跑進家門，沒等擦去頭上細密的汗珠媽媽關心的話語已經到達，爲什麼又這麼晚回來？下次再這麼晚回來就不讓你走路上下學了。……我向爸爸投去求助的目光，爸爸無奈的搖了搖頭。我只好一邊靠着書包帶子，我只好一邊摳着書包帶子一邊聽着媽媽的訓斥。

這個夏天，依舊如此炎熱。

結束了一天的課程，疲倦的回到宿舍，按下連按鍵發出的響聲都如此熟悉的電話號碼。電話很快接通，傳來了媽媽溫柔的聲音，像是漂流已久的小船找到了可以停靠的港灣，媽媽的聲音進入我的心裏，就像陽光穿透寶石那樣簡單。我變得喜歡媽媽的聲音，也同樣喜歡媽媽訓斥我的聲音。

落葉紛紛。我踏着梧桐樹葉走在回家的路上，手中握着只考了76分的試卷。朋友很快就上來，攬着我的肩，拿起金黃的梧桐樹葉逗我玩，另一人很快追上來，抵着鼻子說道，我老豬來了。歡聲笑語充斥了整個回家的街道，那天的放學路上，三個女孩的背影是多麼美好。

清晨劃破黑夜的寂靜，睡眼朦朧的女孩看着手機上那條未讀的信息陷入了沉思，是沒看見嗎？我變得如此珍惜以前那段美好的友誼。

黑夜中的冬日，雪花在腳下發出吱吱的響聲，爸爸牽着我的手推着行李箱與媽媽告別，我坐上了這架帶我離開生活6年地方的飛機，看着下面燈光閃爍的城市逐漸消失，心中多了幾分惆悵，這還是那個讓我無數次想離開的城市嗎？回到家鄉上學，是我一直嚮往的事啊。我變得如此眷戀這座不是家鄉，勝似家鄉的城市。

時間匆匆，讓我還沒來得及好好品味2020年，變化和2011（2021）年就已經找到了我，這可能是件幸運的事吧。

篇二：我的年度關鍵詞半命題作文

郭鱗宸

每個人每年的感受是不一樣的，有好，有壞。但我覺得我的是苦。

今年對於我自己而言，是個有些不一樣的一年，今年我剛上了七年級，成爲了一名真正的國中生，這本該是令人愉悅的事，但短暫的快樂過後，我卻樂不起來了，因爲我已經體會到了“競爭”或者說我體會到了國中生的“苦”。

第一“苦”是軍訓。我們的軍訓雖然沒有在炎熱的夏天裏進行，而是在相對涼爽的秋日但依然覺得很苦。就拿站軍姿來說吧，雖然在秋日裏不會大量出汗，但腳站的久了還是會很酸很痛，而且參加過軍訓的人都知道這種“苦”根本就不可避免，但平時缺乏鍛鍊的我比起大部分愛運動的同學們來說確實感覺上我要“苦”多了。唉，以後好好鍛鍊身體、多運動、做個陽光少年，嘻嘻嘻。

第二“苦”是學習苦。在每一天的學校生活中，時間是安排的很緊湊的，在天立這裏學習的節奏是快的，每天都是這樣：剛剛上完了這節課，上課的老師前腳剛離開教室沒一會兒，我還沒來得及“放飛自我”，下節課的老師已經到了教室門口了。唉，課間時間總感覺那麼短暫，當然好處是我基本沒時間在課間休息時間“惹是生非”，哈哈哈。

第三“苦”是成績不好。進入國中新學習了四門科目，知識多了“消化”起來就有點吃力，自我感覺上節課學習的知識還沒有“消化”完，下節課新知識又來了。我也知道因爲還在用國小時的方法在學習，學習沒有做好計劃與安排，我也知道自己語文功底不紮實，理解能力上比起厲害的同學存在差距。雖然每天自習課我都很努力很努力的複習當天所學的知識點，但很多題就是看着簡單但就是做不起，這心裏的“苦”是真的沒辦法用語言描寫出來了。若考試考不好，回家還要被爸媽“混合雙打”，當然皮厚肉糙的我還是不擔心的，畢竟做爲家裏唯一的兒子，爸媽還是會“雷聲大、雨點小”的，所以最、最、最要擔心的還是讓關心我的老師們失望了，也沒能給致遠十二班增光添彩。唉，老師們放心，我會努力的，加油！加油！

“苦”，是我過去一年的年度漢字，這是一個對我而言不好的漢字，我要努力改掉自己身上的那些缺點。新的一年我要換個好點的漢字做我的年度漢字，會是哪個漢字呢？唉，容我好好想想吧。

篇三：我的年度關鍵詞半命題作文

趙佳勳

難，似一個空洞又真實的宇宙，裏面橫飛亂舞着許許多多，各種各樣的小難、大難，我的年度難道處處是難嗎？

黑夜，困難。

我的面部十分猙獰不堪，欲哭無淚，臉上似佈滿一條條扭曲的小蟲，可手中的筆仍在無限循環的按響，捲上刻着一道道“無解”的奧數題漸漸鑄在我心裏，一字一句都那麼心痛。我望着窗外寂靜黝黑的夜，深邃得可怕，弱小的心靈之窗猛然擊碎，緊密着雙眼，無聲的涌淚，腦子裏無數個“明天要交作業”循環映入，放棄了，關上臺燈，閉了作業，躺在牀上，開敞的心中又浮現出奧數題，想着想着帶着無奈與焦急睡去了。

天矇矇亮，我突然驚醒，久違的解題公式映入心簾，慌忙地拿起筆，翻開書，一字一筆地解開心謎了。原來，再近的困難也需要沉靜，穩如磐石地去面對，理性地思考。

嚴冬，苦難。

那年冬天，終沒有美好地度過。冷冽的寒風嘯過蒼勁的老樹，樹上的黑鳥悽悽得發出慘烈的尖叫，天上烏壓壓的一片，千里不見一縷光線。我的腳已冷得白淨無暇，仍帶着不“穿襪子是好漢”的決心走來走去，不久，腳便被凍傷，皮透明得能瞧出血管，薄得似乎隨時破裂。不經意間被刮破，腳後跟有一塊大指拇大的洞，裏面流着不盡的鮮血，不慎就是一地的血紅，我終於穿上了2層厚襪，只能一瘸一拐地穿着毛拖鞋上學。上學路上，寒風夾雜着霜雨，一絲一絲地刺痛着腳後跟，只好頂着風雨前進。課間，看盡籃球場上飛馳的身影；足球被那靈敏的腳東戲耍，西戲耍；跳皮筋的女孩在繩上來回跨躍；也無奈看向自己小心翼翼挪動的腳。我費盡千翻力氣熬過冬。春天已來到我身邊，原來苦難的解決方式是積極樂觀，勇於抗爭。

難，充滿並充實着我，它似一位巫師預言着未來的大難解決方式，我的年度因“難”變得不甘平凡愈加燦爛。

篇四：我的年度關鍵詞半命題作文

樂觀看浮生

驚濤拍岸，捲起層層浪花，鐵索連船，穩穩地駛來。

我默默地看着，其實心扭成了麻花，曠古之戰，伴着隆隆的鼓聲打響。

是誰——還談笑風生？公瑾手執羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，看八十萬曹軍好似灰飛煙滅。血染滔滔大江，你可知這是天下英豪的角逐？

一葉小舟駛向江心，火着了，迅速蔓延到所有連船。陣陣東風，吹滅了孟德君臨天下之夢。公瑾，雄姿英發，原來一切都在你的算盤中。

穿越時空，你舉杯灑酒酬我，亙古的戰場又燃起熊熊煙火。

我是月，人生如夢，笑看紅塵！

淡然經風雨

一場大雨，突如其來，打碎了湖面，打碎了綿綿綠意，打碎了我心中的希望。

柔弱的我，被壓彎了身軀，綠葉片片飄落。

我聽到有人哼着輕快的小曲，是誰——滂沱大雨中漫不經心？你，悠閒地漫步，享受打在身上的雨點，清涼。

你頭戴草帽，身披蓑衣，手拄竹杖，足曳草鞋，浮動在煙雨迷濛中，看着狼狽的同行之人，笑着道：“怕什麼！”我驚訝於你的平靜——你可聽到穿林打葉的沙沙聲？你可感受到料峭春風？

良久，雨褪去了它的猖狂，你回到這片竹林，靠在我的懷裏，迎着山頭初升的斜陽，吟了一句：“歸去，也無風雨也無晴。”

我醍醐灌頂——我是竹，任爾東西南北風！

豁達破苦海

千騎部隊，浩浩蕩蕩，如疾風席捲平坦的山岡。

是誰——興師動衆，報知全城百姓出獵？你，左手牽着黃狗，右手託着蒼鷹，頭戴錦帽，身穿貂裘，在陽光下熠熠生輝。

你可知你的狂傲，你那慷慨激憤的報國之心？我感受到你的豪氣，蓄勢待發，願百步穿楊，像孫權射虎。你道：“縱然兩鬢微霜，又有何妨？”藉着酒興，彎弓如滿月，嗖……

我是箭，西北望，射天狼，破蒼穹！

篇五：我的年度關鍵詞半命題作文

彭沛霖

幸而遇見，此生有你！

老師

“同學們！請根據名字牌各自找到座位…………”

“這次學月考成績可不盡人意啦……。”

“我們今天實行獎懲制度……”。

“明天當文明志願者，我安排一下你們的工作……”。

“下週五家長會，請按照這張單子準備物品……”。

“跑操的時候不要偷懶……”。

“這是這周的總結……”。

班主任呵！每天你在新老校區來來回回跑好幾趟，只爲解決班上的點點滴滴、瑣瑣碎碎，你知道嗎？你手握大筆記本、眼睛透過眼鏡“故意”張大的注視着班級範圍的狀況、半躬着貌似大跨步迅速而又隨時都可以停下的行走的方式，已經深刻的印在我的腦海中，每次我想要出點小差或是不經意出狀況了它都會自然的冒出來。

室友

“嘿，小崔，借張紙！”。

“嘿，小崔，明天幫我打掃一下衛生，宿舍和教室衛生輪一起了，我怕來不及！”。

“嘿，小崔，我剛聽到一個笑話！”

“嘿，小崔，幫我拿一下！”

“嘿，小崔，零食分享一下撒！”

………

室友呵，你不計個人得失，看似很小很小的事情，對於第一次來到陌生的環境上學，第一次試着住校的我，每每因爲別的同學的言語和行爲而波及心情的時候，你總能及時發現並排解我心中的不愉快，幫助我、包容我並幫我及時的融入宿舍這個小集體，難能可貴的小崔同學，相信我們會成爲好朋友！你知道嗎你微笑的模樣暖心又暖胃。

同桌

“彤哥，這道題怎麼做呀？”

“彤哥，我在你這兒試背一下？”

“彤哥，要一起英語表演嗎？”。

………

同桌呵！你比我勤奮好學，刻苦認真，懶散的我一向是把作業填空形式做完就草草了事，從認識你的那天起，彷彿你在某種程度上對我有種“監視”，我便不再應付眼前，漸漸變得愛思考、愛花時間在學習上、內心漸漸不再那麼浮躁，也不再爲周圍的一些小事分神。假如沒有你，我不知將變成何樣？你知道嗎，你托腮爲我認真講題的模樣很是可愛！

幸而遇見，此生有你，夫復何求？！

篇六：我的年度關鍵詞半命題作文

廖愛霖

推開記憶的大門，2020年，我難忘的記憶奔涌而至。大考即臨，自強不息；病毒襲來，舉國反擊……這個2020與以往很不一樣，最不同的是少了一份懈怠，多了一份拼搏。就這樣，搏——我的年度漢字！

2020年的春節，是所有中國人最難忘的一個春節，在這個本該團圓的日子裏有一種最好的對待，叫“少聚集，好避害。”

沒有敵人，亦是戰爭；沒有硝煙，亦是戰場。當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國時，這深深牽動着14億國人的心。而有這麼一羣逆行者，正以自己平凡的堅守，才讓-一場沒有硝煙的戰爭在神州大地處處打響。

一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰信、-一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆行的身影讓無數人淚目。他們用人間大愛爲公衆安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在疫情一線，已經回到老家的又趕回去值班。隨着病情的擴大，火神山醫院和雷神山醫院成爲我們的焦點，參與建設的所有施工人員都在與死神賽跑，因爲他們知道，越早建好人們就多一份保障，最終在經歷了天五夜。的奮鬥後火神山醫院全部通電，將於2月3日正式收治病人。就在1月29日18時23分的時候雷神山醫院也通電了，也將於2月6日正式收治病人。面對疫情，這場反擊這纔開始！

每一次不平凡，總有像他們一些人爲了更好的明天，銘記着初心、揹負着使命，選擇了“逆行”。無論是疫情戰場上的“新兵”，還是經驗豐富的“老將”，他們都在用自己的行動做好力所能及的事，他們都在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，值此新年佳節之際，謹向這些逆風而行、奮鬥在疫情防控一線的戰士致以崇高的敬意和由衷的感激！

又是因爲疫情，我的開學日不斷往後延。這就讓我在假期裏也如同上學一樣，認認真真地上網課，努力刷題，認真複習，爲我的小升中考試做準備。就這樣，我在5月25日終於開學，但只有一個月的時間，所以直接進入期末總複習，學習壓力變得前所未有——每天三張捲紙，幾乎沒有休息時間。但永遠不要埋怨你已經發生的事情，要麼就改變它，要麼就安靜的接受它。所以我抱着這種心態慢慢適應了這種學習方式——每天早上早早地到達教室自習，中午獨自坐在教室一角刻苦，晚上在家裏完全不受外界干擾，堅持學習。保持狀態，負重前行。果真，“有心人，天不負”最終，我以第一的成績優秀畢業。

回首望去，雖走過的路彎彎曲曲，也有淚水的痕跡，但卻不曾言棄，永遠拼搏努力，不論結果怎滴，我也相信未來終將美好靚麗！

篇七：我的年度關鍵詞半命題作文

吳昊辰

“這道題既是難點，又是重點，大家懂了怎麼做了嗎？”“懂了！”同學們紛紛回答。當時，我很想說沒懂，但害怕丟面子，於是就沒問。後來，我很後悔，便責怪自己。

初，不以爲然

一開始到學校，看到熒幕上大大的三個字：“有理數”我就笑了，這麼簡單？還不如國小呢。開始隨意的聽，隨意的記，隨意的做作業，就是看到本子上大大的B也毫不在意，而是自我安慰：“一定是大意了，我其實會做。”

後，開始緊張

一課接着一課，一個知識點接着一個知識點，我有點忙亂，不禁報怨：“下課時間也太短了吧，上個廁所就上課了。”前面的同學說：“用晚自習的時間來整理啊。”我不理會他，腦門上有了幾滴汗珠。

末，開始悔恨

這幾天，我一直處於不清醒的狀態，總覺得時間過的好快，啥也沒幹呢，就期末了。我開始複習，但看了相當於沒看，我一直在想着什麼東西。接果，到了最後半天，纔開始清理作業，卻發現還有一些沒完成。趕着趕着就走了，根本沒時間複習。到了考場，不知所措。我很恨自己，爲什麼不聽講？爲什麼不復習？……這可能是我接不開的難題，也是來自內心的發問。

結，不願再悔

一學期我馬虎的度過來，要是換成別人，一定會加緊時間學習吧，把我的24小時變成42小時吧！我想回去，但無能爲力。

我不想再這樣虛度光陰，我不想爲打翻的牛奶而哭泣，我不想再因自己而悔恨。2020我的年度關鍵漢字，我絕不把它帶入2021年。

篇八：我的年度關鍵詞半命題作文

李玉夫

我可以接受失敗，但絕對不能接受未拼搏的自己。那些因雙手握拳，並在一起，向所有不確定發出致命一擊，去擊破重重迷霧。

不同於從前一點，繁重的作業就叫苦連天，國中揹負的是內心深處說不出的苦楚；那些因爲名次只降不升而漸漸不被看好的苦惱；那些因爲後來者居上而自己卻追趕不及的有心無力……國中的苦，是被哽咽在喉嚨的黑心巧克力，嚥下去粘稠而苦澀，回味起來卻要感謝那份後知後覺的香醇可口去擊敗一切難題，去打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼！

在第三月考，因爲我這個半學期根本就沒有認真學習，所以，這次考試高分的期望感到沒有信心，此刻，上面下着大雨，我的心十分沉重，回家，我分數考不好，爸爸媽媽批評我。

考試分數媽媽知道了，她對我說：“沒關係兒子，雖然你前面不肯吃苦，學習不認真媽媽都知道，不過前面的，過去了就算了，而且媽媽知道你不傻，只要你現在刻苦，努力的學習，一定能考高分！”聽了媽媽的這句話，我重拾信心，於是我下定決心要刻苦學習，期末考一個高分回家。

於是，我比平時花更大的精力來學習，把之前不會的知識學會，複習七科全部重要的知識點，今天我一上午都在讀書，我覺得認真學沒有學不好的，我對高分又有了信心。

如果你是雄鷹，就搏擊長空，盡情翱翔；如果你是駿馬，就縱橫馳騁，笑傲沙場；如果你是利劍，勤於磨礪，直指雲霄。

搏。

我的年度漢字，使我擁有無窮力量，迸發無窮潛力。

篇九：我的年度關鍵詞半命題作文

我的年度熱詞是拼搏！人生的道路上會經歷許多事情，要想取得成功，就一定要有拼搏的精神！這是我在今年最有感觸的一句話！

校運會一天天臨近了，經過一番激烈的角逐，我被老師選中參加跳遠比賽。我感到既興奮又不安，因爲之前沒有練習過跳遠，擔心自己能否取得好成績。家裏附近沒有沙坑，我只能每天放學在學校練習一會兒，但是時間遠遠不夠，一直覺得自己還沒有掌握跳遠的技巧。一天放學後，我央求爸爸說：“帶我去農大體育場練習吧！”爸爸猶豫了一下，因爲天色已晚，到了農大可能天已經黑了。可禁不住我的一再懇求，他終於同意了。

等我們輾轉到達農大的時候，果然天已經全黑了，只剩下體育場旁的路燈照着沙坑。十一月的夜晚已經有些涼意，顧不上昏暗和冷，我立刻脫掉外套，開始練習。一遍遍地奔跑、起跳和落地，顧不上身上的疼痛，渾身的沙子，也忘記了時間。最後直到爸爸把我拉走，我才依依不捨地離開。

我的努力沒有白費，比賽那一天，面對年段其他班級選出來的高手，我的信心提高了很多。“我一定要爲班級爭光！”我暗暗給自己鼓勁。輪到我的時候，我快速向跳點跑去，奮力地用腳蹬地，向前高高躍起，雙臂用力向後擺動，雙腳拼盡全力擡高，想象着自己像一隻飛在空中的小鹿。我閉上眼睛，只能聽到自己的心跳和呼吸聲。啪！我落在了沙坑裏，聽到老師響亮的歡呼聲“三米一三！”我的心也隨之落了地，這也是我跳出的最好成績。

我拿到了夢寐以求的冠軍，更重要的是我能爲班級的榮譽拼搏，也讓我明白了成功的路上沒有捷徑，只能靠自己努力拼搏實現！接下來，我還要把拼搏的勁頭用在學習上，取得更好的成績，爲班級爭光。

我希望拼搏能成爲我的一生熱詞！

篇十：我的年度關鍵詞半命題作文

2020年，這個年度真的太不容易了。太多我們認爲理所應當的事情都不能去做了，甚至連開學上課都成了不易的事情。

幾個月前，家中——我正坐在發着光的一個叫做高科技的長方形面板前面，左耳進着那些讓人惱的被稱作知識的句子，右耳開着寫有“安全出口”的門，而大腦在釋放着一種讓萬物從左到右的無形的門，就這樣，一直循環了許久。

我一度以爲我就要這樣一直被循環下去了。

不過值得“高興”的是，沒過多久，我們正式開啓了課堂生活。

迴歸大羣體的感覺更是兩個字“不易”。

每天早出晚歸，奮筆疾書，筆芯費了好多好多，本也一摞一摞，似乎連我的頭髮都掉了一把一把。

夜深人靜睡不着的時候，我望着眼前青黛的一片“天”，想起了才“斬”了沒多久的“百詞”，淺絳的pink，粉色的pink，藍的pink，哎，等等，好像又混了……於是，這樣反覆好幾星期，我竟然有了出書的衝動，書名兒我都想好了，就叫《論大熊貓是如何養成的》，但由於休息實屬不易，我很抱歉，衝動還是在困頓中自動消失了。

由於大熊貓的養成，我們中的一部分人上課大部分時間其實是在硬熬。我們沒有頭懸樑，錐刺股的決絕，也沒有鑿壁偷光，囊螢映雪的勤奮，但同病相憐的同學間也少不了“噓寒問暖”，我們一邊和自己博弈，一邊和時間賽跑。真心覺得不易啊。

這個不易的年度，終於要過去了。未來已來，面對全新的戰書，我們的眼神更加堅定，我們的腳步更加匆忙，我要努力奔跑，在新的一年“牛”轉2020年所有的不易。

篇十一：我的年度關鍵詞半命題作文

唐文傑

2020，註定不凡的一年，是感動，心動，行動的一年。

感動，今年年初，新冠肺炎悄無聲息的來到了神州大地，除夕的前一天，武漢出事了。於是，國家迅速安排了各地醫院支援武漢，人夠了，各地的口罩廠家離開了過年的喜悅，投入生產口罩的工作中去，口罩夠了，回家過年的工人們聽到了消息，不遠千里來到武漢，一起修建雷神山，火神山方倉庫醫院，病牀夠了！

全國人民齊抗疫，我在家中，關注着武漢的一切，不時落淚。

感動，而且心動。

心動，在看到醫院裏的醫生護士們，每天過着廢寢忘食的日子，在一線，與病魔進行着一場沒有硝煙的戰爭。看着網上爆出的一張張醫生們累了只能睡在樓道里；人的美麗的，紅通通的臉上被勒出了血；一脫下防護服能倒滿滿一盆的汗水！他們爲了什麼，是名利嗎？是錢嗎？不，是爲了祖國，爲了社會，爲了人民！這可愛的白衣天使，最美的逆行者，經後，我也想當一名醫生，當一名白衣天使，爲國效力。不僅心動，更要行動！

行動，我上了國中，在今年9月，這時的疫情已好轉，國中，一個人生的重要階段，見證了從少年變成青年的生命階段，這裏有新的機會與挑戰，新的目標與追求，總之，一切都是新的。我要在這三年裏，有一個健壯的身體，有一個自律的習慣，更優異的成績，重新創造一個新的自我，爲我的白衣天使夢打下堅實的基礎，加油吧！少年！在國中三年裏有所一番作爲！

2020，註定不凡。2021，全新的自我。

篇十二：我的年度關鍵詞半命題作文

零，是夢的初始，一步一步的追逐。

——題記

滿片的油菜花代替了那白雪皚皚，又過去了一年不知何時起我不曾停下腳步。有人問我：“你爲什麼要追逐那顆星？”我說：“因爲它就在我眼前。”也許是因爲看了一次勵志演講，又或是被某件事情深深震撼或感動……渾然不知的情況下，內心種下了夢想。我開始正視我的野心。

一直以來，我在一個普通的班級有着一個不錯的成績，但我知道我的內心不想止於此，看見曾經的老對手取得了令人詫異的成績後，我聽到我的內心在告訴我：“要超過他！”於是我開始鞭策自己不斷讓自己變得優秀，我想盡一切辦法拉下我和他的差距，不斷的鑽研題目，背誦古詩，單詞，一遍記不住就第二遍，第三遍……終於我趕上了他，也接觸了更多優秀的人。

可越是到後來見識的越多越明白自己的渺小，越明白了自己的夢想。我開始追逐更遠的目標。經常會聽到看到有人開玩笑說：“夢想夢想，想想就行了，哪有幾個夢想成真的，天天追這個追那個累死了。”是的，這是不可置否的，可是夢想，如果輕易實現那還叫夢想嗎”是，一直追逐下去是會很累，可是累得值得，本就沒有一帆風順的成功，近一年的追逐下，用默默無聞到小有成就，如果不堅持追逐，宴會回到原點。

青年最好的樣子，本就應該是有夢想橫衝直撞，無所畏懼，我是普通，但是我拒絕平庸我是會失敗，但我要繼續前行。我會一直追逐下去，爲了我想要的。

篇十三：我的年度關鍵詞半命題作文

張星

這一年，經歷了太多太多，可總算是要過去了。這些中，有喜，有樂，有哀，有怒，還有暖。

媽媽的暖

怎麼形容十二月？冷！

走在大街上，寒風拍打着我的全身，手凍僵了，腳也失去了直覺。可我也自能“迎難而上”，退後，更有無盡的折磨。

手實在凍得不行了，也只好揣包裏。突然，摸到一包東西以及兩隻毛毛的東西。拿出來一看——竟是一包暖寶寶以及一副手套。嗯？怎麼會有這些東西呢？哦！難道是媽媽給我放的？

我戴上了手套，貼上了暖寶寶。雖然這些東西的功能，對於寒風來說微不足道，可總感覺，心裏涌出一股溫暖，接着涌向全身，祝我在寒風中前行。

外婆的暖

從外面回到家，外婆總會端一杯熱水給我，並幫我拿着手上提着東西，坐到火爐旁，溫度又總是那麼的合適。洗澡時，他又總會提醒我：記得開暖氣！洗完澡出來後，桌上總會擺着一碗銀耳湯。經過外婆的“洗滌”，一身的疲勞，都被沖刷掉，只留下一股溫暖，透徹全身。

陌生人的暖

這嚴寒的冬天，讓我想起了今年的新年……

正當我們高高興興準備迎接新年時，有一位不速之客闖入了新年，那就是病毒。

可大家沒有被這位不速之客擊倒，而是穿起防護服，戴上口罩，成爲了抗擊病毒的白衣天使，在新年裏守護着人們。過年了，他們沒有熱騰騰的餃子吃，沒有家人陪。陪伴他們的，只有與自己並肩作戰的戰友。

坐在火爐旁，看着新聞裏播出一段又一段的抗擊病毒感人故事，我心裏再次地，涌上一股溫暖……

今年，我們失去了許多，也收穫了許多；感受到了冬日的嚴寒，也感到了人們的溫暖——暖，我的年度漢字，在下一年裏，希望你伴着順、合、樂、福出現在我的年度漢字！

篇十四：我的年度關鍵詞半命題作文

沒有一個寒冬不會過去，沒有一個暖春不會來臨。回首望去，有勝利的喜悅，也有失敗的難過。失敗並不可怕，可怕的是無法從失敗中走出來，我想我的年度關鍵詞是戰勝失敗。

夕陽西下，落日的餘暉無力地照在江水上，呈現出了一幅“半江瑟瑟半江紅”的景色。風吹過我的臉頰，吹進了心中那一縷哀傷中。我坐在橋邊，看着那在用盡自己最後一絲氣力吐射出光芒的夕陽，再看看正在逐漸升起、慢慢將天空吞噬的黑暗，我不禁陷入了沉思：世人皆說“天生我材必有用”，可是我卻無法發現自己是個什麼“材”。學業上的失利，課程上的落後，永遠不被錄用的文章，永遠寫着“謝謝參與”的回執……我的人生都在大寫着一個詞——“失敗”。既然如此，我前進的意義究竟是什麼呢？

殘陽接近地平線，餘暉逐漸隱去，黑暗基本佔據了整個天空，地面陷入了一片黑暗，我也陷入了一片黑暗中。帶着人生的迷茫，我回到了家，家中還是死氣沉沉的，空氣中瀰漫着一股壓抑的味道。“這麼晚纔回來，又去哪個同學家打遊戲了？”媽媽生氣地問。“哎，你要是能把你打遊戲的勁拿去學習，就不至於成績這麼爛了。怎麼就不爭氣呢？”爸爸也責怪道。我沒有理會，徑直走入房間，把門反鎖了起來，我躺在牀上，什麼也沒幹，什麼也不想幹，不知不覺，竟睡着了。

早晨，一縷陽光灑進了我的房間，我睜開朦朧的眼睛，發現我被蓋了層厚被子，門鎖是開的。我坐了起來，牀上放了張字條：天冷了，爸爸媽媽給你換了張厚被子，自己記得多加點衣服，別感冒了。我和你爸去上班了，桌上有早餐，記得好好學習，我們都看好你。

又一束陽光照在了紙上，我回頭看向窗外。清晨，伴着晨曦的微光，月亮在慢慢地消失，太陽正在慢慢升起，整個天空呈現出一片光明。黑暗終會褪去，光明將會來臨。人生也是這個道理，每次的光明也許都經歷了無數次的黑暗，只有陷入過黑暗才能明白光明的意義。我悟了——人生的意義，不就是在失敗中重新爬起嗎？失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗中走出來。我能做的，只有在失敗中重振，在黑暗中爬起，去尋求那一絲光明。

我重新拿起了筆，在晨光的照耀下奮筆疾書，領略世間的萬物，文思泉涌，只爲獲得恭喜錄用的回執；我耐心刻苦，不畏難題，勇於攻克，只爲趕上課程，只爲學業有成……我成爲了黑暗中的逐光者，爲擁抱衝破黑暗後的光明而努力。

即使人生路上還有失敗，也絕不會不妨礙我繼續向前。我將會在新的一年再度戰勝失敗，迎難而上，擁抱光明。

篇十五：我的年度關鍵詞半命題作文

改變，我的年度關鍵詞

土中的玉鑼染上沁色，古老的畫卷變得模糊，隨着歲月的流逝，我們自認爲亙古如此的物件也在日月交替中漸漸地改變。又一年過去了，我們自己也變了很多。

2020年，讓人難忘的一年，年初新冠疫情的爆發，讓我們在家中停駐了三個多月，每天醒來，看着早間的新聞，或自豪或悲傷的情緒就填滿了整個胸間。看着前線與死神搶奪生命的醫護哥哥或姐姐，叔叔或阿姨，讓曾經十分懶惰、貪玩的我不得不警示和鞭策自己，努力變得自律、自強和勤奮。

終於開學了，進入八年級的我們又投入了緊張而忙碌的學習生活，時間變得異常緊迫。爲了搶時間，把疫情耽誤的時間奪回來，我們早就開始了單週休，但事實無法改變，當下我們唯有盡力拼搏，考上了高中才有資格去向往更美好的前程。九月份，當我們一進入九年級生活，學習生活顯得更緊迫，爲了完成必須的學習任務，對得起老師家長對我的希望，我由住校轉成了走讀，讓年邁的奶奶陪我就讀，以此獲得更多的學習時間。但過去落下的課程與接踵而至的新知識，還是讓我手足無措，甚至有些頹唐自棄，我感到自己好像少了點什麼？是什麼呢？在沉思中我忽然明白了，是自己現在的學習目標不明確，只是就他人的期望來推動自己前行。同時我又有些敏感的發現，周圍的同學對我隱隱有些排斥，這可能是因爲我那強迫症的性格，或者是我在當班長時不止一次的讓他們不利於自己學業的計劃泡湯而心懷嫉恨，我的焦躁不安的思緒影響了我的正常生活，更讓我無法集中注意力去專注學習。母親發現我的異常表現後與我耐心交流，諄諄教誨，她的話“追求完美就是自尋死路”使我茅塞頓開，我也不禁沉思許久，猛然想起大詩人但丁說的“走自己的路，讓別人說去吧”。“累了就休息片刻，還要注意多鍛鍊身體，不要老悶頭學死學，心中有目標，行動自然輕鬆愉快。”姐姐的安慰，父母的諒解和關心，讓我看到了目標也找到了自信，從此我不再害怕失敗。我應當找回目標，找回勇氣，找回曾經那麼優秀的自己，在前進的道路上，無論遇到多少困難，我都要做最優秀的自己，讓生活更精彩，讓人生更有意義。

時光飛逝，我不再是當初那個懵懂少年，卻又是當初那個令父母喜歡令老師誇讚的少年。