友情我的年度關鍵詞作文（精選20篇）

篇一：友情我的年度關鍵詞作文

陳瀅璇

庚子年初的病變便註定了這隻小老鼠的特殊，然而這多災多難又充滿了溫情的一年，今已敲鑼打鼓地退場。這一年，我有竊喜，有迷茫，有煩惱，有驚喜，也經歷了許多蛻變。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”春日竊喜加迷茫。

本應生機盎然花紅柳綠的春天，卻遲遲沒有到來，肆虐蔓延的新冠病毒疫情下。身爲學生的我便開始了令人樂不思蜀的網課生活。遊戲，微信，小說，漫畫令人慾罷不能，我就像到達了極樂世界。每天沉醉在“春煙”之中享受着“酒池肉林”。上一秒，老師在屏幕上抑揚頓挫地講着；下一秒，我套上一個耳機，世界便與我無關。

然而就在我樂不可支的時候“這道題誰來說呢？嗯……陳瀅璇在嗎？”數學老師話鋒一轉，神經中樞立馬亂竄。頭上的冷汗順着額頭淌下來，咽口水的聲音清晰地迴盪在腦海裏，欲哭無淚。怎麼辦？只能硬着頭皮上：“老師……我在。”是那道題呢？是這道嗎？萬一不是怎麼辦。窗外的鳥兒撲棱翅膀嘲笑着飛走，我彷彿置身青藏高原，氣壓低得我上不來氣。無可奈何之下：“老師，我不會。”“怎麼會不會呢，多簡單啊。”我腦中空白一片趕緊閉麥，使勁喘氣。心跳快的不像話。萬一被發現上課開小差怎麼辦。

幾個月跌跌撞撞地過去，轉眼來到了夏季。

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”夏日煩惱加慌忙。

我還沒嚐盡春日的竊喜滋味，夏天便急匆匆地闖進我的生活。果然，山有朽而自崩。一次次網課考試的慘烈成績讓我甚至懷疑人生，一度放棄。夏日的蟬鳴一浪蓋過一浪，內心浮躁。度日如年的網課生活使我變得像行屍走肉一般。每天機械般起牀，吃飯，上課，吃飯，上課，睡覺，三點不成線，亂成一圈。

然而時間不會因我的懈怠而停止腳步，轉眼間半年已經快過完，然而我卻還碌碌無爲，成事不足敗事有餘。開學的消息如同五雷轟頂啪嚓地劈醒我混沌的精神。手足無措，只得臨陣磨槍捧起幾本書妄想幾個晚上鑽研好畢達哥拉斯亞里士多德楊絳魯迅蘇軾王安石辛棄疾ABCDEFG唐玄宗趙匡胤線形動物扁形動物國體政體秦淮一線……幾天的補救後，我倒是鑽了個空子僅僅保住了驗收考試前十的名次。

炎熱的季節慌慌忙忙結束，秋風一起颳起我八年級的生涯。

“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”秋日平靜加轉變。

再開學就八年級了，時間快得讓我連一個尾巴也抓不住。氣溫的慢慢變冷，心彷彿也慢慢冷靜。八年級的新旅程，真正地開始每日兩耳不聞窗外事一心只讀聖賢書。漸漸地改頭換面，每一次作業認真對待，每一場考試盡最大努力。秋天的雨一場接着一場，八年級的考試一次接着一次，反覆錘鍊着我的心境，不驕不躁沉着應對，努力不會白費。過去的自己，我們走着瞧。

第二次月考如期而至，激動的心連帶着筆下的激情，酣暢淋漓。“寂寥”的秋日裏，我勝利扳回一局，取得全班第6的成績。

秋風起，吹得滿地黃葉，吹過從前，吹往未來。天山雪後海風寒，橫笛偏吹行路難。冬日的蛻變更加驚喜。

篇二：友情我的年度關鍵詞作文

感恩，我的年度關鍵詞

包家俊

2021年即將過去，回望這跌跌撞撞的一年，我想用感恩一詞來總結這一年的收穫。

“家俊，你又不聽課啦，那就站着聽一會兒課吧。”

“家俊，怎麼作業又沒有寫完？你下課來我辦公室一趟。”

“家俊，怎麼回事？格式亂七八糟的，你放學留下來重新寫規範。”

…………

這像唐僧一般天天在我耳畔唸經的是我的數學老師，我曾經很喜歡數學課，可是現在卻越來越不喜歡上他的課了，雖然他時常抓住我講題，我也是左耳進右耳出，敷衍了事。我總想：他是不是對我有仇啊，總是針對我，爲什麼別人做錯他不說我做錯他就說，總是說來說去呢。他是不是要給我難堪，我就不學他的數學，我要氣死他。

那天放學，我又被他留堂了。等到訂正完所有的錯題，天已經暗了下來，其他同學早已經回到家了。留到最後一個走，我心裏着急想着快點回家，下樓梯時三步並作兩步地往下跳，跳着跳着突然一個不穩，腳給扭到了，我忍不住大叫一聲。我嘗試着站起來，可是腳卻無力的軟了下去。當我伸手去扶欄杆時，咚咚的腳步聲從樓上傳了下來。

“是家俊嗎……怎麼了？”

老師匆匆來到我的身邊，伸出手想要扶我起來。我卻遲遲沒有伸出手來。

他似乎看出了我對他有意見，笑着說：“咋了，對我有氣呀？既然不想讓我扶，那就坐下來休息一會吧。”

他轉身坐在了臺階上。“你是不是覺得老師對你有意見，老師故意針對你呀，每次留你下來，你都憤憤不平的，有時想跟你說話，你總是冷着一個臉。我也很受傷呀……”老師突然把手放在胸口上誇張地說着。看着年老的老師笨拙的動作，我忍不住笑了起來。

“家俊，老師是覺得你是個好苗子，不應該被耽誤啊。中學的學習很重要，耽誤了，以後想補可不容易呀……”

老師嘆了一口氣，慢慢說着，“老師在意的人，關心的人，我纔會花這麼多的時間和精力在他身上，如果我不在意你，我費這個神幹啥。不管你，你還不恨我，我不樂得自在……”

聽到老師的話，我深深的震撼了，原來老師是因爲欣賞我纔會特意輔導我，而我卻曲解了老師的意思。我爲自己的無知和狹隘感到慚愧。

那天，老師扶着我回家，一路上說了好多話，有些話我已經忘記了，但是老師的關愛之情卻留在了我的心裏。

上數學課我不再反感，我認真聽課，積極回答問題，課後不再讓老師留堂，反而追着老師問問題。因爲我知道他的叮嚀當中包含着對我的關注和熱切期望。

感恩，我的老師。感謝他溫暖的手掌，感謝他對我這個頑劣學子不放棄的教誨，感謝他聲聲叮嚀中的厚愛。我會帶着這份感恩之情奮力拼搏，在2022年的會考中回報他最美麗的成績。

篇三：友情我的年度關鍵詞作文

佘陽

鼠年多災，20不凡。2020年在我們享受天倫之樂時，它悄然來到，它是我們的共同敵人——新冠。

春分，爆發，拒學。

時間是一個狡猾的傢伙，它在人類與新冠大戰時悄然溜走。還未玩過癮孩子又將學習，卻因爲疫情只能宅在家中。雖然有學習要求，雖說有父母監督，但是這一切都無法阻止我們玩耍的心。我總是想盡一切辦法偷懶，正所謂辦法總比困難多，父親不可能一直看着我。父親前腳剛走，我就開玩。或者借用查資料的理由看小說。

夏至，抑制，開學。

太陽早早地從東方爬起來，灑下第一縷金光。我們又背上小書包，跨着輕快步伐，與同學有說有笑地去上學。校門前，形如長龍的隊伍迂迴在那。校門口，幾位老師手持一柄手槍，在每位同學額頭來上一槍。若打出綠色就沒事，若是紅色那就糟糕了。雖說校門口重重把守，但只要進校後就和以前並無二異。我們像以前一樣互相問候、嬉戲打鬧。可怕的疫情也沒能切斷我們的友誼。

冬至，平復，勤學。

陣陣刺骨的寒風從我的臉上、脖子刮過。我縮了縮脖子，加快了腳步，向教室走去。2020快結束了，這不凡的一年中涌現出許多偉大的逆行者。但我還一無所成，期末將至我得給自己一個滿意的答覆，於是我拿起課桌上的書。任憑窗外寒風肆意咆哮，但對我來說毫無影響。我遨遊在知識的海洋，飛翔在想象的天空。冬日的嚴寒不斷激發着我的鬥志，但願我的努力不會自己心寒。

新一年，新景象，新冠敗。人類旗開得勝，新冠屍骨無存。願新的一年風平浪靜。

篇四：友情我的年度關鍵詞作文

許航碩

飽經風霜的2020年已經過去了，回望一年時光，使我收穫最大的便是自律了，他因此也成爲了2020年我的關鍵詞。

新冠疫情席捲了整個世界，每位學生不得不宅在家裏，開啓了網課模式。而在家中的生活卻是與往日在學校中的生活是截然不同的。

記得那時是要整天與電子設備打交道的，上課、考試、完成作業都離不開電子設備，但是最讓我惦記的還要屬裏面的遊戲，槍戰啊，賽車啊……幾乎時時刻刻都浮現在我的腦中。網課兩週以來，我幾乎每天都沉浸在這無法抵擋的誘惑中，享受着逃過老師的管教玩遊戲的快樂。

轉眼，便到了月考的時間，平時那些快樂瞬間變爲了考試前突擊複習的勞累，變成了考試成績出來後的憂傷，我的成績已經掉到了20名！

看看我的成績，再看看那臺電腦，我突然醒悟，若想提高，必須要學會自律。通過一番艱苦努力後得到成功的快樂，遠遠要比打贏一把遊戲所感到的快樂更加充盈，更具有吸引力！

……

不論周圍的環境多麼縱容你，我們對自己都要有要求，不能任憑自己隨着意願誤入歧途，不能放任自己在小小的誘惑面前着迷，不能讓自己錯過只要再努力一點點就能得到的成功。

我堅信，一個人有多自律，就有多成功。

篇五：友情我的年度關鍵詞作文

眨眼間，那光輝燦爛的2018過去了，迎來了充滿無限生機的2019。回想往事，發現腦海裏充滿着那“蜿蜒起伏”的經歷。

在10月份時，我突然收到了一個通知，說我要參加一個英語比賽，我特別高興，因爲只要拼拼單詞，一旦晉級，我就可以到北京，美國，甚至澳大利亞參賽，那是一個多簡單的事呀！

當我看到考試要背的單詞時，傻眼了：全是託福雅思的單詞，我一個也看不懂！原來一點也不簡單！

“你說很簡單的，那時候那麼驕傲，現在怎麼這麼慫啦？”面對媽媽的話，我只好硬着頭皮，上！

我每天都要打開手機，聽例句，聽意思，然後再死記硬背，在腦子裏過幾遍。

漸漸地，那一本厚厚的參考書已經過去了一大半，我那激情也減少了一大半。隨着越來越難的單詞和越來越緊的時間，壓力也越來越大，背了新的單詞忘了舊的，我終於忍不住了，竟哭了起來。

那時候，我忽然感覺需要解放，我必須對媽媽說我要退賽！我鄭重地對她說：“我想退賽，我不想背單詞了，我受不了了。”

媽媽似乎有點兒傷心，她語重心長地對我說：“兒子，我不是逼你，這些單詞不僅僅只要會拼，其實也要懂意思的呀！你看我幫你一個個查意思，不就是爲了能讓你翻越這座大山嗎？你背這個單詞也是在儲備，就像有一個倉庫一樣，但在你腦子裏，是絕對不會丟的。況且你都背到這個程度了，都快背完了，你突然半途而廢，不是很可惜嗎？決定取決於你，你考慮一下。”我聽了媽媽的話，發現確實是很可惜。可是我背單詞也很苦，到底該怎麼決定呢？這時候，媽媽說了一句能讓我心裏懸着的石頭放下來的話，她說：“這樣吧，你如果能堅持下去，我無論你走到哪一步，拼到哪一步，我覺得你都是成功的。學會堅持比賽更重要。不過，我相信你有實力的！”

接下來，我便定下了一個個目標。離我最近的目標就是“拿到城市半決賽前10名。”通過分析，我發現其實背單詞也有“捷徑”的，有許多單詞，只是在詞根上加了一些字母；有的，只要搞清楚詞源就不會混淆，拼錯單詞了……每當我覺得困難時，我便想到了“越困難的時候，就是離成功越接近的時候，堅持就是勝利！”這句話，讓我重拾勇氣。

慢慢地，我感覺到我的腦袋已經沉甸甸的了，要換“內存卡”了，我便告訴媽媽，她總是幽默得告訴我：“哈哈，你在騙我，我查了一下，是無限內存的，你可能覺得只是太少了，不適應，繼續背吧。”我只好像“啞巴吃黃連——有苦說不出”一樣，慢慢悠悠地回到了我的房間。

就這樣，過了兩個月，我已經覺得對比賽一點不怕了，對比賽大喊道：“來吧！我不怕你！”

考試前，媽媽對我說“收穫的時候到了，加油！”我之後就靜下心來，進入考場……

考完試以後我依然有點忐忑，一到放學的時候，我就打電話給媽媽，問她結果，她說早着呢，我每問一下，她就這樣回答一下，我沒問多久就忘記了這件事。突然一天放學後，奶奶高興地告訴我：“你得獎啦！”“前十名嗎？”“是的。”“前五名嗎？”“對！”“第三名？”“第二名呢！”頓時，我無法控制自己，我又開心又有那麼一點失望，據說就差一個單詞就是第一名，可是我還是無法掩蓋我那興奮的心情。同時暗下決心，繼續努力，決賽等着我！

這時候，我突然明白了，從我出生時，我們生活中就充滿了堅持。學走路，要堅持；學說話，要堅持；學小提琴，要堅持……只有堅持，纔有收穫。堅持讓我學到了很多，也收穫了很多。這就是我的年度關鍵詞——堅持！

篇六：友情我的年度關鍵詞作文

蘇子洵

在飛逝的2021年裏，猝不及防又不可避免地經歷着各種“告別”——在一次次的告別中，心逐漸堅韌，眼神也逐漸堅定。

在斑駁的滿地碎金中，與好友告別。一向玩世不恭的“阿崔”竟罕見地收斂起嘻嘻哈哈的笑容，弄得我也一時不知說什麼好，腦袋裏拼命蒐羅着“情感積極的送別詩”的詩句，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”有點過於凝重了；“海內存知己，天涯若比鄰”又被引用太多，不新鮮；“兒女淚，君休滴，荊楚路，吾能說，要新詩準備，廬山山色”，這首詞估計阿崔這傢伙都沒聽過，我還得給他解釋……躊躇好久，只說得一聲“珍重”。成長路上免不得離別，過往回憶讓人回味無窮，但好友間的“告別”正是各自成熟、獨立前進的序曲。

在一日涼似一日的晚秋裏，與表哥告別。表哥裹了裹單薄的外套，蒼白的臉上涌起一絲紅暈，“這次我去西雅圖讀書，說不準什麼時候能回來，你在家裏好好努力。”

我只得點點頭，表哥從小就是我仰慕的目標，這次告別之後，他將奔赴更爲廣大的未知境遇裏。而我，也必然奮起直追。

在《威風堂堂》的餘韻中，在溫暖的聚光燈下，與摯愛的樂團告別。八歲時初入樂團的欣喜，十二歲通過選拔的悸動，一年後完美演奏的鮮花和掌聲，夾雜着一袋袋包子的餘香、一次次揮動木槌的力竭、一篇篇艱深晦澀的譜子、一個個想要放棄的念頭、一聲聲令人心動的鼓勵，一齊奔襲而來。九年級的學業加重，不得不暫時告別樂團、告別一個個熟悉的旋律。但“告別”的背後是果斷，是堅忍，是重逢前漫長的等待。

在一個個晨光熹微與燭光燈影中，與過去怠惰的自己告別。漆黑的夜裏，風彷彿發瘋了似的拍打着我桌前窗戶上的凍霜，清澈的月光如淅淅瀝瀝的泉水灑向正在奮鬥的自己，斜射出來的影子籠罩在身邊的書架。在這充滿睡意的深夜裏，我只能“舉書邀明月，對影成三人”了。擡頭望明月，想起怠惰的自己，又對未來的自己充滿期待，不禁發出“但願人長久，千里共嬋娟”的感慨。曾經的自己終將會成爲過去，我也必然會“千帆競發”的去實現理想和目標。

“告別”不是離別，是一種果決的態度與成長的方式。告別的過程難免會夾雜着不捨的淚水，但告別是爲了更好的相遇。在一次次的告別中，我們終將會與更優秀的彼此在頂峯相見！

篇七：友情我的年度關鍵詞作文

青春之旅曲折迴環，咬牙堅持才能看到風景的絢爛。

——題記

轉眼間又過去了一年，稿箋上密密麻麻的文字和淡淡的墨香縈繞心間。

嘗試寫作，源於去年寒假的徵文比賽，我滿懷期待地寄出了文稿，換來的卻是“謝謝參與”四個冷冷的大字。多寫多練是提高文筆的唯一方法，我用一年的時間來打磨自己。

打磨的過程充滿艱辛，手指的硬繭便是明證。每當學習的壓力讓我喘不過氣時，手中的那支筆便是我唯一的寄託。清晨，伴着晨曦的微光，我便開始了一天的寫作，一把藤椅、一杯清茶、一疊稿箋、一方靜園，心無旁騖，只享受文字的狂歡，希望夢想的陽光能溫暖寫作的渴望，可現實的冷水卻無情地潑灑。

當我用精緻華美的語言去裝飾作文，得到的評價是堆砌辭藻、沒有內涵；當我絞盡腦汁寫出了一個動人的故事，得到的評價是矯揉造作，沒有真情實感；當我任由心中所想，樸素地表達情思，得到的評價是結構混亂、表意不明。寫作之路，真的太難太難！

一度曾想到放棄。語文老師告訴我：“寫作不是閉門造車、憑空想象，一定要走進生活，觀察大千世界。”

爲了尋找素材，春晨，我隨家人去後山採摘艾草；夏夜，我坐在草坪上數天幕上的星星；秋日黃昏，我在小河邊欣賞山頭的落日；冬天，我又跟隨家人去北方看雪……慢慢地積累，慢慢地堅持，我的筆下流淌出了這樣的文字：“殘陽接近地平線，餘暉逐漸隱去。是誰的思念化作天邊的霞光，讓最後一點光暈不願離去……”那是我對自然的美好體驗，那是我對萬物的敬畏深情。寫作，讓我更加熱愛生活，更加欣賞自己。

堅持，讓這一年的寫作充滿意義。投出去的稿件終於有了迴音，報刊上開始發表我稚嫩的文字。我的作文經常被老師當作範文在班上念，我的隨筆成爲同學們爭相傳看的“標杆”。

泛黃的紙張暈染多情的歲月，執着的堅持換來夢想的升騰。這一年，我揮灑着汗水，辛勤地耕耘於我的寫作小園地，厚厚的作文本是對我最好的回饋。

堅持，讓寫作成爲青春最好的詮釋！

篇八：友情我的年度關鍵詞作文

張嘉妍

踏着記憶的腳步，輕輕撥開困難中泛着幾絲微笑的2020，慢車載着那覆蓋着幾星灰塵的“往事”，漸漸離我而去，伴着悠揚的歌聲，背影上有三個大字—不放棄。

“不放棄”之戒掉網癮

我自國小六年級，就一直有一個心結—網癮，每天手機時間都超過四小時。到了八上，課業繁重，每天沒有時間上網，心裏便好似有一團毛線，每天心裏左撓右癢，望着手機，剛想伸手，想想漫天飛的作業和該死的好勝心，便收了手，可一想到楊超越驚人的笑點和王安宇帥氣的臉龐，又伸出了手，這一碰就是二、三個小時，既憤怒又無力，我只好做了一個不得已的決定，減少上網時間，開始不看手機。

剛開始我會心慌，心裏好似有一團火在燃燒，但我強忍住了。一週過去了，新鮮感消失殆盡，我不小心瞄到了牀上的手機，立即轉頭，咽咽口水，用力搓搓雙手，倒杯水，使通過手機聯想到的事物通通消失，而就在我有一天想要放棄的時候，腦海裏想起了我以往的無奈，也浮現出了一幅幅我在期末考試發表成績時的小心與失落，我便不再多想，忍着難受，一心只讀聖賢書，終於，在學期末，我戒掉了網癮，所以對我來說“不放棄”是2020年的關鍵詞。

……

“不放棄”之我心中的集體

“下面宣佈，八年級紅旗班：四班，五班，七班…”主任響亮的聲音在操場迴盪，我再次確認，是的，沒有六班，臉上的期待也轉爲失望。“咱們班爲什麼總得不到紅旗班？我們班比別的班差在哪？老師不是…。”是啊，我們班比別的班差在哪？老師看似普通的一句話卻激起了我內心的波瀾，下課了，班級卻沒有了往日的喧囂與嬉笑，大家好像都在思考着什麼，到了中午，我吃飯時不再嬉笑，可大家好像都和我一樣好像做出改變了，四姐妹也竟然在好好吃飯，可沒過幾個小時，我快堅持不住了，班級的同學好像也都堅持不住了，小馬同學開始漸漸打開話匣子，四姐妹的笑聲也從遠處傳來，可當我看到別的班的紅旗時，臉上的笑容便又消失了，一天，兩天，三天。在班級同學的鼓勵下，自己強烈的自制下，我們都沒有放棄，一週了，班級竟然沒扣分！“五班，六班，八班…恭喜以上班級”六班！六班！天吶，我們有紅旗班了！我蹦了起來！“六班，永遠的神”班級同學情不自禁的喊道，老師的臉上也露出了久違的慈祥的笑容，這一刻，我堅信：不放棄，必定是我，我班的關鍵詞。

歲月不居，時節如流。時光的輕車帶走的是我的舊顏，留下的是映着我們奮鬥的耿耿星河，是心靈中那難以忘卻的信念與希望，2021，同樣不會放棄！

篇九：友情我的年度關鍵詞作文

張遠寧

初次來到力旺這個大家庭，是在2019年的秋天，一切都是那麼的陌生。可來到2020年，似是跳過了忐忑這個階段，逐漸與身邊的同學熟絡起來，並且結識了國中生涯中第一個好閨蜜，我也不再將自己封閉起來。2020年我的關鍵詞——開朗。

國中第一個暑假，約上了幾個朋友一起去釣魚。看着清澈的湖水下游動的魚兒，心裏忍不住想要立馬擼起袖子幹起來，可表面，卻像是毫不關心一樣。準備工作已經做好，魚竿也架了起來。另幾個同學在淺水塘戲水，手臂在池塘來回搖動，泛起一圈圈的漣漪，一名同學雙手猛一合，再一舉，一抹青黑色從水裏被拽出來，是一條鯽魚。來到岸邊，將手裏的魚扔到水桶裏，她用胳膊簡單擦了擦額頭上的汗，舉起水桶向其他還在池塘中“奔波”的同學炫耀，有些刺眼的陽光照在她的臉上，使她看起來越發的開朗。

望着他們在那邊打鬧，我卻獨自守着魚竿。一滴水珠落在我面前的草地上，一雙沾滿水的手伸到了我的面前，一擡頭，是剛纔抓到魚的女生：“在這裏看魚竿多沒趣，抓魚可比釣魚有意思多了，你也來吧。”看着她的眼睛，卻讓我想把內心真實的想法掩埋的更深。“我今天穿的是長褲，下不了水，還是你們玩吧，祝你們玩得開心。”玩耍這個念頭所點燃的火焰也被我的這句話澆滅。此時內心只想守着魚竿，對下水玩並不抱太大希望。

“哎呀，你可真靦腆。”說着她將我從地上拉起來，我頓時被她的動作嚇到了，站在河岸看着她的動作，她蹲下替我挽好了褲腿，拍了拍手，很輕鬆地說道：“你看，這不就好了嗎，不要在掩蓋你的內心，我可是你肚子裏的蛔蟲。”她半開玩笑地說道，這無意間的一句，卻說到了我的心坎。或許，我真的不應該再躲避了。也不等她去拉我，飛快的向淺塘跑去，濺起的水花將旁邊人打溼，她們立馬反攻自成兩派後打起了水仗，嚇的水裏的魚都跑光了。返回岸上，之前架好的魚竿上正掛着一條大鯉魚，在水裏擺着頭。

2020年，不平凡的一年，使我更加開朗的一年。

篇十：友情我的年度關鍵詞作文

進步，我的年度關鍵詞

張富強

“富強，這次考試很大進步哦。”班主任說。

“富強，這次的作文寫得還不錯，比以前有很大的進步哦。”

“富強，這個公式用得不錯，有進步。”

“富強，今天的足球繞杆速度提高了，有進步。”老師們說。

“富強，你懂事了，媽媽覺得你今年的進步很大。”家人這麼說。

是的，進步，進步，今年我聽到最多的一個詞語，所以，它當之無愧的是我的年度關鍵詞。

那是進入九年級後不久的一節自習課，當我偷偷摸摸地和同桌說着小話時，被班主任逮了個正着請出了教室。“富強，還不上心啊，九年級啦……現在還不抓緊最後的時間學習，你想幹什麼，等着去混社會嗎？富強啊……你看看身邊的同學，還有幾個不學習的呀？”班主任一臉恨鐵不成鋼地看着我。我擡頭看着教室裏安靜學習的同學，無言以對。是的，升入九年級以後，曾經一下課就往乒乓球檯、羽毛球場衝的同學們都開始追着老師背書了，以前喧囂的課間也安靜了不少，他們都在奮力拼搏。那天晚上，一向倒頭就能入睡的我，失眠了，腦海裏不斷回想着班主任的話語。是啊，明年的今天我將在哪裏呢，我在做什麼呢？是在一所高中的課堂上還是在技術學校呢？成長似乎是一瞬間的事，突然心裏生出了無限的嚮往，我想學習，爲自己學習。

後來，我上課用心聽講，雖然很多時候似懂非懂，但是不會講小話、開小差，不再無所事事了。課後也會向老師請教問題，從最基礎的知識點學起。以前一個星期也背不下的一篇古文，現在兩三天也能背下來；以前總也記不住的元素週期表，現在不僅記住了，還能寫出化學方程式了；以前繞暈了頭的國家制度現在也可以結合時政分析得頭頭是道了。終於，雖然我像蝸牛一樣緩慢前行，但是努力真的沒有辜負我。進步，成了老師們對我最常說的話了。

我家在溫泉小鎮的旁邊開了一間農家樂，每到週末，生意總是特別的忙碌。以前父母叫我幫忙，我總是懶懶散散或者以學習爲由躲在房間裏睡大覺。直到今年父親帶我去辦事，我才發現自己什麼忙都幫不上，連和人打招呼都張不開口。回到飯店，看着父母忙碌的身影，想想有時候累得歪倒在沙發上就睡着的父母，我的心裏莫名地酸楚起來。第二天，害怕和陌生人講話的我，鼓足勇氣也加入到招待客人的隊伍當中。背菜單，倒茶水，擺盤子，端菜，洗碗……半天下來就已腰痠背痛，中午躺在牀上就不想起來，可是父母還在廚房裏準備着晚上的食材。那一刻，我真心的心疼父母。以後每個週末，只要在家，我都會盡力做一些事，希望減輕一下他們的勞累，爸媽看到我的變化，高興的說我長大了了一歲就是不一樣了，真的有進步了。

進步，我的年度關鍵詞，它讓我遇到了更好的自己。虎虎生威的2022年就要到來了，我希望，進步，仍會是我的年度關鍵詞。

篇十一：友情我的年度關鍵詞作文

從好幾年前的某一刻直到現在，我都做着一個前所未有的漫長的夢，潛意識裏，無論行走，還是安靜地沉睡，這個夢都執拗地在我腦海裏輾轉和躍動。就像那擦肩而過的匆忙的人羣，爲我驅散黑暗，這個夢雖然飄忽、悠遠而又有些迷離，卻在我心裏生根發芽，如果用顏色來形容這個夢的話，我想應該是橙色。

記得小時候，我總是每隔一段時間就會冒出一個新夢想，諸如老師、航天員、警察、演員等等。它們有些像趕熱鬧似的、看似莫名其妙地先後竄出來，在我腦海裏徘徊一段時間後，又悄無聲息的遠去。在我成長過程中，閃現過的很多個夢想中，似乎有一個夢想讓我魂牽夢繞，但是，我並不知道那個夢想是什麼。直到有一天，我突然感覺到我那乾渴已久的心靈，突然被一股無比清澈的、由無數優美的文字交織而成的溪流灌溉和喚醒，我才明白，這個夢想就是——寫作。

我開始嘗試獨立寫作，是在即將上國中的那個暑假。也許一開始，還只是爲了消耗長假裏難免有些精力過剩的腦細胞。待那思緒的潮水陣陣襲來，我便會立馬去找來本子，開始用我那還多少有些生疏甚至蹩腳的文字，在上面記錄着我心中的最原始的觸動。盛夏，吹着有些潮熱的風，我忘情地揮灑着激情的語言：寫保衛銀河系的無所不能的宇宙戰士；寫春天裏漫山遍野、沁人心脾的陣陣花香；寫森林裏挺立的大樹、還有那枝葉間不捨化去的盡力地用它最後的生命折射着七彩陽光的片片殘雪……只是沒想到，這麼久了，我依然對用字符傾訴絲絲情感、演繹縱古通今、編撰傳奇故事的寫作樂此不疲，從此，那個橙色的夢一直引領和激發着我在文學的海洋裏恣意地遨遊。

“文字即是夢想”這樣的話，我一直沒敢說出口。在我心裏，它也是從模糊不清到逐漸明朗，不遠不近地佇立在某處，每次當它跳躍起來，總會有“可能實現麼？不可能吧？……”等等語句伴其左右。

對於並非天才的大多數人來說，文學創作的艱辛道路並不是輕而易舉就可以輕鬆踏上的。如何把粗淺、生澀的文筆修煉得流暢傳神，如何從簡單的模仿中鍛造出自己的風格，如何讓流於表面的描述更加深刻，進而挖掘出生活的真諦與內涵。這期間的每一點收穫和進步，都會需要你付出堅持和努力。依然記得，曾經多少次，深夜裏，我爲寫一篇至少能讓自己感動的好文章而覺得頭痛欲裂，也曾經爲思考某個精彩的情節和對話而獨自在書桌前發呆一下午。記得那時，我默默地對自己說：“如果確定要寫，那就先寫個百八十篇出來，如果總是不行，那就忍痛放棄。”是啊，我離百八十篇還遠着呢，還不到放棄的時候。“堅持”只比“放棄”僅僅只多一個筆畫，這冥冥之中的深刻意義，只有那些歷經磨難卻始終癡心不改的人，纔會真正體會和領略。

終於，在一個陽光燦爛的週末，我收到了一個從市級刊物郵寄過來的燙金的榮譽證書。那一刻，我發現屋外的太陽光，透過明淨的窗戶，將整個房間照得特別亮，低頭看着證書，自己的名字亦漸漸融入那特別溫暖、特別耀眼的光線中，頓感輪廓凸顯，流光溢彩。

那一瞬間，我覺得，當初沒有選擇放棄，真是萬幸。我終於明白，在手邊有些泛黃和捲曲的稿紙上，那些黑色的字符，就是我所堅持的夢——只要躍動的夢想能始終在你的心中熠熠生輝，它就能指引你走向那個充滿希望的遠方。

於是，我便開始有些懂得：

堅持！是水滴石穿的，看似有些不自量力，卻最終會變成曠古神奇的執着。

堅持！是鐵杵成針前，總被大多數人不解和嘲笑的無怨無悔。

堅持！也是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村的驚喜；更是會當凌絕頂，一覽衆山小的灑脫與豪邁。

此刻，我並不敢過多奢求以後會不俗地活着，只希望在許多年以後，我依然還能在心中保有那一份當初的堅定。時光的年輪，總會在你的不經意間，刻畫出歲月流逝的斑駁痕跡，樹起一道道別樣的風景，正因爲它的不可更改，才讓我們當初的每一步，都顯得那麼的重要和彌足珍貴。

每個人都在創造着屬於自己的獨特風景。而我，更願以“堅持”作爲貫穿我人生每一步的關鍵詞。

“如果你身陷地獄，那就繼續前行”

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

就讓丘吉爾和毛主席的名言助你走出灰心、黑暗和低谷。

請相信：只有堅持，唯有堅持，勝利纔會伴你前行！

篇十二：友情我的年度關鍵詞作文

徐譽聞

別是一種決定，也是一種意志。

告了乾旱，纔有雨季；別了風雨，纔有彩虹；別了痛苦，纔有希望。

若無摩詰告別塵世，怎見行至水窮，坐看雲起的悠然。

若無東坡告別憂傷，怎見煙雨平生的豪放，怎品人生如夢的曠達。

在過去的一年裏，有着數不清的別。告別不合身的衣服，告別桌上發黴的蘋果，告別國小，告別曾經的老師和同學。其中有一次別，刻骨銘心。

我還記得，那段時間，一切都不知所措，不只是窗外的樹，橋下的溪，空中的鳥，還有少年的心。

是入學考試之後了，因爲取得了不錯的成績，有些飄飄然。上課？都會，爲什麼要聽。晚自習預習複習？全都早已銘記在心，爲什麼要做。就這樣驕傲地度過第一個月。

第一次月考，將我擊至深淵。

望着科科紅燈的試卷，不敢相信竟是這樣的成績。我發瘋似的翻着卷子，希望都是老師改錯了，可又怎麼會。淚水猛獸般奔涌而出，不可能，不可能，不可能。失望與難過陰影般襲來，迅速佔據了我的內心。

從此，開始在迷茫的世界裏不停轉圈。直到，老師找到了我，溫暖的話語讓我平靜下來。一開始，我不願吐露這次考試失敗的原因，“既然你不願說，那老師來猜，一定是你覺得自己都學懂了，就開始不認真，對嗎”沒想到，竟被老師一語道破。“的確，你很聰明，但是，這個世界上的知識有很多，你我甚至任何一個人，都不可能把它們全部裝進腦海裏，你要走的路，還很長。”有了一種頓悟的感覺，“現在，你要做的，就是讓自己的心靜下來，謙遜地面對學習和生活。”我點點頭，然後牢記於心。

就這樣，別了狂妄、急躁，驕傲，也卸下一切榮耀與驕傲。獨自行走於學習的小徑，心無旁騖。

別，我的年度漢字，在漫漫人生路上化作滿天繁星，指引我找到前進的方向。

篇十三：友情我的年度關鍵詞作文

時光荏苒，轉瞬間2019年已經悄悄地來到了我們身邊，回顧2018年，我的年度關鍵詞是“努力”。

2018年上半年我的成績急劇下降，到了期末數學只考了60幾分，讓我鬱悶的是我連乘法口訣表全都不記得了。計算對我來說變得很困難，應用題根本讀不懂是什麼意思，急得我直用拳頭砸腦袋。怎麼辦呢？沒有好辦法，只有努力拼搏，滴水穿石，一點一點往上趕。整個暑假，我不停地重背乘法口決，用了大量的時間做口算題和豎式計算。

開學後，週六全天我都在樓下奶奶家裏進行閱讀訓練，週日上午補數學，下午補英語。可以想象嗎？我一個學期沒有一次完整的雙休日，不停地訓練，不停地練習。我失去了玩耍的時間，我失去了自由。但功夫不負有心人，通過我的努力拼搏，我的作業正確率慢慢地上升了，本以爲是大困難的小數加減乘除法，在不停的練習下，也變得輕鬆起來。雖然還是會有小錯誤，但是不再大片大片地錯了。漸漸的，數學應用題和語文需要理解的部分也能看懂，會答題了。這和我放棄休息日、堅持不懈的努力是密切相關的。雖然我的成績看着了和同學們還有很大的差距，但是拼搏讓我戰勝了自己。

現在留給我的最大問題是書寫，經過大半年的努力，我度過了計算和閱讀難關。相信2019年我會繼續努力，一定能戰勝更多的困難，取得更大的進步。

篇十四：友情我的年度關鍵詞作文

陳宇涵

時光飛逝，我的2021年即將成爲過去式了。回首2021年，不禁感慨萬千，因爲我不僅在心智上成熟許多，而且在學習、生活方面也有了更深刻的理解。2021年是我的轉折之年，因爲我戰勝了自己。

春之覺醒

春天應該是朝氣蓬勃、奮發圖強的季節。而我卻懈怠了，因爲學習成績上的一點點的進步，我開始自我滿足，甚至洋洋得意。寒假時只完成了作業，沒有進行其它的學習。開學後，學習上還是漫不經心。那時的我學會了享受，每天都偷偷的玩遊戲、看電視，外面美好的春色對我一點吸引力都沒有，總是騙父母說作業多，藉口上網課，尋找一切玩遊戲的機會。一次偶然的機會，我看到一個視頻，正是這個視頻改變了我的一生，視頻的內容是總結了抗疫過程中感人的瞬間：一位醫護人員推着病人在看美麗的夕陽，一位正埋頭苦讀的年輕人，年紀已邁的鐘南山院士毅然趕赴最危險的疫區……，看到這些，我猛然心驚，在困難中堅強，逆境中奮鬥的人，堅持的老院士，讓我慚愧。我怎麼就沒有理解與體會父母的付出、老師們的教導呢？我怎麼能辜負呢？我看看沒有打完的遊戲，心中的自責，讓我無地自容，遊戲毀人生，我不能再這樣下去。我使勁的關掉手機，被驚醒了，清醒了，這一刻我戰勝了自己。

夏之奮鬥

2021年的夏天我終於開始奮鬥了。面臨生物、地理的小會考，因爲上課沒認真聽，平時也沒有認真複習，所以成績一直上不去，這時才知道什麼是心急如焚，想短時間內提高成績，是不容易的，每天繁忙的學習讓我喘不過氣。個別時候有放棄的想法。父母知道我玩遊戲的事情後，雖然很生氣，但沒有太追究，知道我遇到困難後，跟我聊了許多成功人士奮鬥歷程，這重新點燃了希望之火。每天學習到很晚，完成作業後開始複習，雖然很累，但真正體會到了學習的快樂，因爲通過超大強度的學習，收穫是很多的。最終在生物和地理的小會考中取得了不錯的成績。

秋之奉獻

這個秋天因爲我爲社會做出了貢獻，所以很有意義。一天我注意到小區裏多了個大箱子，上面寫着“志願愛心箱”，這是用來回收居民的舊衣服，然後捐給貧困山區的專用回收箱。貧困山區的窮，我從電視和媒體上看到過，但沒想到他們居然連衣服也買不起，那真是太可憐了。想到這，我跑回家，把自己的舊衣服和穿不上的衣服都找出來了，摺疊好，用袋子裝好放進箱子裏。我的內心是激動的，因爲我用自己的一份力去幫助了他人。媽媽知道後，誇我成長了，懂得承擔社會責任了，有能力時要爲社會貢獻一份力。

冬之頑強

冬天到了，說明離會考近在咫尺，這也意味着我馬上要走到自己人生的第一個大的十字路口，到底是向左、向右還是向前，都在我的一念之間。如果我放鬆，那以前的努力全付之東流，絕不能讓這樣的事發生。我要更加努力，珍惜每分每秒，每天進步一點。雖然學到半夜很累，但頑強的意志能戰勝一切。寒冷的清晨奔跑在上學的路上卻動力十足，因爲我相信，只有努力，纔會有收穫的。

蹉跎歲月，換來的只有懊悔，最終一事無成。只有腳踏實地的努力，最後才能收穫成功的喜悅。我要以2021爲起點，給我人生的禮物是奮鬥，因爲只有奮鬥，纔有碩果累累。

篇十五：友情我的年度關鍵詞作文

王漢奇

回望2020，擁抱2021。新年伊始，回首向2020眺望，我的關鍵詞闖入了我的視野，堅持。

向前眺望2019，那個懵懂的我初入力旺，感受着力旺大家庭的溫暖。而與此相反的，就是我不堪入目的成績。長期的20多名，已讓我接近崩潰。在國小數一數二的我，與現在形成了鮮明的對比。就連之前在國小30多名的國小同學，至今也名列前茅。在父母的“冷嘲熱諷”之下——三天一個隔壁小剛，兩天一個遠房小李，一週一個大學聯考狀元。讓我不得不用心努力學習，力爭上游。但是一天一張卷，三天一大考的形式，早已無法忍受。在遊戲的吸引下，我便對學習的興趣逐漸減少。當年的一腔熱血，早已消失不見。

而在2020年的開始，新冠病毒肆虐，看着那些逆行而上的勇者於自己的生命而不顧，讓我突然懂得了哪有什麼歲月靜好，只是有人替你負重前行。而我卻能在一張安靜的書桌前，沉浸在書籍的海洋中，感受知識的力量豈不是一件幸事？那爲什麼我不去珍惜時光，好好學習呢？因新冠疫情使得我們不得不在家中上網課，本來想在網課上混水摸魚的我，卻因網絡那端老師的一次次提問，一句句學習狀態的提醒，一聲聲的關心，抗疫戰士的一次次勇敢逆行，讓我的內心久久不能平靜。我要像蒼鷹那樣，在它們鋒利爪子的背後，有“被繭搏束”的痛苦，也有“破繭而出”的歡樂！

於是我從眼前開始，從一點一滴做起，每天制定計劃，並堅持完成計劃；網絡課堂上緊緊跟着老師思路，認真聽講；及時完成各科作業，總結錯題原因等。我用着精衛填海的勇氣，愚公移山的志向，萬難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！堅持學習下去。我攥緊的拳頭，重新握起一年前的那隻老筆，帶給我力量的那隻筆。……同學們說是一鳴驚人。我的成績從二十多名進入到前十名，這與我的堅持密不可分。堅持使我明白了成功是多麼的不易。只要堅持不放棄，才能獲得最後的成功。2020年我感謝我的堅持。

2020我的關鍵詞——堅持。堅持也是一種習慣，要始終保持飽滿旺盛的幹勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不捨的韌勁，不達目的誓不罷休的恆勁。

篇十六：友情我的年度關鍵詞作文

聶士堯

2021，是不平凡的一年，是收穫的一年，是鬥志昂揚的一年。2021，我的年度關鍵詞是成長與蛻變。

2021年，終於要迎來小會考。備考的經歷總是苦的。還記得那次那個週末，同學發來消息，邀請我出去打球，放鬆一下。我猶豫了半天，心中沒有定奪。“砰砰”兩聲，兩大摞書便放在了我的書桌上。我將複習資料放在面前，裏面鋪天蓋地的知識點和複習題如潮水一般向我涌來。心中突然堅定了起來，拿起手機，婉言拒絕了同學的邀請，然後拿起筆，一頭扎進知識的海洋中。

小會考後，我的內心充滿了信心，也經歷了蛻變—克服誘惑的蛻變。

2021年，我的小姑姥姥查出了子宮癌晚期，要來北京治病。到了北京，我們一家人去迎接她，幫助她找醫院，給予她鼓勵。還記得那個下午，我跟小姑姥姥在一起，一邊聽她講述着我小時候的趣事，一邊安慰她不要擔心，一切都會好起來的。兩家之間的相互幫扶的品格，從我這裏延續了下去。我感受到了相互幫扶間構建的密不可分的情感，也繼承了人生中最重要的品格—互助。2021，我變得更成熟了。

2021年，是抗擊疫情的第二年，防疫也變成常態了。不拘小節的我變得自律了。出門時習慣性的戴上口罩，時不常的就拿酒精給手消毒，進校門的時候也已經習慣了測一下體溫，聽一聲“體溫正常”……以前每到假期，爸媽就會帶過回山東老家，可今年暑假，我們商量着要不要回去，其實，我很想念老家的親人，想回老家嚐嚐爺爺奶奶做的美味，想和哥哥姐姐們到河邊肆意地玩耍，可一想到“非必要不出京”的倡議，我還是忍住了，和爸媽說：“現在的疫情還是不穩定，我們還是再等等吧，別爲國家添亂。”在2021年，我學會了顧全大局，也在不斷地成長。

2021已經過去，2022是個新的開始。2021，我在不斷地成長、蛻變、拼搏，2022，繼續再接再厲，揚帆起航，直掛雲帆濟滄海，到達夢想的彼岸。

篇十七：友情我的年度關鍵詞作文

範金陽

“逝者如斯夫，不捨晝夜”時間如流水一般無論日夜都奔流不止無論是怎樣的記憶在歲月的沖刷下都會化爲一片寂靜而靜認識我的一年。

寂靜

在課餘時光中我喜歡一個人安安靜靜的。專注在與數字的決鬥中，你來我往，雖不是刀光劍影卻勝似，如同頂級高手的博弈，無聲無息卻瞬息萬變。我常常抓耳撓腮、絞盡腦汁的思考。像羅丹一樣整個世界似乎只有我一個人。爲了戰勝難題，就算是天崩地塌、海枯石爛我也絕不放棄。每當解決難題後成就感，會讓我自豪的繼續攻克下一個難題。所以我喜歡寂靜，寂靜的環境能讓我安心思考。

呆靜

所有的老師都說在我們班上課的感覺特別的好。確實，我們班上課跟頂尖班級是沒有什麼不同。可在上課別課的時候雖然大家都很安靜回答問題也很積極但有些同學比如說我在上英語課時好端端的坐在那裏其實是在發呆因爲根本跟不上老師的節奏。每次要專注起來了，聽到老師下一句的英語我又呆住瞭然後整節課下來如“竹籃打水——一場空”毫無收穫。所以我討厭待盡這是一種對我極其不利的靜，我討厭它。

沉靜

這，是我最爲喜愛的靜，它出現在寢室裏最爲歡樂的時光。每當洗漱完畢，我就有那寶貴的時間如飢似渴的閱讀課外書，如同一隻貪婪的野獸狼吞虎嚥恨不得將一切的好詞佳句全裝進腦子裏，沉浸在其中無法自拔。而其中的情節也令我着迷。狐狸，很狡詐，卻當了不顧一切守護孩子的偉大的父親；狼，很殘忍，卻養育了人類嬰兒；狗，很忠誠，卻在餓極時誤殺了主人的鷹。古詩詞也令我着迷，讓我沉靜體會李清照的喪夫之痛；與劉禹錫欣賞那奔騰不息的黃河；與李白一同攀登那難於上青天的蜀道。我喜歡沉靜，可他並不常伴於我身邊。

我喜歡靜卻又討厭靜。這個讓我又愛又恨的漢字，真是年度漢字的不二之選啊！

篇十八：友情我的年度關鍵詞作文

張瀚升

什麼時候開始不重要，重要的是開始後就不要停止；不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。——題記

2020，滿是“奮鬥”，遠眺，是雨過天晴的長虹。

那場新冠，搞得人心惶惶。從窗戶望向大道，卻是如銀白大漠，荒無人煙，打開窗，只聽得寂靜，只覺得刺骨，只覺得瘡痍。

學習怎麼辦，沒辦法，只得從線下搬到了線上，從書聲琅琅，變得孤芳自賞。整理明天開課要用的書和卷子，用力捧起，在書桌上頓了兩下，擡起間，一張細長的紙條，從書縫中擠出，我把書放下，拿起它，讀着，輕輕坐在牀上，那是張成績單，黑色加粗的大字寫着“期末”，細細黑線，劃分着表格，七科，紅字寫着七科一共的分數，五百八，旁邊紅色加粗的大字寫七科的總分，四百二，末尾的斜體字，寫着三十五，是排名，我愣住了，全班一共就三十八個同學啊。悵然，視線離開了它，望向黑洞洞的天空，想要逃避，被那自所謂的“自尊”迷上了眼。低下頭，再次瞥向那成績單，忽然看見那分數的下面印着兩行字：成績雖不能代表一切，但當你站在比你成績更好的同學前，你能自信地擡起頭，與他們交談嗎？這話說的在委婉不過了，回想七年級上時在學校與同學的相處，不錯的，都是在我後面的那三名學生。是啊，總該改變一下自己了吧。

從那天起，學習變得不一樣了。

打開電腦，登上釘釘，在等老師的那段對我來說不算短的時間中，我總會拿出七上時的題解，看，仔仔細細地看，將所有看過的東西深深地刻在腦海裏。上課時，我會在電腦邊立一張紙條，寫着兩個大字“聽課”，每當我要溜號時，總會瞅向那張紙條，便回過神來，繼續跟着老師，學了下去。那次，成績真的不一樣了，還是那白紙黑，還是五百八的總分，可那斜體，變成了十二，那紅色大字，變成了五百四，最後的那句話，變成了前途無量。

如今，在看看自己，那第九名的成績單時，深知，不能驕傲，未來可期。

2020，我的關鍵詞——奮鬥！

篇十九：友情我的年度關鍵詞作文

（山國小605班汪宏宇）

“汪宏宇，你今年總結出一個什麼字啊？”

“那還用說，肯定是‘吃’啦！

這吃並非是普通的吃，而是史詩級的“吃”。“彬彬，這次帶你下來呢，是讓你與我一起工作的。”“長官”向我佈置任務。“Yes，sir！”我坐車來到爸爸負責的村子。手提資料袋，口袋裏放着計算器，右手還拿着一個手提箱的我走在熱浪中，好似進入了烤箱。一想到忙完就能吹空調了，我的內心猶如打了興奮劑一般，然後就有了下面一段囧事與樂事：

“唉！主任，這怎麼少了100塊錢啊？”原來有兩家，一家是2700元，一家是2600元，我給搞亂了。“哦！對不起！老爺爺，我給您點錯了。來，我再給你100元。”“沒事！小朋友，第一天‘工作’總會錯的。”“唉，這怎麼多了50元啊！”“老爺爺，您就收了吧！這個啊，是我們父子倆多給您的，再說了，您家孩子這麼多，給他們買點東西。”說完我們便又衝進“火焰”之中。回到辦公室，爸爸已不見了我的蹤影。因爲我早已化成一灘水，流進了陰涼的下水道里了。

“彬彬，種樹去！”一年的植樹節，我在鄉下，走在橋下的水泥裏，感到種樹並不難。可前腳還沒進門，就被狠毒的太陽給白白破滅了。沒想到的是在萬陽聚集的荒山上，我與夥伴一起，擡樹，種樹，澆樹。但走在烈陽下，還擡着樹種。我的腳邊已圍繞着一圈微火。這圈火苗點燃的不是我的腳，而是點燃了我的鬥志。我三步化作兩步，種了一棵又一棵，在我們的合力之下，終於把荒山添了一點兒綠色。

吃苦，是我今年的代名詞，也是我今年的年度詞。

篇二十：友情我的年度關鍵詞作文

牟騁

春風迎面吹來，撫在我的臉上，帶着體溫，軟軟的。撫的人的心，很癢，恨不得長出藤蔓來，向着遠方，蔓延開去，長葉，生花。

風軟，希望

自從疫情爆發以後，人們都“安心”的躲在家裏，導致街上的行人變少了，但鳥卻變多了，啁啁啾啾的，啁啾出一派明媚的模樣。在去文具店的路上，我不由得停下了腳步。看着這一番風景，我很想吟一首奇麗的小詩，這份風景讓我不由得滋生出一種奇異的感覺

風暖，盼望

由於疫情的爆發，開學都託遲了，不過拖得越久，我對於國中的憧憬，也就越來越“一發不可收拾了”我總想着我會成爲國中的一匹黑馬，馳騁在國中的“戰場”上，時間越來越長了，離開始上學的日子也越來越近了，我也越來越盼望上學了。

風滅，失望

上學了，都幻想着能成爲黑馬的我在月考中大展身手，沒想到我竟成爲了一隻小白兔，誰也比不過。成績出來後，並不如意，本來還在走想成功的道路上，突然一盆冷水撲過來，打得我措手不及，讓我瞬間清醒。這次考試帶來的打擊讓我失望了。

風生，希望

出門迎面風來，少了暖意，多了冰涼，打在臉上，如刀扎般疼痛。偶然看見一句格言，努力不一定會有好結果，但一定會比先前更好。擡頭看向窗外，一隻鳥擡着她的小腦袋，對着太陽，一會兒變換一種腔調，自鳴得意的不行，看着這一番場景，就讓我生出希望。

乾坤未定，你我都是黑馬。