國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料（精選13篇）作文

篇一：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

我叫杜xx，是個11歲的小夥子，是五年級的國小生。我熱愛勞動。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家裏門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。

我勞動積極肯幹，髒活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被我打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，我不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師幹活，每次幹活我總是搶着搶着幹。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

我爲家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也爲能爲野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。

我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。

篇二：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

李xx，女，xx國小五（8）中隊中隊長，她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章，她小小的年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲隊員中的榜樣。

在學校裏，她是輔導員的得力助手，隊員們的好夥伴。她非常關心中隊主事務，不怕髒、不怕累，在她的帶動下，全班都形成了良好的學習和衛生習慣。

在家裏，對待親人以禮相待，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，深得鄰居喜愛。做個好隊員們，做個好孩子，一直以來這都是她努力的目標和方向，她正一步步朝這個目標在努力，在前進、在奮鬥。

篇三：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

樊xx同學是我校五年級二班一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組爲單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“爲教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

篇四：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

任xx遵照國小生日常行爲規範嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，並用自己的實際行動影響身邊的同學。

他關愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規範每一個隊員的言行，是老師的好幫手，同學的好榜樣。

他還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，班內同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區，鄰里有活動，他總是積極參加，並能做到尊老愛幼，與大家關係十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務和責任，樂意走上社會幫助他人，是一個各方面全面發展的文明學生。

篇五：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

王xx，是xx國小二（2）中隊的一名優秀少先隊員。她是品學兼優的孩子，在輔導員的關懷呵護下，在家長的薰陶影響下，她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展，成了一名學校的好隊員們，社會的好公民，家庭的好孩子。

王xx熱愛學習，能積極完成課堂作業，還積極參加各種比賽。作文比賽、古詩文誦讀比賽、數學口算比賽，都取得了優異的成績。她還會幫助身邊的隊員解疑答惑，在隊員們心中是學習的榜樣。

在平時的生活中，她也是一個熱愛生活、關心社會的好孩子。發現不文明現象及時制止，發現有人需要幫助，立馬伸出援手，是一名特別有社會責任感的優秀隊員。

篇六：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

李xx品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評爲三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地善良、禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。

篇七：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

王xx，男，8歲，現就讀於xx區牌樓國小。他是一個愛學習、愛思考、認真踏實、成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂於助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。

少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。這三年，在老師和父母的精心培養和呵護下，他頑皮中透着機靈、溫和中透着堅強。

自尊、自立、自強、自愛、自重，他就是8歲陽光男孩王xx。他是牌樓國小三年級三班的一名普通學生，是家人心目中的好孩子、是老師的小助手、同學的好朋友。他熱愛祖國、熱愛集體、樂於助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀少先隊員。

自入學以來，王xx同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中他是活潑開朗、積極向上的陽光男孩；在老師眼中，他是品學兼優、尊師重禮的優秀學生；在父母眼中，他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”。

王xx在家人眼中是一個性格獨立、嚴於律己的男孩子。在家裏，他從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛生，幫鄰居做力所能及的事。每一天的家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的事情必須當天完成，決不留到明天，這是他對自己的一貫要求。

他孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷、晾晾衣物、澆澆花草、擦擦桌凳、拖拖地板。看到父母、奶奶勞累的時候也會給他們捏捏肩、捶捶背。

在學校，他爭當小小志願者、積極參加學雷鋒志願服務活動，助人爲樂、爭做文明小使者。有一次他撿到一個電話手錶，主動上交老師，受到老師和同學們的一致誇讚。熱愛生活、關愛自然、保護環境、養成低碳環保的良好習慣是他的生活方式。熱愛生命、崇尚科學、自強自立，自覺自信、勇於進取、敢於擔當，他是同學眼裏的小雷鋒、小模範，是老師眼中的小標兵、小榜樣。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”王xx同學始終牢記習近平總書記對少年兒童提出的十六字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑藉這些追求及綜合素質不斷提高的優秀品質，他一定會不斷進步，成爲新時代優秀國小生的代表，成爲少年中的翹楚！這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的少年，終會成長爲優秀的社會主義接班人。

篇八：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

在學校裏，高xx是輔導員的得力助手，隊員們的好夥伴。喜歡演講，積極的參加學校少先隊員的各種活動，並可以出色的完成任務。今天9月通過競選高xx擔任學校大隊委。

她是一個聰穎活潑、開朗大方的孩子，學習也在中隊前列。生活上，她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除時，她不怕髒，不怕累，把教室及周圍的環境整理得井井有條，輔導員交給的工作能很好的完成，學習上，自我不斷提高的同時，在她的熱情幫忙下，中隊的幾名學習落後的隊員們，各方面都有較大的提高，在課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，廣泛閱讀，以開闊自我的視野，增長知識，培養自我的業餘愛好，以充實自我。

在家裏，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服；在學校裏，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。幾年來，她勤勤懇懇地爲中隊、爲隊員服務，是隊員們學習的榜樣。

篇九：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

我叫霍xx，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裏的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真複習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，爲自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。此外，去年獲得學校頒發的英語獎學金，而在今年學校組織的英語拼讀比賽中又以出色的成績進入決賽。在日常學習中，我積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生。學校組織的各項文體活動中我都積極參加，在三跳運動會中參加了小繩比賽和集體跳大繩比賽，在春季運動會中我參加了跳遠比賽。

我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起牀早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。爲此我獲得了“勞動之星”。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家裏門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學的稱讚，並獲得品德之星。

篇十：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

陳xx，是xx國小四（1）中隊的隊員，她同時擔任小隊長。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代少先隊員應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到輔導員、隊員以及所有認識她的人的喜愛。

陳xx學習成績優異，愛好廣泛，獲得多項榮譽。多次被評爲“優秀學習標兵”、“英語之星”、“英語口語達人”、“優秀學習之星”等稱號。她熱心於中隊事務，設計佈置了紅領巾圖書角、紅領巾植物角、紅領巾衛生角，豐富了中隊文化。

陳xx多次參加學校講紅色故事活動，獲得“小小紅色故事家”稱號。參加紅領巾小主持人比賽，成爲學校紅領巾廣播站主持人。

篇十一：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

姜xx——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，好學生。

他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，他刻苦鑽研，勇攀高峯，不怕困難。他堅持無論做什麼事情，無論結果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，姜xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。他還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。

他在家裏是媽媽的小幫手，幫媽媽幹家務，看管年幼的妹妹。

一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，好學生。

她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鑽研，勇攀高峯，不怕困難。她堅持無論做什麼事情，無論結果如何，都要全力以赴。功夫不負有心人，崔紫晨同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動。曾獲得“國粹杯”全國青少年兒童書畫大賽“金”獎，在2020年博山區百靈藝術節書畫大賽書法類一等獎。

他喜歡畫畫，作品多次在區裏獲獎。

根據姜xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力，取得更好的成績。

篇十二：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

在學校裏，馬xx是輔導員的得力助手，隊員們的好夥伴。她喜歡演講，積極的參加學校少先隊員的各種活動，並可以出色的完成任務。今天9月份通過競選，馬伊琳擔任學校少先隊大隊長。

她及時督促隊員保質保量完成作業，爲此，全班的作業都寫的比較好，隊員們都很喜歡她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的隊員，主動幫助補課。她還非常關心中隊，主動打掃衛生，不怕髒不怕累。

除了關心隊員愛護集體外，她更是中隊的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課後及時複習鞏固，並提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣，每次考試她都名列前茅，在她的影響帶動下，中隊內形成了良好的學習習慣。

篇十三：國小生紅領巾獎章二星章個人簡歷材料

邵xx從小就養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答問題，對所學的知識總是在課堂上靈活掌握和運用，當天的學習任務一定在當天完成。正是因爲這種端正的學習態度，使他取得了優異的成績。他以身作則，爲隊員樹立榜樣。在學校和輔導員的教育下，他熱愛中國共產黨，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，他尊敬師長，團結隊員，樂於助人，待人真誠。他有思想、有道德、有文化，守紀律；他熱愛集體，處處維護學校、中隊榮譽：與隊員們相處團結互助，每當隊員遇到困難和糾紛時，他都會挺身而出，想方設法的去解決。