少代會優秀紅領巾小提案（精選22篇）作文

篇一：少代會優秀紅領巾小提案

助力青少年健康成長

提案內容：

近年來，青少年心理健康問題越來越引起全社會的關注，這關係到青少年的未來成長。多關愛青少年的心理健康，需要社會、家庭、學校共同努力。

意見建議：

1、藉助家長學校等平臺，多途徑指導家長了解子女在不同成長階段的心理狀態，傳授實用的解決問題技巧，幫助家長理解孩子。

2、家長不將分數作爲唯一的評價標準，進一步減輕學業壓力，更加關注學生綜合發展，鼓勵特長髮展、個性發展。

篇二：少代會優秀紅領巾小提案

關注青少年心理健康

提案內容：

如今，因心理健康出現問題而生病、自殘的青少年逐漸增多，多半是因爲家庭的不和諧以及家長的疏忽而導致的。當然也有的是因爲校園欺凌和長期自卑導致。爲了讓新一代青少年樹立正確的三觀和健康的心理，我提出以下建議。

意見建議：

1、老師和家長要時刻引領孩子們樹立正確的價值觀，不要有樣貌焦慮，學會自信；

2、學校加強心理健康方面的課程教育；

3、學生向老師提出的問題，老師要正面回答並起到正確的引導作用；

4、對於特殊家庭，希望政府、學校、社會給予更多的關注和幫助。

篇三：少代會優秀紅領巾小提案

少先隊活動創新

提案內容：

現在學校的少先隊活動很多，但是涉及面並不廣，能參與的人有限。比如清明節活動，只有極少數班級組織去烈士陵園去掃墓；植樹節活動，每個班能走出校園參與的同樣非常少。

意見建議：

可以組織隊員們去一些本地的紅色教育基地，讓更多的隊員感受紅色教育帶給我們的無限力量。週末時間或者節假日，家長可以中隊爲單位自發的組織帶領孩子們參與校外實踐活動。

篇四：少代會優秀紅領巾小提案

提出建立師生信箱

提案內容：

給我們一個傾訴的空間，希望每班建立師生信箱，我們想與老師溝通成長的煩惱，我們需要傾聽，需要解答疑惑，需要正確的引導。現在隨着我們的年齡不斷長大，許多問題也隨之而來，我們有自己的想法和觀點，其中的一些問題家長無法洞悉，煩惱無法傾訴。而有的家長對孩子過於嚴厲，導致孩子心靈受到創傷，認爲父母討厭自己等。

意見建議：

雖然學校有心理信箱，但是心理輔導室的老師不瞭解學生的基本情況，導致溝通需要花費很多時間。希望在班級建立師生信箱，如果在我們與家長之間有了老師這個橋樑，對我們的想法及時瞭解、引導，並對家人的不當言行適當提醒。這樣的信箱可以設在班級不起眼的角落，信的內容可以是對老師的小建議或者是一些問題和煩惱等，都可以通過這種方式表達出來，把煩惱訴說，相信對我們的心靈成長有所幫助。

篇五：少代會優秀紅領巾小提案

關於提高青少年寫作

提案內容：

在榨木國小這個全面發展的國小，文筆也是很重要的，我覺得可以開展一些關於語文閱讀和寫作這方面的活動，提高榨國小子的寫作能力。

意見建議：

可以開展作文大賽，每個年級作文的主題可由學校提供參考，首先在班級中選出優秀作文，上交到學校，由學校評選出一、二、三等獎。還可以分學生賽、教師賽，充分提高榨小師生的寫作能力，同時激發大家對語文的學習興趣。

篇六：少代會優秀紅領巾小提案

保護校園環境

提案內容：

現在我們學校的周邊小吃真是越來越多，什麼油炸的、燒烤的、油煎的等，其實這些食品很不衛生，對我們身體健康也很不利。

意見建議：

1、不亂丟垃圾，營養餐垃圾要及時傾倒；

2、以節水、節電、節糧爲榮，隨手關緊水龍頭，珍惜糧食；

2、要自覺遵守學校規章制度，愛護校園公物；

3、同學間相互監督，形成良好的行爲習慣。

篇七：少代會優秀紅領巾小提案

學校課程及圖書館開放問題

提案內容：

1、在校學習時間很長，沒有充足的時間學習課本外的知識；

2、學生一直待在校內，無法感受大自然的鳥語花香；

3、只有自己帶課外書來了才能自主閱讀，沒有帶的就很被動；

4、學生只能提出與課本相關的問題，不能提出自己想知道的問題，眼界太窄了。

意見建議：

1、學校開展科普課，讓學生了解課本外知識；

2、在春天、秋天開展春遊和秋遊，讓學生感受大自然的鳥語花香，家長帶領孩子多開展戶外活動；

3、學校儘快開放圖書室，讓所有人都能參與課外閱讀；

4、希望社區能有“青少年宮”，邀請專業人士開展相關專業講堂，讓學有餘力的同學能夠有專業的學習場所。

篇八：少代會優秀紅領巾小提案

解決學生午餐、午休

提案內容：

國小期間，正是我們長身體的時候。而我們學校沒有食堂，因而給同學們、家長們都帶來了很多不便和安全隱患，因爲沒有食堂，所以大部分同學都爲了節約時間（也有的因爲離家較遠），就到周圍邊的小攤買食品吃，導致拉肚子等一些生病現象；還有的是回家吃飯，但是家長們中午也會非常忙，把孩子接回家，吃完飯後又送回學校，非常不便；也有中午在託管吃午飯的，不僅衛生得不到保證，而且學生是否按時就餐家長也不得而知，餐後他們更是漫山遍野的亂跑，破壞周圍的公物、綠植等，造成不必要的矛盾。

意見建議：

學校儘快開設食堂；對於沒有回家吃午餐的同學，老師們進行統一管理；如果想實現學校就餐，學校可邀請由符合資質要求的餐飲企業配送“健康學生餐”；我們學校的食堂正在建設中，希望能儘快使用起來，但要保證食堂的飯菜是衛生健康的。

篇九：少代會優秀紅領巾小提案

呼籲父母不做“低頭族”共建家庭閱讀日。

提案內容：

現如今，網絡發達，很多家長工作之餘的大部分時間都在低頭刷手機而忽視了孩子。“低頭族”父母並不知道陪着不等於陪伴，因此，高質量的陪伴是有必要的。父母要跟孩子多溝通，做到一起成長，共同進步。

意見建議：

1、建立“家庭共讀”閱讀卡，每天約定一個時間段親子共讀，共同探討，更好的關心孩子；

2、可以利用主題班隊會開展閱讀分享等主題活動，分享親子共讀的收穫及感悟。

篇十：少代會優秀紅領巾小提案

關於海洋環境保護的提案

提案緣由

大海孕育生命，我們應該共同守護她。但是，週末或節假日，以大小梅沙爲代表的深圳海灘都會被市民及遊客擠滿。而節日過後，垃圾滿地。雖然景區沙灘上有清潔工叔叔阿姨定期回收，但是工作量巨大，而且一旦這些垃圾被帶入海水中就可能永遠存在，海水中的垃圾的破壞力會比陸上大無數倍。許多海洋生物易把塑料製品吞食，這些塑料製品在動物體內無法消化和分解，會造成海洋生物健康受損甚至死亡，最終導致海洋生態系統失衡。

提案內容

建議組建宣傳小分隊，向隊員們宣傳和普及海洋環保知識。

組織隊員發宣傳單，沙灘撿垃圾等活動，倡導人們不要向海裏丟垃圾。

設立海洋教育長廊和海洋課，邀請大學的老師、專家進課堂，講解有趣的海洋知識。

組織隊員們到高校、海洋研究所、海洋科普基地開展參觀交流，建立聯合教育基地。

篇十一：少代會優秀紅領巾小提案

“加強新時代少先隊員的勞動教育”提案

提案緣由

我們身邊的大部分同學都是獨生子女或者二寶，有些在家嬌生慣養，導致新時代少先隊員不懂得勞動的辛苦，沾染了很多不好的壞習慣。比如浪費糧食，喜新厭舊，做事情三分鐘熱度，愛耍小脾氣等。如果能在週末或者假日時間，學校或社區能夠組織少先隊員和父母一起進行勞動教育學習，比如走進工廠，走進農田，公益打掃或者敬老院志願者等親子類的具有教育意義的集體活動，能讓少先隊員在體會勞動的樂趣與辛苦的同時，也能更深刻地體會到尊老愛幼。

提案內容

希望有關教育部門可以提供政策上的支持，爲學校創造能夠讓學生體驗和實踐的基礎條件，讓學校可以更有特色的培養具備社會責任感的新時代少先隊員。

篇十二：少代會優秀紅領巾小提案

關於科技教育的提案

提案緣由

看着“天宮”“嫦娥”等載人宇宙或衛星飛向太空，無人駕駛、3D打印等技術日趨成熟，我們對國家的科技發展越來越感興趣。但是，我們身邊的家長似乎對科技教育有誤解。在他們的眼中，我們面臨着壓力升學，不願意讓我們“浪費”時間在科技的學習與運用上。此外，我們發現科技教育宣傳力度不夠，且校內外專業師資力量有待加強。

提案內容

加強學校科技科普教育。

加強社會科技團隊各種形式的科普講座。

依託校外科技團體力量開展科普展覽活動。

提供更多的科技類競賽項目。

積極建設提供青少年科普教學實踐基地。

推進科普信息化建設。

篇十三：少代會優秀紅領巾小提案

關於手機作業APP的提案

提案緣由

隨着手機網絡的普及，現在很多小朋友人手一臺手機，而且很多作業需要依靠網絡完成，各種各樣的關於國小生使用的APP大量出現。導致於現在很多同學，每當遇到不會做的作業，便會用手機APP搜尋答案，答案一搜就出來了，這樣便會減弱同學們的獨立思考能力，也會導致學生成績越來越差。除此之外，現在很多的作業APP還收取會員費用，導致有的同學花了大量的金錢在網絡上，而成績反而沒有提高的現象屢出不窮。

提案內容

請學校儘量不要佈置與手機相關的作業，讓同學們沒有機會與手機接觸。

請相關的部門關閉這些APP，不讓同學們使用。

請家長監督孩子手機的使用情況。

篇十四：少代會優秀紅領巾小提案

關於“新時代少先隊員應該追什麼星”

提案緣由

榜樣的力量是很大的，由於網絡媒體、電視電影、遊戲廣告等媒體都會對我們產生巨大的影響，很多明星、網紅、博主等紛紛成爲隊員們關注的對象，甚至是榜樣，但是大家更多是把關注焦點放在了傳達或者遊玩上面，忽略了精神、品質等內在的素養或追求。所以少先隊員應該追什麼星，從哪些方面尋找我們的真正的榜樣，值得引起大家的思考。

提案內容

追體育之星。運動員們用健美的身材和永不言棄的精神品質向我們展示生命的力量！

追科學之星。科學家用廣袤的視野和孜孜不倦的鑽研精神向我們展示智慧的光芒！

追文藝之星。真正有才藝的人用他們對藝術的追求和堅持訓練的品質向我們展示美的內涵。

篇十五：少代會優秀紅領巾小提案

關心時事做新時代好隊員

提案緣由

深圳示範，教育先行。少年時代是美好人生的開端，應當修煉好品行鍛造硬本領，爭當特區好少年，爲實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備着。要成爲一名優秀的少先隊員，除了要有優秀的學習成績，還要更多地關心國家大事，關注社會熱點。長大成爲具有國際視野、家國情懷的棟樑！這在當前具有特別重要的現實意義。

提案內容

大隊設立一個“時事之窗”的攤位，讓隊員們更準確地掌握時事的變化。

聯合社區少工委，邀請校外輔導員來校爲隊員宣講時事。

在校內布展，按年度總結一年中與隊員相關的熱點時事。

篇十六：少代會優秀紅領巾小提案

關於如何解決校醫“缺乏”問題

提案緣由

因爲疫情，我校的校醫也參與核酸檢測，醫護室幾個小時沒人在崗。在學校遇到一些突發狀況需要校醫時，經常都會因爲他要支援核酸檢測等情況而不在崗位上。如果校醫沒有妥善處理流感或者體育課上一些學生有心臟疾病而無法得到及時救助的現象，同學們的生命健康受到威脅。我認爲缺乏校醫是一個很嚴肅的問題，這關係到所有人。

提案內容

學校可以增加一個校醫。這樣就可以輪流值班，以防校醫外出或是幫忙測核酸，同時也能保證校醫休假時間。

外出要提前說明情況。如果沒法增加校醫，校醫外出或做核酸要事先說明工作時間和聯繫電話給老師、同學。可以準備一個醫用箱（外用）給班級或放在固定的位置上，方便及時治療。

加強對其他老師的急救培訓。例如體育課時，校醫不在時，體育老師可以學習如何面對突發病狀，如中暑，骨折之類的應急處理。

加強對學生的急救培訓。校醫也可以適當給同學做健康、急救方面的培訓，豐富學生知識，遇到情況時不至於會出現手忙腳亂的情況。

篇十七：少代會優秀紅領巾小提案

關於在社區設立“跳蚤市場”的提案

提案緣由

您會給孩子零花錢嗎？您的孩子平常最愛購買什麼東西呢？您的家裏是否會堆積一些閒置物品，既捨不得丟掉，又覺得佔據空間？

我們期待舊物能實現再利用，能爲有需要的人提供物資幫助，讓少先隊員們養成節約資源的好習慣，有一定的理財意識。

提案內容

選址：跳蚤市場可以在田心社區管轄範圍內的小區開展。

預約：可以在公衆號上進行預約，並在網上建立“交易公約”，接受別人的打分和評價。

管理：協助小區或住宅集羣地設置更多“漂流書屋”，該住宅的樓道長可輪流擔任該項目的具體負責人；作爲田心國小的隊員，我們也可擔任店主，既能參與商品交易，也能承擔起協助管理的工作。

入場：可根據社區居民個人的需求分發入場券。爲了保護環境，在跳蚤市場結束後，需要把入場券投放進回收箱裏回收，同時，希望社區可以幫助我們製作入場券。

篇十八：少代會優秀紅領巾小提案

豐富“雙減”後的課餘生活

提案內容

由於現在學校實施“雙減”政策，我們的課餘時間會多出很多，那麼我們應該怎樣有效地利用這部分多出來的時間呢？勞動最光榮，我們這一代生活在物質優越的時代，是被爸爸媽媽呵護長大的一代，很少通過自己的勞動去享受和體會勞動的喜悅。

那麼我們如何加強勞動方面的體驗，在勞動中獲得成就，懂得勞動者的辛勞呢？教育部提倡加強音樂美術等藝術學科的學習，提高我們的想象力、創造力和發散性思維，這些對青少年的健康發展和人格塑造具有十分重要的意義。

提案內容

倡導小朋友們利用好在家的時間，在家種植蔥、蒜、韭菜、辣椒等簡單的作物，體驗種植樂趣和收穫的喜悅；倡導小朋友們定期給家人做一道可口的飯菜，幫忙做力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔；認識五穀和蔬菜種類，提高我們的認知能力。

倡導體育課上活動多樣化，趣味化。

實施綜合課堂教學，如在美術課堂穿插音樂的內容，進行音樂繪畫練習，豐富想象力和創造力；同時美術還可以和語文課堂相結合，對於語文教材中的詩句可以用畫作的方式來表達，可以提升同學們的觀察力和創造力。

篇十九：少代會優秀紅領巾小提案

關於全民閱讀的提案

提案緣由

我希望更多的少先隊員加入閱讀的隊伍，閒暇時間多在圖書館逗留，多讀一本好書。“書非借不能讀也”，期待上級部門創造更多更方便的條件，讓少先隊員從小多逛圖書館，耳濡目染，接受知識的薰陶。

提案內容

統一爲在校少先隊員辦理鹽田區圖書館借書卡；鼓勵每個月到圖書館借閱書籍；定期舉辦各種提升閱讀量的活動，比如圖書館簽到、閱讀分享交友會、閱讀之星等等。

篇二十：少代會優秀紅領巾小提案

關於解決學校周邊交通擁堵問題

提案緣由

每到上下學時段，學校門口的人流量特別大，交通特別擁擠。由於學校僅有1個出入口提供給師生日常進出，並且校門外僅有的馬路並不寬敞，而我校在校師生人數接近2300人，難免會造成這種情況。每逢下雨天，很多家長都選擇用機動車接孩子上下學，又爲了孩子少淋雨而選擇在校門口及附近停車，與附近小區的出入汽車交匯，導致校門口的車流水泄不通，汽車常常需要20多分鐘才能從校門口通行到200米外的T字路口分流，給師生正常出入學校帶來不小的困擾，還會有交通安全隱患。

提案內容

請有關部門派交警叔叔到學校附近的路段指揮交通，對亂停亂放車輛予以警告或處罰，緩解交通擁堵的問題，保護同學們上下學的安全。

請學校安全辦在學校門口的重要路段設置緩衝區、路障，禁止私家車輛在學校門口通行或泊車，並安排專人看守，消除師生通行路段的安全隱患。

值班行政和黨員教師承擔起維護校園安全的責任，在學生上下學的高峯時段到校園門口與主要路口維持秩序，主動接領、護送學生。

成立家長義工服務隊，在學校周邊的路口引導學生安全過馬路，教育學生遵紀守法，不橫衝直撞。

學校不同年級實行錯峯上下學，分流進出校園，避免人流在同一時間匯聚造成擁堵。

家長非必要不使用機動車接送，如有需要接送的需按規定停放在專門停車區，遵守交通規則，營造校門外有序的交通環境，保障師生的道路安全。

篇二十一：少代會優秀紅領巾小提案

關於公益志願服務的提案

提案緣由

作爲中學生的我們，尤爲關注教育方面的時事熱點，就好比前兩年提出的《深圳市國中學生綜合素質表現評價方案（試行）》中要求學生每個學期需完成24小時以上的公益服務，這本是爲了培養我們中學生的親社會行爲，豐富我們的課後生活、增強勞動能力。然而有一次，我們在做垃圾分類的宣傳時，卻發現有些同學只是在混時長；後續我們多參加幾次義工活動以後，發現活動的負責人似乎也只是在意形式上的工作，實實在在的行動卻未做多少。我也希望公益志願服務能夠真正地落地，而不僅僅停留在形式層面。

提案內容

提高活動負責人的重視程度。可以嘗試分組開展活動，有利於活動負責人的管理。

請第三者跟拍。例如請志願家長跟拍活動，讓活動負責人更專注於提高活動實效。

多舉辦小範圍的活動。比如組織去養老院，健康兒童康復中心等等。

篇二十二：少代會優秀紅領巾小提案

關於青少年放假期間課外輔導班問題

提案緣由

當今社會，許多父母爲了提高孩子的成績以及才藝能力，給孩子報一些興趣愛好及補習班。但有時也會引起了一系列問題，比如太多的補習班會使得青少年兒童變得煩躁，產生牴觸心理，甚至有些家長給孩子報了補習班成績也並無明顯的增長。那麼家長應不應該給孩子們報補習班呢？應該如何防止以上問題的產生呢？

提案內容

加強對暑假辦學的監督管理。教育、文化等部門要對各辦學機構的暑假辦學情況進行嚴格檢查。對教學設施簡陋、教學質量差的辦學單位，責令限期整改或撤銷辦學許可證；對於非法辦學的單位和個人，依據有關法律、法規，視情節輕重依法作出取締或罰款等相應處罰；加強對培訓機構教育教學活動的管理；經批准設立的教育培訓機構如在暑假期間舉辦培訓活動，則必須到教育部門備案，並按規定標準收取培訓費用，向學生開具符合規定的票據。

根據自己孩子的自身情況選擇報不報補習班，不要佔用青少年兒童太多的課餘時間。

跟課外補習機構商量以補習前面不紮實的知識點爲主，進度跟學校的要吻合。我們應引導正確、合理的課外輔導成爲學校課程的有益補充，成爲適應學生個體差異，能夠因材施教的重要措施。