面對戒尺作文600字

前天，我回學校拿書櫃，無意間瞄到了放在講臺上的戒尺。它就那麼靜靜地躺在講臺上，於是我輕輕地把它拿了起來。出乎意料的是，它輕飄飄的，可在語文老師手裏分量卻很重。說起這戒尺，它可“害”過不少同學呢，我也不例外。總之，我一點兒不喜歡這戒尺。

那是畢業考的前一天，在語文課上，我找旁邊的同學講話，這時候朱老師的無情戒尺便拍了下來。下課後，朱老師找我，說：“明天好好考，那一下戒尺是特意送給你的。”當時我想，老師啊老師，送人送一下戒尺，有點不“厚道”吧。

現在，我畢業了，而且戒尺也在我手上，我仔細端詳起來。這戒尺滿是劃痕，側面是這樣，正面也如此，只是正面多了個缺口。

我看着看着，突然領悟了老師送我一下戒尺的意思。這不就是老師對學生寄託的期望嗎？天下的老師都希望自己教出來的學生個個都能成才、人人都能成功。老師送我一下戒尺，其實就是給我更多的期望，也是希望我能珍惜時間，考出好成績。再看這把戒尺，我心中已充滿了感激和敬佩。

是啊，老師們對我們的愛，又豈止蘊含於一把戒尺？我的腦子不禁一下子回放起了平時老師的點點滴滴：朱老師改作文時比作文還卡的評語，只爲我們能有所進步；數學老師熬夜批改試卷，只爲第二天能更好講評；科學老師嗓子沙啞了，仍用打字的方式給我們上課……不知什麼時候，我已熱淚盈眶，心中沉甸甸的，手中握着的戒尺也增加了些許分量。

我畢業了，戒尺也該去迎接新一批“淘氣包”了。我小心翼翼地把戒尺放回到原來的地方。

再見了！我敬愛的戒尺。再見了！我親愛的老師們。