成才的快樂作文（精選6篇）

篇一：成才的快樂作文

範遨瑜

每一個人在童年的成長中一定都有自己的快樂，接下來我就給大家分享一下我成長中的快樂吧！

記得上一週日我吃過午飯，正在和弟弟玩兒，叔叔走過來說：“我們一起去玩水吧！”我和弟弟共同想了一下，異口同聲的說：“好啊！好啊！”

到了那裏第一眼看到的就是一片大湖，根本就沒辦法玩水於是我就想到了一個新主意，“那我們去釣魚吧！”可是叔叔又說：“釣魚你10分鐘都釣不了一條魚。”我和弟弟都失落了，叔叔看我們失落的樣子說：“那我們去划船吧！”我和弟弟拍手叫好。

這次是我劃的船，因爲我以前也玩過這種電子船，而且並不難。開始划船了，剛開始我覺得很簡單，可是突然刮來一陣陣的大風，把船弄的搖搖晃晃的，我的心裏急促不安，這是叔叔走過來連忙問住了方向盤，叔叔來來的那一刻，我感覺那簡直是天上掉下來的救兵。叔叔有耐心教我怎麼把握方向，怎麼轉彎，教完我以後我又劃了劃。還真是一回生，二回熟，三回可以當師傅呀！

劃完了船，我們又在休閒室裏打了檯球，我本來不會打檯球，可是叔叔教了教我首先用大拇指和食指打一個交叉，然後再把杆子放在那個小窩窩上面，接下來就是白球對準自己要打的球，並且還要對準自己要打你個洞裏，這樣就更加好打。說的沒錯，按照這方法我連勝了三局呢！

通過這次玩耍我知道了一個道理：做事要堅持不懈，而且要反覆的嘗試。

篇二：成才的快樂作文

大家在成長的過程中，一定會有許多快樂，也會有許多挫折。這些快樂的事情一定會讓我們一直記在腦海中，下面就讓我來介紹一下，讓我快樂的事情吧！

媽媽爲我報名了一個語言班，要去參加第5屆曹燦杯大賽，我開心的不得了，但卻又很緊張，因爲這是我第1次當着幾百多人的面朗讀，平時我連在講臺上大聲朗讀課文的勇氣都沒有，再想想臺下有幾百人，那我萬一讀錯了，該有多丟人呀！我心想只要在臺下好好練習，站在臺上的時候，就自然不會害怕了，俗話說臺上一分鐘臺下10年功，這句話就一直鼓勵着我。

所以我一直努力的朗讀着這一篇文章，甚至想要把它背下來，這篇文章在不久後就被我背得滾瓜爛熟了，可是我卻又很擔心，我擔心自己在臺上會出錯、擔心那麼多雙眼睛看着我會緊張，於是我更加加倍朗讀這篇文章，回家的路上讀、和媽媽一起去公園玩時讀、甚至上個廁所都在朗讀。直到我表演那天。姐姐和媽媽爲我化妝，我還在臺下一遍又一遍的在心裏默默的記着，心裏緊張極了，到我了，我走上臺，我拿着話筒的手直打哆嗦，心裏想不要緊張不要緊張，千萬不能緊張，千萬不能出錯，如果一出錯那該多丟人呢。“臺上一分鐘，臺下10年功。”我又說着這句話激勵着我，我慢慢的平靜了下來，就在我站在臺中心的一剎那，瞬間感覺沒有那麼緊張了。看着坐在眼前的觀衆們，就好像只有我一個人在表演一樣，我開始了我的朗誦，讀的有滋有味不到三分鐘就朗讀完了，雖然我覺得我朗讀的不是特別好，可是舞臺下卻響起了一陣陣的掌聲。

這些掌聲，是對我的激勵，是對我朗誦的認可，就是這一次表演讓我從不那麼自信，變成了一個自信陽光的女孩，正是那一次表演我感受到了成功的美好和喜悅，我一定會更加努力！取得更大的成功！

篇三：成才的快樂作文

童年的快樂用生活五彩斑斕的記錄着成長的點點滴滴，有人從實踐中取得意外的收穫情侶，有的人通過不懈的努力，取得進步的快樂，有人堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……

在我九歲的時候，爸爸媽媽拜託上班，因爲自己不會跟他說，每次中午都不吃飯，等她媽媽晚上下班了，到時候爸爸媽媽做飯。

怎麼爸爸車上班的人在現實中，我媽不讓我在家，我急忙把作業寫完，然後媽媽批改作業以後就鬧着媽媽就要做一日三餐。

媽媽今天我最簡單的西紅柿炒雞蛋媽媽說：“先把油倒進去開火把油燒嗯以後咱兩個電話聯繫吧，切好的西紅柿放進去，小火覺得差不多就可以關火，盛在碗裏吃了。”

我當時是讓媽媽給他媽媽說這些事，我知道有無限自殺是一次我說不好吃嗎？媽媽說，不是我吃是好吃，但是太甜了，沒有鹽。

第二次被石媽媽說完，這兩個字不是看一下，等他半小時，半個小時過去了，西紅柿皮拖去把西紅柿切從跨吧留到，如果你看小米，我等會兒把兩個雞蛋放入切好的西紅柿炒一會，覺得差不多了放入鹽，雞精等。

朝我端出去，讓媽媽品嚐，媽媽品嚐媽媽說好吃。

我聽了媽媽的話，心裏開心了，覺得我懂了，做任何事情前全職不限，這樣努力總有一天會成功的。

篇四：成才的快樂作文

李妍

在成長中，你必定有許多快樂，這些快樂來源於收穫，同時也有風雨，等着你去經歷。

這一天，我如往常一樣，去上學。這一節，正好是數學課，老師在細心的講着課，我也在認真的聽講，突然，老師爲了考驗我們，出了一道很難的問題，我一看，這道題我做過！我偷偷的瞄了一眼班裏，連平時考第一的班長也不會，我想：是不是，我上次做這道題的時候做錯了？我更沒有信心舉手了！

這時，同桌似乎看出來了我的心思，他想幫我舉手，我緊張極了！他再三猶豫，他終於還是舉手了，說：“老師！我同桌她會！我同桌她會！”我頓時慌了，心裏一直想罵她！可是最終，我並沒有，因爲我知道她也是爲我好，這時下課鈴聲響了，我才長舒了一口氣，心也放了下來。

我們做完課間操，天吶！我真是太慘了！美術課改成了數學課！我心裏不禁感嘆：唉！我怎麼這麼倒黴！怕什麼來什麼！這時，上課鈴聲響了，果然，數學老師挑我上去寫題，我只好硬着頭皮上，結果，我竟然意外的把這道題清晰的講了出來！忽然，教室裏一片熱烈的掌聲，我興奮極了，沒想到！這還是個好事兒啊！從此以後，我便有了自信。

看！這就是成長中的快樂！同時，也讓我們收穫了不少！收穫了自信、快樂、知識……等等。正所謂“不經歷風雨，怎麼會有彩虹呢？”

篇五：成才的快樂作文

梅若恬

童年的生活是多姿多彩的，有許多許多的事會使你感到成長的快樂，例如：學習上的進步，比賽上的成功，收到了爸爸媽媽送的禮物，榮獲各種各樣的獎項等等……

在我的童年生活，有許多讓我感到成長的快樂的事，他們一個個刻畫在我的心裏，當我想起他們，心裏立刻有一陣陣暖流在流淌。啊！他們是多麼多麼的溫馨呀！

在我的印象中，最最最最溫馨的那就是在我開始接觸畫幾何物體素描的時候，我非常不情願畫，總是說這個理由，那個理由，拒絕畫素描畫，可是我無論怎麼請求，老師依然不改變決定，非讓我畫素描畫，其實我嘴上說着不情願，心裏還是非常羨慕那些已經會畫素描畫的那些人了。

不管我願意還是不願意，我還是開始學畫素描的基礎——畫長線條和短線條，也許有的人會問：“還練長線條和短線條？每個人天生都會。”那你可就大錯特錯，素描是不可小看的，素描畫線條的要求是：不能拿尺子比着畫，要自己用筆畫，並且要畫的非常非常的直。就是因爲要不用尺子就把線畫的直直的，所以我纔不想學素描，覺得素描太難太難了！如今我的素描畫畫的是那麼優秀，可是這離不開我從小一次次的失敗，一次次的想放棄，一次次的遇到困難，到了最後，我成功了！我勝利了！我堅持了！

啊！這是多麼美好，快樂的事情啊！雖然我成功了，但也不驕傲，因爲我們要做一個謙虛的人！從今後，我還是努力畫畫，再也沒有想放棄畫畫了。

篇六：成才的快樂作文

在你的印象裏是不是有特別的回憶，在你的回憶裏，是不是有特別的事，比如意外的生活經歷，有不懈的努力進步的快樂，有堅定一切皆有可能的獲得種種喜悅，而讓我最深刻的是我兒時的趣事，騎自行車。

在我小的時候，一個神清氣爽的下午，我爸爸一手牽引着我，另一手拿着我的小自行車說，走帶你下樓活動活動。我就隨着爸爸來到了樓下，我們在樓下有一個空地，面積差不多還算大。

正在我滿臉疑惑的時候，爸爸說來你今天來學騎自行車。我心想騎自行車難道不是一件很難的事嗎？爸爸的命令不敢不從，但是心裏有些恐懼，覺得有塊兒石頭壓着喘不過氣。

爸爸抓住自行車後邊的位置，我騎了一兩分鐘，我感覺沒有旁人，原來爸爸在幾米處鬆的時候等我轉過頭感覺自行車倒西歪，哎呀，我摔了一下。爸爸對我說，騎自行車不要三心二意的，不能跑神。

爸爸說再來一次，剛開始，我憑着上次的結果騎自行車這一次都很順利，我想起了上次的失敗，我又摔了個狗啃泥。

第3次騎自行車開始，爸爸仍舊在後面，這一次我非常的認真，生怕出一點錯誤，最終我終於學會了，爸爸又交給了我一些上車和下車的本領。

通過這次我領悟了一個道理，只要努力就會把一件事做好。