我想成爲她那樣的人作文450字（精選6篇）

篇一：我想成爲她那樣的人作文450字

下課鈴響了，同學們都出去玩了，正當我也準備出去玩時，我發現我後面的劉思雨同學沒有要出去玩的意思，而是拿出了語文書複習學過的知識點。

我問她：“劉思雨，你不出去玩嗎？”她回答說：“把出去玩的這些時間用來學習難道不好嗎？”聽她這麼說，我也只好不再打擾她了，我和小夥伴出去玩了。我來到教室後門，透過玻璃窗看到她在默寫本單元的古詩，這時另一個同學走過來問我在幹什麼，我若有所思地說沒幹什麼，於是我就回到教室裏了。走到座位邊，又看了一眼劉思雨，發現她又在預習明天要學的課文了。我還是忍不住問了她一句“你不累嗎，下課時間一點兒都不放過。”只聽她說了句“沒有什麼東西是勤奮換不來的。”這句話我有點兒聽不明白。

到了晚上，我回到家打開手機準備看當天的家庭作業時，我發現學習羣裏全是劉思雨的讀書視頻，足足刷了幾頁才刷完，再次被她的勤奮、自覺震撼到了。

到了第二天，語文老師拿着試卷走進教室說要考試。我看大部分同學都比較慌亂、緊張，我也一樣，因爲沒有好好複習，此時心中懊悔不已。等試卷發下來時，劉思雨不出意外地拿到了滿分。我知道這是她自己努力得來的，真是一分耕耘一分收穫。

從此，我覺得劉思雨就是我學習的榜樣，她對學習的熱愛，對自己的嚴格要求都是我需要提升的地方，所以，我也想成爲她那樣的人。

篇二：我想成爲她那樣的人作文450字

她有一頭烏黑的長髮，總喜歡紮成麻花辮，一雙水汪汪的大眼睛，生氣時瞪得大大的、圓圓的，開心時卻眯成了一條縫，她還有一張櫻桃小嘴，能說會道。

她是我的好朋友，現在也是我們班的副班長。我很敬佩她，因爲她不但管理能力強，還是一個熱心腸。

有一次，我和她一起去上補習班，因路太遠我們要坐公交車去。上了車，我們剛坐了一站，上來一位老爺爺，還牽着一個小妹妹。我的好朋友見車上的叔叔阿姨、哥哥姐姐都絲毫沒有想讓座的意思，她就對我說：“我們把座位讓給老爺爺和小妹妹吧。”此時，我的心裏冒出兩個小人兒來，一個像惡魔一樣的黑天使，一個像仙女一樣的白天使。黑天使說：“到補習班還有很遠的一段路，不讓。”白天使說：“不行，老爺爺年紀大了，還帶着小妹妹，在公交車上站不穩，很不安全。”見我還坐着一動不動的，我好朋友已經站起來了，她把座位讓給了老爺爺。可一個座位不能坐兩個人，於是我立馬站了起來，叫小妹妹坐在我的座位上。好朋友向我投來讚許的目光，我說：“如果我不讓座位，我會後悔一輩子的。”

我們靠車窗邊站着，看着外面的風景，心裏美滋滋的，我爲我身邊有這樣一位熱心腸而感到溫暖。我也要向她學習，做一個熱心腸的人，所以，我想成爲她這樣的人。

篇三：我想成爲她那樣的人作文450字

我想成爲她那樣的人，她不僅學習成績好，而且有很多好品質。

她學習成績很好，每次考試後，數學老師都是拿她的試卷來給我們評講，有兩點原因，一是因爲她錯得少有時甚至沒有錯的。二是因爲她字寫得很工整，卷面很整潔，看起來很舒服，老師就喜歡拿這樣的試卷作示範，讓我們都好好學學她的這種好習慣。

別看她成績這麼好就以爲她是個只知道讀書學習的悶孩子，其實她性格很活潑開朗，每當下課時，她喜歡跟同學一起嬉戲打鬧。真正做到了勞逸結合，這樣上課時也就能更認真地聽講了，學習起來也沒有那麼累了。

她最大的長處是她作文寫得好。每次老師佈置的作文，她總能寫上好幾篇，並且運用了很多優美詞句，表達也很流暢，沒有多餘的口水話，老師經常拿她的作文當範文讀給我們聽。其實我的作文也不錯，但有的時候還是沒有她寫得好，針對這一點，我還特意觀察了她，發現她喜歡看書，並且還會做讀書筆記，將一些好詞好句摘抄下來，方便以後運用到自己的作文裏，看來她能取得這樣的成績也是與她良好的學習習慣分不開的，並且是在認真對待這件事，還一直在堅持着，我很佩服她這一點，這也是我要向她學習的方面。

我想成爲她這樣的人，有良好的學習習慣，並且一直堅持到底。

篇四：我想成爲她那樣的人作文450字

我想成爲我們班上的一個人。

她成績非常好，也很愛看書，每一次同學有困難，她也會去幫助。

有一次，我們考了一張很難很難的數學試卷。老師批改後，我只得了93分，當我看見她試卷上的分數時，我大吃一驚，她竟然考了一百分。我當時想，她好厲害呀，這麼難的題都能考一百分，她的知識掌握得真紮實。下課了，我還問了一下平時考試都特別好的同學有沒有考滿分的，結果都是九十幾分，原來我們班那次就她一個人考了滿分。後來老師還獎勵了她一個本子，當時，我好羨慕她呀，如果我能成爲她該多好呀。

還有一次，老師讓我們回家準備一個故事，第二天要演講比賽。回到家我精心地準備着，把故事內容背得很熟。到了第二天，故事會比賽如約進行了，同學們都準備了精彩的故事。輪到她講故事時，只見她從容地走上講臺，她講得抑揚頓挫，根據故事內容還設計了一些動作，同學們都聽得入迷了，大家都全神貫注地聽她講故事。當她講完時，大家都爲她鼓掌，老師也誇她講得好，因此她獲得了第一名。我看她表現得也很高興，但她並沒有驕傲。

如果我能成爲她那樣的人就好了，我知道她也是通過不斷學習才做到的，所以我也要向她學習。

篇五：我想成爲她那樣的人作文450字

“你看看你的成績，49分，我們蒲家的臉都被你丟盡了！”隨後就聽到噗嗤噗嗤的聲音，試卷也被撕碎了。我的眼淚嘩嘩地流了下來……爲什麼我成績這麼差，我想成爲一個聰明的人，比如她，我們的班長楊思綺。

我們的班長楊思綺也是一名女生，她的學習成績總是名列前茅，特別是考試時，她總是胸有成竹、奮筆疾書，我卻只能呆呆地望着試卷，不知從何下筆。英語課時，她的表現也異常優秀，爲我們女生隊掙了很多分。上課時她都積極發言，老師提的每個問題她都會舉手回答，因此被老師誇讚。而我呢，一直聽不懂英語，上課也總是開小差，還經常被老師批評。每當這時，我都希望自己像她這麼優秀就好了。

每次我被責罵時，心中想成爲她的念頭就浮現出來，可我知道，沒有隨隨便便的成功，她能取得這麼好的成績，肯定付出了比我們多得多的努力，因爲她更清楚只有付出纔有收穫的道理。其實我也有閃光點，我畫畫很不錯，通過這方面的優勢，來找回自己的信心，再把這種信心帶到其他科目的學習中，我相信我不會一直都僅僅是一個小透明的。

我想成爲她，一個對自己充滿了信心的人，一個積極向上的人。

篇六：我想成爲她那樣的人作文450字

我想成爲她那樣的人，她不僅數學、語文好，唱歌也很好，她就是我的好朋友——李晨熙。

有一次數學考試，我考了97分，她卻考了100分，我想她比我多3分，我還是可以趕上她的。過了幾周，又要考試了，我在考試前一天晚上覆習到12點多才上牀睡覺。第二天，我6點左右就起牀了，又開始複習，老師曾經說過，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，所以我趁着早上的時光加緊複習。考試時我也認真地做每一道題，可是試卷發下來時，我還是沒有考到100分，只考了99分，而李晨熙仍然考了100分。我有些失落了，雖然辛勤付出了，但結果還是不滿意，我知道她肯定也複習了，或許她的學習方法要科學合理一些。此時，我就想成爲她這樣的人，表面上看起來雲淡風輕，實際上也辛勤付出過，並且得到相應的回報。

雖然每次考試她都比我高几分，偶爾外公還拿我和她比較，可我並不在意，我也把她當成我學習的榜樣，我們還是好朋友。

俗話說沒有十全十美的人，李晨熙也一樣，她的學習方面很優秀，但她的體育沒有我好。比如跳繩、跳高都不如我，她也把我當成她的目標，經常喊着要超越我。我喜歡她這種不服輸、永不氣餒的精神。

我想成爲她這樣的人，樂觀、自信，永遠充滿了活力。