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家鄉的習俗作文六年級

家鄉的習俗作文六年級

新年新氣象。在不知不覺中,我們又長大了一歲,又迎來了新的生活。在我家鄉閩清,不管是除夕夜還是大年七年級,濃濃的年味並沒有敗給疫情,雖然大街上並不像往常一樣人來人往,但大家還是心連心,一起歡度佳節。

家鄉的習俗作文六年級

我們家鄉的習俗其實都是大家耳熟能詳的:大家團團圓圓在一起吃年夜飯,吃餃子年糕,守歲,祭竈王……但我卻對貼春聯這項習俗情有獨鍾。

春聯,這個詞,你去大街上隨便找一個人問問,沒有一個人是答不上來的。但你清楚春聯的由來嗎?其實我也挺好奇的。

那就讓我們去深入春節習俗,去了解這春聯的來頭。

春聯,它有許多的別稱,例如“春貼”“門對”“桃符”等。它以對仗工整,簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發美好願望,是中國特有的文字形式,是在中國過年時的重要習俗。人們在自家門口貼春聯,便暗示過春節正式拉開帷幕。

春聯的一個源頭是桃符。想必大家都知道詩人王安石的一句“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”最初人們以桃木刻人形掛在門旁以避邪,後來將門神像畫於桃木上,最後直接簡化爲在桃木板上題寫門神的名字。春聯還有一個來源——春帖。古人在立春日多貼“宜春”二字,後逐漸發展爲春聯。原來的春聯題寫在桃木板上,後來改寫在紙上。桃木色紅,紅色有吉祥、辟邪的意思,因此春聯大都用紅紙書寫,所以纔有現在過年便要貼春聯的習俗,以示辭舊迎新。

看完了春節的介紹,我也算了解了春節的過去,但知道的再多倒不如親身經歷一番。

小時候,經常看大人們貼春聯,自己與其他的夥伴站在一旁,瞪大了眼睛,嘴巴微張,好奇地看着一羣大人用漿糊糊在春聯上貼上牆,貼完這一扇門再貼另一扇,心裏莫名興奮:以後我也要體驗一把。

果真,今年我做到了。在外婆家,年味那叫一個濃,和藹可親的長輩,機靈好玩的表兄弟姐妹們聚在一起。貼春聯這一活動由表妹開的頭,之後應了舅舅同意,我與表妹說幹就幹。因爲貼春聯往常都是用漿糊,糊上去貼的,可這次並沒有準備,也許這只是一羣孩子的玩鬧,所以並沒有那麼隆重,我們便從房中找出了一瓶膠水代替。

之後我們又找來了買來的配套春聯,先挑了一副最小的,也選了一扇最小的旁門。打開膠水蓋邊擠邊抹,本來得抹的均勻些,但我和表妹爲了快捷,直接用力一擠膠水,春聯背面變得混亂不堪,因爲沒有合適的工具,所以她就直接上了手。我建議:“你確定不再想想法子,這樣犧牲自己的手?”“沒多大事,待會兒洗洗就好了。”她當時是這樣回答。

這也算一個教訓。即使表妹上了手,那張春聯依然沒救,但只要能貼上去,我與表妹也並不在意。吸取教訓,我們便開始慢慢塗。雖然塗的有進步,但工作效率慢了,所以我們分工合作,表妹塗那對的春聯,而我塗橫批和兩個“福”字。

就這樣塗了蠻長時間,看看我們塗的成果就不是特別好,但也總算大功告成。兩邊對聯再加上頂上的橫批,還有中間的兩個倒“福”字,就這樣貼在了門上。貼了一個下午,太陽都快落山了,我們居然只單單完成了一副。還有好幾扇門沒貼上,不過這些都統統留給了大人們去完成。這一次貼春聯的體驗可謂是又歡又久,直接用完了一整瓶膠水。

我看着貼在門上的“傑作”,不禁會心一笑:咦,還算說得過去嘛。

這便是春聯的魅力,這便是過年的樂趣。

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