樂作文600字六年級優秀作文（通用8篇）

篇一：樂作文600字六年級優秀作文

樂是每一個人在成長過程中不可或缺的一部分，如果沒有了樂，那麼生活會該多麼的索然無味。

樂會在我們讀書中悄然出現。每當我在做完所有作業後徑直走向書架抽出一本喜歡的小說，以最舒服的姿勢窩在沙發裏品味字裏行間的酸甜苦辣。我彷彿置身於主人公身旁，一起笑；一起生氣，一起興奮。在《西遊記》中孫悟空大鬧天宮被如來佛祖用哄騙的方式壓在五指山下時，我會替孫悟空鳴不平；在《三國演義》中劉備三顧茅廬，我體會到了劉備那求賢若渴的心情，諸葛亮排兵佈陣時的足智多謀和上知天文下曉地理的本領，真使我佩服的五體投地；在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜克服了悲觀與絕望之後憑藉自己頑強的毅力與大自然展開了鬥爭，在困境中自己動手豐衣足食，我只感到：他如果沒有頑強的毅力和聰明的才智是不可能做到的，人無論什麼時候只要充滿信心，都能創造奇蹟。這種讀書的樂趣讓我每讀完一本書都仍舊意猶未盡。

樂會在我們攻克數學難題時躍然紙上。我給自己立下一個規定：遇到難題不解出來不吃飯。我在稿紙上畫來畫去算來算去，公式列了一遍又一遍。我咬着筆頭，挑着眉毛，時不時得挪挪屁股，密密麻麻的稿紙一張又一張被扔進垃圾桶。我站起來雙手背後，在房間裏來回踱步，苦苦思索排除萬難最終得到答案。雖然感覺焦頭爛額，但也樂在其中。

樂也會隱藏在玩具堆裏。我在得到一盒樂高玩具時便迫不及待地拆開包裝想要把它儘快拼裝好。我按照說明書一步一步慢慢地進行拼裝。可天不遂人願，不是多拼了一塊就是零件拼錯了位置，搞得我滿頭大汗。好不容易進入下一個環節，稍有不慎，戰績又灰飛煙滅，雖然心情鬱悶，但是又只能進行返工。憑着耐心終於完成，看着自己的戰果，心中快樂油然而生。

樂是讀書時的樂此不疲；樂是解題後的陣陣欣慰；樂還是拼裝樂高時的滿心歡喜。

篇二：樂作文600字六年級優秀作文

在一個陽光明媚的早上，小鳥叫着，爸爸來到我的房間，那“咚咚咚”的腳步像一首交響曲。

“起牀啦！我的小寶貝！”爸爸心情愉悅：“告訴你個好事情，今天我的朋友邀請我們去看畫展！”“畫展！”我一下來精神，快速起牀。

來到地鐵站，到處人山人海，吵鬧聲熱鬧非凡，人們充滿陽光般的笑臉。地鐵上更是人擠人，我看見座位上坐滿了人，我是個幸運兒，在離我不遠處有一個空位，幸福的坐到了位置上。

突然，地鐵裏傳來一陣嬰兒的哭聲，我朝哭聲看去，呀！一位婦女右手抱着一位正在哭鬧的小嬰兒，左手還拉着一位小女孩，小女孩在那裏拉着那位婦女，嘴上不停的叫着：“媽媽，抱我，抱我，我站累了。”那婦女四周看看，額頭都皺起來了，她想找個位置坐下來。

我看到眼裏，忙對爸爸說：“爸爸，你看那個阿姨，我把座位讓給她們吧！”爸爸點點頭，給我豎了個大拇指說：“寶貝，好樣的。”

我慢慢擠着人羣走到那位阿姨面前，“阿姨，你好！那裏有個位置，你過去坐吧！”阿姨聽到後，感動的說：“不用了，小朋友，你坐吧！”“我是新時代優秀少先隊員，要尊老愛幼。”我堅定地說着。阿姨和小妹妹開心的坐了下來，阿姨豎起大拇指說：“你真是個‘樂’於助人的小朋友。”車上，玩手機的人不玩了，看書的人不看了，他們豎起了大拇指，我開心地笑了。我的心裏像吃蜜一樣甜甜的，我心裏想：“幫助別人得到他想要的，自已就會更快樂，”這時我想到了一個句話：“越付出就會越快樂！”

在人生旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因爲自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體，沒有誰能夠脫離周圍身邊的事物孤立地存在，但接受別人的幫助時，也要學會幫助別人，助人爲“樂！”

篇三：樂作文600字六年級優秀作文

人的一生有很多事，每個人都有一個相配的字，相配的味道，我則踏入人生的殿堂，尋找到屬於自己的字。

我們一家四口到老家，那年冬天，清晨六點下起了雪，絕不能錯過，手上的力道也隨之加重了，“弟…”幹嘛？”我弟打開門，問我道，“下雪了，下雪了，一起出去玩！”可這天…”沒事啦，或許一會就沒了。“好吧。”之後過一會兒，弟弟換好衣服，跟我去外面玩，一片片雪花如鏡子一般閃着太陽光與這天空自成一色，渾然一體。

我順勢抓了團雪扔出去，正好磕到他頭上，我弟重心不穩，倒了下去，我被逗得哈哈大笑，我表弟氣得握緊了拳頭，突然想到了什麼，抓住一團雪球，往我身上扔，還好我機敏，反應了過來，”哈哈，你這技術還…”“啪”一聲清脆的響聲傳來，安靜下來，似乎一切都禁止了，表弟小聲啫噎了幾句：“就怕空氣突然安靜。”我起身來咧開嘴“笑”道，“表弟！…”，露出了“死之”微笑。”“姐，有話好好說，君子動口不動手。”我往前走，“君子動口不動手，可我不是，抓着雪球的手緩慢舉起來。我繼續笑着，一步步靠近，表弟看向別處”心裏想：完了，完了，這頓打逃不掉了。哈哈，天好熱啊，姐，要笑笑。”我回答。“我就笑着啊？”表弟一看怒氣不減，剛準備跑，擡起腳，往前傾，腳下一滑“撲”摔在地上，我看到這一幕，大笑道，”哈哈，你也夠厲害的，孫悟空都沒你厲害。”我捂着肚子大笑道，“你別笑。””好好，我不笑了。”可嘴依舊不聽使喚，這是我拉起他，繼續跟他一起打雪仗，你追我趕。

快樂的笑聲與着冬天一樣，成了一道風景，-個樂趣，似乎時間也跟着加快了節奏…

人生的殿堂有屬於每個人的字，有悔，忙，尋…我打到了笑，緩緩關上門，等侍下一位到來者。

篇四：樂作文600字六年級優秀作文

“樂”可以組成“快樂”。樂是一條快活的魚，它能游到寬闊的大海；樂是一扇門，它幫我們登上了進步的階梯；樂是一份鼓勵，它讓我們走向成功的道路。

今天將要進行跑步測試，我和同學們早早地一起來到操場，發現操場上人山人海。有的同學在跑道上熱身跑步，有的同學在足球場上踢足球，更有的同學坐在草地上旁若無人地看書，真是熱鬧極了！

“叮叮叮叮！”上課鈴響了，老師帶領我們來到跑道起跑線上，一一道出分組名單，我和我的好朋友被分到不同的組裏，他是第一組，而我是最後一組，在熱身期間，我們相互鼓勵。隨着老師的口哨響起，第一組的同學像箭一樣衝向終點，我的好朋友拿到了第二名，我爲他感到自豪和高興。

過了好一會兒，已經輪到倒數第二組的同學測試，我的內心開始緊張起來，暗暗地給自己定下了一個目標：我也要拿到第一名。接下來就是輪到我們最後一組來測試了，“嗶”，老師的哨聲一響，我就像一隻黑豹似的衝了出去，剛開始的時候，我一直保持領先，但到了中途，一位田徑隊的同學突然超越了我，這個讓我緊張起屯，步伐亂了，呼吸也亂了，越跑越慢，漸漸地，我落到了隊伍的第四名。馬上就要來到衝刺階段了，這時候我想起我的好朋友對我說的話：“加油，不到最後一刻，都不要放棄！”

我咬了咬牙，最後一百米了，我要堅持！我重新調整了呼吸和步伐，用盡全身力氣衝過終點！天啊！我終於跑完了，還拿到了第二名，雖然沒有實現目標，身體也很累，但是我的心裏卻像懷了一隻快樂的小鳥，隨着它飛到了無邊的天空去了。

最後，老師拍了拍我的肩膀說：“堅持就是勝利！”，我把這句話記在了心裏，並用這句話鼓勵自己繼續前進！

篇五：樂作文600字六年級優秀作文

俗話說，“樂在其中”，樂是一種態度，樂是一種生活方式，樂也是人一生中不可或缺的一部分。

太陽當空而照，到處染上了一片耀眼的光輝，雪白的雲朵像海里翻滾的銀色浪花，像幾團柔軟的棉花，更像一個個潔白的風帆，在瓦藍色的天空逍遙自在地遨遊。暑假期間，我來到了農村姑姥家。

下了車，我和小弟懷着興奮的心情衝進了姑姥家的小菜園。這個地方是我們倆每次來的打卡之地。“姐姐，接着”。小弟給我扔過來一個瓶子，我們倆拿着工具跑進菜園。這次我們要捉瓢蟲。首先用鏟子翻看菜葉，豆角葉，白菜葉，黃瓜葉……這些上面都有瓢蟲。“呀，姐你看！”小弟用手指了指白菜葉下面，原來葉子下面有一隻睡覺的瓢蟲，我急忙擰開瓶蓋，蹲下身子，一隻手將菜葉掀開，另一隻手用小鏟子小心翼翼的把瓢蟲送進了瓶子裏。“不好，調皮的小瓢蟲又爬出去了，小弟快抓住它”，我大驚失色。只見小弟快速用右手拿住鏟子，左手一收，迅速地將瓢蟲送進了瓶子裏，它似乎還要掙扎一下，可已經晚了。看你還往哪裏跑，小弟自言自語。在我和小弟的共同努力下，我們共抓了48個瓢蟲。大功告成，我們不約而同地擊了個掌。此時，一陣風吹來，大樹發出悉悉簌簌的聲音，好在爲我們鼓掌；窩瓜花也綻放出美麗的笑容。

正當我們沉浸在喜悅中時，一個小東西忽然爬進了我的衣服裏，狠狠的咬了我一口。此時我打了一個寒顫，身體輕微的晃了一下，救命啊，誰來救救我呀？哎呀，姐姐怎麼啦？有一個什麼東西好像飛進了我的衣服裏，會不會是吸血蟲，還是大蜘蛛啊？別怕，有我呢！我來瞧瞧。說完，小弟便把手伸了進去，他的手好似癢癢耙，在我的後背左一下，右一下，弄得我咯咯直笑。這時我一掀衣角，一隻瓢蟲掉了出來。我們蹲下來，凝視着這隻仰面朝天的瓢蟲，它在地上來回翻滾，可是無論怎麼努力，就是翻不過來。我決定助它一臂之力，幫它翻個身。放過你了！再見吧！小瓢蟲。

蝴蝶飛舞，鳥兒歡唱，果實累累，似乎都在和我們共同分享這份喜悅和快樂！

篇六：樂作文600字六年級優秀作文

夏天，微風拂過我的每縷髮絲，我盡情地去擁抱大自然。小河邊、林間、草地，都漾滿了我的歡聲笑語。看！那是繁花似錦的童年，朝我奔來，樂由心生。

小河飛石

清澈的小河，映着藍天，映着白雲，映着綠草彩花。魚兒在河中歡快地遊蕩，時而浮出水面，時而穿梭在石塊間。它們在感受着自己的快樂，樂在自己的世界裏。

小河也有我的快樂。我總會拾起石子，卯足了勁，掄一個圈，隨後迅速扔出。顆顆石子如飛躍的雄鷹，向河中飛馳着，河水頓時泛起陣陣漣漪。一顆顆飛出的石子，似一個個飛逐的夢想，漂向遠方。童年的小河令人歡樂。

林間蟬鳴

盛夏之時，太陽不停地在我額頭上滾動，無情地烤曬着我，令人又氣又惱，便直奔林間。

茂盛的樹林如護盾般，抵擋着太陽的攻擊。微風伴着嘩嘩的樹葉聲，悄然吹過。熱意與急躁，好似被吹到了雲端之上，千里之外，好不涼快。

一陣陣蟬鳴與風同來，嫺靜而矜持。我慵懶地靠在樹旁，聆聽着這典雅的樂曲，清亮而不失風度。蟬的鳴叫響徹在靜謐的林間，幽遠的山谷之外，清爽的蒼穹之上，好不快活。

草上奔跑

一絲絲綠草，綠得令人陶醉。各種不知名的小野花點綴着它，不時還夾雜着一片片樹葉，更顯美感。鳥兒路過，感慨着草地的綠，綠得有力；風聲路過，讚美着草地的綠，綠得柔美；綠葉路過，誇讚草地綠得更有風度！

我如同一匹脫繮的野馬在草地上盡情地撒潑，翻滾，笑聲漾滿天空。草地給我帶來快樂，我用微笑回敬自然。

我的童年多色多味，而“樂”是最不可缺的。好的童年治癒一生，而我的童年，都充滿了歡聲笑語！

篇七：樂作文600字六年級優秀作文

樂有多種多樣。樂，可能是從遠道而來的遊子回到自己的家鄉；可能是大家一起過年吃團圓飯；可能是第一次學會騎車，做事等。可我的樂，則是上次和同學一起過生日的場面。

我收到生日邀請後，欣喜若狂，便用自己的零花錢買了一箱牛奶送去。很快，我們都到了過生日的地方。同學們有的送本子，有的送筆，還有的送籃球，可真是五花八門呀！過生日的同學一個個向送禮物的人道謝，臉上一直掛着興奮和激動，趁現在菜還沒有上，我先提出玩吹氣球的遊戲，看誰吹得大。

我們同學個個都用力在吹氣球。個個都漲紅了臉不停地吹着。你看，那位桂同學吹得最快，吹着吹着，沒想到一“鳴”驚人——氣球爆炸了，弄的他現在還心有餘悸。再看看那章同學怎麼也吹不起來，最後拿個打氣筒打纔打到一個葫蘆那麼大。最後，只剩下錢同學了。錢同學功夫高，可在打結時，氣球好像不聽他指揮，射出了大量氣體在他臉上，他一驚放掉氣球，氣球便更“放肆”在房間衝來衝去，最後衝到房頂上去了。最後看看錢同學，被氣球噴出的水滿臉，弄得我們都樂了，哈哈大笑起來。

菜上上來了，我們都在狼吞虎嚥地吃。有道菜印象最深，是生菜包肉這道菜，菜邊還加了三道配料。前兩種我們還敢嘗試，一是辣辣粉，還有大蒜，第三種誰也不敢吃，看樣子有點像番茄加辣椒再加點糖，想着味道極極不好。可桂同學膽大，一馬當先吃了，之後就不用我說了，他自己都後悔。

最後開始吃生日蛋糕了，上面是籃球球隊的圖案。我們都想要那個籃球，可最後錢同學拿到了，他往地上一彈，發現這不是彈力球而是捏捏球，好玩極了。

這次參加同學生日會，我感到非常快樂！

篇八：樂作文600字六年級優秀作文

陳銘

人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就是生活中件仲小事，有傷心的，有傷心的，有快樂的，有驚喜的……可我的星寶是樂字常在。不信，請聽我道來！我生活中最大的樂是，養植物與讀好書！

花，在許多人心中，是美麗的象徵。而我也一樣，並不喜歡過於豪華的事物，反而喜歡那些平淡無奇、微不足道的小花草。

瞧！在我家中，種滿了可愛的植物，只要我仔細的看着它們，見它們長出了新葉，或開出了花，我就會開心得一蹦三尺高，你爸爸媽媽一起觀賞。視線拉不開他們，滿心歡喜。

每天放學一回家，我做的第一件事就是跑到植物角中照顧我的植物。那是我每天最開心的時刻！它們，這是我的好夥伴！在這些植物中，在我家“住”得最久的就一定是金邊吊蘭了，它給帶來快樂最多，記得那是一個星期五，我一放學回到家中，便看見了那顯眼的金邊吊蘭，什麼！我揉了揉眼睛有點不相信金邊吊蘭終於在我們一家的期待中抽穗了！一天的勞累竟似乎通通都消失了，爸爸媽媽見了也笑容滿面。

養植物，成了我們生活快樂的源泉。

書本，是人類文明的長生果，是人類進步的階梯，是全世界營養品，還是一位陪伴我成長的良師益友呢！快跟我一起來看看吧！

我很愛看書，因爲他能給我帶來無窮無盡的快樂。

記得在五年級時，我的第一次考得不太好，我心中十分的不快，第二天，雖然是星期天，可我還是不高興無聊的就拿起書來看。天突然變了臉色，下起了大雨，但樹本卻迎着風舞蹈，小草倔強地頂着雨點兒歌唱……沉浸在文字中的我隨情節哀樂，讀文字悲喜。一切煩惱都像雨點兒一樣打落在地上消失了。我就像一棵樹，迎着風雨舞蹈，我突然明白了！只有經歷了風雨，成人成長，參天大樹！我展開笑容，並定下了決心，一定要去證明自己！

閱讀，是現實中關上一扇門時，爲你打開另一扇門的鑰匙，關鍵在於你是否找到了它。

生活中，帶給我們的快樂，遠遠不止養花與閱讀，只要你用心，也能發現：樂，在生活中無處不在。