六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字（通用15篇）

篇一：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

科幻故事

張博勝

我設想過來來的汽車，大家想知道嗎？

未來的汽車是這樣的：這種車的性能很好，車上有八個鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說出你想要的食物的名稱，很快這個食物就會跳出來；藍健的功能裏溫度調節，如果你覺得溫度不適合你，那你只需按一下，車會感應到你想要的溫度，立刻會調出適合你的溫度；紅色是保護鍵，如果你遇到了危險，那麼按下紅色鍵，周圍立刻會出現保護罩，這樣你就安全了；黑鍵是可以飛起來的，如果你的前面出現了障礙物，堵住你的去向，那麼按下這個鍵，車子立刻飛到上空。你想停在哪裏，再按一次鍵就可以了；如果你想出海去玩的時候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方；如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會感應到你想要的飲品；在你駕駛的過程中，如果後面有人超速，快要撞上你的時候，灰色鍵立刻會提醒你後面有危險；如果你要外出，只需按一下粉色這個“自動開車“鍵，車就會自動開啓，這個系統是爲了司機不再疲勞過度設置的。每一個按鍵都有它特殊的功能，看到這裏的你是不是很想體驗一番呢？

科學技術的力量真是不可思議，奇妙無窮啊，我相信未來的世界一定會更精彩。

篇二：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

現在是2320年了，據2020年也有300年了，現在科技十分發達，2020年的許多夢想在這時都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發展的，現在的科學家一點也不滿足於現狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化爲電能。

這個列車一發明，最受影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪裏堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鍾又有何妨？

如果有了它，旅遊就是一個方便事，旅遊可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。

告別未來，回到現實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現實，要付出努力。

篇三：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

未來的人類

曾浩翔

一覺起來，我發現我已不在地球，滿山遍野光禿禿的，什麼也沒有。突然我覺得有什麼東西在我身後，我一看是一個飛行艙，打開一看，裏面有三瓶水，四包壓縮餅乾，一身防護服，一張地圖，和一個發射器，我把它們裝進揹包裏向前走去。

不遠處，出來一個機器人。他對我說：不要緊張，我是shl091，我可以滿足你的所有要求。我一聽，當時就樂開了花。

我們來到了火星人類居民區，剛來到居民大門，我就驚呆了，外面有很多的能量盾和Y射線炮。進了能量盾以後我看到左邊是菜園，裏面有白菜，土豆，豆角，還有很多叫不出名字的菜。人類住的地方就更厲害了，人類的特徵會被識別，機器自動掃描人類。如果你是房子的主人，門就會打開。如果你不是房子的主人，就會看你要幹什麼，如果你想幹壞事就會報警。裏面的設備也非常好，有一個機器人，只要你給機器人說你想做什麼，他就能滿足你。

正當我驚訝之時，我突然回到了現在的世界。原來是一場夢啊！

篇四：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

虛擬意識

崔智雅

一天，我躺在300年後的大牀上，透過玻璃窗看着月亮，大腦中突然閃現一個念頭，如果人類可以長生不老，該多好啊！

第二天，D博士正在想一個可以讓人長生不老的妙法。我和同學們正在思索時，突然，一個同學說：“可以通過冷凍的方式讓人長生不老。”“不可以！這樣會把人凍死的”一位女生大聲喊道。

我們絞盡腦汁地想來想去，最後，我看了一眼正在玩遊戲的體育老師，眼前突然一亮，既然在現實生活中不能長生不老，可以虛擬世界啊。D博士聽後像打了雞血一樣，直奔實驗室，嘴裏不停地念着“虛擬世界，虛擬世界……”

第五天，D博士把他的長生不老計劃說給我們聽。他在臺上講，我們津津有味地聽着。而且他用專業術語說：“人是有腦子，有意識，我們可以在人出生時在腦子裏裝一個生死感應器。人快要死的時候，感應器就會發出警告，我們就把快死的人的意識傳送到電腦，再用電腦做出一個虛擬人物，最後把人的意識默認爲這個，創建虛擬城市，現實世界的人可以聯繫虛擬世界裏的人。這樣就可以達到長生不老，而且在虛擬世界裏想做什麼就做什麼。”

臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，的確如此，科學就是這麼神奇。

篇五：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

黃知銘

每個人都有許多夢想，可能2220年也就是現在的兩百年後，夢想可能變成現實，什麼懸浮列車呀，會飛的汽車呀，噴氣揹包……可能都會變成常見的事情。

如果我是一個科學家的話，我將會一心研究更高科技的物品。我之前有過一個想象，我想發明一種汽車，它的體積比普通的汽車小很多，它可以懸浮在空中，速度可快可慢，車子可以自動清潔。除了這些功能我還想到了，這個車子可以把太陽能轉化爲電能，也可以把多餘的太陽能儲存起來可以在陰天的時候使用。我給他取名叫做懸浮車。

如果這個汽車發明出來，那麼堵車將不復存在。沒有了道路的性質，這個汽車想飛多高飛多高，想飛多低飛多低任由你們選擇。因爲這個列車的速度很快，所以說遲到是不存在的。大人上班小孩上學都可以坐。時間大概是平時去學校的二十分之一。

只要有了它一切就是一個方便的事情。如果有了這個汽車在路上的時間將會大大減少。

希望有科學家儘快研究這個汽車並且發明出來。

篇六：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

2030年，太陽即將爆炸，人類要移居到另外一個星球，人類開始急忙製造大量的移居飛船。

然而，人類沒有那麼多原料，導致還有很多人沒有搭上前往火星的飛船。剩下的人們開始想如何前往火星。

人們開始對火星開展調查，想通過超級計算機來計算去時需要的路程和燃料。不過0·01秒，超級計算機就發出了警報：計算完畢，去時需要時間8年，需要燃料80噸……人們開始記錄筆記，往科研室走去，他們拿出一塊木頭，還叫出了很多會打造傢俱的木匠，他們打算把木頭中間掏空，人們坐在裏面操控和開始長達8年的生活。

他們鑿呀鑿，鑿了一年半時間，終於飛船建造成功。人們紛紛開始打理裏面的房間。

2040年，人們的生活用品已經全部搬運完了，只差打火的人了，每個人都不想爲此犧牲。然而半年過去了。人羣中還是沒有人願意站出來。

管理者再也看下去了，他想出了一個辦法：用機器人幫他們打火。管理者開始製造一個巨型機器人，把他們托起來，還可以打火。

2041年，他們載着這些年的期望和期許前往火星，延續人類的文明。

人類科學的故事，未完待續……

篇七：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

神奇的科幻之旅

朱錦章

公元2322年，人類在科技方面有了質的飛躍，人類研究出了光子計算機，量子計算機，生物計算機。在武器方面也有了質的飛躍，各種武器層出不窮，威力強大。

早上7點機器人管家將我從美夢中喚醒，我洗漱完畢後，便吞下一顆能量豆，背上揹包飛行器就出門了。

我是一位科學家，平時的工作是爲了人類的便利，研究各種各樣的科技，當下我們已經研製出了恆溫衣服，變形移動房屋等高科技產物。現在我們正在研究最新科技——時光機。此科技一旦成功，就可以傳越到未來或者過去。

當結束了一天的工作後，我們拿出“袖珍影院”將它放大，進入裏面看一場喜劇電影，放鬆一下心情。

回到家後，我在健身機器人的提醒之下，進行了半個小時的適能健身後，便躺在電子浴缸中，讓他爲我緩解一身的疲勞。

未來的科技是十分方便實用的，但是事物都有雙面性，即使再好用，也不可以過度地依賴它，適可而止纔是最好的。否則若是哪天人類失去科技，可能連生活自理的能力都沒有。

篇八：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

科幻故事

羅衆文

50億年後，地球炸了……我成爲了保護地球上僅剩下的一名科學家。在地球爆炸的時候，我帶着我的親人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。

火星的環境真是十分惡！不但沒有水，沒有食物，還沒有人類所需的氧氣，嚴重威脅着我們的生命。更可怕的是，這裏的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開始研究用人造火星，讓她成爲適宜我們人類生存的第二個地球。我的親人和工作人員聽後大吃一驚，異口同聲地問：“這可能嗎？怎麼改造啊？”我用自己機智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設計發明，反反覆覆研究，對比分析，再查閱相關文獻，我一定要成功。

我打算先發明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來，我打造一座超級大房子，讓大家都住進裏面，再把用生物技術培育出的生命力量強的種子栽到火星上，產生光合作用後，就會形成人類所學的氧氣了。

十年後，我的計劃終於實現了。現在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來的植物都已變成了一片片的森林。

篇九：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

楊書琴

時代在變遷，科學也在進步。到了未來，將會是與現在截然不同的一副景象。

在未來，沒有學校。學生學習有兩種選擇：一、自己在家由機器人教師授課。二、去醫院植入知識芯片。不管是哪一種，都會在一個花一樣的年紀（十八歲）坐上由國家提供的時空穿梭機，踏上艱難的旅途。學生會獨自穿梭在個個時代，學會獨立生活（在二十歲時返回家園），但爲了防止學生有危險，每個人都被配置了專用手環。

在未來，房屋改變了。每個人的家中都有一個小管家，管家可以隨意改變外貌聲音……房屋爲自動調節氣溫，裝上了隔音玻璃，不必擔心嘈雜的環境。

在未來，不必戰爭，因爲在未來各個國家都找到了適合居住的星球，使得未來和諧一片。

在未來，吃喝住都由機器人操勞，而“行”則由人類自己來，但是考慮到人們工作了一天已經很累了，有些車子是可以自動駕駛的，這次可以識別道路、行人、車子……新型車子跟懸浮列車差不多，但它不需要努力就可以行駛在路上了，而且還可以自動加長縮小，增座減位。

在未來……

時代在變遷，科學也在進步，我們的生活質量越來越好，科學爲時代插上了一對翅膀，搏擊長空，在未來的天空中展翅飛翔

篇十：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

王禕帆

多年以後，人類發明了時光機。我乘坐着時光機來到了恐龍時代。

剛來到恐龍時代，就看到一隻霸王龍正在四處張望，好像是在尋找獵物，它看到我後立刻跑了過來，時光機成圓形，外殼是特殊材料製造的玻璃，十分堅硬。它看見之後開始用堅硬而鋒利的牙齒咬時光機，我立刻按下了藍色按鈕，開啓了隱身系統。霸王龍看我消失後，又尋找了一番，我又按下紅色按鈕，時光機開始加速，瞬間，我來到了另一個地方。發現了雷龍，看見了雷龍的蛋，接着迅猛龍出現了，它們以最快的的速度向那個蛋衝過去，應該是要搶走那個蛋，一場大戰就開始了。最後，迅猛龍勝利了。然後又發現了許多不同的恐龍，如：三角龍、翼龍、牛龍、魚龍等。

我又來到恐龍時代的海洋，發現了蒼龍、蛇頸龍、滑齒龍等。接着我來到了恐龍時代的沼澤和洞穴，又發現了許多不同的生物。

之後，我按下黃色按鈕，面前出現了一行文字和選項，上面寫着：請選擇時間和地點進行傳送。選擇完畢後，我又按下紅色按鈕回到了現代。

篇十一：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

時空穿梭機

文/周子涵

今天，我很早就起來了，因爲我花重金買下了一臺時空穿梭機。

等我洗漱好，我就踏上了時空穿梭機。突然，我發現我居然在前天的考試中，我不禁笑出了聲，周圍的同學驚異地看着我，講臺上的監考老師也看了我一眼。我這時纔想我有好多題是錯的，於是我絞盡腦汁、苦思冥想，把好多錯題訂正回來了。等考試結束時，我便偷偷溜到沒人的地方，踏上時空穿梭機，去別的時空了。

等我反應過來，我發現我在三國時期。我聽到魯肅對諸葛亮說：“我給你三天把十萬支箭造好。”諸葛亮連聲答應，還下了軍令狀，等魯肅走後，諸葛亮抱怨自己答應了周瑜。原來，諸葛亮在答應周瑜時並沒有想好對策呀。我可是諸葛亮的忠實粉絲呀，怎能見死不救呢？於是，我學了學古人的口氣走進來說：“孔明先生，我這有很好的對策，不妨聽聽。”於是，我便把草船借箭的妙計一五一十的告訴了他。諸葛亮覺得這個對策很不錯，便忙問我姓甚名誰。而我，只是表明我對他的崇拜便匆匆走了。

今天過得可真奇妙！

篇十二：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

未來的軍校

孫潤琪

一天夜晚我正在玩電腦，突然，一陣漩渦把我吸到了另一個世界。

我看見了一個軍校，於是我徑直走了進去。聽到有一個聲音感到：008請到這邊來，我正疑惑008是誰？一個很酷的身影來到我的身邊，仔細一看，居然是我老同學張光桓。只見他身穿光速納威防護服，腳穿風火輪光速鞋，頭戴碳納米管防風帽，要插火速激光槍，他高興的說：快來，我們一起去參觀一下吧！我說太好了！

首先我看見了一座假山，比黃山的天都峯還陡，我有點奇怪，這是怎麼做成的呢？有一個聲音說這是用納樂技術製成的。我問張光環這假山有什麼用啊，張光環說：用途可大了，它不僅可以吸收二氧化碳等有害氣體，而且還可以訓練軍人的耐力和體力。突然又有一聲音響了說：全體軍人請注意，每個人都要接受20年培訓，然後進入考覈，考覈優秀可以留在軍事學校。我們刻苦訓練，經過20年的努力，考覈中我們過五關斬六將，終於成功了。

正在我爲自己喝彩時，一股漩渦又把我吸了回來。我立刻關上電腦，好好學習，做到習爺爺的叮囑：野蠻其體魄，文明其學習，爲我的軍校之夢打好基礎。

篇十三：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

穿越之旅

陳可欣

公元2259年，我從我的機器人老師託尼那裏學習了許多關於古代的知識，對古代產生了極大的興趣，於是我二話不說，拿起我的“如意百寶囊”，又打開時光機，在心裏默唸：“穿越回公元272年。”只聽“咻”的一聲，我便到了古代。

在那裏，人們穿着厚重的衣服，好不炎熱，於是我從“如意百寶囊”裏拿出了我的恆溫衣穿上，頓時感到一陣清涼。我在街道上逛了好一會兒，也沒有出汗，還是如原先悠哉地走着，人們紛紛好奇地上前詢問，我把這種衣服介紹給了人們，並且低價賣給了人們。

我覺得步行太慢了，便拿出了揹包飛行器，這又讓人們嘖嘖稱奇。突然，我腦子裏冒出了一個新奇的想法：開一家賣各種未來新科技的東西的店鋪。在我不懈的努力下，我終於開了一家店，名叫神祕小屋，裏面有許許多多的來自未來科技的物品，並且都以最低價格售賣。就滿屋子的玩意兒很快吸引了人們，我因爲生意火熱也忙得團團轉。

很快，我店裏的東西都快賣光了，並且古代的人們，因爲我的東西科技越來越發達。看到這一幕的我欣慰地坐上時光機穿越回現代。

通過這次的穿越，我意識到學習的重要性，我一定要好好學習，讓許多科技更加發達！

篇十四：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

在2134年時，人們已經在火星上生活了。此時的火星已經被科學家改造的有山有水，百鳥齊鳴，花兒爭奇鬥豔的人間仙境了。在這裏，就像在地球上一樣，但沒有一點兒垃圾。你肯定要問了，怎麼會沒有垃圾呢？我來回答你吧，那是因爲我們有了一種“多功能機器人”。下面讓我來介紹介紹這個機器人吧。未來的這個機器人猶如一臺超級電腦，它保存了超級電腦的優點：計算速度快，存儲量大。也完善了現代電腦的缺點，比如說：他擁有一個強大的自衛系統和警報系統，這些能在壞人來的時候放電電暈他，然後送到警察局。他還是個全能保姆，她的手會變成掃把，吸塵器，拖把等，而且它是使用太陽能作爲能量，它還會把垃圾轉化成自己的能量呢，所以不用擔心它沒電。它還有娛樂功能，而且還是3D的，能讓你在玩遊戲時彷彿身臨其境。

那個時候，每個人都有飛行器，都是用火星上的特殊金屬打造而成，所以堅硬無比，可以在太空中自由得翱翔，不怕隕石的撞擊。

千里之行始於足下。實現這個未來其實也不簡單，但也不是沒有可能，只要努力學習就能實現。所以我們要好好學習，這樣的未來要我們共同努力才能得到。

篇十五：六年級下冊作文插上科學的翅膀飛450字

陳宇傑

我穿越到了2129年，我是一名科學家，地球上的資源幾乎用盡了，到處一片荒蕪，很難看見一棵綠色的樹。

於是，我發明了納米松樹，它可以淨化空氣，將納米松樹種植在世界各地，不但可以淨化還空氣，還可以將空氣中少量的水分提取，這樣就不愁沒有水了。

當然，在這個時代，垃圾肯定也不少，垃圾不會危害環境，還可能污染水資源，所以爲此我發明了智能回收垃圾機器人，它能將垃圾迅速回收，並將垃圾轉化爲新鮮空氣。

未來，礦物資源如鐵、銅、精之類的一定會消耗的差不多，接着我又發明了“納米礦物質種子，”只要將種子種在地底下，過幾個月，納米礦物質種子就會自動的在地下生長成礦物資源了。

未來，二氧化碳的危害也在增大，然後，我又發明了這個能將二氧化碳吸取，提成空氣的機器——氧氣提取機。

它能將二氧化碳吸入，並經過內部複雜的處理，提取爲氧氣，這樣就可以將因二氧化碳造成的全球氣候變暖的環保難題，全部攻克，讓北極熊能在北極好好地生活下去。

科學技術不斷髮展着，我也要好好學習，讓社會不斷進步，在學習中獲取知識的力量，才能在未來讓這樣的心願實現，讓地球資源永不枯竭。