讓科學插上翅膀飛作文六年級500字（通用15篇）

篇一：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

外來生物

在24世紀，人類的科技發展非常快。有一天，宇航員在探險木星的時候發現了生命體——一種蘑菇。它的外形酷似蘋果，非常可愛。於是宇航員就把這種蘑菇裝在一個有氧氣的瓶子裏，並取名爲蘋果菇。可宇航員沒想到的是，這個蘑菇竟然是一個毀滅地球的“核武器！”

回到地球后的宇航員把蘋果菇交給科學家分析，發現這個蘑菇具有毀滅地球的能力，可宇航員不相信這麼可愛的蘑菇會有這麼大的威力，決定把蘋果菇養在自家的後院裏，可沒過幾天，可怕的事情發生！

這些蘋果菇瘋狂的繁殖，甚至已經長滿了半個地球，並且它們逐漸變大，還排放着一種有毒的氣體，味道像放了幾年的臭雞蛋，讓人類痛不欲生！

宇航員現在終於意識到了事情的嚴重性，他想用槍來打掉這些蘑菇，但這些蘑菇似乎刀槍不入，甚至還用有毒氣體攻擊他，宇航員只能拼命地跑，當他跑了幾百米後，他有些體力不支，便跑進了熏衣草花叢中，準備迎接死亡。但他發現，毒氣好像害怕熏衣草。當宇航員發現這一消息後，馬上採了一朵花跑到科學家的家裏。

最後，科學家用花朵研究出了藥水，用飛機播散藥水，蘑菇全部消失了！

人們因此開了一場慶功宴，但沒有人發現，在科學家的家裏，還存留着一隻蘑菇！

篇二：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

恐龍時代一日遊

謝子賢

“咻—”我用了30世紀最新機器時光穿梭機穿越到了恐龍時代，不過由於這是機器實驗後的第一次穿梭，所以只能穿越一天，而且風險有點大，所以只能讓我一人穿越過去。6500萬年前的恐龍時代真好啊！無污染的空氣果然清新無比。

“吼—”只聽一聲霸王龍的吼叫，驚天動地，我震耳欲聾，翼龍都被嚇飛了，不過好似是在追殺一隻腔骨龍，這是三疊時期和侏羅紀之間吧，就在這時我聽到背後傳來轟隆隆的腳步聲，反手一個激光劍想取了敵龍的龍頭，是隻異特龍，這實力幾乎僅次於霸王龍，爲了躲避攻擊我只好用揹包飛行器飛了起來，並用激光槍射死了它，這讓我很安心，看來我還是有一定生存能力的。可在天空也有“主人”，風神翼龍向我襲來，槍射不中靈活的它，受到驚嚇的它想叫來同伴，我只能速戰速決，直接鳥槍換大炮，一個激光炮過去打死了它，並收集了數據。

我的飛行器卻被玩壞了，這時的我只能在地上探索，時間過得飛快，我要趕到一個湖中的小島穿越回去，我機智的順着恐龍的腳印找到了湖邊，因爲恐龍只能走淺水灘去湖中小島，這裏的水相對較淺，容易游過去，途中有一隻恐爪龍覓食時盯上了我，我靈機一動潛水遊了過去，巧妙的避開了它。

終於，戰鬥結束了，在我回去後寫下了關於恐龍資料的文章，又工作起來，這次不是研究，而是製作保護環境的宣傳海報。

篇三：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

卞乙博

2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續開啓新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人羣，沿人行道走。學校就在不遠處。

來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環敲了敲面前的桌子。

開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關於此事的科學知識。雖不成系統，但我認爲這也是個認識世界、學會思考的好方法，

放學啦！我帶着一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸着電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房裏家用助手正做着飯菜。

今天晚上乾點啥呢？這時手環響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。於是我在吃完飯後拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包裏拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現。開始打球吧。

九點，我打球回來，洗漱完畢，期待着明天的來臨。

篇四：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

動物語言溝通機

六年四班歷卜毓

我一直希望科學家們能夠發明一臺與動物溝通的機器，2145年的時候，我利用高科技終於發明了一臺動物語言溝通機。

動物語言溝通機被製作成手鍊的形狀，上面有一個圓盤，圓盤是可以辨別動物發出的聲音。在圓盤上有一個屏幕，是可以將動物發出的聲音轉化成漢字，出現在屏幕上，還可以將人類說出來的話翻譯給動物聽。別看它構造簡單，但圓盤內有着精密的芯片的，所有的功能都在芯片上，只要出錯了就必須重新安裝。

爲了測試動物語言溝通機，我來到了動物園。首先來到老虎的面前，用溝通機問：“老虎，你好嗎？”老虎回答：“我很好，謝謝你的關心。”接着我又來到了一頭大象面前問：“大象你還好嗎？”大象回答：“不，我十分不好，因爲我的腿壞了，非常疼，包紮之後還是很疼。”於是我把動物管理員叫了過來，跟他說說明了大象的情況，管理員還有些半信半疑，不過還是給大象重新檢查了傷口，原來是傷口發炎了。

動物飼養員很驚奇，你怎麼知道大象的腿發炎了呢？我向動物飼養員詳細地介紹了我發明的動物語言溝通機，通過動物語言溝通機就可以很好的與動物進行交流，知道動物存在的一些問題。動物管理員非常的開心，爲能夠更地去管理動物，我把這個動物語言溝通機就送給了他，希望他通過動物語言溝通機，能夠爲動物們做更好的服務。

我希望以後的科技更發達，光說不做有什麼用，讓我們一起加油，一起努力吧。

篇五：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

現代高科技

張敬業

我是來自2270年的宇宙巡邏隊的隊長，我們一般都抓捕在星際當中的宇宙海盜，因此我們受盡人們的敬仰。

這一次我們像往常一樣在一處巡邏。突然。收到了總部的電話，原來在宇宙的另一處，有一支由宇宙海盜組成的隊伍，正在搶劫着一個小行星上居民的財產。於是，我和隊友乘坐宇宙飛船火速前進。因爲距離太遠，我開啓了蟲洞，蟲洞快速把我們送到了小星球附近。爲了能夠解救人質，我們分成了兩隊，一隊留在飛船上，吸引火力，另一隊剛偷偷潛入其中，解救人質。

我提前開啓了強大防護罩，抵擋敵人的火力，眼看敵人越來越多，我不得不發射鐳射炮彈，向敵人發起了猛烈的攻擊。敵人也不甘落後，發射各種量子炮彈包圍我們。但是我們擁有保護罩的保護，敵軍的勢力很快的被我們打的節節敗退。

隨後敵人只能呼叫了支援，而我的隊友成功的把人質解救出來了。想到這隻宇宙海盜還會再禍害人們，我決定把敵人一網打盡。於是，我放出500個迷你機型機器人，只見迷你型機器人迅速組合成一個巨大的機器，全部火力集中在一起，向敵人發射了導彈。只聽見砰砰砰幾聲，敵人的飛船。發生了爆炸。這次我們取得了質的成功。

科學正在不斷的進步，未來，我們的科技將更加的發達，爲維護世界的和平做出更大的貢獻。

篇六：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

超強大腦

潘欣宇

因爲現在的小孩子都不喜歡記書、背書、讀書，所以一位李博士爲這件事情發明了-個叫超強大腦的機器，可以把知識全都拷貝到大腦裏。

聽到這個消息，全國各地的小朋友都跟到李博士那兒一個勁的問東問西，說個不停。無奈之下，李博士只好拉出一個叫樂樂的小孩子，讓他上去給大家做個實驗來驗明自己的話，沒有錯。

不過在試驗之前得給他做一一個測試，於是李博士拿出一本《十萬個爲什麼》對樂樂說：”在進行試驗前先給你做一個檢測，看看你對軍事、植物、動物等知識的理解程度。

“首先什麼武器被譽爲開路先鋒？”

“坦克。”

“錯誤。正確答案是火箭炮，明朝史上活得最久的皇帝是誰？”

“朱元璋！”

“錯誤。正確答案是朱翊鈞又稱萬曆帝。”

五個問題無一例外全部錯。

之後，李博士拿出知識拷貝器，那隻拷貝器大小如同筆記本電腦，兩旁還有兩根像天線一樣的東西。只見李博士把知識拷貝器輸入一道程序。隨着一聲“知識拷貝完成可以使用”之後，李博士又問了幾個問題：“花生的老家在哪兒？”

“南美洲！”

“正確。”

“宇航員最好有多久的行駕駛噴氣式飛機經驗？”

“1000小時。”

“正確。”

一連問了九道問題全部答對。這就是未來的超強大腦。

篇七：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

多功能修復牀

胡夢涵

在3021年，人類的生活發生了巨大的改變，我認爲在這個世紀中，最偉大的發明是“多功能修復牀”。

“地震來了！地震來了！”我聽見外面的呼喊聲，從夢中醒來，輕輕按下紅色的按鈕，只聽“滴”的一聲，我從牀上移到了牀下，牀下面祕層裏的食物足夠一個人吃一個月的時間，並且牀上的隔板可抵禦十二級以下的地震。過了一會兒，地震停了，我從另一條通道出去，發現我的家已經成了廢墟，因爲人類對生態平衡的破壞，地震頻發已不足爲奇。

多功能修復牀也就成了人們的”保命神器“，按下它的第二個綠色的按鈕，發動機開始運作，我把所有碎片丟在牀頭櫃裏，這裏的機器開始運作，運輸、修復築磚、建房……過了一小時左右，房子修復得完好無缺。可是，我還沒進去，地震的餘震又把房子震倒了，面對這一片廢墟，我長嘆一口氣：哎！又要重建了，幸好我剛纔沒進去，不然，後果不堪設想！

當我剛準備重建時，我聽到隔壁家陳奶奶的喊聲：“哎喲！”我走過去一看，原來是陳奶奶家的多功能修復牀出了故障，把陳奶奶震倒了。我連忙走過去，把多功能修復牀幫她修好了。

多功能修復牀固然好，但不安全。這次幸好沒有什麼大事，不然的話，後果不堪設想。真希望回到一千年前，當時生態平衡沒有被破壞，也沒有這麼多天災人禍！

篇八：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

2077

蒲軒奧

“各位女士們先生們，今天我將爲你們展示一款由安級立爾公司製作的最新款猩猩手臂，擁有他，你將擁有猩猩般的力量……”

V看着電視上播放的內容，心中不免被激起了購買它的慾望。在二零七七年，義體改造技術迎來了前所未有的變革，在這一年，人類可以將自己身體上的除了大腦的任意部份改裝成機械，有些人給自己安了個副心臟，有些人把自己的腳換成了義體。在這個時代，可以說如果沒有義體，那這個人就不是一個“完整”的人。V走在前往義體商店的路上，因爲有義眼和義腿的幫助，他可以計算出從他的公寓到義體高店的最優路線，這也讓原本需要幾個小時的路程變的只要幾分鐘。

V來到了義體商店的門口，但他很是猶豫。原來，義體改造雖然讓民衆的生活變的極爲方便，但它也會讓城市的犯罪率直線上升、因爲人們購買完義體後還要找義體醫生們幫助他們安裝好，所以便會有許多不法分子埋伏在商店的附近，搶奪已購買完義體的人們。因爲這樣，在這座屬於賽博朋克的夜之城，每個民衆都能合法持槍，但這無疑讓這座城市的犯罪率更進一步上生。好在，購買完猩握手臂後，並沒有被搶劫，但是強烈的危機感依然讓V飛速奔跑着衝向義體醫生的診所。但就在這時，一顆擁有自動迫蹤的子彈穿過了龜V的腦袋。V，死了，他倒在血泊中，而路邊的行人卻像看到家常便改樣無視了他。

科學是一把雙習劍，用的好，它造福民衆用的不好，它禍害衆生。

篇九：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

石器時代

在2666年Z博士發明出了一種黑科技眼鏡，不僅可以看清物品，還可以當望遠鏡使用，甚至可以看到物品的來歷，眼鏡中心有一個突出的小長方形按鈕按鈕，按下去，就可以去到所看物品的那個時候。只要拿下眼鏡就可以回來，回來時時間不變，在那時它叫“Z鏡”。

在2680年的時候，Z博士的孫子小Z近視了，他不想和朋友一樣去滴“鏡水”（滴了之後可以讓視力恢復），他想和2022年的人一樣，帶一帶眼鏡，他無意間看到了他爺爺放在他桌上的“Z鏡”，因不知道是他爺爺的“Z鏡”，帶上後不小心按下了按鈕，還看了看家裏的石頭錘子，是石器時代的東西，“嗡！”他進入了石器時代。

到了石器時代的小Z被好心的原始人收留了，到了他洞裏，小Z從他那個可壓縮兩立方米的衣服口袋裏拿出了一些東西，有打火機（打開時沒火，把要點燃的東西放上去就可以點燃了）、剪刀（這剪刀不一般，可以自由伸長，除生命外什麼都剪的開）……但小Z看了他們的日常生活後就把那些東西又拿了回去。

他們點火，拿個木片木棍，飛快地轉動，“嗚——”，燃了；剪東西時，小的就掰開，大的就拿斧頭劈開……在那時，小Z一直認爲有用的科技在那時卻沒有，但人們依然生活得十分快樂。

到了晚上，小Z躺在牀上，拿下了眼鏡，“嗡——”，小Z回去了。

真是有意思的一天。

篇十：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

現在已經是3035年時代在發展，科技發達的時代，也有了很多先進的科技，都很智能。懸浮無人汽車，路邊的。掃地機器人，飛機也成了日常的交通工具，到處是高樓大廈。

近幾天裏，我訂購了一個時光飛船。終於被機器人送了過來，我叫上我的朋友一起來玩，因爲前幾天聽說恐龍是一種很古老的生命，也很是奇怪，所以打算用時光機器。穿越去看恐龍。

我們坐入艙門把時間轉到恐龍時代，這個飛船就化作了一道光消失了，我們再一睜眼也是另外一個世界，與以前截然不同的世界，沒有高樓汽車和飛船，是一片原始森林，映入眼簾的是許多茂密的巨大的樹木，每個都至少有二三十米，空氣也看起來非常清新。我們把飛船開到空中，看到了一望無際的森林，我們在空中飛行，看到了。很多在地上爬的昆蟲。在山洞邊上的巨大蜈蚣，有五六米長，在巨大樹枝上的蜘蛛，還有在那深林深處巨大的蠍子羣落，一個足有二三米，有的尾部還流出了黃色劇毒。在擡頭向周圍看去，在不遠處。看到了一隻五六米的風神翼龍，嚇得我們趕緊用飛船啓動了隱形模式，看到它沒有發現，我們才放鬆了警惕，再繼續飛行。看到了。各種的恐龍，還有一個巨大的湖泊，再仔細一看，湖中竟有。好幾個史前巨鱷，身上都是苔蘚和水草，我們繼續前進。看到了很多的景色和恐龍，飛着飛着。不知不覺到了海邊，也看到了那巨大的海龜，看着景色。太陽也漸漸落山，我們回到了家中。

這次遊玩真是美好而又開心。

篇十一：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

張雯琪

未來是什麼樣的？是不是生活在虛擬的世界裏？每個人都戴着VR眼鏡過日子？未來是不是滿大街都充滿智能機器人？未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。

未來的城市環境優美，生活方便，科技發達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這裏生活、工作、學習，人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，你想學習的任何知識都有一個機器來教。

放學之後機器人保姆會把我接回家，機器人會給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車，一會兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染，天空藍藍的，空氣格外清新。在大廈的

50層有一個巨大的餐廳，在這裏可以知道世界各地的菜餚，這裏的廚師、服務員全部都是機器人。在餐廳的牆壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節目。

大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這裏乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什麼，火星上2萬米的高山有多壯觀。

我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多麼神奇，多麼先進呀！

篇十二：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

“咦，怎麼回事？”我早上剛起牀，一道大門出現在我的眼前，我伸出手，突然感覺一股強大的力量將我吸了進去，“哎呀！難道是我穿越了嗎？”出現在我眼前的是一棵大樹，上面掛着一個小牌子“歡迎來到2120年”

快看，這真是這個全新的世界，一個小機器人慢慢的走到我面前：“你好，小主人，我是你的小嚮導，在2120年人們都在天空上玩耍，按下紅色按鈕，穿上飛行器，跟我來吧！”轟隆一聲，啊，我居然飛上天空了，好壯觀啊！

機器人嚮導跟我介紹：“雲邊是人們居住的地方，目前人類已經實現了在天空上生活，右邊是動物居住的地方。”“怎麼會有物？”“因爲地球的環境總是被人破壞，許多動物都瀕臨滅絕，所以，我們也只能把他們都接到天上，我們在這裏建立了許多懸浮島，在島上模擬這些動物生長所需，讓他們有個良好的生長環境。”就在我替動物們傷心的時候，出現了一個飛船。

“這個是飛船，是許多旅客們去旅遊的交通工具。”這時，機器人嚮導擡起一隻手，將空氣中的一種神奇粒子聚焦在一起，形成了一道大門，說：“只要推開大門就能去到任何一個星球去旅遊啦！”我不禁感嘆到，原來2120年是個這麼科技發達的時代啊！

我睜開眼，坐了起來，原來這是一場夢，我不禁嘴角上揚。2120……2120……2120……

六(4)班王一涵

篇十三：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

無軌列車

蘇慧萍

2030年，科技十分發達，2020年的許多夢想在這裏都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常事，科學家們卻一點也不滿足，一心想要發明更智能的物品。

這不，今年，一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”。顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可任意組合，合起來就是一輛列車，拆開就是一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣在空中可高可低，沒有磁懸浮列車運行的苛刻要求，速度卻和它一樣，重要的是它用太陽能，車廂頂上有太陽能板，可以把太陽的光能轉化成電能。

列車一發明，最受益的就是學生和上班族了。學生們上學最害怕堵車，一旦堵車就有可能遲到。有了“無軌列車”，遲到，再也不存在了。沒有了道路的限制，這個列車可以飛高飛低，哪裏堵，繞一下就可以。再說這個列車的速度很快，五六分鐘就可以到達學校，提前半個小時走，即便堵個十幾分鍾又有何妨！有了它，旅遊也成了一個方便的事，這樣路上消耗的時間就大大減少了，開個自己的列車，隨時就可以來個想走就走的旅行。

告別未來，回到現實。想象是對未來的憧憬，如果想讓想象變成現實，就必須要付出努力。相信“無軌列車”在人類不久的將來定會實現。

篇十四：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

科學家的筆

在未來的2731年，實驗室裏的一款多功能筆誕生了，表面只是普通的幾個顏色的小點。

可她卻具有十幾個功能。作爲一支筆，當然要能寫字，不過它能寫出很多顏色來，按下紅色的按鈕，它就是紅筆了，按下其他顏色的按鈕，就是相應的顏色；而且按下a鍵就會變成3D打印筆，一寫出來就是立體的，可以做出很多東西，如：小筐子、髮卡、裙子等很多物品。

而且，筆的側面有一個小顯示屏，直接拉出來點開後，雖然不大，裏面卻可以打電話；還可以知道天氣，幾點會下雨；當然也可以拍照，這些照片可以上傳到手機或者電腦上去。

厲害的是這支筆還可以變成一塊兒黑色的手錶，帶在手上十分方便。上面還有聽歌功能，那是連接顯示屏的，按下b鍵他就會自動播放主人喜歡的歌曲。最下端有一個小型的橡皮擦，如果寫錯了字，可以擦掉寫錯的字。而且這款筆上安有GPS，如果主人走丟了，家人用手機也可以看到主人的位置。

這是一款極爲炫酷的筆，在周圍有被人小偷搶走東西時，這款手錶就會自動地響起來，並且自動報警，這時警察就會立馬趕到現場，幫助失主找回物品，看來他還是一個抓小偷的好東西。

它也可以陪主人說心裏話，當主人難過時，打開顯示屏，點擊語音就可以和這個筆說話了，任何不開心的事都可以向它吐露，這款筆很會安慰人，每一次都能把主人逗的樂不可支。

這款筆讓生活變得更加快捷，更加方便，如果換作是你，你會購買它嗎？

篇十五：讓科學插上翅膀飛作文六年級500字

宇宙深處遊記

“報告總部，我已到達距離地球一百零五光年外的B37星雲！”我叫傑克，是一名二十四世紀的宇宙探險員，現在正在準備騎上我們最新研發的“鈦合金高速太空車”，去探索宇宙除地球外的其他生命。

根據二十四世紀的光子探測系統，精確地推算出這顆B37星雲裏的F27星球有着和人類一樣的智慧生物。

我乘着太空車準備進入F27星球，但首先我要用“重原子檢測器”來檢查這個星球是否有大氣層和臭氧層。我把頭靠近一看，上面的氧氣十分充足，大氣層比我們的地球還要完整的多。既然這樣，我必須要開始防燃保護罩，不然就會在進入大氣層時被引燃。

我開着太空車，按下了加速按鈕，太空車立刻以光的速度衝向F27星球，擺脫了其他鄰近星球的引力。進入到星球內部後，我驚呆了，上面都是無窮無盡的花草樹木，如同恐龍一般的龐然大物，從我身旁走過，我還看見了許多房子，都是用茅草做的……我驚歎的對總部報告：“這裏的資源十分豐富，植物也很多，這裏也有恆星如同太陽般溫暖，彷彿回到了恐龍的那個時代，簡直可以稱爲‘第二個地球’！”

爲了區分，我們把F27星球正式改名爲“天球”。這裏的環境可真好，空氣清新，藍天碧水。我在這裏逗留了幾天，呼吸了許多新鮮空氣，吃到了許多的原始食物，還和當地的人們交了朋友……

“天球”的空氣真清新。真希望我們的地球也會變得煥然一新，這樣人們就不用在成堆的垃圾山裏生活了。