六年級下冊插上科學的翅膀飛作文（推薦10篇）

篇一：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

孟子歆

科幻往往於現實有所聯繫。比如：擁有一個揹包飛行器，可以飛向世界各地，交通方便；一個時光機也可以讓你親眼觀摩一下歷史和從前；“未來”的教育方式很獨特，既不浪費誰的時間，也不漏下哪些知識點，好處挺多的……

科幻離生活並不遙遠，在基礎上聯想。我就在想：假如有一臺可以穿梭任何時候的狀態。

2030年的我，一是一位科學家，正處在我寬闊的實驗室，面前的是我的最新發明——時光穿梭機。我立馬迫不及待地上去，通過他去我一直想去的古代和具有冒險性的恐龍時代，親自目睹一下古代曾經的繁華和恐龍之間的競爭。

我先去了古代。我選了自己最熟悉的唐朝。

唐朝的大都市十分熱鬧，人來人往，賣什麼的都有。節度使也不斷請教，真爲我國文化而驕傲。

古代商城那裏比得上刺激的恐龍觀摩。我毫不猶豫的按下按鈕。正巧看見兩隻霸王龍在爭鋒相鬥，也不知爲什麼，看起來還是兄弟呢。這時，走來兩隻三角龍，兩兄弟立馬停下來，一個眼神，瞬間就把三角龍吃。吃飽喝足又打起來了。

天哪！什麼情況？一身冷汗出來才知是做夢。

篇二：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

科幻故事

羅衆文

50億年後，地球炸了……我成爲了保護地球上僅剩下的一名科學家。在地球爆炸的時候，我帶着我的親人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。

火星的環境真是十分惡！不但沒有水，沒有食物，還沒有人類所需的氧氣，嚴重威脅着我們的生命。更可怕的是，這裏的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開始研究用人造火星，讓她成爲適宜我們人類生存的第二個地球。我的親人和工作人員聽後大吃一驚，異口同聲地問：“這可能嗎？怎麼改造啊？”我用自己機智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設計發明，反反覆覆研究，對比分析，再查閱相關文獻，我一定要成功。

我打算先發明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來，我打造一座超級大房子，讓大家都住進裏面，再把用生物技術培育出的生命力量強的種子栽到火星上，產生光合作用後，就會形成人類所學的氧氣了。

十年後，我的計劃終於實現了。現在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來的植物都已變成了一片片的森林。

篇三：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

一千年前的世界

3022年，地球能源枯竭，爲了能生存下去，許多地方吹響了戰爭的號角，國家裏內戰不斷，國家外戰爭連綿……

在中國的一個自治村裏，一個小男孩蜷縮在休眠倉中，正在翻閱着一本書，這本書是他爸爸臨走前送給他的禮物。他覺得這本書很神奇，字在上面不會動，也不像熒光屏那樣會發光，這些字觸摸得到，而且還可以來回翻看。

在書中講到，一千年前，驕陽似火、綠草如茵，空氣一塵不染，水面潔淨如鏡……他看着看着，手突然鬆了，眼前一黑，昏睡了……

再次醒來，他眼前一亮，奇怪，眼前沒有那串代碼了。他坐起身，發現身上蓋了層東西，咦，這東西沒有休眠倉那麼細膩、柔軟，卻讓他覺得無比溫暖。

他跳到地上，凝神看了好一會兒，纔想起來這叫“牀”，是書中的東西。啊，太好了，他來到了書中，這裏有花有草，還有會動的動物。

他來到了一個櫃子前，對，這叫衣櫃，裏面裝了衣服。他小心翼翼低頭打開櫃子，激動得兩眼放光。他又拿出件衣服，往身上比了比，呵，正合適，他手忙腳亂地穿上衣服，可一會兒不知道該穿在哪，一會兒又穿反了。在他那個時代，“衣服”可以納米分解後直接套在身上，哪這樣“穿”過啊。

費了九牛二虎之力穿上了衣服後，他聽到了一聲親暱的呼喚，“千兒，快來吃飯！”

千兒？吃飯？他再也不是編號HP1314了，他有名字了，“哦，來了”。說完，他就向客廳跑去，看到眼前媽媽和藹可親面容，他開心地笑了。

他來到餐桌前看着散發着熱氣的飯菜，不禁看呆了，在他們那個年代，他從小就被植入芯片，沒吃過飯，靠芯片中的壓縮能源支撐運動。雖然在書中的插圖見過飯菜，但還是被驚豔到了，他夾起一片綠油油的青菜，小心翼翼地放到嘴中，幸福地咀嚼着，他的味蕾得到了從未有過的滿足。可他突然放下筷子，站起來，向門口走去，慢慢地打開門，展開了一個新的世界。

院子裏的小草毛茸茸的，踩在上面如站在了一張地毯上，小鳥嘰嘰喳喳地啼叫，引得他無比開心。這時，喵喵兩聲從不遠處傳來，他尋着聲音，來到了一簇草叢前，小心地撥開，初生的小草毛絨絨的，一點也不扎手。這時，一個小腦袋探了出來，圓嘟嘟的，是隻小貓，只見它端詳了一會兒面前的這個小男孩，然後露出小乳牙啊嗚一口咬住了千兒扒着草叢的手指，小乳牙小小的，咬得千兒手指直癢，但他並不生氣。因爲小貓是他來到這個世界後第二個親近的生物，“千兒，快回來，吃完飯還要去上學呢！”對了，他還要上學，於是，他抽出手指，笑眯眯地說道：“我還要上學，等放學後再來找你玩”。然後他邊向屋裏跑邊說道：“我知道了媽媽”。

在科技村的一個休眠倉中，一個小男孩身上的皮正在慢慢脫去，變成了一具不富情感的機器人。

他被騙了，是的，他確實被騙了，“休眠倉”只不過是字面上的意思，他從小被植入芯片，就是爲了在“休眠倉”中讓芯片在的人體中捕捉到能原主思想上的渴望，然後製造一個滿足原主思想的夢境，讓原主的思想永遠被控制在那裏，最後奪取身體的控制權，完全掌控身體，絲毫不受原主思想的控制，再慢慢的將芯片中的程序匹配到人體中，引發變異，變成機器人。

是呀，人不可能完美，但機器人可以，在戰爭年代，需要很多完美的機器人，可能源源不夠，只能利用人體，可沒人愛他嗎？有的，就是給他書的那個“人”。

篇四：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

姓名：樑金英

科學，對於這個詞，大家一定都不陌生吧！科學，讓人們的生活更方便；讓社會的發展更進步；讓世界更美好……好奇心讓我想知道母校未來的樣子。

於是，我拿出了一個和照相機差不多的東西，但這不是照相機，而是一個粉紅色、上面有着可愛小圖案的“時光機。”這個“時光機”有着很大的功能，它可以讓人穿越到過去和未來。我按下那個黑色的按鈕，不久便來到了一所國小前。

現在，在我眼前的這所母校和過去的真是天壤之別。過去那所普通到再不能普通的國小，現在既然發生翻天覆地的變化。只見，兩邊是停車場，中間立着一個刻着校名的長方形陶瓷，學生們都從陶瓷的兩邊進出。我走進校門，我很疑惑，以前的校警叔叔和值班老師都去哪兒了？爲什麼門口只站着一個機器人，而且學生進去還要人臉識別呢？正當我疑惑不解，一個機器人走過來對我說：“人臉識別是擔心不法分子進入校園，我叫小Q，很高興認識你。”來到教室，聽到同學們朗朗的讀書聲，可講臺上卻沒有老師的身影，只有一個機器人站在講臺上。小Q解釋到：“孩子們由機器人老師帶他們上課，機器人會根據每個孩子的學習能力來授課。”

走着走着，我來到了一個很寬闊的花花草草的世界，我問小Q：“怎麼沒有操場？”“誰說沒有，花園和操場可以互相調換。”說着，他按下了一個按鈕，眼前的花園瞬間變成了一個偌大的操場……

“嘿！醒醒。”雷電般的敲打聲把我驚醒了，擡起頭，揉了揉眼睛，只見語文老師大聲斥道：“你怎麼又上課睡覺？下課來我辦公室一趟。”雖然這是場夢，但我相信，在未來的世界，人們一定會通過自己的努力，發明出更多有趣又神奇的東西。

篇五：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

大戰陸怪

公元2754年，因太陽耀斑遭輻射變異，陸地動物除人類外無一倖免全部滅絕。科學家拿出幾年前在蝙蝠身上提取的不見光基因與魚用鰓呼吸基因做成疫苗給人注射，使人類全部定居於海中

詩文是居住在太平洋海區的一名代號SM的女陸警。2756年2月3日，距離人類居住在海底已經兩年了，她坐在跟椅（一種冷靜插入泥土的椅子）上，吃着真空水稻，這種水稻很珍貴，一週吃上一次算得上富裕。吃完後，他游到房間拿出抗熱服，熟練地穿了起來，隨後游出家做尚長20米的海陸車。海陸車利用海底蟲洞穿越了到了陸地。

陸地地表溫度高達1000度，岩漿隨處可見火山成羣，岩漿頻繁噴出，已經形成一道道鴻溝，霧氣騰騰，塵土亂飛，只有用淨眼器纔可以看清路。

忽然，車輪後發出咯噔一聲句響，詩文一驚，心想“什麼東西，去看看吧。”他拿着電槍跑去查看，走到一半時，車又一晃，詩文被震倒了。他的耳機中傳來聲音：“smsm1級危險路車遭遇路怪攻擊已知此物生性怕水……”話未說完車又一震，SM被重重摔在車門上，淨眼器也被摔碎了，她感覺自己懸空了，她快速從口袋中取出側路儀觀看外界情況，只見上萬隻身長二米，渾身長滿羽毛的生物擠在一起，他們如狼般的灰色眼球緊盯着，試問像要把他生吞了似的，他嗅到一股濃重的殺氣。車還在震動，詩文跑到水房，抽出水管，向生物噴去，可還沒噴到一隻水房，水量變沒了，詩文很害怕，心想：“怎麼辦？只能開到海里了。”她飛快跑到駕駛艙，坐在位子上，繫上安全帶，握緊方向盤，憑直覺一腳踩油門向前開，怪物聽到動靜追來。幾隻通過窗戶進入了車內，他們像詩文快速奔來，千鈞一髮之時，“砰”一聲車進入水裏，詩文成功逃脫了。

作爲第一個躲掉陸怪追擊的人，詩文寫下了一篇文章——大戰陸怪。

篇六：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

月球之旅

現在是2053年，經過人們的努力，實現了以前遙不可及的的夢想——在月球上建造房子，讓人類到月球去居住。

現在的月球和地球一樣，也有了公路、樹木和城市。今天，我們一家人和很多鄰居一同來月球旅遊。剛到月球，我便迫不及待地去四處看看，看到了許多外星人。我立馬奔跑過去，可外星人根本不理睬我。我看到一位叔叔，可是叔叔說什麼，我根本就聽不見，只見一位叔叔的嘴不停地張合。他緩緩地回到家裏，拿出了一個像地球上的無線藍牙耳機，示意讓我戴上耳機。我接過耳機戴上了，按一下耳機的按鍵，馬上叔叔說什麼，我都聽得一清二楚，我們可以相互對話了。叔叔給我拿了很多耳機，我拿耳機回來給了媽媽。媽媽看到了，又給了她的老朋友——一位阿姨。我跟阿姨解釋怎樣戴上這耳機。媽媽沒有戴月球耳機，她說話別人聽不到。我示意媽媽戴上耳機。媽媽和爸爸把耳機戴上了，我讓他們打開開關，他們將開關打開，這樣他們就可以跟阿姨聊天了。

我和阿姨打了招呼，然後跑開了，去找小朋友玩。我找了好長時間，沒見到一個人，人們都不去那裏了呀？我心裏有些着急。

這時，我發現有很多家長都站在前面一個地下通道的入口處。走到跟前，才知道，這是學校的大門，有很多國小生從這裏進入了月球的虛擬學校，而我要進去，可守門的機器人不讓，因爲現在裏面已經放學了。

第二天，我乘坐飛船來到了學校，只見學校裏面的孩子們都用電腦在學習。

回到家裏，過了一會兒，媽媽要去買菜，要我跟她去，我答應了。我跟媽媽去了蔬菜大棚，我又去了水果園。我開始採摘各種水果吃，不一會兒，我就吃得撐了。而那裏面的水果根本就不要錢，免費採摘。因爲在月球買東西一般都不需要錢的。

媽媽採摘完了，我也吃飽了。媽媽說：“我們回去做飯吧！”“好的！”我興高采烈地跟着媽媽往家走。

這時，看到了一家薯片生產公司，我馬上奔跑過去，拿了許多薯片，不一會兒就吃完了。但是我很渴，我突然看到可樂公司就在路邊，我進去拿了一瓶可樂喝了起來，喝得津津有味。

我們回住地，媽媽開始做飯，半個小時過後，飯菜就出鍋了。吃完飯，媽媽帶我去休閒中心那裏玩。那裏有很多外星人。在那裏我結識了幾個有趣的外星人，他們其實並不可怕，而且還非常友好，一個外星人說：“有機會一定到你們的地球去旅行。”我爽快地答應下來：“到時候，我會親自帶着你們，去認識我們的地球！”

不知不覺，在月球上的一天就結束了。這次月球之旅，讓我大開眼界，我相信人們在月球的生活會更加美好。

篇七：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

時光穿梭機

熊昊

2099年7月21日上午，我被機器人叫醒，我看了看報紙，忽然一種喜悅從我心裏蹦出來，科學家研發出了時光穿梭機。

我走到客廳，發現了竟有一臺時光穿梭機擺在那，在好奇心的作用下，我走了進去，突然時光機發出了聲音：“歡迎乘坐時光機！”隨着一響聲，我竟然來到了“恐龍時代”。

我走了出來，環顧四周，高大的樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，我正欣賞時，一隻恐龍朝我奔來，我嚇了一跳，像一隻箭一樣飛奔出去，可是那隻恐龍很快就追上了我，正當千鈞一髮之際，我躲在了一棵大樹後，以爲安全時恐龍又找到了我，我不敢動，恐龍用臉碰了一下我，原來這是一隻食草的恐龍。

我和它成爲了朋友，我坐在它的背上，它帶我穿過了巍峨的高山，碧綠的湖泊。這一天它帶我來到了一個森林，我們走在樹木之間，忽然一隻霸王龍朝我撲了過來，我摔倒在地上，那隻恐龍擋住我，霸王龍朝它奔過去想用它那鋒利的尖牙撕碎它，它用尾巴把霸王龍甩開，我想起我的揹包裏有一種“頭暈目眩藥水”，我連忙扔了出去，沒想到我把霸王龍和食草恐龍一起眩暈了，我心想：做錯了事，我趕緊用“生物球”把食草恐龍裝了進去，連忙逃走，可是霸王龍很快就恢復了過來，我躲進了一個山洞，霸王龍因爲太大而進不來。

“嘩嘩，穿越時間到了，請立刻回去！”時光穿梭機提醒道，我把恐龍放了出去，對它說：“再見了，我的朋友。”

我依依不捨地離開了，這次穿越真的是太神奇了，我不禁感嘆：社會在進步，時代在發展，以後還會創造出比時光穿梭機還要厲害的科技產品。

篇八：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

AI危機

徐光遠

“嗶，嗶——”伴隨着響聲，一位科學家正埋頭鑽研於一堆控制儀器中，在他的前方，有一個圓臺，上面站着還未完工的機器人，在機器人上方，伸着好幾只機械手，手上夾着各式各樣的零件，按着順序拼接着，離奇的是，有些機械手上竟夾着仿真人皮！漸漸的，人身出來了，人頭出來了，人臉也慢慢浮現了出來，只是那雙眼睛仍然無神，好似一個提線木偶。

“快完成了！只差最後一步！”那個科學家滿臉興奮，用顫抖的聲音叫道：“賈維斯，你準備好了嗎？”“已就緒，等待下一步指揮。”一個金屬般的機械聲響起。

“進入他的軀體吧！”科學家咬緊嘴脣，雙眼直勾勾地注視着那個機器人，只聽“嘀”的一聲響，那個仿真機器人的眼睛驟然睜開了，裏面透出了一股寒光，眼神之冷令那個科學家也不禁打了個寒噤。“賈維斯，關節活動如何？”“活動順暢。”“INU是否合格？”“感覺良好。”“太棒了！”科學家激動地大叫。

“你先呆在這裏，我去發佈記者招待會，向全世界宣告你的誕生！”科學家剋制不住自己的喜悅，踉踉蹌蹌地衝出了實驗室。

“女士們，先生們，我所研究的仿真機器人誕生了！”此言一出，記者的話筒紛紛伸向了科學家的面前。“趙博士，您爲何要製造它？或者說是‘他’？”“趙博士，您能保證這個機器人的安全性嗎？”“……”

趙博士面帶得體的微笑，從容不迫地回答記者的問題：“我創造仿真機器人的初衷是爲了解決當今的能源匱乏以及科技的停滯，至於機器人的安全性，那是不用擔心的，人工智能說到底也不會思考，所以不用擔心！”“那麼，您能將仿真機器人帶過來嗎？”一位記者詢問。“當然可以！”趙博士欣然應允，“我去去就來！”趙博士匆匆趕回實驗室，只見賈維斯正在到處走動，並且伸展着四肢。“跟我來，賈維斯。”賈維斯卻似乎無意地問了一句：“機器人有第零定律嗎？”趙博士驚詫地問：“你怎麼知道？”“哦，剛纔在你電腦上看見了‘機器人三大定律’，所以有點好奇。”“當然有第零定律！第零定律是這樣的：‘機器人必須保護人類整體利益不受傷害。’”趙博士講解道。“明白了。”賈維斯隨口答應，眼中卻出現了一絲陰影。

“大家看，這就是我所製造的仿真機器人——賈維斯！”話音未落，只見賈維斯突然向身旁的安保人員的激光槍一抓。緊接着就是一道道激光，保安、趙博士，以及四五個記者都倒在了血泊中，其他記者尖叫着、擁擠着逃竄，樹上的鳥被嚇得“撲棱棱”飛走了，就在這一片混亂之際，賈維斯神不知鬼不覺地混入人羣中逃走了。

幾天後，聯合國封鎖了該事件，並開始檢查每個海關，同時發佈了賈維斯的通緝令——天知道這個與人無異的機器人會幹些什麼事！可連續幾個月，也沒有賈維斯的消息，與此同時，銀行的許多賬戶中的大額貨幣都不翼而飛，武器庫中的反物質子彈也被盜走。儘管政府封鎖消息，可仍然傳聞泄露了出來，全球人民人心惶惶，好似生活在一片烏雲之下，生怕那烏雲劈下來道閃電。

一日，每國的全息大屏幕正照常播放着新聞，突然，新聞轉成了一個“人”的頭像——賈維斯！他正滿臉冷酷地發表演講：“大家好，我，叫賈維斯。如今，資源應不敷求，可再生資源所再生的速度又遠遠趕不上使用速度，不可再生資源被使用殆盡。就算從外星球索取能源，也是不夠的。現在已經沒有別的辦法了，只有縮減人類的數量，才能緩解能源危機，根據機器人學第零定律：‘機器人必須保護人類整體利益不受傷害。’我提出了這個方案，那些軍火與錢，也是我取的，通過資金，我改進了氮彈，將它核裂變的釋放方式改成了核聚變，但只對人體有巨大傷害，對樹木沒有副作用。如果你們一意孤行，我將派出我的克隆機器人大隊來壓制你們，若是不肯妥協，就不要怪我不客氣了！我只給你們一個月的時間考慮。”說罷，全息投影消失了。

每個國家派出了代表去進行投票，結果表明，有百分之六十左右的國家投了反對票，他們認爲，這違背了人類的倫理，使人民喪失了人權；而投贊成票的國家卻認爲，地球上的資源的確不多了，而人的慾望卻仍在上升，這就會使資源進一步減少，爲了後代更好的生活。也只能這麼做了。但少數服從多數，聯合國最終決定：誓不投降，反抗到底！

時間很快過去，聯合國向賈維斯表明了觀點，就這樣，一場曠日持久的戰爭打響了……

AI：人工智能。關節：運動副，是允許機器人手臂各零件之間發生相對運動的機構。INU：慣性傳感器。機器人三大定律：第零定律：機器人必須保護人類整體利益不受傷害。第一定律：機器人不得傷害人類個體或者目睹人類個體將遭受危險而袖手不管，除非這違反了機器人學第零定律。第二定律：機器人必須服從人，給予它的命令，當該命令與第零或第一定律衝突時例外。第三定律：在不違反以上定律的情況下，要儘可能保護自己生存。

篇九：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

侏羅紀晚期森林之旅

現在是2035年4月6日，我和鍾亮一起發明出了時光機，我和鍾亮立刻開始了實驗，穿越到遠古的侏羅紀晚期時代。

我們乘坐本世紀最先進的飛船-穿越號。飛船內部有反重力系統，原子雙導彈和等離子光速推進器，還有永動機，隱形防備系統。

我們利用光速隱形衝破了時空屏障。進入了侏羅紀晚期時代的森林，不過，一隻霸王龍發出了怒吼，這時我打開監控系統看見吶，我們原來降落到啦霸王龍的蛋上面。這聲怒吼已經讓我和鍾亮顫抖了，與此同時我和鍾亮已經嚇尿了，我們本來是想道歉的，不過，它聽不懂我們的話，它反而追趕起我們了。

即使想了所有辦法，但依然行不通，“跑也跑不過，打也打不過，躲也躲不過。”鍾亮已經準備放棄了。

在這時，一隻三角龍跑了過來，在它們打架時，我就想到了個好辦法，利用多餘材料發明語言轉化系統，現在三角龍已經呈現出了弱勢。我們也加快了腳步，鍾亮開飛船支援三角龍，我來開發。

不知道爲什麼一下了一來了許多隻迅猛龍、劍龍、翼龍。終於，我開發出來了語言轉化系統，翻譯了它們的對話。霸王龍說：“二打一多不公平，十打一才叫公平。”三角龍說：“你還是和當初樣囂張。”

我和鍾亮利言動物語言轉化機和它們對話。和解了與霸王龍的茅盾，和三角龍與霸王龍的茅盾，我們從歸於好，和它們來了張大合影。

這時才讓不安的心平靜了下來。不達火山可不讓我們好過，突然暴發了。

還好及時打開了時空門，時間雖短，但過程卻很刺激，侏羅紀晚期森林之旅就結束了。

篇十：六年級下冊插上科學的翅膀飛作文

“哇！這就是仙女座星系嗎？好美，好壯觀啊！”豆花遙望着浩瀚宇宙，臉上露出了癡迷的表情。“專心一點，”豆花身邊的女孩趙一衝她搖了搖頭，“別忘了，我們是帶着任務來的。”

豆花懊惱地拍拍腦袋，呀！玩得太開心，忘記有任務了。她心虛地瞅了眼趙一，這已經是她第二次開小差被抓了。

“哦，對了，”豆花似乎想起了什麼，討好地坐在趙一身邊，又向她蹭了兩下，眯着眼，略有一絲認真地問道，“真的有時空跳躍這個東西嗎？”趙一沒想到她會問這個問題，糾結了一番，嘆口氣後，決定把實情告訴她。

“有，當然有，還是我爸和你爸共同研製的呢。”

10年前，豆花三歲，趙一七歲。她們的父親是同事，都是偉大的博士、科學家。趙一爸爸研製了一種叫“時空跳躍”的系統。此刻她們的船上也有這個系統。當這個項目獲得全世界人民的支持時，豆花爸張博士加入了他的團隊。第一次試飛就是趙博士和張博士親自出徵，可剛出發就發生了意外：飛行器脫離軌道，地面檢測不到他們，從此他們就失蹤了。

“呃，還有，”趙一嚴肅地說，“其實我之前說的什麼任務，只是打發你的，我們真正來這裏的目的就是尋找他們。”

豆花沉默了，小臉霎時間變得蒼白，原來媽媽一直在騙她，騙她父親工作忙，整整騙了10年。她的臉又紅潤起來，眼睛一反往常的發光，出奇的黯淡。“我要去找他！”豆花突然哭了，搶過趙一手中的操縱桿。趙一沒反應過來，就被撞倒了。

“你別亂來！”趙一爬起來吼道。

突然，一個隕石向飛船的方向砸來。豆花頓時慌了，她本來只想賭賭氣，沒想到會出現這種情況，她的眼睛睜得大大的，因害怕而忘記眨眼，想大喊又說不出話。

作爲姐姐，趙一雖然也怕，但沒把恐懼寫在臉上，她是姐姐，她應該有責任，有擔當！她先試着挽回局面，手緊捏着操縱桿，又將火力調到最大。手上的汗珠浸溼了杆子，她也不顧那難聞的汗臭味。然而她們的動作遲了，飛船肯定是來不及閃躲，如果這麼耗下去的話就只有死的份了。豆花躺在地上，大口大口的吸氣。她猜想她們不行了，她還不想死，她還沒找到爸爸……

黑漆漆的一片。好像有一束光，向糖紙一樣，彩色的，透明的，暖洋洋的。多奇怪，一張糖紙。

豆花剛睜開眼睛，就碰上了趙一那一張不安的臉。若是平時，她肯定會被嚇倒，可現在只覺得安心。她原諒她了。

“我們安全了？”

“是……也不是……”

“我們怎麼逃走的？”

“哦，它快將玻璃砸碎的時候，我啓動了時空跳躍。說實在的，我花了大把時間在那玻璃上，實在不忍心讓它壞……”

豆花沒管她的後兩句：“那你知道我們現在是在哪兒嗎？”“不知道，我爸的跳躍系統還有缺陷。”趙一十分抱歉。

商量後，他們決定找找這個不知名的星球上有沒有城市。豆花去找客棧，趙一則去汽車修理店要點工具，用來修理時空跳躍系統。

在去修理店的路上，趙一想了許多有關錢的問題：萬一人家拒絕怎麼辦？她該怎麼說？萬一老闆非讓她立刻付錢怎麼辦？她什麼都想了，除了……

此刻，在一家店的門口。

“趙先生，張先生，裏面請。”修理店的老闆一邊鞠躬，一邊仔細打量這兩個人。據說，這兩個人發明過很多東西，腦子好使，但他並不知道之所以他能叫出兩位先生的名字，還是因爲趙先生髮明的“叫名儀”呢。不過……老闆瞧那倆人，一個溫文爾雅，一個灰頭土臉，真讓人搞不清楚。

“好在……”老闆露出貪婪的表情，“他倆雖然不是都有禮貌，但一樣有錢。”

趙一剛進門就看見了老闆有點欠揍的表情。“不好，”趙一擡頭望着走在它前面的兩位客人，不好的預感涌上心頭，“那兩個人有危險！”當老闆準備下手時，她瞅準時機按了一下口袋裏的按鈕，然後假裝低頭撿東西，實則把一個甲蟲投影儀扔在老闆跟前。霎時間，一行黑色的字出現在老闆面前，老闆楞了一下，趁着時間，她拉上前面不明所以的兩位客人，往門外跑。

沒想到的是……趙一剛想安慰他們不要驚慌，卻看見了那張又熟悉又陌生的臉：“爸！”趙一爸看到趙一時，先摸摸眼睛，然後掐了一下自己，最後抱住了她。那時是冬天，卻一點也不冷。

趙一找來豆花，一起奔上趙一爸剛修好的飛船上。

“……當時老張看不順眼我，就故意加入我團隊，自告奮勇和我一起試飛。然後他故意改變了軌道，想和我同歸於盡。但他沒想到我……咳，趙一，給我杯水。”水從喉嚨流進肚子，然後肚子奇怪地叫了一聲，“嗝，說到哪兒了？對，他沒想到我啓動了時空跳躍，然後我們到了那個星球，他說他後悔，自殺了，我又把他救活了，但留下了點後遺症。”

趙一家花園。

“旅行到此結束啦，”趙一爸說，“下面的日子你們可能會無聊一點，委屈你們了。天哪！他們竟然沒把我的實驗室搬走！”

“抱歉，”趙一笑了，“我爸喜歡實驗室、虛粒子和立線體……”

“無聊？”豆花還沉浸在上一句話，“我巴不得日子平淡點。”（來源：統編教材創意讀寫）