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仿寫吳伯蕭燈籠作文

仿寫吳伯蕭燈籠作文

書本

仿寫吳伯蕭燈籠作文

雖不似唐時竇威愛書如癡、嗜書成癖,但我愛書,愛那帶有點點墨香的書。從“小時不識月,呼作白玉盤”開始,到“君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪”,真的,書本的緣結得太多了,記憶的網裏擠着的就都是。

記得,精神矍鑠的爺爺,在我一、二年級的時候,與我度過的每一個趣味橫生的中午。午間陽光正好,一老一小就趴在牀上,拿一本已被翻閱過不知多少次,枯黃如歲月般的書,輕輕誦讀,講明代謝縉大才子的故事,佳人才子,巧對刁難,令我心生嚮往。謝縉出生時,天降異象,我深深期待;謝縉晚說話,但卻出口成章,我也爲之驕傲;謝縉向他心中佳人表白情思,我也似謝縉一樣欣喜激動,惴惴不安。又好似自己便是那伊人,心裏無限嬌羞,心旌動搖;謝縉被奸人誣衊,我憤憤不平……謝縉死去,我痛哭流涕。我與書中人物同歡喜,共感傷。那是我第一次,觸碰到那麼美,那麼美的世界。我對書本,有了第一縷情。

書本,未拆封的、翻閱數次的書都堆積在我的枕邊,房間犄角。我想,大概只有書才能讓我的內心充滿了火熱罷?平日裏上課,我幾乎是逃也似的不敢去和它對視。啊,書本真是太誘人了,一碰上就停不住,非要等一個故事結束,才放下書本,長吁一口氣。也大概只有書才能那麼輕易地讓我產生酸澀罷?給別人介紹時,忍着千般不捨,纔要介紹出去。像沒長大的孩子固地珍藏着自己的寶貝,不願讓任何人窺探。我對書本,有了佔有慾。

書本對我亦有教誨之恩。上到天文地理,下到語文數學,沒有什麼是不可以在書中找尋到。清晨上公交,書本在身邊;上課時間,書本伴隨老師的聲音陪伴在旁;晚上,我依舊離不開書本。書本給我帶來了知識、動力、情感,它是我的恩師!

我嘆惋,愛書之知己實在太少,我深切希望,與知己分享自己的寶物——書。即使有千般不捨,萬般羞澀,我也希望有人一起分享快樂,我也希望書能被他人所愛惜珍視。

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