我的拿手好戲作文600字（精選10篇）

篇一：我的拿手好戲作文600字

興化市唐劉學校六（2）班夏美琪

人人都有專屬於自己的拿手好戲，比如：做飯，整理房屋，製作……而我最拿手的則是較爲常見的繪畫。

說到這個繪畫我還真就對它情有獨鍾。就像後宮佳麗三千人，我獨寵“她”一樣。繪畫，繪畫，七分天賦，三分後天培養。天賦往往會比後天培育更重要些，而我卻對繪畫有着一種特殊的情懷，或許是由生具來的天賦被勾引出來了。

我愛繪畫！我覺得我和它有着一種很特別的羈絆。拿手絕活，自然要拿出點東西來證明它是你的拿手絕活。幼兒園大班時我親愛的美術老師便發現了我的繪畫天賦。她給了我一盒十分美麗精緻的彩鉛，它自帶削筆刀和橡皮擦。那一刻我心動了，我的心要炸裂了！我愛這盒彩鉛，簡直要將它吞入腹中。那是我第一套美術工具。

有一日我在網絡上看到一幅令我十分震撼的畫。那是一位看起來很陽光的大男孩，小麥色的皮膚，一頭髒辮。和他旁邊的紅髮男孩形成了對比，紅髮男孩窩在大男孩的懷裏，一臉不情願。光影調的是暖色色調，給人一副溫暖的感覺。我瘋狂地愛上了這個畫風，當時還只會臨摹的我受到了啓發。“我也要擁有我自己的畫風！。”

終於在2018年的下半年我鼓起勇氣在抖音這個平臺上發佈了我第一幅原創作品！發佈的第二個小時，我的私信炸掉了。我獲得了讚揚，流量，鼓勵。手繪比指繪簡單許多，卻沒有指繪如此之多的色彩，但我早已心滿意足。

後來，我每天都用心去作畫，逐漸脫離了兒童畫，擁有了專屬於我自己的畫風。轉過身來看了看牆上的“繪畫大賽一等獎”我欣慰的笑了。那一刻我才真正的對的起我的美術天賦，“我做到了！”

我愛美術，我和它早已是無比默契的夥伴了。

篇二：我的拿手好戲作文600字

我會的東西很多，例如：做飯、跳舞、唱歌、打籃球這些我都會，但我最拿手的一件事是畫畫。

因爲非常喜歡動漫裏的人物，所以我就想把人物畫下來，我每次都會把自己畫的人物都貼在牆上。媽媽看到後就給我報了一個漫畫班，還沒進漫畫班前我是非常熱愛畫畫也非常有信心的，但在我進了漫畫班後，就沒有那麼熱愛畫畫，沒有信心了。因爲進了漫畫班後要學的東西有很多，比如：線條的粗細要把握好，人物的輪廓要在紙上找準確，頭髮、五官、衣物等，要畫的仔細……而且在漫畫班裏的人畫的畫個個都惟妙惟肖，而我的就哪都能出問題。我開始想放棄，但是有一次我在一本書裏看到了一句話叫：在遇到困難時，滿懷希望就能所向披靡。這句話把我從放棄中找到了希望，從那以後我就開始每天畫一幅畫，練習線條的粗細，和顏色的搭配。很快我也得到了老師的賞識。

我也開始了第一場比賽，我的畫終於可以亮相了，這次的比賽是少年漫畫比賽，每個人要按照評委出的題目來畫，這次比賽的題目是：畫出自己心中最喜歡的動漫人物。不一會兒我就不緊不慢地開始畫了，我先把人物的輪廓大約畫出來，然後畫出人物的五官、頭髮、衣物等，再用勾線筆描出人物的整體，稍微修改一下，最後上色就可以了，兩小時後比賽結束，評委看了我的畫後直誇：“真是栩栩如生，沒有一點錯誤”。最後我也成功拿到了第一名。

我原以爲畫畫本是一件很簡單的事情，但自從我學了畫畫以後，知道了，一幅畫是要一張張草稿，一支支筆，日日夜夜畫出來的。

篇三：我的拿手好戲作文600字

我的愛好有許多，如玩遊戲，唱歌，打架子鼓，如果你要問我拿手的好戲是什麼？我可以毫不猶豫地告訴你是奧數。

我最開始喜歡奧數的原因說出來，你可能不信。其實我是被家長逼着學的。在我四升五的時候，我家長在沒有經過我同意的情況下，擅自決定給我報了一個奧數班。報後給我解釋說是龍崗小升中的試題全是奧數，我不學的話，考不上龍崗學校。唉，無奈，我只有答應了。

從此我美好的暑假沒有了，早上七點起來後就去大河坎補奧數。剛開始聽得雲裏霧裏的，什麼移項，高斯定理，二次方程，一個就夠我受的了。我的家長呢？也買了個書包，裏面裝着筆記本，媽媽坐在教室後面跟我一起聽。每一次上課，媽媽在教室後面跟我一起聽。光筆記媽媽就寫了一大篇。每當我回家不會做題的時候，媽媽就會一邊看筆記，一邊給我講。而且我寫的作業也是別人的兩倍，教材也是兩份，甚至有時候還會吃上一頓竹筍炒肉片。唉，不說了，說多了都是淚啊！

直到有一次，學校舉行了一次數學競賽，我終於嚐到了學習的成就感。在比賽的前一天，我躺在牀上還在想明天的題會不會很難？結果第二天我一看試題，頓時心裏樂開了花，因爲知識點在奧數班我都學過。我三五兩下把試卷寫完了，僅僅只用了30分鐘。我得意地擡頭看周圍的同學們，他們都在抓耳撓腮，不知從何下手。我心裏真感謝奧數班的培訓呀！在這次競賽中，我得到了一等獎，心裏比吃了糖還要甜。

就這樣，現在我的數學成績提高了，在班上，與其他同學相比，奧數也成了我的拿手好戲。通過學習奧數，我還知道了，任何事都是先經歷風雨，才能見到彩虹。

篇四：我的拿手好戲作文600字

書法，有着上千年的歷史，它展現出中國文化的厚度和底蘊。衆多文人墨客無不愛好書法。

書法已成爲我生命中的一部分，它彷彿是一扇通往歷史的窗；彷彿是一首陶情的曲……

練習書法還要從我的媽媽說起，媽媽是書法專業，她寫的字秀美，俊麗，常常令我羨慕，但因爲種種原因，她放棄了，有遺憾，也有不甘。後來把希望寄託在我的身上，她認爲字不但是一個人的臉面，一撇一捺更是蘊含着中國的優良傳統，就這樣，我踏上了書法的學習之旅。

起初，我只會寫幾個歪歪斜斜的橫，豎，練的一踏糊塗連筆都拿不穩。一談到書法二字就想逃避。每次練習都是媽媽在旁一筆一畫的輔導，一說到節法課更是藉口不斷，就這樣，在媽媽和老師的嚴厲下，我磕磕絆絆的堅持了下來。

在四年級的時候我就會寫得多字了，早已超過媽媽的水平，在家裏總會受到親人的誇讚。但書法時實在太枯燥無味了，一點兒情趣都沒有，自己一人孤零零的實在太無聊了，一張張反覆磨練着。越寫越煩一張張寫壞的紙墜落在地。媽媽爲了不讓我放棄，也堅持在身旁陪我練習。“有志者，事竟成。”媽媽堅持的和老師的教導，在一段時間的練習下，我迎來了第一次比賽。

在賽場上我十非分平靜，輕快的手沾上墨，紙鋪平，低起頭，寫下了一個個飄逸的字，手上的毛筆或提或頓，下筆峯行雲流水般在紙上寫下優美，舒展的一筆一畫寫出了傳統的魅力。最終在這次比賽中取得一等獎。從那以後，筆下的每一筆都彷彿注入了生命，給予我信心和樂趣。

現在，班裏一有書法比賽，老師總會推薦我加入賽場，代表學校參加比賽，每次都使我心朝澎湃。

書法使我感到快樂，讓我的生活變得更加多彩。

篇五：我的拿手好戲作文600字

“無由持一碗，贈與愛茶人！”從古至今，茶，成爲許多文人墨客的愛好。一壺茶，延續了幾百年的茶香，吸引了不少愛茶者，逐漸將其形成了一門學問。

在家裏，爲了學出一手泡茶本領，我可是天天纏着家裏的長輩，一會問問這個，一會問問那個，小本子不離身，泡茶的每一步都精準地記下來，冬去春來，經過一年的觀察和練習，我的茶技也是到了如火純清的地步。

某天，小夥伴們到家裏玩，藉此時機，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技。

想要泡好茶，必須得準備一副乾淨的茶具，這不，燒好水後，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯，我小心翼翼地將其放入開水，然後拿着竹鑷子逐一清洗，生怕放過一點“灰塵士兵”。洗乾淨後，擺在桌子上，然後拿出一包茶葉，放入蓋甌中，提着水壺來了個“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來，給茶葉們泡了個澡，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉着圈翩翩起舞。倒滿之後，我來了一招“春風拂面”——用蓋子颳去漂浮着的浮沫，刮乾淨之後，立刻將甌蓋蓋好，然後再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘。

現在就是見證“奇蹟”的時候，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時神清氣爽，惹得小夥伴們連聲讚歎：“好香啊！”我將茶杯擺成個圓形，然後用大拇指按住甌蓋，其餘四指拿起甌身，來了一個“關公巡城”——茶水倒一遍後繞回來再倒一遍。當茶水不多時，便一滴一滴，小心翼翼地倒進茶杯，來了一個“韓信點兵”。倒好以後，小夥伴們湊過去聞茶香，那清香直衝肺腑，沁人心脾，讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口，頓時讓人滿口生津、齒頰留香，屋裏清香盪漾，彷彿讓人處於仙境之中！

茶！我的拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水。

篇六：我的拿手好戲作文600字

柯奧傑

每一個人都有拿手好戲，如：溜冰、游泳、畫畫、跑步、跳繩、踢足球……我也不例外，我的拿手好戲就是修塗改帶。

說起來，我也是偶然摸索出這個絕活：那時候，有個同學的塗改帶壞了，讓我試一下能不能修好。我看他可憐，就試一下了。半頓飯功夫，我就修好了。他十分感謝我，對我豎起了大拇指：“專業修塗改帶三十年的高手啊！”我笑而不語，然而卻慢慢愛上了修塗改帶，這也是樂於助人的表現。

有一次，我的塗改帶摔破了，我不像別的同學，摔破了就扔掉。我直接拿起雙面膠，先把零件拆開，再拿起破損的地方，放在缺口處，用雙面膠在內部粘緊，再在缺口處塗上一點膠水，等膠水乾了以後，我把雙面膠拿開。這樣，缺口處就修好了。接下來，我先把還沒用過的塗改帶子繞在大齒輪上，只留下大約八釐米露出來，再把用過了的塗改帶子也繞到小齒輪上，只留下大約四釐米的長度，接着把它們放到相應的對的位置，最後將留下的塗改帶子鉤在最前面那裏，這樣，就修好了。我試了試，完全可以用，如果不仔細看缺口處，是絕對看不出來的。我只用了十分鐘就修好了這個嚴重損壞的塗改帶，圍觀的人看了，無一不讚嘆我的技術高超。

還有的人存心想爲難我，把塗改帶弄得傷痕累累，不忍再看下去。他拿到我面前讓我修時，我立馬知道他的意圖。只見我用膠紙把所有零件一貼、一拼，用膠水粘牢，再把帶子繞好，很快就修好了。他看得目瞪口呆，心服口服，旁邊的人也都紛紛請求我幫他們修塗改帶。

我的拿手好戲就是修塗改帶，現在同學們的塗改帶壞了，都找我修，因此我也成了班裏樂於助人的同學之一。

篇七：我的拿手好戲作文600字

每個人的拿手好戲都不同，有的人擅長做菜，而且炒得色香味俱全；有的人擅長玩遊戲，每局總能贏；有的人擅長吃辣，每天都要吃好幾個辣椒……我的拿手好戲最與衆不同，是發呆。我常常一不小心就發起了呆，一發就是一兩個小時，而且我在發呆時想象力很豐富，要是沒人叫我就會一直髮呆下去。

要問問我的發呆神功是怎麼煉成的，那就得從四年級暑假說起：我和媽媽做動車去北京玩，我沒有帶書也沒帶玩具、又睡不着。我就看向窗外，不知不覺就發起了呆，一直到了下車，我還沉浸在我的世界裏。

從那以後，我就陷入發呆的世界一發不可收拾。

一次我在寫作業時，我看着一道難題，又不知不覺得陷入了“深淵”。我的手放鬆了下來，慢慢地碰到了本子，在上面“龍飛鳳舞”地畫起了線條，可我卻絲毫沒發覺。突然，我的一個鐵製糖盒被我的胳膊推了下去，“啪”的一聲我被拉回了現實。可不一會兒，直線變成了曲線，正方形變成了多邊形，我又不小心“失足”掉下了“深淵”。

又是一次週末，我非常悠閒，早早爬上了牀。沒電視，書也看完了，我躺了下來，像一塊木頭一樣一動不動地看着天花板，沒錯，我又進入了發呆世界。現在這個時候什麼也不想就太無聊了！於是我就開始了胡思亂想：我把自己當成了抗日英雄，我手拿一把衝鋒槍，面前是敵人的碉堡，敵人在上面瘋狂的射擊，我拿起衝鋒槍擊中了兩個敵人……雖然在我的發呆世界裏，我是那麼神勇，但是聽媽媽說我發呆的時候像個傻瓜——支着腦袋，雙眼無神，嘴巴微張。媽媽觀察了好一會才把我從夢中叫醒：“哎呀！你又在發呆了，都兩小時了，我小時候發呆也沒你那麼厲害呀！”我不好意思地搔搔腦袋，紅着臉鑽進了被窩。

要是世界上有一個發呆比賽，我絕對能拿第一名！

篇八：我的拿手好戲作文600字

十八般武藝，樣樣都是好戲！如果大家都會同一樣好戲，那便也沒有意思了，我的拿手好戲則是砍價。

小時候常跟奶奶去買菜，看奶奶砍價砍得特兇，便漸漸學會了。

一天，媽媽給我和弟弟一人五塊錢，讓我們分別去買澱粉和鹽，如果有餘下的錢可以買自己喜歡的東西。哼！一袋澱粉也就五塊錢，我還能買個啥？再一看弟弟他高興的又蹦又跳一包鹽四塊五，他可以剩餘五毛。

進了菜市場，我和弟弟便分開了。

當我拿着澱粉付錢的時候，卻動起了心思：“阿姨，一包澱粉多少錢啊？”“五塊”，對方是個年輕漂亮的阿姨，她笑眯眯的回答。“四塊行不行？”我試探性的丟出一枚“手雷”。“不行哦”“年輕漂亮的阿姨……不對，姐姐呀，就四塊嘛！”“不行，四塊都趕不上本錢啦”。我一看“拍馬屁”行不通，只好有換了戰術：“姐姐，你看今天週末我好不容易出來讓你賺點錢……”，“嗯，不行，真的不行”阿姨有點不耐煩的搖了搖頭。“不是，你看這份量、這營養成分、這生產日期……”我滔滔不絕地說着。“別吵了，別吵了！四塊四塊，趕緊走開！”阿姨看着好幾個客人等不住走了，只好板着臉，不情願的收下了錢。

哈！我成功了！雖然只剩了一塊，但還能買包乾脆面。正在興頭上的我竟然還想砍價，在跟小賣部的老奶奶大戰了“九九八十一”回合後，我被打的“滿地找牙”，我竟忘了對方是砍價三十多年的“江湖高手”！

回到家後，媽媽一邊做飯一邊問我“怎麼回事，澱粉降價了嗎？”我嬉皮笑臉的回答：“嗯，沒有呀，這是我砍價的勝利品”。

篇九：我的拿手好戲作文600字

張楚晗

“尊敬的來賓您好歡迎您來到東勝區紡織苑國小。您現在所在的位置……”當你看到講臺上一名同學落落大方，字正腔圓地向來賓介紹着學校班級。沒錯，那個同學就是我。

這個男生好戲可不是我天生就會的，而是經過千錘百煉的練出來的。

早上收到通知，說是讓我做一名講解員，心裏充滿了激動與好奇心。我可從來沒有當過講解員呢，今天就可以過把癮！聽完老師的講解，我回到家中，開始背誦。自然也少不了一番苦練，但我的興趣落到了低谷。因爲我記不住，背會這句，忘了那句；背會那句，又忘了這句。我越讀越氣，把稿子一摔，氣的不再讀。媽媽不解的問道：

“怎麼不讀了？”

“記不住。”

“臺上一分鐘，臺下十年功，只有你親學苦練才能收穫甜美的果實。”

從此之後，我像變了一個人似的，你有時間就練習稿子介紹的那一天。不約而同的到來了。

我們現在全神貫注的上課，突然有人通知有來賓要來參觀，讓我們做好準備，心裏就彷彿有兔子，咚咚咚的跳個不停。兩隻手緊張的互相搓着，腦子想要過一下詞卻一片空白。

來賓馬上就要到我們班了。我真希望來賓請假了，有希望晚上能夠替我說了，可這些怎麼會可能呢？我深呼吸，心裏想着：“我叫不緊張，我叫不緊張，可怎麼會不緊張呢？”該來的總會去面對，“尊敬的來賓，您好！歡迎來到……”我開始了向領導介紹，手沒有閒過一直的攥着衣角，握緊拳頭。可領導問一問這個，又問一問那個，來找我們班，彷彿劉姥姥進大觀園一般。我的心臟依舊七上八下。領導們終於走了，我大大的舒緩了一口氣。

臺上三分鐘，臺下十年功。每個人只要付出努力，勤學好問，最終才能收穫最甜美的果實！

篇十：我的拿手好戲作文600字

井然滌

每個人都有自己的拿手好戲。有人的拿手好戲是繪畫，有人的拿手好戲是釣魚，而我的拿手好戲則是翻花繩。

我的翻花繩技藝是媽媽教我的。據她所說，在她小時候可是翻花繩高手，會翻的圖案多得很。只可惜“歲月不饒人”——現在已經忘了大半。媽媽把她所會的技藝教給我後，便開始回憶她忘記的圖案。現在已經有了一些進展，準備開始新一輪的傳授。關於翻花繩我還有一個小故事呢。那是一次聚會，我和小夥伴們聚到了一起，大家各聊各的。話題不知怎地就轉移到了“看家本領”上。我坐在一邊，看着他們七嘴八舌討論着，也不發表意見。忽然一個小夥伴轉頭問我：“井然滌，你有什麼本事？”一下子所有人都看向了我。我想被聚光燈照着，渾身不自在，於是連忙答道：“翻花繩。”大家愣了一下，隨後笑起來：“這我們都會，難道你翻得特別一些？”我白了他一眼：“不信？那我演示一下吧。”隨後掏出花繩，擺好架勢，說：“我開始了，別眨眼！”看着他們狐疑的目光，我暗暗笑了一下，開始了表演。只見我的手指上下翻飛，似好多隻飛鳥銜着繩子，東拉一下，西挑一下。我用餘光觀察着他們的表情從狐疑到相信，再從相信到震驚，不自覺昂起了頭，得意的神情浮現在臉上。此時的我好像一隻小狐狸，驕傲地搖着身後火紅的大尾巴。不一會兒一隻蝴蝶的圖案逐漸清晰。他們正要鼓掌，我故作神祕地說：“別鼓掌，還沒結束！”然後一挑，一座雲霧繚繞的山出現。“這座山，另有玄機！”再動動手指，一個三角形便替代了那座山。看着他們對我豎起的大拇指，小狐狸的尾巴搖得更歡了！

翻花繩是我的拿手好戲，那麼你的拿手好戲又是什麼呢？