生活處處是美好作文（精選20篇）

篇一：生活處處是美好作文

黃宇星

人的一生中，要學的東西很多。除了學校的課堂，生活中的每一個地方也都有可能變成我們的課堂。活到老，學到老。只要我們細心觀察，那麼課堂無處不在。比如，在公園就能學到許多知識。

一個夏天，我去了樓下滿是荷花的公園，剛進公園，我就注意到了牆角中的一株小草，我好奇地走了過去，我驚呆了，只有一絲縫隙的牆角，居然也可以生長出生命，我想起了課本上的一幕。一個人隨手丟下的蘋果核，居然也在時間的推磨下，漸漸發了芽，生了根。它是如此的頑強，正如我眼前的小草一樣，從縫隙中，頑強地擠出來。

再往前走去，正巧看到了一個蠶在破繭，裏面的蠶十分努力地鑽出來，可蠶繭就像一個密室把它關在裏面，它怎麼也出不來，身子不停的擠來擠去。蠶繭卻依然沒有任何破口。我覺得到它很艱難，於是便打算伸手幫它鑽出蠶繭，但卻被一旁的遊客攔住她說：“這是蠶一生中必須自己經歷過的艱難，要讓它自己來”

我靜靜看着，目不轉睛，生怕一眨眼就錯過了它飛出來的瞬間。過了一會兒，一隻飛蛾飛了出來，我長長呼了一口氣，心想：“這過程可真是艱難！”

在公園裏，我不僅見識到了生命的頑強，蠶的破繭也讓我明白了，孩子的一生中，一定會有需要自己渡過的艱難，父母可能會不忍心，但也不能去幫忙。若孩子從未體驗過自己需要渡過的艱難，那他就缺少了一生中最有意義的美好、精彩。生活中的課堂真是多姿多彩！

篇二：生活處處是美好作文

生活中處處都有科學，今天我給大家講一個小發現——花盆裏的小洞。

我的爺爺是一位養花愛好者，房子的窗臺上、樓頂上、家門口都擺滿了他的寶貝。瞧！爺爺今天這麼高興，肯定是又有新寶貝了。我看着他今天剛從鄉下挖回來的月季花，好奇地走了過去，我把花盆端起來一看，發現花盆下面還有幾個小洞洞，我以爲花盆是壞的，撒腿就往客廳跑。

來到客廳，爺爺正在看電視。我跑過去對爺爺說：“爺爺，您剛從鄉下挖回來的月季花的花盆破了。”爺爺聽了立馬拉上我去看，爺爺左看右看，他說：“孫女，你可別嚇我，這明明沒破呀！”我一邊把花盆端起來指給爺爺看一邊說：“我沒騙您，您看這有好幾個洞洞。”爺爺聽完哈哈大笑，我有點疑惑不解。

爺爺好像看出了我的心思，耐心給我解釋道：“花盆裏如果沒有這些小洞，水澆的太多，多餘的水就會積在花盆裏，時間一長，根就會因不通氣而腐爛。可水澆的太少，根就吸收不到足夠的水分。花盆底下有了小洞，就可以放心給花兒澆水，多餘的水自然會從小洞流走，還能讓花的根吸收更多的新鮮空氣，使花兒能夠更舒服地呆在花盆裏。”聽了爺爺的解釋，我明白了，今天我又收穫了新的知識。

只要我們有一雙發現的眼睛，就會懂得生活中處處充滿科學！

篇三：生活處處是美好作文

生活處處是課堂：傲雪鬥霜的梅花告訴我，不要畏懼惡劣的天氣；出淤泥而不染的荷花告訴我，不要因爲身在“泥”裏，而變成“泥”中物；樸素的稻穗告訴我，做人要謙虛，不要驕傲……

“陽光總在風雨後！”一個夜深人靜的夜晚，在香爐峯門口卻“門庭若市”，今天夜晚我們要登上香爐峯看美妙的日出，過了一會兒只聽“吱呀”一聲，大門開了，我走進去，發現裏面一片漆黑，伸手不見五指，我和媽媽小心翼翼地開始登山，不知道多久一縷陽光從雲霧中穿透進來，它閃耀着七色的光芒給人感覺希望就在前方，這給我已經很疲倦的身軀注入了力量，我一直爬着就算汗流浹背圈，就算腿腳痠痛，就算想要放棄，我還是要堅持！

“陽光會遲到，但一定不會缺席。”當我爬上之際，陽光終於破曉雲城閃耀着希望的光芒露出燦爛的笑容那一刻，我感到無比的欣喜，感覺心中一片光明，那一刻我體會到了生活給我的啓發，那一刻，我感到付出，就會有收穫！

“陽光總在風雨後。”生活處處是課堂，體會生活，感受生活，感悟生活，付出就會有希望在前方。

篇四：生活處處是美好作文

中華上下五千年，好詩好詞數不勝數，其中有李白豪邁廣闊的胸襟，有杜甫憂國憂民的情懷，有李清照感時傷懷的嘆息，有文天祥精忠報國的激昂……雖說現在是科技時代，那些吟詩作對的生活已離我們遠去，但我認爲，不論生活在哪個年代，我們的生活都需要詩情畫意。

詩句來源於生活，只有自己心神領悟，才能瞭解到詩人的心情。春天，是雨的盛宴，在一次偶然中，我邂逅了詩情畫意。有段時間，學習和生活上的壓力讓我輾轉難眠，感覺心頭壓着一座大山，着實讓人喘不上氣。那時，我萬分感慨古時候的偉人是如何做到大難將臨仍悠然自得，甚至還能小酌兩杯，與清風明月相照，與盛世美景訴說。後來，媽媽發覺我的狀態不太對勁，便叫我出去散心。

那天下起了濛濛細雨，大地彷彿披上了一層銀裝，萬物的生長好似在那一刻加快了步伐，生命的搏動是雨中的主唱，蟬的鳴叫在一旁伴奏，青蛙則在後排打鼓。我和媽媽踏足在草間的小徑上，彷彿能聽見雨滴落在葉尖上的聲音。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”多美好的情境，此生有目共睹，當真是幸運之至。突然，一股清流從心田淌過，我感覺我的心跳漏了一拍，彷彿有一雙手像剝橘子那樣一層一層地剝開我的心，讓我壓抑的心情在那一刻得到了釋放。

在那一剎那，我淪陷了，徹底被那驚鴻一現的詩情畫意所折服。從那天起，我通過各種方式查找、認識更多的詩人以及他們的千古名句；我還收看某些文人雅士的經典錄像，感受何爲“腹有詩書氣自華”！

現實生活和好詞佳句並不相斥。詩句來源於生活，又美化了生活。無論何時何地，都請你留心生活的細微之處，那裏有蓬勃的詩意，有隱藏的美好，有剎那的驚豔！

篇五：生活處處是美好作文

一堂校外數學課

課堂不僅僅存在於學校裏，在生活中也有課堂。

有一天，我在家中閒來無事，便陪媽媽去菜市場買菜。媽媽買了六兩豬肉，一共花了21·6元。媽媽買完肉，回過頭來問我：“肉買好了，你知道一兩肉多少錢嗎？”我毫不含糊地回答：“那不過就是小菜一碟的事嘛！21。6除以6等於3。6（元）。”媽媽突然感慨道：“哎呀！我忘記問老闆單價了，你知道一斤肉要多少錢嗎？”“灑灑水啦！一斤等於十兩，3。6乘10等於36（元）。”媽媽繼續追問道：“還有別的方法計算肉的單價嗎？”我沉思了幾秒鐘，答道：“21。6除以0。6等於36（元）。”媽媽的問題接踵而至：“20元錢能夠買多少斤肉呢？”我支支吾吾了半天，卻答不上來。媽媽提示道：“你只要先算出一元錢能購買多少的肉，在乘上元數，最後得到的不就是多少斤肉了嗎？”“如果這樣算，”我意味深長的說“那算式就是6除以21。6再乘20等於……唉？不對呀！6除以21。6除不盡呀！”“你個小傻瓜，怎麼不知道轉彎啊？”媽媽輕輕敲了敲我的腦袋：“你不是學過分數了嗎？”我突然茅塞頓開，這不就是利用我這個假期自學的分數除法的計算法則：甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。媽媽教育道：“生活即數學，數學即生活。”我突然感覺被套路了一節數學課，而且還是心甘情願的。

媽媽回到家便對我感慨到：“今年的豬肉價格翻了個倍，物價上漲得真厲害啊！你知道咋回事不？”我立馬打開百度，輸入問題，原因還不少：貨幣發行過量；成本推動（勞動力成本上升，原材料價格上漲）；結構性因素（自然災害引起部分農產品供應不足）；需求拉動型（熱錢進入使需要增加）。有些專有名詞我不理解，又求教了媽媽，媽媽給我作出瞭解釋。我通過買豬肉又學到了其它的知識。

生活處處是課堂，課堂處處見生活。每一次小活動都蘊含着大道理。

篇六：生活處處是美好作文

朋友們，你們有沒有發現，生活處處是課堂呢？螞蟻共同搬運糧食，讓我們懂得要團結友愛；大海寬闊，讓我們懂得要心胸寬廣……我也從生活中發現了啓示，快來看看吧！

在一次狂風暴雨後的清晨，媽媽叫我到院子裏收拾一下“殘局”。我不滿地拿起掃帚，心不甘情不願地來到院子。

一到院子，一派慘不忍睹的情景映入我的眼裏：到處是“夭折”的花，垂頭喪氣的草；遍地的樹枝和落葉；佈滿深淺不一的水坑。我嘆了口氣，心想：經過幾天幾夜的大雨洗刷。唉！小樹和花草們恐怕都難逃被生活“淘汰”的厄運了。

我拿起掃帚，把樹葉和樹枝掃成一堆，打算去拿簸箕把它們盛起來。無意間，我瞥見一棵小草正慢慢地挺立起來。我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切。

可不止一棵，接着，第二棵，第三棵，第四棵……更多的小草挺立起來了。我連忙蹲下來，仔細觀察小草。它，漸漸的，漸漸的，從貼着變成匍匐再變成直立。不知是由於好奇心還是怎麼，我竟然殘忍地踩下小草，期待着……不一會兒，小草果然重複着前面的動作，逐漸恢復原狀，我似乎也是如釋重負。

我再擡頭看了看小草周邊的花，她們還是一樣毫無生氣地躺在地上。面對這些不起眼的小草，我不由得肅然起敬了，爲它的堅韌而喝彩，爲它的頑強而欽佩。

從小草的身上，我學到了：不管生活中的風雨有多麼猛烈，只要你堅強，勇敢，不向風雨低頭屈服，勝利，最終一定會屬於你。

篇七：生活處處是美好作文

生活，有着它獨特的魅力，所發生的事情，總能告訴人們無數道理，昇華我們的心靈。

記得報紙上曾經刊登過一則真實故事：有一個19歲的男孩，因爲學習努力認真，考上了全國知名的大學。有天晚上，他與朋友們出去喝酒。男孩自認爲喝酒很厲害，來者不拒，被人們稱爲“黑馬”。在他人的慫恿下，他喝了很多酒，結果一個花季少年被當場喝死。這是不自愛的後果。

我也曾親眼見過一個小姐姐，她在我們本地算不錯的高中上學，學習十分努力，因爲她覺得勤奮努力纔會成功。每次週考、月考這位小姐姐總在年級上名列前茅。可到了高三那一年，她的父母開始加強了對她的約束。每天做完作業，總是還會有一大堆的學習資料等着她。父母每天都不准許她出去玩，只能待在家裏看書學習。有一天，女孩在網上網戀了。她的父母發現後，並不問她的感受，只是打她罵她，責怪她在高三最緊要的關頭走上了邪道。隔天，她在學校宿舍自殺了。她的父母悲痛欲絕，當場暈了過去。

生活處處是課堂。通過這兩件事，我明白了一個道理：我們要自重自愛，盡力做好自己。我們要聽取別人的意見，修正自己的行爲，特別是在人生的關鍵路口，走好自己的每一步，頑強拼搏，不懈奮鬥，創造美好的未來。

篇八：生活處處是美好作文

輕輕踏上青石板，感受朱家角古鎮的氣息，一顆躁動的心漸漸平靜。

我手舉着相機，記錄着古鎮的點點滴滴，但總覺得少了一點兒什麼，與我所見過的其他古鎮沒有多少不同。我漫步在古鎮內，呼吸着浸透古鎮味道的空氣。和媽媽走走停停拍拍聊聊，直到我們遇見那個坐在臺階上的老婦人。

我將相機掛在脖子上，走上前去。

她的腳邊放着盛滿一張張紅紙的籃子。我望向她的臉，歲月無情地在她臉上刻下一道又一道深深的皺紋，鼻樑上架一副老花鏡，眼裏透着數不盡的滄桑，彷彿看盡人間百態，但雙眸卻看不到一絲一毫的波瀾。那雙手也佈滿歲月的痕跡。只見她雙眼緊盯着手中的剪紙，輕握剪刀，仔細地在紅紙上剪着一個精美的花紋，那是一隻蝴蝶，那剪刀在紅紙上忽上忽下，忽左忽右，輕盈地來回來舞動着，熟練極了。“咔嚓—咔嚓—”這輕微的聲音像是美妙的樂曲，像是輕輕訴說着老奶奶的心裏話。剪紙，對那個老奶奶來說是一種享受。

我坐在她身旁邊，好奇地問：“奶奶，這樣的剪紙耗時又耗力，一坐就是大半天，價格還不高，周圍人頭攢動，十分嘈雜，您怎麼還能在這兒安靜穩重的做着剪紙呢？”

老奶奶輕輕放下手上的剪紙工作，推了推老花鏡，笑眯眯地看着我說：“的確價格不高，還耗時又耗力，但我非常喜歡它。剪紙不僅是我的愛好，更是我的“老師”，它教給我凡事要心態平和，要淡然處事。”

“淡然處事？”

“沒錯，年輕時太過沖動，在人生的波瀾中不知所措而迷失了方向，後來才漸漸明白有很多事可以淡然處之……”

在她的講述中，我彷彿觸摸到了一個新世界的大門，那扇門叫“淡然”，對比自己，衝動與浮躁的確給我帶來了不少麻煩，我也應該學會這份淡然。

日暮西山，太陽的餘暉灑在了她的臉上，爲她鍍上一層多色的光暉。微風吹過，捲起古鎮巷口的落花，泛起陣陣清香。我舉起相機，定格了這個美麗的畫面。也將老奶奶的那份淡然，深深地定格在我心靈的深處。

歲月塵花，風輕雲淡，生活的課堂告訴我，凡事不要衝動與浮躁，要淡然處之。這個春天，謝謝你！

篇九：生活處處是美好作文

科學，這是一個大家都不陌生的詞語，我們的生活處處都是科學。

星期天早上，我到衛生間去洗漱，卻發現了一個嚴重的問題——門打不開了，爸爸這時也看見了，便來幫我。我和爸爸費了九牛二虎之力，纔將它打開。吃早餐時，我想：爲什麼好好的門會拉不開呢？會不會是什麼粘住了？能不能修好？……我一直在想這個“拉不開的門”，我有了一個想法：自己做實驗。

我設想需要的物品：水，一小塊做木門的木頭，可以把木頭裝進去的器皿，裝水的器皿，支架，蠟燭，一塊木板。

材料準備好了，我們可以做實驗了。

我先將水倒入裝水的器皿裏，接着將裝着水的器皿放在支架上，在木板上放一根蠟燭，將支架放在蠟燭上，然後把木頭放在器皿上，點燃蠟燭，不時向木頭上灑熱水，將器皿裏的水燒開，有水蒸氣向上飄，這時，木頭上便有一層水珠，過了一會，木頭變得很膨脹。

“太好了，我成功了！”“可爲什麼木頭和水在一起後，木頭會膨脹呢？”我百思不得其解，於是開始查《十萬個爲什麼》。

書上說，水蒸汽裏既有水，又有汽，水蒸汽進入木頭後，木頭就會吸收水蒸汽的水分，所以會膨脹。我拿來手機百度一下，手機上寫的也是一樣的。

這次實驗，我學習到了一個新知識。生活處處是科學啊！

篇十：生活處處是美好作文

生活中，處處都有我們學習的事物。只要留心發現，到處都是我們學習的課堂。

春天，是一個美好的季節，我和爸爸一起去公園春遊。“啊！”突然，我的腿上一陣疼痛。爸爸聞訊趕來，問：“怎麼了？”“我的腿被劃破了！”我忍着疼痛說道。這時，我腿上鮮血不斷地往外流。爸爸連忙給我止血。我好好地在遊玩，怎麼突然之間就出現了這樣的狀況？我問爸爸：“到底是什麼傷到了我？”爸爸告訴道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地點了點頭。

我看着那些玫瑰，疑惑地問：“玫瑰看上去很漂亮，能有什麼劃到了我的腿？”“是玫瑰枝幹上的小刺。”爸爸用手上撥開一株玫瑰，耐心地給我釋疑，“別看玫瑰長得鮮豔、美麗，可它們美麗的花朵下，全是鋒利的小刺。這些小刺能保護它們不輕易被別人摘走。”我不禁感嘆，一朵小小的玫瑰竟有這麼強大的保護。

“這麼好看又懂自我保護的花真是少見，可是玫瑰花只有紅色，太可惜了！”我惋惜地說。“玫瑰花可不是隻有紅顏色。玫瑰品種可多了，比如白玫瑰、黃玫瑰、藍玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介紹，讓我又增長了見識。

我雖然被玫瑰刺劃傷了腿，但卻學到了知識。是啊，身邊的一切事物，都是我們的老師。只要留意，生活處處是課堂。

篇十一：生活處處是美好作文

只要留心觀察，就會發現生活處處是課堂。

——題記

“哇！”我驚歎着。是什麼讓我如此驚訝？讓我給你細細道來。

這天，我在公園散步，發現了一隻小螞蟻，它圍着一顆香味誘人的糖，試探性地咬了咬，只見它的觸角動了動，隨即便小口小口地咬下來，我見狀，想：它應該想把糖搬回自己的洞穴吧。

誰知，它突然放下糖，一步一步爬回一條小道里。我呆了一會兒，說：“它覺得糖不好吃嗎？怎麼突然就走了？”話一出口，我的問題就得到了一個解答：它沒有想自己獨食，而是把它的夥伴叫來，和大家一起分享。我不禁把頭低下，想起我有什麼好吃的東西，都恨不得獨食，可小小的螞蟻竟然懂得了分享……我自愧不如。

我又走了一段路，直到我在一個有些許小洞的牆上，看見一朵小花，那是一枝脆弱、細小的花。但它，生機勃勃，顏色是那麼潔白無暇，開出的花，絲毫不比那些在花園，被精心栽培着的花要遜色。誰能想到，它的種子偶然落在了這既乾枯，又沒有足夠水源的小洞裏，而這片地方也比較偏僻，基本上沒有什麼陽光會“關注”到它。可是，這奇蹟，在它身上發生了。它每天被人忽略，但每天都在長大；它每天都沒有足夠的水分，但每天都在生長；它每天都不會被太陽曬得很久，但每天都在生存。它爲什麼能如此堅強？它靠的是什麼，使它在這樣的環境下也還能開花？

不錯，它靠的是對生活的熱愛，靠的是頑強，堅持不懈的精神。

今天的課堂，被我發現了。它們教會了我要懂得分享，教會了我要熱愛生活，教會了我頑強與堅持不懈的精神。

這神奇的生活中的課堂，明天會教會我什麼呢？

篇十二：生活處處是美好作文

春去秋來，花落花開，是生活的規律。生活從不缺少美，仔細品味，會發現生活處處皆美好。

——題記

日落時的晚霞，是美好。坐在車裏，透過玻璃向外看。火紅的太陽正緩緩下落，暖色交織的晚霞環繞着它，天空一片明亮。大紅的太陽旁塗抹着橙紅色，漸漸暈染到橙黃色，淡黃向外擴散，變成奶白色，再往外慢慢地融入湛藍色。暖色系大肆渲染着整個天空，晃得眼睜不開卻又不願扭頭，錯過這美好的一幕。晚霞前矗立着幾座建築物，在太陽的照射下顏色變暗了，與晚霞渾爲一體，彷彿從圖畫中走出的景象。

午後陽光下的閱讀，是美好。窩在沙發裏，捧着一本書，在暖暖的陽光下，沉浸在書中。體味人生百態，品味酸甜苦辣，讓書滋潤心靈。慢慢翻動書頁，細細品讀文字，是美好。

大街上的花燈，是美好。夜幕降臨，花燈點亮，華燈初上。樹枝纏繞着五顏六色的彩燈，掛着各式各樣的燈籠，樹幹上纏着黃色的燈。夜晚被點亮了，行人們走到街道上，擡頭欣賞，駐足拍照。

公園滿天的風箏，是美好。走進公園，滿天飄着風箏，各種各樣。一陣微風吹過，風箏便翩翩起舞。孩子們牽着線，拽着繩，跑來跑去，望着空中自己的風箏，臉上洋溢着天真的笑容。陽光灑下來，照着他們的笑臉。

生活處處皆美好，一朵小花、一棵大樹、一縷陽光……我們只要認真觀察，總會發現美好。

生活不只有平淡和枯燥，生活還有溫暖與感動。生活擁有詩和遠方，生活處處皆美好。

篇十三：生活處處是美好作文

驀然回首，尋那一片鵝黃，生活的哲理，無處不在。

——題記

華燈初上，我正埋頭在知識的海洋中暢遊，卻被父親一把拽起帶着我去爬山，我死命的抵抗，可父親非說去一次便是又多了一次收穫。

清晨，霧色瀰漫，空氣中的溼度很濃，我隨着父親上了山。剛開始，我無精打采地重複着機器般的動作，卻失敗地摔了一跤。可就在我百般無聊，正想頹廢退縮之時，眸中突然渲染出一片鵝黃，那黃美得純淨，純淨得似萬物之源。我好奇伸手抵抗着霧，在第一道金光捅破雲霧之時，我看到了它——雛菊。如此普通的東西怎麼會開得如此之美麗？可如畫筆渲染而出的那一片鵝黃美景的，卻竟然是亂七八糟的雜土。折毀的殘枝，殘留的花瓣，卻是溢於雙眼的生機與堅強。許是昨天下過雨吧，花瓣早已被打落大半，是什麼支撐着它開出這一片風景的？我伸手摘下一朵，沁人的芬芳使我陶醉，怒放的花瓣上還殘留着露珠。父親伸手摺下一朵，大手輕微扭動，雛菊化爲一攤綠糊糊的綠汁，父親邊走過來邊說：“這雛菊呀！可是個好東西，摔傷跌打都能用它，而且呀，這個小東西生命力很頑強的喲！無論天氣多惡劣，自己的生長壞境多貧瘠，總能開出漫山遍野的風景來。”大手覆上烏青，揉搓着，涼涼的感覺在腿上蔓延，很快，我感覺腿上似是治好般，竟奇蹟般不痛了。

望着那一片隨風搖曳的雛菊，心中感慨萬千，如此渺小的雛菊卻有着如此之精神，而自己呢？每每遇到難題或困難時，自己總是逃避，對於人生中的挫折我也是頹廢地去哭泣，從未堅強努力過。我回頭望着那朵朵在生命中怒放的雛菊，心中感慨萬分，卻無法訴說……

雛菊，雖然在這世界上你是那麼的渺小，但你在我心目當中的分量卻是重如千金。你的精神讓我折服，你讓我知道了生活處處是課堂，我敬你，愛你……

篇十四：生活處處是美好作文

“這是真的嗎？”我揉了揉眼睛，不敢相信。“哦耶！”我歡呼雀躍。

傍晚，小樹林裏灑進最後一縷餘暉，我迫不及待地奔向公園，手裏提着溜冰鞋，想去溜一次。我打開鞋盒，坐在凳子上，可這雙鞋子就像一隻煩人的蚊子一般，一直和我作對。無論我怎麼把腳伸進去，都穿不進去。“唉！氣死我了！”我煩躁得直跺腳。廣場上，不時有人穿着溜冰鞋，雙手搖擺着，在場地上滑動自如，四個輪子配合的完美極了，閃耀着紅、綠、藍三色光芒。看的我心裏癢癢的，幻想着自己穿溜冰鞋的畫面。可面前的溜冰鞋卻讓我越看越煩，心裏更加期待能擁有一雙好看的溜冰鞋。

第二天放學，疲憊不堪的我剛踏入家門，想放下沉重的書包時，一雙嶄新的溜冰鞋進入我的眼簾：淡綠色的鞋子上交織着白色的條紋，還刻着蝴蝶的花紋。剛剛還無精打采的我，瞬間打起了精神。我雙手捧起溜冰鞋，仔細觀察着，連忙脫下鞋子，穿上溜冰鞋，在鏡子旁欣賞着，左滑滑，右滑滑，別提有多喜歡了。

吃過晚飯，我連忙帶着新溜冰鞋來到了廣場，“真涼快啊！”我在廣場上如同一隻蝴蝶一樣四處穿梭，耳邊的涼風發出輕輕的“嗖嗖”聲，感覺此刻拂過的風都是甜的。溜冰鞋上閃耀着光，就好像全世界都是我的舞臺。

那種拿到新溜冰鞋的喜悅，那種驚喜，我想，我一定不會忘記。

篇十五：生活處處是美好作文

學校的課堂，能不斷傳授我們書本上的知識，而在我們身邊，還有一種課堂，能讓我們學到課本之外的知識，它就是—生活。

有一次，我在院子裏踢足球，踢着踢着，一不小心把足球踢到了草叢裏，我走了過去，猛然間發現一個灰褐色的東西在草叢中緩緩蠕動。我定住神，仔細一看，喲！原來是一隻蝸牛呀！我把它帶回了家，仔細觀察它。它大概有三四釐米長，身體柔軟，身上有一塊塊不規則的結塊狀，在餘暉的照耀下，溼軟的身子顯得格外晶瑩剔透。而一個螺旋狀的甲殼配上一個小身板，蝸牛的可愛形象就躍然眼前啦！

突然，我想到：這麼可愛的小動物，是益蟲還是害蟲呢？我決定做一個實驗來一探究竟。

我找來一片青菜和一坨米飯，放在蝸牛旁邊。許是受了驚嚇，蝸牛一開始縮進了它溫暖的“家”。慢慢地，蝸牛探出了它的小腦袋，打量了一下四周，見沒有危險，就大膽地把腦袋全伸了出來。它似乎看到了眼前米飯和青菜葉，先用長觸角輕輕點了點青菜，又用短觸角在青菜葉子上點了幾下，這才一蜷一縮的爬上了青菜，大口大口地嚼了起來。

結論呼之欲出，唉！這麼可愛的小動物，竟然…是——害蟲！這真讓人難以接受啊！看來以後，真不能光看一個物體的外表來判斷它的好與壞啊！我心裏想着。

突然，又一個問題浮現在我的腦海中：“爲什麼蝸牛爬過的路會有一條銀線呢？”我打開電腦，搜索百度，很快我便得出來答案：蝸牛的底部有切腺體—也就是足腺，能分泌出粘液，粘液既能減少蝸牛與地面的摩擦力，也可以防禦螞蟻、蠍子等天敵的攻擊。

原來如此。

另外，我還從百度上得知了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它這麼點兒小，但它有兩千多顆牙齒呢！同學們，別再讀死書，死讀書了，我想，只要我們留心觀察，生活中，有許多我們意想不到的知識呢！

篇十六：生活處處是美好作文

生活處處是課堂，我們從每件事中都可以得到不同的人生道理。有一次，我看媽媽包餃子的動作很熟練，心想，原來包餃子這麼容易呀！我也要學學。我走到媽媽面前說：“媽媽，今天我也要包一頓餃子！”

開始，我信心滿滿，照着媽媽的方法做。我把一張餃子皮放在手心上，在上面放一些菜餡。再把餃子皮對摺，把他們捏得合住。可是，當我把右邊的捏好，菜餡就從左邊溢出來了，我只好把多餘的菜餡去掉。終於包好了。可是看起來扁扁的，樣子十分難看。我把它往盤子上一放，它立即倒了。我看着媽媽包的餃子，個個精神抖擻，像打了勝仗迴歸的軍隊。而我的呢，個個無精打采。我非常氣餒，心裏琢磨：爲什麼媽媽包的餃子那麼好看呢？而我的卻連立也立不起來。一氣之下，我的倔脾氣又犯了，把餃子皮一扔，不包了。

媽媽看到我沮喪的樣子，語重心長地說：“包餃子不是一次就能成功的，多試幾次就好了。”我聽了媽媽的話，振作起來。包了第二個，第三個……終於包得和媽媽一樣熟練了，我高興得手舞足蹈。

通過這件事，我明白了，做事要堅持不懈，不能半途而廢，才能把這件事做成功。那一天，我又悟到了一點人生道理。

篇十七：生活處處是美好作文

只要擁有一顆好奇之心和一雙慧眼，你就會發現生活中處處都有知識，處處都是課堂。

——題記

生活處處是課堂。一株青草是課堂，她交給我堅持不屈的品質；一隻海燕是課堂，它交給我頑強拼搏的精神；一棵雪松是課堂，她交給我已退爲進的本領……

記得上一次放暑假的時候，老師告訴我們：這個暑假，除了暑假作業外什麼作業都沒有。這個消息可把我們樂壞了，我一路蹦蹦跳跳的跑回家，一進門，我就大聲嚷到：“媽媽，放暑假了。哦，太好了！太好了！”一陣旋風似的衝到餐桌旁，一不小心，一手過去就打翻了兩個盆子。打翻兩個盆子不要緊，可這兩個盆子裏，一個裝的是黃豆，一個裝的是紅豆，這下可好了，黃豆、紅豆撒了一桌子。媽媽的臉頰頓時就冷了下來，嚴厲的說道：“過來，替我把黃豆和紅豆都給分開了！否則的話，今天就別想給我出去！”沒辦法，我只好老老實實地坐在餐桌前，一粒一粒的分黃豆和紅豆。分了老半天，我實在做不下去了，可又不敢違背媽媽的意思，唉，母命難爲啊！我越想越氣，之前的快樂一掃而光，我猛地一推餐桌，許多黃豆和紅豆都滾落下來，仔細一看，地上大部分都是黃豆，紅豆則是少之又少。一琢磨，對了，黃豆比紅豆圓，自然也就容易滾落。有了，我又照着這樣把桌子猛推了幾下，果然，大部分黃豆都滾落到了地上，而桌子上留下的大部分都是紅豆了，再分起紅豆和黃豆來，也就省事多了。不到半個小時，我就完成了媽媽的任務，媽媽對我說：“怎麼樣，現在明白什麼叫‘生活處處是課堂’了吧？”哦，原來媽媽在考我呀。

蘋果砸下來，牛頓因而發現了萬有引力定律；油燈搖擺伽利略因而發明了鐘擺……是的，只要善於觀察，生活處處是課堂呀！

篇十八：生活處處是美好作文

在我們的生活中，可以說處處都是課堂。只要你在生活中認真觀察，肯定會有些發現的，我也有一個“重大發現”，這就給你們講講。

這一個暑假，天特別的熱，如果不開空調或電風扇，根本沒辦法好好呆在家裏，爸爸媽媽也給我買了好多冰棒來消暑。因此，就出現了以下的搞笑一幕。

“知了一一知了—一”，蟬在樹上唱歌，太陽炙烤着大地，我看了看冰箱，悄悄地拿出了我最愛的老冰棒，我迫不及待的撕開了冰棒的包裝，立馬舔了上去，“啊，爽！誒，爲什麼我的舌頭和冰棒粘住了？救命啊！”但還是無濟於事，舌頭被粘住了，話也說不了了，只能發出“嗯嗯嗯”的聲音。好不容易拿下來了，這一次事件讓我產生了極大的興趣，我向媽媽借過手機，在網上查了一查，原來是由於冰棒的溫度低於0度，舌頭帶有水珠（即唾液），當舌頭接觸到冰棒，冰棒產生熱傳遞效應，迅速奪走了舌頭部位的熱量，導致舌頭與冰棒的接觸面瞬間結冰而粘住舌頭。類似的情況還有在冬天零下幾度的時候，用手摸鐵欄杆，手會被欄杆粘住，這些現象背後的原理都差不多。那又有什麼方法來解決這種棘手的情況呢？哈哈，我繼續查閱資料，得到的結論是：

第一，可以直接用水管衝舌頭與冰棒的粘接處，注意：一定要用涼水哦，這一招會很快將冰棒與舌頭分開，但唯一不足的是必須要犧牲一支冰棒。

第二，還可以在舌頭與冰棒粘在一起的時候，用上嘴脣將舌頭上的唾液推到舌頭與冰棍的粘接處，讓其慢慢融化，舌頭就順利的拿下來了。

生活果然處處是課堂，我又學到了。

篇十九：生活處處是美好作文

生活，由無數的事物交織而成，平凡但又詮釋出最偉大的真理。在生活中，我們無時無刻不在學習，因爲生活本就是課堂。

還記得，是一個微涼的秋天。那時候的我，纔剛上國小一年級，正是懵懂又青澀的年紀。家裏面種了兩棵百香果。那時候，纔剛種上百香果，就只有那小小的一截綠色的幼苗，它就種在我家的後院裏。每天，上完學的我，總會開開心心地提着一個裝滿水的小桶，搖搖晃晃地向百香果苗走去，我要給它澆水。因爲那個幼小的我的腦海裏曾無數次勾勒過一個場景——一家人其樂融融地在一個百香果下摘百香果，那是多麼溫馨的畫面。可當時的我並不知道我這樣過分地對百香果苗澆水，會造成什麼後果。

一天，我回到家裏，發現原本生勃勃的百香果，葉子竟然發黃了。我不由得感到一絲驚異，急忙跑去問媽媽：“媽媽，百香果的葉爲什麼黃了？”媽媽先是一愣，隨即道：“是不是天氣太過乾燥了？”我嘟囔着說道：“不會吧？可我每天都在給它澆水呀！”媽媽一皺眉頭說：“天天澆水？嫺嫺，你要知道，對百香果過分地寵愛，反而會造得其反，讓百香果過於依賴，也會因爲水分過多，而不能吸收，進而枯萎。”看着媽媽深邃的眼睛，我似乎明白了什麼，但又似懂非懂。

隨着時間的推移。現在，想起這段話，感悟頗深。那百香果的枯黃就是生動的一課，對樹，不能過分寵愛，對人，亦是如此。生活，需要的不是依賴，而是在困境中也能自力更生。

篇二十：生活處處是美好作文

在學校，老師的批評，不是一種關心？

一次數學考試，我竟然只考了93分。下午放學後，老師讓我給她看一看我的錯題。我在書包裏翻來覆去地找遍了，最終從書包的最下面找到了那張皺巴巴的試卷：像一位佈滿皺紋的老爺爺。我理了理試卷，遞給老師。她用枯瘦的雙手托起試卷，瞄了一眼，目光嚴厲，眉頭緊鎖。嘴脣微微張開，字正腔圓地說道：“你看你，怎麼這麼粗心，計算題該錯嗎？這道選擇題也不該錯吧！本該考100分的卷子，只考了93分，這麼粗心！”我默不作聲，低下了頭，臉已經紅到了耳根。老師看到我羞愧的模樣，長嘆了一口氣。我憋見老師的目光裏帶着慈愛和希望。

在家裏，媽媽的嘮叨，何嘗又不是一種關心。

早晨，“珊妹，起牀了，快點起來背書了！”“不嘛！再讓我多睡一會！”說完，我又呼呼大睡了起來，媽媽立即從“和顏悅色”升爲“怒氣沖天”。“快起來！再不起來我就讓你嚐嚐“棒棒糖”的滋味！”我想了想，理解老媽的意思，明白她是那種“說一不二”的性子，只好迷迷糊糊地翻身起牀，依依不捨地離開了我那溫暖、舒適的被窩。看，我老媽的嘮叨威力多大。

在路旁，叔叔阿姨的幫助，這算不算一種陌生的關心呢？

記得我大概在三四歲的時候，我和奶奶一起出去逛街。我在前面走，奶奶就在後面跟着。奶奶看見服裝店一件漂亮的衣服就做進去挑選，忘了叫我停下。我就一直往前走，一直走到十字路口時，卻沒有聽見奶奶那熟悉的叮嚀聲。一轉頭，奶奶早已經不見蹤影，大聲喊：“奶奶！奶奶……”並用小手撥開人羣，淚珠不爭氣地滾落下來，到最後失去控制，號啕大哭起來，引起了叔叔阿姨爺爺奶奶們的注意，他們慢慢圍了過來，把我圍在中間，都問我“怎麼了，小朋友？”我抽抽噎噎地回答：“我……我走丟了！”“你記得家裏的電話嗎？一位漂亮阿姨說。”“記……記得。”剛說完，一位看起來並不富裕的叔叔就從包裏掏出手機遞給我“小朋友，給家裏打個電話！”我接過手機，撥通了奶奶的電話。原來，奶奶發現我不見了之後，也在四處找我，可擔心了，一向堅強的她，都快急哭了。終於見到了奶奶，我擁進奶奶的懷抱，奶奶一把把我抱住。我們喜極而泣，笑容是那麼燦爛。我從心裏特別感謝那位叔叔，那位叔叔的高大形象永駐我心間。

其實生活中處處是關心，是要你善於發現！