生活處處是課堂作文600字

生活就像一位老師，教會你許多知識，生活就像一本書，書中沒有一個字，卻可以悟出很多道理。生活處處是課堂，只要你留心觀察，就會獲得許多新知。

暑假裏的一天，萬里無雲，太陽公公勤奮地站在崗位上，照耀着大地。今天是我們學校足球隊第二次對戰三小足球隊了，第一次比我們打成了6：8險勝，這次我們信心十足，一定要再次戰勝他們，並且把比分拉得更大一些。

比賽前，體育老師來給我們佈下戰術，一開口就說：“這次比賽我們要以退爲進，鄭爲元你後衛，黃友皓你前鋒……”我一聽，頓時愣住了，一直懷疑自己是不是聽錯了，我控球技術那麼好，爲什麼讓我當後衛？我還想在賽場上大顯身手呢。我呆呆地看着老師，老師似乎也看出了我的心思，再次強調：“沒錯，鄭爲元，你當後衛，比賽時注意退回來，他們都很注意你。記住！比賽不止你一個人在打，要把球傳給前鋒。”

我聽了，無奈地轉身去熱身了。開始比賽了，我們先發球，前鋒一開球就把球傳給了我，我本想往前衝，可對手在我前方堵着，我幾乎被包圍了。老師說的果然沒錯，他們都在緊盯着我，可我控球技術這麼好，一定能衝出防線。我突然加速，對手猝不及防，我成功地繞過了對手，可我讓過了一個，又出現了一個；繞過兩個又冒出三個；對手就像打地鼠一樣，一下全蹦出來了。最終，我的球被截斷了，他們一下子衝破了我們的防線，顯然我趕回去已經來不及了，對手一擡腳，球便像脫膛的子彈一般向球門飛去，幸好被守門員守住了。

我頓時明白了老師爲什麼讓我當後衛的戰術，對手集體都要防我了，我根本沒有機會。於是，我以退爲進，將進攻陣改成防守陣，拿到球就馬上傳給前鋒，有機會就自己帶球遠射……

比賽結束了，最後的成績是0：4，我們完勝。團結纔是力量，讓每個人發揮自己最大的用處，才能發揮出團隊更大的力量。