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真情實感流露的作文600字(通用9篇)

真情實感流露的作文600字(通用9篇)

篇一:真情實感流露的作文600字

真情實感流露的作文600字(通用9篇)

人的一生會遇到很多讓人印象深刻的事,這些事有的是好事,有的是壞事,而最讓我印象深刻的好事是這一件。

那是2018年的一天,我得知著名球星FrancescoTotti要來我們學校參觀,因爲他想向我們學校捐一筆錢。消息一出,全學校都沸騰了,全都準備迎接他的到來。一個個都在準備各種賀卡,有一些人則是拿出各種東西想要他簽名。

到中午的時候,有人說好像看到他的車了。於是我們班一大羣男生就涌向了教室和廁所的窗戶,因爲只有這兩個地方可以看見操場。後來甚至有人說看到他和他的兒子在操場踢球。

到了差不多兩點的時候,Totti開始參觀了。於是我們全校的學生都到了走廊裏,手裏拿着各種想要讓他簽名的東西和賀卡。嘴裏一直“Totti,Totti!”地喊着。當然,我也不例外,手裏拿着一張足球人物的小卡片和一支筆。

雖然喊了半個多小時也沒看見Totti,但同學們依舊熱情不減。尤其是當我們聽見樓下時不時傳來的尖叫聲時,喊得更賣力了,手也跟着揮舞起來了。

當他上來的時候,整個走廊都沸騰起來了。一羣人直接尖叫起來,有的人瘋狂揮舞着手中的東西,有的人更是直接跳了起來,而我是尖叫的那一羣。

慢慢地,他向我們走來了。我的心跳也跟着加快,而我的一位同學是Totti忠實粉絲,他更是恨不得撲過去。當Totti得知我的同學是他的粉絲,並抱了他時,他直接就高興地哭了出來了。當然,我也獲得了他的簽名。

我今天真的高興壞了。

篇二:真情實感流露的作文600字

祭祖

王梓行

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”一讀到這首詩,我的腦海裏就浮現出種種畫面。

大年七年級,天剛矇矇亮,我們就快馬加鞭的趕往外婆老家去祭祖,馬路上,車水馬龍,我居然沒有想到,大年七年級就車那麼多,走走停停,搞得我頭暈目眩,都吐了幾次,馬路邊的小店門口,擺滿了五顏六色的鮮花,走近一看,才知道那鮮花是紙做的,五顏六色,旁邊還擺滿了大大小小的鞭炮和各種香蠟紙錢。

我們在馬路上奔馳了兩個多小時,終於到了,我們下車第一件事就是買好香蠟紙錢和鞭炮,一切都準備就緒,我們就往外婆老家趕,到了外婆家給外婆說:“新年快樂”外婆拿出事先準備好的紅包遞給我,接着我們就往墓地走,一路上,有雪白雪白的蘿蔔花,是那樣的潔白,還有滿山遍野的油菜花,金燦燦的,開的非常的茂盛,成羣結隊的蜜蜂飛上飛下,好一片生機勃勃。

終於走到墓地了,墳上長滿了雜草,我和媽媽把雜草割掉,怕火燒到樹林,何況那墳是埋在深山裏,顯得是那麼的寧靜,我們先把香蠟點上,然後爸爸拿出紙錢,紙錢的表面很粗糙,爸爸說要一張一張的抖開,這樣才容易燃盡,紙錢大而薄,一碰到火星就飛得滿天飛舞,像一副美麗的畫卷。

媽媽雙手合十,在嘴裏禱告:“保佑我們全家平平安安,健健康康”然後揖了三鞠躬,我和弟弟也照做了,爸爸點燃了鞭炮,炸得噼哩啪啦!一陣巨響。

這就是中國其中的一種習俗——祭祖。雖然我不知道祭祖有什麼意義,但我知道那是對親人的一種思念和寄託。

篇三:真情實感流露的作文600字

溫暖

陳姿宇

因爲疫情的影響,我們整個寒假都待在南沙,無法與老家的親人團聚。疫情猶如一張無形的網,硬生生地隔開了我們。但是可怕的疫情隔不開親人之間的愛。

那天早上,我在家門口發現了幾個大箱子,便把它們拖進了房子。箱子裏的東西沉甸甸的,還不時發出“砰砰”的聲響。“箱子裏裝的到底是什麼呢?”好奇的我忍不住打開了箱子,探頭一看。這一看不要緊,別說是我,就連魚缸裏的小魚都驚奇地瞪大了眼睛。箱子裏裝滿了肉製品,有薰馬腸、薰馬肉、牛排、豬蹄、羊肉和幾隻大公雞……對於我這個肉食動物來說,簡直是雪中送炭啊!

這麼多的肉,到底是誰寄過來的呢?肯定是老家的親人寄的。我翻看箱子,上面寫的寄貨地址不是新疆,就是內蒙。來自新疆的,是爺爺奶奶寄的。內蒙呢?是我的三姨,四姨、小姨寄來的。看着這些食物,我的腦海裏彷彿浮現出了這樣的場景:爺爺奶奶和三姨、四姨、小姨頂着風雪,來到遙遠的快遞公司……

他們冒着嚴寒寄出各種肉製品,爲了的是讓千里之外的我吃到老家的美味。即使我不能回老家,也能吃到家鄉的味道;即使我不能回老家,彷彿也和親人們聚在了一起……想到這兒,我心頭一暖。儘管房子的窗戶沒關,冷風正一個勁兒地往屋裏灌,但我卻一點也沒有感覺到寒冷。對我們而言,這些食品是親人間那份沉甸甸的愛啊!我感動極了。

這種令人感動的事情還有很多,它們也像一張無形的網,時時刻刻地籠罩着我們。雖然看不見、摸不着,但是我們卻可以用心感受到它們的存在。

篇四:真情實感流露的作文600字

令人懼怕的疫情

鄧樂兒

記得疫情剛開始時,我每天都是在懼怕中熬日子。

每天起牀,我做的第一件事就是打開手機查看昨日新增病例及死亡人數。一旦看到被感染新冠的人數在增加,我就怕得不得了。我常常躲在被窩裏不敢出門,擔心自己會不會哪天也感染上了病毒,擔心感染後會被隔離治療,更擔心,如果治不好,是不是將要面臨死亡的可能?……

很不幸,有一天我發燒了。我立刻戴好n95防疫口罩和手套,讓爸爸媽媽帶我到醫院做相關檢查。在等結果時,我不停地詢問爸爸:“爸爸,報告一般會顯示出什麼樣?”“陽性又代表着什麼?是代表我被感染了,還是沒有?”“那陰性又代表着什麼呢”……

爸爸表示非常無奈:“你還不如一個三歲嬰兒呢!不就是個檢查嗎?都不知道你有什麼好怕的?”

“三歲嬰兒不懂事啊,所以他不害怕。可我知道好多人得了新冠肺炎,他們都發燒了。我也發燒了,我好怕呀。”

“你放鬆心態,相信我,你肯定不會有事的!”

報告出來時,我問:“這代表着什麼呀?爸爸。”

“代表着好的,好的,沒事!”爸爸已經非常不耐煩了。

到家門口時我還是不放心地問:“爸爸,你真確定我沒事?可報告有很多都與標準不符啊!”

“別吵了!我說了沒事!就一個報告把你給嚇得!問來問去的,煩不煩呀!你這還是不是個生病的人了?這麼精神!”

我沒有明白我到底得了什麼病,急得哭了。

第二天覆查時,醫生解釋:“這次發燒是因爲急性扁桃體發炎,再加上細菌感染,你休息幾天就會好的啦,放心吧!”

聽完醫生的解釋,我這顆心才真正的落下來,全家聽後才爲我鬆了口氣。

發燒對當時的我來說是可怕的。現在疫情得以控制,我也沒那麼懼怕了。

篇五:真情實感流露的作文600字

真情實感來源於細節,蘊含真情實感的細節才能打動人心。

細節中的真情實感就藏在生活當中,然而卻很難被大家發現。這是爲什麼呢?是因爲我們沒有一雙善於發現的眼睛。

朱自清先生大家都不陌生吧?他寫散文就很“真”,講真話、抒真情、描實景,這是他所追求的境界。他的散文飽含深情,很容易給人代入感。《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文,文章不長,卻以情動人,感人至深,處處都流露着父子間深厚的感情。特別是描寫父親去買桔子時的情景,他寫了父親怎樣蹣跚走去,怎樣探身下去,怎樣爬上月臺,攀上爬下的細節,“探”、“穿”、“爬”、“攀”、“縮”這幾個動詞如實地描寫,用最真實的細節,質樸的文字,把當時看到父親的背影情景如實地記寫出來,父親對兒子無微不至的關愛躍然紙上,讓人感同身受。我讀到這些,就不由想起了爸爸媽媽對我的點點滴滴……

有些同學覺得我們時常都過着兩點一線的生活,除了家就是學校,沒有真實經歷的事例,更沒有細節可寫。然而真是這樣嗎?讀朱自清先生的《春》,彷彿熱熱鬧鬧的春天就活生生地在眼前,這些細節都是我們熟悉的,蜜蜂嗡嗡地“鬧”,花香在溼潤的空氣中“醞釀”,鳥兒“賣弄”歌喉,細雨在微風中“斜織”,小草“園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的”,花兒“你不讓我,我不讓你”地“趕趟兒”等等,春天的勃勃生機撲面而來,讓人滿心歡喜。其實只要我們在生活中處處留心,真情實感無處不在。

寫作文最重要的是真情實感,真情實感源於細節,細節源於生活,生活源於我們自己,寫作時說真事,抒真情就是那麼簡單。

篇六:真情實感流露的作文600字

在今年上半年開學的那天,每個學生都拿着自己的寒假作業去報道了。走在路上的學生可能還在想:我剪了個頭發,同學們肯定都會驚訝的;我白了,同學們肯定會羨慕我的;我寒假報了補習班,成績提升了,同學們一定會對我刮目相看!當然這只是我的猜想,而我並沒有去報道,也沒有出國,出省什麼的。我只是一直待在家裏罷了,但我又爲什麼不去上學呢?並不是不上學,只是我要轉學了。待在家裏還是比較開心的,還能再休息幾天。轉學?爲什麼要轉學?待在瀏陽不好嗎?這是我的疑問,也是我老同學們的疑問。而這疑問,我的爸爸爲我解答了。

六年級上學期,我爸爸接到了一通電話,他想也沒想就接了,而對方就是師大附中的教練。這位教練與我的爸爸講了許多,當然我的爸爸也是一位警惕性很強的人,他並不相信這位自稱是師大附中的教練的話,但我的爸爸還是把這件事告訴了我,當時我聽到這些,我驚訝不已,也懷疑這件事的真假,但我與爸爸打算拼一下,要是真的,那我就算有點出息了。要是假的,對於我們來講,也沒什麼很大的損失。然後,我的爸爸就將電話撥了過去,對方就像是守在電話旁一樣,一下就接通了,哎呀!心裏還是有點忐忑不安,突然感覺要是假的,有點丟臉。還好這是真的,我的爸爸在接下來的幾個月裏,把一些事都與師大附中的教練對接好了。在寒假裏就準備把我轉到長沙,一直到了別人都開學了,而我還在家裏。我甚至都懷疑附中是不是把我忘了,或是把我換了。在家裏感覺一點趣味都沒有,過的好煎熬。

還好還好,是博才的教練把我叫到這邊來讀書了,我太興奮了,都不知道怎麼來形容我的心情。

篇七:真情實感流露的作文600字

那一次考試

有一次考試讓我記憶深刻。

開學接近了一個半月,那一天本是開心的。我來到教室,當數學老師大聲說了一句:“各位同學,準備考試。”我呆呆地看着黑板,心裏想着:數學老師沒有說過要考試啊,聽說這一單元的試卷很難,而且計算量也非常的大,可能一個單位沒有轉換好,就造成了整道題得失分。我看了看老師發下來的試卷,大多數題都是我會做的,但我還是謹慎地寫了起來,過了一會兒,終於寫完了,又看了看錶,感覺還有時間,就檢查了起來,打了下課鈴後,我交上了試卷,走出教室。可我還是感覺沒有檢查周全,應該還會有一些細節的地方沒有注意,我也就抱着這種忐忑不安的心情回家了。

一直到了下午,下午還有一節數學課,聽說老師已經改完數學試卷了。上課了,看到老師手上沒有試卷,以爲這節課不會再發數學試卷了,我鬆了一口氣,可誰知老師身後有兩個同學拿着試卷,我又緊張起來,發下來試卷後,看到同桌考了九十九分,心想:看來這一次是不可能超過她了。我的同桌在班級裏成績優異,看到她都沒有考到一百分,我想那我或許都考不到九十五分,當我這樣想的時候試卷發下來了,成績是一百分,比同桌還多了一分,我打了自己一下感覺到了疼痛,才相信這一切都是真的,我瞬間手舞足蹈起來,爲自己的成績喝彩。回家的路上感覺到天是那麼的藍,小鳥在樹枝上唱歌,小花小草左右搖擺,像是在給我鼓勵,我好久都沒有這麼開心了。

這次考試我真是太開心了,我付出了努力,收穫了優異的成績,我以後一定再接再厲,繼續保持優異的成績。(孫傳欽)

篇八:真情實感流露的作文600字

殘破的手辦

肖淙文

寒假時發生了一件令我十分憤怒的事。那件事至今回想起來,我都很憤怒。

它是一個可以變臉的手辦,是我用幾個月零花錢買來的,我十分珍愛它。一天,老師要我們觀察自己最喜愛的玩具,並寫出一個小片段。我回家後打開櫃子,發現裏面空空如也。我急得像熱鍋上的螞蟻,找遍了房間的每一個角落,期盼它靜靜地躲在小角落裏。可我找來找去,就是沒有找到到。難道它不翼而飛了?

失望的我邁着沉重的步伐來到了客廳,原本有趣的電視也變得黯然失色了。忽然,妹妹從房間裏走了出來,她一手拿着一支筆,一手拿着一個玩偶。我仔細一看,那不是我的手辦嗎?它那殘破的身體上爬滿了一道道黑色的傷疤。

我的血液就像一壺燒開了的沸水,迅速地向頭涌去。我怒氣衝衝地奪走了她手中的手辦,狠狠地打了她一巴掌。

“這……這是我的。”話音剛落,她的眼淚就像斷了線的珠子一樣,不停地落了下來。

“啪!”我使出了全身力量朝她的屁股打了過去。

她沒有站好,便一屁股坐在了地上。

我失去理智地朝妹妹大喊:“你幹什麼?你還有什麼好說的?這是我花了幾百元買的手辦啊!你玩就算了,可你還將它弄壞了!”

妹妹含着淚水,可憐巴巴地站了起來,上氣不接下氣地大喊:“哥……哥哥……不要……不要打了,我……知道錯了。”

“你撒謊!你每次都這麼說!”我更加憤怒了。

現在,這個殘破的手辦正倚靠在書架上。每次我看到這個手辦時我心中的怒火就會熊熊燃起。

篇九:真情實感流露的作文600字

睡前驚魂

彭綠綺

晚上睡覺時,我瞪大了眼,但眼前卻一片漆黑,只有插座上還亮着紅燈。我不由地想起了那次的經歷。

那天晚上,我心血來潮,在家裏看了一部恐怖片。那部電影確實恐怖,把我嚇得不輕。

到了睡覺的時候,我非常清醒,怎麼都睡不着。

我在黑暗中睜大了眼睛,緊緊盯着房間裏的傢俱。房間裏很黑,只能隱約看到一團團黑乎乎的影子。那些傢俱好像突然有了生命一樣,開始扭動起來。恐怖片裏的可怕的鏡頭一個個在我腦海中回放,我更加害怕了。

黑暗中,插座上亮着的紅燈像一雙血紅的眼睛不懷好意地盯着我;傢俱詭異的影子張牙舞爪地舞動着,好像下一秒就要撲過來把我撕碎;窗臺上發出窸窸窣窣的聲音,似乎有什麼奇怪的東西在上面爬來爬去。

我越想越害怕,在被窩裏緊緊縮成一團,心怦怦直跳,每根神經都繃得緊緊的。

在這種連一根腳趾都不願意伸出被子的情況下,我居然想上廁所了。

我慢慢地將頭伸出被窩,緩緩掀開被子,準備下牀。

要是牀下伸出一隻鬼手,抓住我的腳,把我拖走怎麼辦?我腦海中跳出了這樣一下問題。這種劇情我在恐怖片裏可沒少見過。想到這裏,我迅速地收回了正向牀邊伸出的腳,一動不動地坐在牀上,觀察着牀邊的動靜。雖然常識告訴我這種事不可能發生,但我還是很難克服心裏的恐懼。

終於,我深吸一口氣,飛快地跳下牀,一個箭步衝向洗手間,打開了燈。

房間裏的一切又恢復了正常,我懸着的心也放了下來。

我對這件事印象深刻,直到現在,我還會時不時回憶起來。

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