我成長的三年級作文600字

三年級這一年，我們度過了一段快樂的學習時光。上課了坐得端端正正，下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級過去了，可我們一個個還是國小生的樣兒，都是那麼地可愛。

每個星期三的早晨，吳老師都讓我們站在操場上排成兩排跳繩，進行跳繩測驗。我練習的個數越來越多，從98個到105、127、154、174個，真是越跳越起勁。雖然有時候會出現腳痛、沒力氣、心情煩的狀況，但我還是堅持跳繩，雖然不是每天。

吳老師給我們發了很多書，《精靈鼠小弟》《奇蹟》《愛麗絲夢遊仙境》《如果有效閱讀一本書》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對我最有用的是《如果有效閱讀一本書》，它讓我學會了摘抄、寫評論、劃重點、做標記，漸漸地我就學會了寫讀書筆記。我在寫作時有了更多的好詞好句，還增強了閱讀的概括能力。在《奇蹟》這本書裏我瞭解到一個人的外表並不代表一切，不能以貌取人；在《精靈鼠小弟》裏我讀到了小小的老鼠也有大大的力量；在《愛麗絲夢遊仙境》我明白了當你遇到困難時不要退縮，只要大膽嘗試纔有可能成功。

吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來我寫的字東倒西歪，千姿百態，寫字的時候隨便揮幾筆。有一次，吳老師佈置了抄一整面成語的作業，我前面幾個字寫得還挺認真的，寫着寫着手越來越酸，字越來越難看，一個個歪瓜裂棗似的，結果第二天被罰重寫，再加上當天的作業，手都要寫斷了，下次可不敢了。現在我的字寫得端端正正的，還獲得了學校藝術節優秀書法作品。

我愛我的三年級，它讓我的運動量大了、閱讀理解能力變強了、字寫得好看了、做事更加乾脆利落，也不會因爲一點小事而煩惱。轉眼間就要到四年級了，我想我一定會好好努力。