竹節人作文600字打鬥過程

週五，老師佈置了一個奇葩的作業，因爲剛好學到《竹節人》一課，所以，老師讓我們每人做一個竹節人。

回家之後，我立刻就和媽媽溝通，用什麼做最好。家裏剛好有現成的塑料管，我拿起來就給媽媽看，媽媽看了一眼，問了一句：“你拿什麼鋸它啊？”於是，我們準備換一種材料做竹節人。我提議去樓下撿一些木頭，然後把中間鑽空，“那多費時間啊，我覺得用吸管最好……”媽媽馬上打斷了我，提出來了用吸管的建議。我瞬間贊同了這個主意：吸管中間剛好是空的，因爲是塑料所以鑽孔比較方便。

拿到吸管後，我就開始階段，我按着書上的一步步來做，先截八個段，然後再一一當然用繩子穿起來第一次做竹節人，未免有些生疏，只顧着捏竹節人的腦袋，剩下的全部散了。我又拉起來線，它便站在我的手指縫之上，挺着肚子，顯得像凱旋的英雄。我拿着其中一根繩子，往左拉了一下，它直接就劈了個岔，繩子也被吸管割斷了。我又取了一根繩子，穿在一節節吸管上，爲了保險，還在手上打了個大疙瘩，順便拴住了武器。這次拉線，它並沒有垮掉，而是連腰都直不上來，“到底是哪裏出了問題？”我撓着腦袋。

我又重新找了一個視頻，看了看他們的製作方法，我也學着他們，把線換成粗線，腿上的第一個吸管剪短了，它果然能站起來了。我又重複着，給弟弟也做了一個竹節人，兩個竹節人，一個手提青龍偃月刀，一個攥這寶劍，圓了我《關羽大戰曹操》的夢。我們都振振有詞，“關羽”拿着偃月刀，刺着“曹操”的頭，一下就刺了個稀巴爛。弟弟不服，用牙籤做了一個“九齒釘耙”，我也不甘示弱，拿出了提前準備好的“如意金箍棒”和蛇矛，一手一個武器，與弟弟大戰了一番。最終，以弟弟失敗告落。

小小的一個竹節人，不僅鍛鍊了我的動手能力，還讓我們因爲竹節人而快樂！