什麼小，天地大作文600字

夕陽映照，一抹殘陽灑在粉壁上，陽光下盤踞着老樹根。點點墨跡滲入書氈，綠蔭掩映下，廣袤的天地就這樣被濃縮在那方小小的書氈上……

一陣輕風拂過，微寒，卻已有了春的柔媚。爺爺手搦湘管，飽蘸濃墨，兀自在宣紙上寫着什麼。年幼的我一見及此，便嚷着去奪筆塗鴉。爺爺一反往日的寵溺，一手將筆藏於背後，一手抖出剛書成的兩個大字——寧靜，肅然道：“人生在世，全靠這‘寧靜’二字，切不可好高騖遠，硬筆未涉，怎學軟筆？既想學書，先跟我學硬筆！”年幼的我似懂非懂地點點頭，拾起書氈，與爺爺一起走向書房。

細雨魚兒出，微風燕子斜。書氈小而天地大，爺爺讓我懂得了天地間永恆的真理：守住寧靜。

兩三點雨輕落，不大，未能減少夏的炎熱。書氈鋪在紅木書桌上，一曲《春夜喜雨》描繪着初夏的時節，一軸《溪山風雨圖》更爲書房增添了幾分情趣。微醺的暖風早已把我吹得昏昏欲睡，手中的筆搖搖欲墜。驀地，我只覺肘下一滑，睜眼一看，筆下的書氈早已被爺爺劈手奪去。這時，背後傳來了爺爺爽朗的聲音：“昔日羲之爲示獻之以書道，奪筆以警其仔細專心，今朝我抽氈，不知孫兒可有所悟？”回首，只見昏黃的燈光下，爺爺的白髮與墨跡斑斑的書氈都藏着遮不住的愛意。

雨中黃葉樹，燈下白頭人。書氈小而天地大，爺爺讓我懂得了天地間不變的節奏：專心致志。

一輪皓月當空，豐盈，更平添了秋的雅緻。時近中秋，我已學書五年，獎項漸多，於書法也有了倦意。“爺爺，如今學業繁重，是否可以暫停習字？”爺爺微笑不語，徑直走向案邊，揮毫書成四字：持之以恆。我凝神細看，只見一撇靈動，如騰蛇；一豎流暢，如懸汞……力透紙背，古拙老道，在境界上便讓我望塵莫及。我在頓悟中回首，只見被月光鍍銀的書氈上愛意濃濃……

十年磨一劍，霜刃未曾試。書氈小而天地大，爺爺讓我懂得了天地間守常的規則：持之以恆。

書氈小而天地大。守得書氈便闖得天地！