我上八年級啦作文600字（2篇）

篇一：我上八年級啦作文600字

吳悠

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間兩個月的暑假生活已經結束，新學期已經悄然開始。

9月1日，我們學校全體學生身穿校服佩戴紅領巾，站在校園林蔭路上，伴着久違的國歌，五星紅旗冉冉升起，看着新入學的學弟學妹們稚嫩的臉龐，想象着去年剛邁入國中校園的我們，我的內心激動無比，不禁再次感慨光陰似箭！

八年級年級的學習生活，我們既憧憬又恐懼。都說八年級是兩極分化最嚴重的時候，對於我這種學習興趣不濃，上課容易分心的學生，真是一道難以跨越的門檻。

八年級，我們換了新教室，裏面還安裝了兩臺空調，這對於我們這些怕熱的孩子來說還真是一個福利！八年級，我們加了一門主課就是物理，我們的物理老師姓焦，他上課的時候基本都很嚴肅認真，同學們也有點怕他，教室裏面靜悄悄的，靜得彷彿連根針掉在地上都可以聽得見聲音，但偶爾也會來幾句幽默風趣令人發笑的話語，讓我們在緊張之餘可以稍微放鬆一下。怪不得好多孩子喜歡，焦老師太會教學了！八年級我們的生物和地理老師也換了，地理每節課還加了聽寫，生物老師對我們也很嚴格，我想這應該是爲了讓我們更加重視地理和生物的學習，爲了下面的會考取得一個好成績我一定要繼續努力！

看着學校爲我們提供這麼好的學習環境，聽着各門課的老師對我們的諄諄教導，在這麼重要的時刻，我要努力克服自己的粗心大意和懶惰的缺點，爲將來的會考開始奮發努力！希望大家都越來越好！

篇二：我上八年級啦作文600字

國中的一年，我有許多不捨，但總要離去，好在有暑假安慰我，但他也很快不辭而別了，因爲他被新學年取代了，我在夢中驚醒過來，發現他已經到了。

我又進入了熟悉的校園，我看見了七年級(1)班，隨後門牌告訴我他改名字了，叫八年級(1)班了。我進入班級，還是可愛的同學，和藹的老師還有一張張桌椅，但不同的是同學們長高了，也有新老師的加入。我們不再是吵吵鬧鬧的了，而是一個個認真的學習。新增加的物理學科和晚自習，加重了我們學習的負擔，老師日加犀利的眼神，嚴肅的表情，加有批評的話語，是對我們的提示，它提示我們是該加速的時候了。這種種新現象促使我拼命的學習，我們就像作業的奴隸，更加拼命的讓筆跳躍在印有滿滿的文字的紙上。讓我喘不過氣來，因爲我們都知道兩年之後我們將要面對什麼。

當然，緊張的心情也需要適當的放鬆一下。就如到達水警線的大壩，要泄洪一樣，那麼體育課就是十分好的放鬆時間。

體育課上，老師在預備活動和教學後，一般會給我們自由活動的時間。我們一般會抓住機會，盡情盡情放飛自我。就像剛剛學會飛翔的雛鳥，纔好奇的探索世界，“活力”“向上”是我們青少年的代名詞，在這一刻並能很好的提現。

此刻我們也更加感受到了自己的“身份責任”比如我是學生，我就要好好學習，長大以後爲國家，做貢獻。再比如我是一位市民，我就要保護好城市的環境。我是祖國合法公民在享有法律給予我的權利時，也要學習它，遵守它。宣傳她這些責任，讓我有動力向更好的未來邁進。

之前我對自己的成績有盲目的自信，總以爲國中的知識也沒有什麼。和國小的也差不多，沒想到事實給了我一記重拳，連續的大意讓我的成績以後採購讓我不得不去從印象中清醒過來，我希望在八年級我能夠突破自己像之前的差距補回來，在學習之餘，我還要做一些有意義的事。多參加社會實踐活動，去做一名志願者參加興趣小組，幫助同學工作等都是我認爲有意義的事。這些有意義的事可以幫助我培養功德，愛心，責任心以及實踐能力，你可謂是放鬆學習兩不誤。

八年級了，我又長了一歲，已經不是一年前那個新校生了。時間的火車開得很快，我們要盯緊他，抓到他，珍惜他。以全新姿態面對八年級這一新的征程。