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這一次我沒被認可作文800字七年級(精選4篇)

這一次我沒被認可作文800字七年級(精選4篇)

篇一:這一次我沒被認可作文800字七年級

這一次我沒被認可作文800字七年級(精選4篇)

願那外衣枯黃的竹杆上,生出令他人概嘆的翠葉。——題記

長溝流月,樟葉已泛上了青綠色。那天漸深,是何處裁得的湖藍,織得這樣的一片天。我盯着窗外,望得入迷,已而忘卻了剛出成績的模考。細看天雲,如黑鴉的皮毛般灰黑,夏夜的星光被遮得黯然無光。只聽見那風草隨動的沙沙聲。愁緒漸上心頭,心間只剩得一片茫然,如同幹竹黃葉般枯敗。

我走下陽臺,映入眼簾的是電視機旁的兩束水竹,本應青翠的竹身被焦黃的竹皮襯的毫無生機,上方的竹葉,葉片腐生着黑斑,大小不一的斑點灑落在萎靡的枯葉中,我向瓶裏看了看,原來是水被夏夜的燥熱蒸乾了。那竹原有的密根也縮減了一截,我抱着兩竹瓶往水池去,扭開水龍頭,一汩汩清水注入了根間,俄然父親走進了門,說到:“這水竹該換了,養不活的。你的模考成績出了嗎?”我沉默不語,眼睛一時不敢注視着父親,我抱着竹瓶快步走出了廚房。

父親似乎是察覺到了,他反覆嘆着氣,眼裏無神。也許是對我抹去了信心,父親握緊了手又放開,不斷重複着這個動作。我藏在心裏的無言和不甘都化在了那浸透的卷子上,這場戰爭好像必定會是我失敗。夜色沉黑,瀟瀟暮,書桌上滿是紅印的試卷在他人眼裏成了碎片,繁華處,悄無睹,惟聞內心之悲苦。簾外雨潺潺,雨水潑落在地上,沖洗塵埃,零落了繁華,敲打在窗臺上,浸入了窗內人的心。檯燈的暖色將夜拉的漫長,白牆上映着我孤身一人,埋頭苦寫的影子。桌邊的書堆的很高,筆筒裏裝着許多雙色筆芯,桌旁櫃子上的卷子彼此推擠着,好似重重巒山,爲我擋住着那“不認可”的雜音。

臨近會考,父母一次次的沉默抑或是嘆息印在了我的心府,我彷佛就同那枯竹一樣不被看好。會考當日,我深呼一口氣走出考場,門口擠滿了人,我卻找不到一張熟悉的面孔,那竹也是那樣,無人注意,太陽格外刺眼,但那光卻怎麼也透不進我那堅若的心。

時光流轉,已到仲夏,我正凝望着那水竹,那些爛葉掛在竹杆上搖搖欲墜,我晃了晃竹身,竹葉如細雨般墜下,露出的是那初夏應有的新葉,細觀竹葉,葉有幾道痕紋,宛如天上泉,上有鋒銳角,幾片幾片的竹葉搭在一起那是堅強之意,凌雲之勢。最終會考成績擺在我的面前時,我並不驚歎,因爲我明白,那是我應有的結果。

那青竹褪去黃葉迎了夏風,回望那些孤身一人的日子,只有辛勤的耕耘,無限的付出努力,頑強的意志力,纔會換來自己的認可,即便不被他人認可但仍不墜青雲志。星星之火,可燎原;枯竹生葉,可凌雲。

篇二:這一次我沒被認可作文800字七年級

“颼颼風冷荻花秋。”深秋的清晨,仍是寒氣逼人。凝眸望去,天際中仍是暗淡的。羣星和鉤月也被濃濃煙塵、重重雲深遮蔽着,透不出一絲光亮。我獨自坐在陽臺上,遠遠地眺望着層層疊疊的樓房頂,無意之間又攥緊了手中的白紙。

那張成績單上的數字,已經印在了腦海中。每每回想,都能看到鮮紅的字樣一線排開,扭動着,叫囂着。他人的嘲笑混着老師的嘆息,一併在身旁炸開,也在耳畔迴響。“憑她那個理科,還想考名校,嘖,真是癡心妄想。”“沒辦法,這孩子思維太跳了……”正出神,東方的地平線悄然發生了變化。

我轉過頭去,不由得吃了一驚,繼續盯着東方。在最遙遠的天邊,暗夜與高樓相聚的地方,悄悄地泛出一絲白,宛若海邊的一線浪花。很顯然,這小小的一絲白並不能驅散天空中整片整片的昏沉,但它還是努力地擠着,試圖用渺小的身軀擠退一點黑,暈亮周遭的斑斑點點。

小小的白線就這樣與黑暗僵持着,毫不退卻。過了一會兒,在白線中央又漸漸地浸出一點兒橘紅,也許是融合了白光的緣故,比赤赭要淡一些。隨後,橘紅的光被輕輕地掀開,探出一顆橙紅的小球來。橙紅的球兒探頭探腦,謹慎地觀察着餘威不減的黯淡。時間一分一秒地過去,球的身邊也歸聚了一大片一大片的粉紅,像一個充滿童心的小姑娘披着粉粉的輕紗。似乎是覺得積蓄足夠了,太陽攏好粉紅的輕紗,“呼啦”一下跳出了地面,開始沿着矗立在東方的高樓攀爬。輕飄飄的粉色雲頃刻間便綻開,圍繞着太陽,一起向上攀爬。

這時的黑暗已漸漸淡去,越來越多的粉紅煙雲一團團、一簇簇地聚滿天空,推搡着頑固的黑夜離去。原本探頭探腦而羞澀的太陽已經爬過了高樓,輕輕一躍,便穩穩當當地站立在了天空中。腳下的河流緩緩流淌,倒映出晨曦的榮光。天,已沒有一絲黑暗的影子,徹徹底底的地通明透亮了。

我坐在陽臺上,慢慢地回想着日出。最初的白線,微弱渺小也不被認可,但它仍不放棄也不退縮,努力地與黑暗抗衡。正因爲那一線白光的堅持,最終,不被認可的白光等來了日出,也等來了認可和讚揚。

這麼說,我也是一樣。這一次,我未被認可,但是,經過我長長久久的努力和堅持,一定能讓最後的成果像日出一般盛大而光明,令人讚歎。

我默默地站起身,將鮮紅的成績單貼在桌前,一擡頭便看得到。此後,追逐夢想的隊伍中也有了我的身影。晨熹微嘉,朗朗書聲正在迴盪;星漢燦爛,微微燈火依舊通明。在屬於我的戰場上,我磨鍊兵馬,進行着沒有硝煙的戰爭。即使回想起那些不認可的話語,偶有沮喪,只要擡頭看看桌前的成績單,再回想那場盛大的日出,便又有了動力。

不用過度在意他人的不認可,自己努力堅持便好,我這麼對自己說。畢竟,素錦無需添花,日出總是光明。

篇三:這一次我沒被認可作文800字七年級

我曾在一次書法比賽中取得過跌至低谷的壞成績,所以當我再次舉手報名時,同學的竊竊私語再次在周身不斷環繞。我心虛地將頭埋進臂彎,逃避紛紛議論。

我承認自己並不是十分優秀的人,書法方面更甚。雖然自幼練習書法,但結果總是不盡如人意。同班學習的同學似乎輕輕鬆鬆便能拿下我觸碰不到的獎項,我仰望他們領獎時驕傲自信的模樣,內心愈發自卑。練習時更無法沉下心,在浮躁之中劃下歪歪斜斜的筆跡,甚至不願再提起毛筆。

別人的不認可加上對於自己的不自信,讓我曾堅信自己不會是出挑的那一個。

報名那天正值春季,攜帶寒意的風吹來黛色的雲,路燈嵌進夕陽,心裏雜亂的思緒也漸漸平靜。水泊倒映樓宇,碎裂的霓虹被車轍碾過又以波紋縫合,片片蝴蝶迎風起舞。它們早已褪下厚繭,上下煽動着靚麗的翅,自由自在、無拘無束,在陰暗下彙集成五彩斑斕一片。耳畔呼嘯風聲如同他人嗤笑和嘲諷,議論、評價我的言語一股腦灌進身體,內心的目標卻愈發明朗。我思索,自己確實不甘心做最後一名,又失去了再繼續前行的勇氣。我將別人的不認可包裹自己,沉重的軀殼壓得我無法喘息,但從未想過去破除這一切,也做耀眼的蝴蝶。

再次提筆,或許因常勸說自己要更爲努力,心中少了分浮躁,多了沉靜與力量。月色下苦練的時日,或是黎明前提筆的光陰,每當我心緒不寧失去筆法時,腦海裏便浮現破繭蝴蝶的映像。於是我拾起被我丟棄的宣紙,輕撫平揉皺的痕跡;抽出被染上墨色的字帖,書寫曾練習過千百次的字;深呼吸後振作自己,刻下秀雅亦有力的筆跡。

賽場上,沒有預料中的緊張和激動,內心反常般安寧和平靜。取一支狼毫,一張熟宣,一根墨條,提筆蘸墨,手腕旋動帶出筆畫各不相同的輕重緩急,描摹王羲之《蘭亭集序》中茂林修竹的雅景,體會“顏筋柳骨”的風韻。黑白映襯間,我彷彿看見了躍然紙上翩翩舞動的蝴蝶,絢爛的色彩簇擁着我,給予我鼓勵。

出乎所有人的意料,我登上了夢想中遙不可及的領獎臺,步伐堅定,臺下掌聲此起彼伏。走上眼前這條從不被認可到被認可的路,我付出了常人難以想象的努力。漫漫路途中,每當理想被現實擊打到支離破碎,就用汗水填補遠方的路;如果信心因言語評判而粉身碎骨,便以堅毅再燒起不敗火苗,點燃希望與未來。

捧起金光閃耀的獎盃,我感覺自己真正卸下了身上層層的繭,化作陽光下自在飛舞的蝶。正是那不被認可的日子,成就了我如今脫胎換骨般的蛻變。

篇四:這一次我沒被認可作文800字七年級

遲暮將至,黃昏如潮汐般淹沒了陣陣蟬響,擊退了炎炎暑光,半天的朱霞與空中的幾抹亮白,褶在一起。昏黃色的燈光灑在亮白色的石膏模型上,淡淡的、重重疊疊的灰影,靜靜地躺在地上。

我坐在畫架前,默默地看着眼前的石膏組,摩挲着夾在畫板上的、沾滿鉛筆炭的畫紙,又摳着畫板的邊緣,等待着身後的老師做出評價。他微微嘆了口氣,聲音很小,但我卻聽得格外的清楚。

蟬聲清響,伴着炎炎暑光,衝破雲層,撲進畫室裏,灑在窗邊,灑在我的身上。煩悶涌上心頭,我將畫架往前輕推,站起身來,準備接杯水,沖淡我焦躁不安的心緒。來到飲水機前,點開按鈕,在“咕咕咚咚”的水聲中,靜靜地等待着,而老師和媽媽的一番對話卻跑進了我的腦中,“她現在畫得也還行,但感覺這幾次沒什麼進步,而且調子還上得一團糟,不知道她……”想着,突然感覺手有點涼涼的,回過神,才發現水已接漫溢了出來,我趕緊按了下按鈕,將手中的水一口悶了下去,把紙杯扔進一旁的垃圾桶裏,匆匆跑進畫室,回到我的座位上。

擡起頭,望向窗外,雲層緩緩涌動,再次遮蓋下縷縷暑光,露出了那片赤赭色的天空。向晚的微風,透過窗子,向我撲來,撲散了我的焦慮,喚醒了我曾經那份純真的,初心。我曾爲了得到別人的關注而癡迷學習舞蹈,也曾爲了獲取他人的讚賞而走進鋼琴。繪畫,雖也曾爲我得來了重視,可這真的是我的初心嗎?僅僅因爲一兩次不被老師和同學認可,就放棄一路上陪伴了我七年的繪畫,這顯然不是我想要的。

取下畫架上的畫紙,重新夾上一張白紙,將畫架旁的鉛筆拿起,眯着眼睛,在橘黃色的光影裏尋找那個完美的構圖。手中的筆隨着大腦的思索,在純白的紙張上留下了一道道堅定的筆跡,曲曲直直,或粗或細,時輕時重,千變萬化。結構終於完成,接下來的重頭戲,上調子。回想着老師的示範,我深呼一口氣,靜下心來,默默地望着石膏,拿起筆,如小溪般在畫紙上緩緩流淌,來回穿梭,奔騰不息。找到感覺後,我加快速度,將調子一層一層地往畫紙上排。恍惚間,石膏已畫完,擡起頭,這才發現身邊的同學早已回家,呆愣住了,才發現已經下課一會兒了。

一陣清脆的掌聲從身後傳來,將我驚起,回過頭,原來是老師。“其實你是可以畫好的啊。這一張的進步就很大,上調子也沒以前那麼急了……”聽了他的評價,我笑着點點頭,看着他一邊修改,一邊給我講解。霞光灑在我們的身上,在畫室裏逡巡。

傍晚終臨,晚霞燒紅了天空,渲染上了自己的色彩。

我們如此盼望外界的認可,到最後才知道:世界是自己的,與他人無關。他人的不認可,或許只是善意的提醒,可以使我們吸取經驗,變得更好。畢竟世界的顏色,屬於自己。

似水流年,賞花開花落,望雲捲雲舒,學會用一顆平常的、清澈的心,去對待他人的指教與認可,去面對周遭的磨鍊與順途,酌一罈歲月醇酒,繪一幅人生長卷,帶着自己的娉婷,閃着希望的光芒,向前進發。

標籤: 七年級 精選
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