這一次我全力以赴作文600字七年級（精選6篇）

篇一：這一次我全力以赴作文600字七年級

早上，我被聲吵醒，老師給我報了個古箏比賽，準備讓我彈一個我完全不熟的

曲子。我滿心煩躁來到陽臺上，往右一看，一隻蝸牛沿着陽臺護欄緩慢爬行。它分泌的液體在護欄上形成彎彎曲曲的路徑，像一條蜿蜒綿長的小河。

正值陽光大好，可它渾然不覺，仍然往前走，路途十分曲折，這讓我對它產生了濃厚得興趣。

我本就不是一個有耐心的人，去學曲子，有許多音符不會，就打了退堂鼓，可我轉念一想，如果放棄就會辜負老師對我的期待。於是我就不厭其煩地問老師，弄懂彈法和指法，我又自己重新彈一遍。就這樣，一遍又一遍，我終於很少卡殼地彈完一遍時，我的信念就更加堅定了，即使前方困難重重，可我永不放棄！我要將我的腳印留在這條路上！圖片

我跑去了陽臺，蝸牛已經將陽臺護欄爬了個遍，它的足跡開始向屋頂擴大。因爲往上爬，使本來就慢的它更慢了，它小心翼翼地，勇敢地往上爬，它身後的足跡更襯托出它的艱辛。我很想伸出手，把它拿高點，使它能不那麼累，可剛伸出手又不由自主地停住了。我突然想到：“不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什麼意義呢？”

我想打電話給老師，說能不能換首我剛考級考完的曲子，看着那長達八頁的譜子，我心中升起一陣陣的煩悶，怪自己太笨，傻傻地把這位不熟的曲子接下來了，不懂提出異議。可這個念頭一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是真實的經歷，並不是那一個獎牌。

夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的牆也變成了金色。小小的蝸牛仍在向上爬着，快要看不見了，但我知道，它一定會到達屋頂。我不禁對蝸牛和自己說了聲：“加油！”

時光飛逝，馬上就要比賽了，我想起周圍人對我的鼓勵，一路的艱辛就要化作成功的光芒。站上舞臺，我回想着這幾天的努力，我一氣彈完，沒有一絲卡殼，最終得了二等獎，仍需努力。

蝸牛如我，在不懈地努力着；我似蝸牛，爲小小的夢不斷全力以赴着。

篇二：這一次我全力以赴作文600字七年級

我擡頭望向窗外，是一罈花。奼紫嫣紅，盈滿了我的眼。一隻小蝸牛坐在壇沿上，搖搖欲墜。

哦！它並不是坐，它在移動，在行走。一步一步，頭上的觸角一搖一晃。身後白白的痕跡便是證明。我不清楚它要去哪，但那條線卻告訴我，它來過這兒。痕跡彎彎曲曲的，並不筆直，我由此產生了濃厚的興趣。

學習之途坎坷，無數個大山小嶺、急流湍河等待着我的探索，我怎能因爲一點小困難就放棄？長路漫漫，每一次挫折都是力量的積蓄，它們萬事俱備，只欠一個機會。我不由得又望了望手中77分的試卷，再一次拷問初心。

夕日欲頹，恍惚間，蝸牛已經爬過了兩個花壇。一小步一小步，無數次累積的步伐，才換得幾米的成功。身後白色的痕跡依舊，我想助它一臂之力，剛伸出手去，它的腦袋便“咻”的一下縮了回去。它不需要我的幫助嗎？可能吧。轉念一想，誰不想讓自己的努力被看到呢？我這不是在幫它，反而是在叫它不勞而獲啊。蝸牛在告訴我：沒有堅實的努力作鋪墊，多麼完美的勝利都將只是曇花一現。圖片

書桌上，作業如山，完全沒有喘息的機會。檯燈妄想罷工，接連閃了幾下，還是滅了。我看向手機，急不可切想找同學要答案。罪惡之手已經伸了出去，可理智最終控制了被疲倦衝昏的大腦：重要的是知識，是查漏補缺，投機取巧也只是自欺欺人。

月襲枝頭，柔和的光灑向大地。小小的蝸牛已經爬下了花壇，我幾乎看不到它的影子。

它正全力以赴，奔向它的終點。

期末考試如終而至，我躺在牀上輾轉反側。一個多月的挑燈夜讀，在這一刻將要得到檢驗，內心惴惴不安。可似乎沒什麼好恐懼的：我已經全力以赴，必將人定勝天！我不停奔跑，只爲那個只配擁有77分的自己。我想：在深宵月色的輝映下如果能看到我的瞳眸，應該也是有火焰在跳動吧。

花壇依舊燦爛，唐突的穿透肺腑的鮮豔。我看着那條殘留的痕跡，想起了那隻蝸牛。它正全力以赴，我亦如此！

篇三：這一次我全力以赴作文600字七年級

淡淡的雲飄動着，淡淡的風吹動着，淡淡的湖水流動着，一切都是淡淡的，那樣的寧靜，

而它那淡淡的痕跡，讓我充滿力量。

清晨，太陽剛剛探出頭來，我走到陽臺上，慵懶的伸了個懶腰，突然，瞥見一個東西

在陽臺上蠕動，走近一看，是一隻蝸牛。看着它緩緩爬過，便被它吸引住了。我瞪大了眼睛，抿着嘴，緊緊地盯着它，發現他身後有一條長長的線，而這線，代表着它留下的痕跡。

這線並不是直直的，而是彎曲不平的。這讓我對它產生了濃厚的興趣。

在學習中，我也是緩慢地前進。困難，隨處可見，但困難越多，我就越堅強。因爲，“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”圖片

中午，太陽高照，蟬不停地叫着，陽光照在那蝸牛上，那樣光彩奪目。它已經爬過陽臺，正向屋頂出發，緩慢的它更加緩慢了，那“小房子”也如重山壓在它的身上。讓我不禁心生憐憫。伸出手，想要幫助它，又立馬將手縮回來。

不禁想到：沒有過程的艱辛，勝利的終點有何意義？

某次數學考試前，在星星鋪滿天空的黑夜，我坐在桌前，還爭分奪秒地在翻閱着錯題。其中的一個個鮮紅的“叉”在我腦中成影，放大。眼睛也忍不住想要閉上，我疲憊不堪想要睡覺，看到這還未解決的錯題，又咬咬牙，堅持要將這幾頁搞定。到了最後，發現這個努力的夜晚，成就了滿分的我。

夕陽西下，早已望不見蝸牛的身影，它大概已經到達了屋頂，或者正向新的一個目標

發起挑戰。落日的餘暉，金黃，閃亮，照亮了我與蝸牛。

望着屋頂，我小聲地說了句：“加油！”

期末將要到臨，總在無盡的題海，枯燥的複習中想要放棄，突然想起老師、朋友對我說的一句“加油”，便又化成了無限的力量鼓勵我。

蝸牛告訴我：留下的痕跡便是最美的風景，全力以赴便是最好的結果。

篇四：這一次我全力以赴作文600字七年級

棕紅色磚牆上留下一條淡淡的痕跡，如同玻璃般的絲帶。循着“絲帶”看去，一隻蝸牛正向前爬去。棕色帶着斑斕的重重的殼在它那小小的身軀上一搖一晃。

這條彎彎的“絲帶”一點一點地向前彎曲着，我不由得對它產生了濃厚的好奇。

我在路上沿着這條淡淡的痕跡走着，追隨着它的路跡。越向前走，路就越彎越不好走，我加快了腳步，希望快點追隨到蝸牛。腳印在我身後沿成一串，夕陽正在下山。

在夕陽的餘暉中，蝸牛慢慢地爬過了磚牆，沿着對面人家的牆壁向屋頂爬去。金色的餘暉將蝸牛的殼鍍上一層耀眼的金色，在它身後拉出一條長長的斜斜的影子。它搖晃着，正在努力地向着屋頂奮進着。

我爬上牆，伸出手抓住了它，將它放到了上面一點的地方，但我轉念一想，這樣的快速並不屬於自己全力以赴，身後的絲帶也就斷開了。於是，我又懷着一顆抱歉的心將它放回了原處。不曾全力以赴地努力，到達終點還有意義嗎？月亮正一點點升空。圖片

皎潔的月光下，數學作業本顯得愈發的可怕，我的腦子內全都回蕩着數學公式。我瞥了一眼鼓得要掙開的書包，那裏面有一個數學高手的作業本，我站起身，拉開書包，但手卻停住了。我腦袋裏又浮現出蝸牛奮力向上爬的背影。我又回到了座位上，一點一點地攻克這些難題。全力以赴地思考過後，我感到了一絲舒心，這還是前所未有的感覺。

全黑的屋頂上我已看不見蝸牛的位置了，我伴隨着燈光之下努力尋找，也什麼都沒有發現。我站在小椅子上，推開窗戶，將手握成喇叭形狀對着蝸牛所要全力以赴達到的屋頂處大喊一聲：“加油！全力以赴！”夜空中迴盪着我那激情頓挫的聲音，那小樓，那夜幕中的星星也在那黑夜之中瞬間充滿了激情與奮進的氣息。

一日隨着一日過，審判的日子即將到來。父母從房間中走出來，用手拍了拍我的肩膀，慈祥地望着我，那目光如同陽光一般，照過了山川，越過了大海，照進我的內心，他們拍了拍我的肩膀，笑着說：“全力以赴吧！少年！”

蝸牛如我，全力以赴地向着最終的目標前進，雖慢，但卻十分精彩。這一次，我要全力以赴。

篇五：這一次我全力以赴作文600字七年級

伴着黃昏的微風，傍晚的夕陽灑落在陽臺。淡淡的霞光緩落，照耀在髮絲上，是那般恬淡而溫雅。

一隻小小的蝸牛忽然映入眼簾，陽光將它的殼照得金燦燦。一條彎彎曲曲的“線”，是它的足跡。它就這樣慢慢地，一點點移動。帶着自己的心願，步步向前。

望着那曲折的路線和緩慢前行的小背影，我不禁陷入沉思。我也是在學習的道路上，留下一條彎彎曲曲的印跡。在前方的道路中，會有許多磕磕絆絆。記得那次，考試失敗，險些放棄，但心中那份堅定化作我前進的動力。我將跨過重重的困難，爲這燦爛的年華里留下我揮灑的汗水。

夜晚微涼的風輕撫臉頰，好似帶走了一切煩惱。我站在陽臺，又看到了那隻小蝸牛。它已經從陽臺爬向了屋頂，它依舊小心翼翼地、緩慢地向上爬去。它身後的那一串痕跡仍在，不由得讓人聯想到了它一路來的艱辛。圖片

蝸牛小小的身軀卻隱藏着如此毅力。我心中暗自想道：不經歷風雨，又怎能看見彩虹。那奮鬥的歷程纔是成功的意義，是成長畫卷上濃墨重彩的一筆。在那一個個夜晚，作業的繁多壓得我喘不過氣來。媽媽拍拍我的肩，叫我不要放棄。她又摸摸我的頭，給我鼓勁。我想：我應像蝸牛那樣迎難而上，不懼險阻。望着那無盡的書籍，原本煩躁的心情變得平靜下來。我長舒一口氣，又重新燃起了心中的希望。我要成爲最好的模樣，達到理想的高度。越過無數艱難險阻，直至成功的殿堂。歷經無數磨難，讓生命的種子開出絢麗的花。

窗外的陽光與我做伴，陪我度過了無數個日夜。陽臺上那隻小小的蝸牛，經過不懈的努力，終有一天，它會登上屋頂，欣賞成功的美景。我將在山峯俯瞰“衆山小”，在陽光下展現最優秀的自己。

柔和的金光鋪滿了大地，爲我們披上了一層金紗。時光隨着流水一點點倘去，我也將迎來一次制勝的考驗。望着陽臺上奮力爬行的小蝸牛，憶起父母、老師的期望，想起母親期盼的目光，就像一陣春風，拂過山川，拂過河流，拂過星空，一直吹到我心間，彷彿在說：相信你能成功，加油！化作一絲絲力量，化作我成功的光芒。我將不負所望，登到山頂，領略最美的風光。就如那句“於高山之巔，方見大河奔涌。於羣峯之上，更覺長風浩蕩。”

夕陽金色的光芒是對我成功的喝彩，這一次，我全力以赴。奔向夢的遠方，給自己的未來註上萬丈金光。

篇六：這一次我全力以赴作文600字七年級

手中的一握盈白，發出縹緲不定的光芒，像冬日裏的束束光痕，灑在我們走過的痕跡上。

清晨的第一縷陽光灑向大地，喚醒萬物。我下牀走到陽臺，呼吸新鮮的空氣，目光不禁往旁邊看去。綠植剛經過風雨的洗禮，小水珠躺在綠葉上像一顆顆晶瑩剔透的寶石。可那一位揹着殼在爬行的動物卻與周圍格格不入。蝸牛在陽臺上緩緩爬過，它身後有一條長長的“線”，我不知道它要去哪，但那條線告訴我它曾走過的路，那是它留下的痕跡。

光芒照在它走過的痕跡上，這條線並不是筆直的而是彎彎曲曲的。

我轉過身去，向前走去，伸出手拉開門，走了進去，又回過頭看了一眼，心想：我在學習的道路上不也是如此嗎？遇到困難要想辦法前進，克服困難，學習的道路不是一帆風順的，必定也會彎彎曲曲，但我相信：堅定向前，終達對岸。我要這條學習之路上留下我的一個個腳印。圖片

放學回來，我放下書包，推開門，衝進陽臺，轉過身，看着那條線，想看看蝸牛到哪了。它變得更慢了，但它沒有放棄向上爬，仍舊堅定地爬着。我十分感動，伸出手想幫它但又停住了。

老師的話語在我腦中飄過：不經風雨，何來彩虹？

我看着面前堆積如山的卷子，一時變得手足無措，我看了看天花板，又趴在了桌上，我頭埋在手裏。我想放棄，想躲避，想不勞而獲，但我很快放棄了這個想法。學習是爲自己又不是爲了別人，爲什麼不認真把知識變成自己的。想到這裏，我打開桌上的練習冊，拿起旁邊的筆，盯着眼前的習題，用筆一個一個字認認真真地寫下過程。

夕陽西下，太陽像塊糖一樣融化開來，蜜汁一點點滴入光芒中，金色光芒灑向大地。小蝸牛還在爬着，我知道，它一定會到達屋頂。

我望着房頂，脫口而出一句：“加油！”

時光飛逝，期末如約而至。我將自己一學期的努力和家人朋友們的鼓勵化作力量，完成那最後一步。我的眉毛舒展開來，眼睛微微眯着，嘴角向上揚起，注視着那條痕跡。

蝸牛告訴我：只有踏踏實實走好每一步，纔會到達成功的岸邊。我們走過的痕跡終將有光照在它上面，這一次期末，我將全力以赴。