別了國小生活作文500字（精選7篇）

篇一：別了國小生活作文500字

徐浩軼

歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生活揮手與我告別。

別了，我愛的國小，我全心愛着的國小！

回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。

啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成爲一名滿懷抱負的少年。

校園裏，昔日那並不起眼的桂花樹，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸桂花，心中竟漸漸溫暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，國小的花草，我依戀着你們。

不知不覺，我又回到教室，以往總是琅琅有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啓迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀着您。

說起老師，您教我們做題目。、學漢字、寫作文。多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，爲我們批改作業；多少個朝朝暮暮，您用抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦、嘔心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生的心田裏播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們在國小裏生活了六年，同學們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現在，我們卻面臨分離……

別了，我的國小！雖然這一切的一切很快將成爲過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶。

如果我是畫家，會用畫筆描繪出國小最美的畫；如果我是詩人，要用最好的詞句來抒發我對國小的熱愛之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符爲母校譜寫一首讚歌……

別了，我愛的國小，我全心愛着的國小！

篇二：別了國小生活作文500字

劉雨晴

時間一點一滴的過去了，轉眼間我就畢業了。

都說讀書很輕鬆，可在我們眼中國小生讀書中最輕鬆的是國小，六年的時間，說慢也不慢，說快也不快，但努力起來卻很快。雖然只有短短的六年，但是在這六年間我們也是有感情的，時間久了和感情也就久了。

以前常想：快點畢業吧，快點畢業吧！可如今要畢業了，卻有點不捨。想到這是我們以前玩耍的地方，這是我們學習的地方，我又有點不捨。在這個學校裏，曾經抱怨過作業太多了，試卷太難了，讀書可真累啊！但如今要上了國中就更累了！曾經在這裏和小夥伴們一起玩了單腳抓人，現在走到曾經玩過的地方又想再玩一把。在這個校園裏，只要犯了錯就會被老師叫到辦公室裏，進行了一段批評，而如今被老師叫到辦公室裏，就大概已經猜到他要說什麼了。

看着學校的兩棟高樓，一棟是1到3年級學習的地方，一棟是4到6年級學習的地方。曾經在一個班級裏學習過的同學們，都已經到別的地方去了，如今我聽着在班級裏學習的學生們，現在他們朗讀的聲音，就想起了之前的我們，老師們認真着講着課，同學們認真地聽着課，看着曾經擠滿了人羣的圖書館，現在空無一人。還記得我曾經在這裏借了一本書，到現在還沒看完呢！看在音樂室裏的學生們在高歌着，我也輕輕的哼起了小曲走了起來，看到曾經在學校中央的一棵大松樹，現在仍然在那，我想起了以前我們的語文老師讓我們幾個同學一起用手圍起來看看，看看需要幾個人？現在想想可真有點好笑啊。

曾經的國小別了，我將要去另一個學校，我將要離開你，別了，我的國小！

篇三：別了國小生活作文500字

吳榮俊

歲月如流，時間消逝匆匆，不久的將來，大家都將無奈告別，告別這見證着我們幼稚也陪伴我們青澀的校園。

讀國小六年了，總覺得日子快得如夢似幻，而時光在回望時縮水，變爲抓不住的瞬間。

時間倔強地奔跑且消失得極快。

還記得那時候的校園嗎？剛進校門的時候，我只是個幼稚的男孩，而臨近畢業的現在，我成了一位青澀的少年。

小廣場兩邊的桂花樹依然相看兩不厭，芬芳並馥郁了這個離別的六月。綠葉中細碎的金黃，一如往常柔和得搶眼，依然努力散發着沁人的清香，爲我們化去那心底莫名滋生的亂緒煩憂。

中心地壇中蔥鬱如塔的雪松，牽動着我的回憶。當年的我們曾以手拉環，圍量過你寬廣的胸懷；也曾背靠你的身軀感嘆了自己的渺小；我們虔誠仰望過你刺天的凌雲志；也撫摸震撼於你虯結的硬朗。你的生命姿態，將融入我們的一生。

那寬敞明亮的教室，是陪伴我們最長久的小世界。迴盪在語文課的歡聲笑語，深淺在數學課的邏輯運算，活現在英語課的口語模擬，都是不可磨滅的烙印，一一鐫刻在童年歲月的流裏。

我親愛的同學和朋友，我們一同攀登書山一起學海遨遊，我們寫詩下棋看電影，推理唱歌說相聲。我們歡笑我們流淚，我們親密我們嘔氣，我們每個人都是一條帶着自己獨特顏色的絲線，我們分分離離，我們縱橫纏繞，六年的歲月糾結，我們已經交織在了一塊，也織成了一塊細密的夏布，燦爛在這個傷感又奮發的初夏。以布爲帆乘風借力，讓我們重新起航揚起船帆，駛出港灣，我們會望見寬闊的大海。

辛苦了，親愛的老師。您從入學時便牽着蹣跚的我們，哺育了我們許多知識，他是辛勤的園丁，每天耐苦耐勞的，教我們做習題、寫作文等許多方面，不管是風吹雨打，如果你不認真對待的話，那你對得起老師付出的汗水嗎？您就是一位指導者，幫助我們衝出困境的天使，就像我們的父母一樣。

那片熱鬧非凡的小廣場，曾經是我打掃的地方，因爲很少能在上面丟紙屑，所以就掃的飛快。它白天熱鬧，晚上平靜悄然。

還有那條塑膠跑道，上面印下了全班人的腳印，每天都有人在上面奔跑。

但是時光總是過的很快，短短一瞬間就過去了六年，歲月奪走了時間，卻奪不走我對你的思念。

別了，那座穩穩屹立在記憶中帶着民國時期的灰色調校園。那高懸在樓上的“明理躬行以致遠，固本傳承善思源。”依舊熠熠燦然。我們將銘記，也將去踐行。

篇四：別了國小生活作文500字

徐常青

時間飛奔如逐，昨天好像纔剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那麼的熟悉，那麼的親切了。六年的國小生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！

別了，東關國小，我的母校。謝謝你這三年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱裏茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，雲兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

別了，東關國小，我的母校。今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮。我們會以此勉勵自己，因爲以後的路會很長。您曾經的孩子會走好以後的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。

別了，我的母校，東關國小。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你爲我們付出了很多很多，感謝母校老師爲我們所奉獻的一切。我們在母校收穫了好多，因爲，你已將你最好的、近乎完美的、最優秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因爲你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收穫了好多好多的知識。

要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。

別了，我的母校，離開後，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪迴，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業的母校。你給我的記憶會成爲我無法抹去的記憶。

別了，母校！

篇五：別了國小生活作文500字

顧駿毅

別了，那座承載了我們懵懂青春的國小。

六年時光彷彿就在瞬秒之間，好像前一秒我還是那個稚嫩的兒童，後一秒就已經成長成了青澀的少年了。

但學校的一景一物我都不會忘記。

那一天，我們分到了小操場這一包乾區，全班人頓時怨聲載道。畢竟小操場中間那棵雪松（我們的校樹）所落下來的松針也就比髮絲粗那麼一點點，因此，打掃不僅是生理上的折磨，更是心理上的。

但打掃久了，卻覺得這雪松沒那麼討厭了，甚至可以說，相看兩不厭。

雪松的曲幹粗壯挺拔，松針環繞枝頭，形成了一個塔的形狀，我們曾驚歎於它的高度，也曾圍量過它的寬度。它的松針是那麼翠綠，只要看上一眼，疲憊就會瞬間被清掃。

小操場周圍分佈了幾棵桂花樹。每到秋季，桂花始開，散發出淡淡的，幽雅的甜香，浸潤了整棟教學樓。

而每到這時，我們便會衝出教室，或者拿着塑料袋，或者空着手，去摘落下的桂花。觸碰到桂花的手將會被香味環繞，久久不散。

兩棟教學樓不算太高，坐落在學校的左右兩邊，左側用燙金字體寫着“明理躬行以致遠”，右側則是“固本傳承善思源”，爲方便稱呼，我們便稱左樓爲致遠樓，右樓爲思源樓。

我們敞亮的教室就坐落在思源樓內。

無論春夏秋冬，我們都在教這裏寒窗苦讀——在語文課上探討作文，在數學課上羅列思維，在英語課上學習語法，在這邊譜寫出青春的樂章，烙印下不可磨滅的記憶。

還有那片操場，是我們自由揮灑汗水，隨風奔跑的地方，至今還印着只屬於我們的足跡。

再次回首，望着教學樓上那兩句金燦的校訓——我將會銘記，定不負此行。

篇六：別了國小生活作文500字

周雯婧

轉眼間，就到了國小的終點站，這一段國小之旅也就結束了……

一陣微風吹過臉龐，淡淡的桂花香撲面而來。一擡眼八月校園花壇中的朵朵桂花，彷彿又在眼前盛開了一般。美麗的桂花開在樹上就好似點點繁星掛在夜空中。美麗的不可用言語來形容。桂花的香氣如此的清新，非常的耐人尋味。

一縷陽光照進教室中，撒教室內的每一個角落。陽光啊！如此刺眼，但現在回想起來又如此溫暖，它含着我們的整個青春。陽光照耀在課桌的一本語文書上，還記得，我們班上的早讀課，安靜的不像話，午休時又吵鬧等如同菜市場一般。

一節語文課是我們最好的回憶，雖說課上可能並沒有多少人會去聆聽，但是我們幽默的語文老師卻能吸引的我們鬨堂大笑。但是這一位“不正經”語文老師，也交給了我們很多不一樣的知識。對聯、自創詩、現代詩、作文……在記憶裏，語文課總是我最期待的，但是記憶中最有意思的也是語文課了……

我們從國小之旅的起點到終點經歷過太多太多的大起大落，發生過許許多多有趣的事，但校園中的松柏始終是我的意難平。印象最深的就是那難掃的松針了，特別是下雨天，有趣的便是當時的我們偷懶爲了不少鬆滋的各種想法。松針啊！多好的回憶。

看了那麼多青春讀物，雖然自己的日常沒有多轟轟烈烈，平平無奇的日子，每天爲了考試煩憂，晚上點着燈寫作業寫到半夜……但是真好啊。

小說生活雖只是大海中的一滴水，但卻也是最難忘的了。

明燈照向前方，我們的船也該向前方駛去了。

篇七：別了國小生活作文500字

潘求海

鬆堅強，桂花香，牆邊樟樹枝椏長。

國小六年逝去如飛。

當我剛跨入國小的時候，只是一個什麼都不知道的兒童，當我走出校園生活時，我已經是一位少年。

我沒有太多的不捨，六月是離別的笙簫。李白送孟浩然寫下“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”。高適別董大時贈歌：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

所以，別了母校。

我剛來到國小的時候，看着是高大的建築，還有那高大的松樹，我忍不住圍着校園的樟樹走了一遍。小小的我充滿了好奇。六年之後。就快到畢業，我又順着校園圍牆走了一遍，心中又開始泛酸。

所以，再見了老師。

我剛來到這個學校的時候有很多不懂。而老師您就像園丁一樣栽培着我們。讓我們一步步成長。教我們做人和知識。剛開始來到這學校。我纔到你的腰間，而現在已經與你齊肩。

所以，再見了我的同學。

在第一次看到我的同窗同學的時候，我們兩個互相問好，互相打鬧，互相交友雖。然現在已經換了好幾次座位。可是都是老同學了。雖然現在還沒有畢業，但是馬上就要畢業了。我聽說還要交換畢業贈言。我想交換畢業贈言的時候，臉上可能是笑着的，可是心中卻是痛苦的。可是讓我們一起向前。

雖然分別的確是痛苦和不捨，但分別就是爲了更好的相遇。所以再見了母校。

我將展翅，向遠方，飛。