你的饋贈點燃了我作文600字（通用10篇）

篇一：你的饋贈點燃了我作文600字

你那一刻的隨意饋贈，宛如深秋的流星，在我的生命深處點燃了烈焰，

——泰戈爾

陽光透過窗子照在我身上，卻只留了細碎的影在我心中。班裏亂哄哄的討論剛發下的數學成績。

我盯着答題卡上的一處又一處紅叉，它們似一把把大刀，將我的心千割萬剮。這是第幾次數學考試，又是第幾次失利，我不知道了，可能就像外面的落葉那樣多吧，盯着盯着，淚水就慢慢從眼角滑下。

上課鈴打響了，我擦了擦臉上的淚水，低着頭。你拿着試卷大步走上講臺，分析了這次班裏考試的成績。在我的耳朵中豎起了一道牆，不願接收外來信息，腦海中閃過考前的信警旦旦，此刻的你一定對我失望極了。“或許我本不適合學數學吧”望着光禿禿的樹，我想。又有熱乎乎的液體從眼角滴落在我的手上。

不知過了多久，你讓大家小組討論。然後走過來，彎下腰來笑問道：“哎呦！這是咋啦？”我把頭埋下。同桌回答“她沒考好。”這使我無緣由的委屈，淚水一滴又一滴滾下，滾落在你那包着我小手的大手上。“你很棒的，繼續加油！”你輕輕說道。我擡起頭，你微微一笑，我的雙眼與你清澈的眼眸邂逅，你的眼神是那樣溫柔，溫柔中帶着清洌的期待。我的淚不再滴落。你走上講臺說：“讓我們一起看一下這套試卷。”我自責懊悔墜落的心漸漸平靜下來，跟隨你探索數學的奧妙。

後來，我的數學成績新漸提高。倏忽來到了期末，我取得了滿意的成績，我笑了，你也笑了，那笑是誇讚與滿足。

冬日裏的陽光是給光禿禿樹的饋贈，而你——數學老師徐老師，那日的鼓勵與眼神逢補了我內心的瘡疤，驅走了我內心的影，是你饋贈給我的火花，燃起我內心的烈火。

篇二：你的饋贈點燃了我作文600字

譚欣

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。——泰戈爾

當初我的語文成績遠遠不及現在，一張100分的語文試卷，最多能得78。這個成績就是老師眼中不知進取的學生的成績，於是每次對語文成績都看得很開，內心毫無波瀾，無動於衷。

也許是命該至此，就當我已經放棄語文的時候，我正好要轉學，誰知道這個語文老師怎麼樣呢？沒準看見我的語文成績就放棄了呢？就這樣破罐子破摔，第一次月考後，我成功引起了老師的注意。老師上課總是有意無意地關注我，我被老師這種眼神折磨得如坐鍼氈，只好坐直，硬着頭皮聽課，一節課下來竟然真的記了些知識。

下了課，老師讓我拿着我的試卷去辦公室找她，我的內心波濤洶涌，生怕被老師批評，受到嘲笑。我在辦公室門口猶豫不決，老師正好從裏邊出來，對我微笑，溫柔的對我說“進來吧，孩子。”我微笑着點點頭，跟着老師進了辦公室。

老師開門點題：“你平常學習語文是不是很困難？是害怕學不會嗎？”我始終低着頭，聽到這些，輕輕點了點頭。老師說：“不要害怕，誰都不是一開始都會的，既然別人都能學會，我覺得你更可以，這麼聰明的孩子，是吧。別害怕學語文，這是國語，其實很簡單，有不會的就來問我。”我狠狠地點了頭，對老師說：“老師，我現在真的還能再學會嗎？”老師說：“絕對可以的，以後再想想這些話，加油。”

自那以後語文成績飛昇，成功當上語文課代表，我非常感謝您的饋贈，它點燃了我，使我滿懷信心，敢於面對。

篇三：你的饋贈點燃了我作文600字

孫婧

饋贈如秋日流星，如長夜燈火，點燃了我內心深處的烈火。

我的書法老師姓鄧，他寫得一手好字。輕輕展紙濡毫，落筆、運筆、收筆一氣呵成，行雲流水，出神入化，勾起我心中的嚮往。從那時起，一粒小小的火種就埋在我的心房。

十歲時，我端坐桌前，第一次拿起沉甸甸的毛筆。別看鄧老師寫得輕鬆愜意，那細柔纖長的筆尖卻像調皮的精靈般難以捉摸，不僅寫的字龍飛鳳舞，手臂也時常痠痛。每當翻看一幅幅並不滿意的“成果”，心中動搖，好似烏雲遮住了陽光，風雨欲來，一片暈暗。

“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。事到功成不是一朝一夕，唯有長久練習纔能有所領悟。”鄧老師的諄諄教誨傳入耳中，我羞愧不已，頓時烏雲散開，金光燦爛，雲層託舉太陽，灑下的溫暖點燃了我內心的堅持。我知道，不懈纔有進步。

七年級時，學習狀態欠佳，我的期末成績也直線下滑。朋友異樣的眼神、老師和父母的失望接踵而來。我手執毛筆，卻心煩意亂，無心練字。目光遊移窗外，滑過車馬喧囂，心中惶惶。展目望去，學習路上迷霧遍佈，找不到方向。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。你這幾天太浮躁，難以專心治學！”鄧老師的嚴厲訓斥傳入耳中，我恍然大悟，頓時迷霧消散，雲破日出，四方的光明點燃了我內心的專注。我知道，專心纔有碩果。

如今，我的書法也漸入佳境。閒暇時鋪一張宣紙，揮毫潑墨，筆尖流轉間，模豎撇捺便立起來，生龍活虎，雄渾大氣。鄧老師何止是教我學書法，更是教會我人生道理。日夜堅持，寧心志遠，衝破困阻，抵達彼岸，這難道不是成大事者所應做的嗎？

謝謝你，鄧老師，你的教導饋贈給我太多，點燃了我，點燃了我的明天，讓曙光充滿我的世界。

篇四：你的饋贈點燃了我作文600字

王韜景

近幾天，“河南”“暴雨”成爲了熱門話題，全國人民都在積極捐款，這些饋贈使我們感動，讓我們看到了中國人民的團結。但那些在暴雨中作出貢獻甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。

當地鐵裏的水已沒過胸口，人羣開始慌亂，有的人喘不過氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個時候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵大家。封閉環境中的一聲聲鼓勵，彷彿給了人們一個主心骨。

在孫聰姍的鼓勵聲中，人們逐漸平復了下來，終於等到了救援。而那個在車廂中給大家鼓勁兒的她，卻因爲體力不支，沒能撐到救援人員來的那一刻，就這樣離開了這個世界。

孫聰姍和大多數女性一樣，就是一個普通人。但面對危險的一刻，她展現出來的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅毅……災難面前，她像很多人一樣都爆發出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。

再如，在暴雨肆虐的時候，無數老年人因手腳不便，無法及時避難。爲了幫助這些老人轉移，洛陽山化鎮敬老院的院長和所有護工一起，能背的背，能抱的抱，實在不行，就兩個人一起擡。就這樣成功把院內8名重度殘疾的老人，轉移到了安全的地方。

這位院長也是一位女性，而且今年67歲了，在她爲那些老人們奔波時，自己的房子卻被暴雨淹沒了。

無論是孫聰姍，還是老院長，他們與受害者素不相識，卻能拼盡全力去幫助那些陌生人。即使她們看起來那麼平凡，沒有那麼多名氣，更沒有多麼偉大，但他們都在爲自己而奮鬥，爲社會做着貢獻。這些默默無聞的饋贈比捐款更令人感動，而我們這些相比起來幸運的人難道不該像他們一樣嗎？

在災難面前，考驗着人們的善良與偉大，正是他們的饋贈，點燃了大家心中的希望。

篇五：你的饋贈點燃了我作文600字

圈圈年輪，記錄了多少年華；陣陣花香，醺醉了多少歲月。在記憶的長河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有您的一次鼓勵點燃了我。

經過漫長的寒假，開學的列車已經到達。不知是因爲什麼，我的心情卻緊張又激動，就這樣我踏上了去學校的列車。

由於早上還有課的原因，我便匆匆收拾好東西給媽媽告別了，望着窗外的綠蘿，我不禁感嘆起來，它是我拿回家照看的，可以說它陪我跨了個年。想到這裏，我不禁發笑，它還是第一個陪我跨年的綠色植物呢！

回過神來，馬上就要上第二節課了，我到是很期待新學期的第一節語文課，語文老師是一個直率的人，有什麼事情不會藏着，而今天她卻告訴我們地理老師生病了。我不禁陷入了沉思，我的地理成績一直都不太理想，直到上個學期，纔有了一點好轉，這都離不開老師的幽默和地理課堂的樂趣。我纔剛有好轉，而老師卻換了。

還記得，我找地理老師請教問題時，我卻緊張到語無倫次，地理老師總是溫柔的對我說：“其實你會，不要緊張。”她並沒有向其他老師那樣批評我，只是幫我在卷子上寫知識點的頁數。

還有一次我和地理老師談學習時，她卻突然問我一個關於地理的難題，碰巧的是，我在複習地理時背誦過了，當我凡爾賽式的回答了這道題，她又說了句：“你真的驚豔到我了。”

到了晚上，我輾轉反側，一直在思考，回想這句話，這還是我第一次得到這麼大的肯定。地理的列車馬上到站，國中地理的生涯即將結束，最後希望老師早日康復。

那一天，我在冬夜裏遇見了火把，燃起了我的決心。

篇六：你的饋贈點燃了我作文600字

劉相如

夏夜，原本應是想象中的那樣涼爽，但三伏天的夏夜卻異常悶熱。沒想到的是，下半夜突然降溫，使得沒蓋被子的我在第二天早上起來時流了許多鼻涕。此時的我，鼻涕聲一聲接着一聲，讓我十分煩惱，又十分難受。而桌上那滿滿的一包紙，不一會兒多出了一大片空白。

就在這時，媽媽敲了敲我房間的門：“菊花茶在廚房裏，趕快喝了。”我向廚房走去，一口熱茶下去，鼻涕少一點了，是那樣的溫暖。“叫你晚上蓋被子，你就是不聽。”我喝着碗裏的茶，沒有多在意。看着眼前的這碗菊花茶，我想起了童年時哥哥在一個天寒地凍的雪夜爲我買藥的情景，想起了父親跑遍藥店，給我和班級籃球隊的其他幾名同學買藿香正氣水，以防中暑……

很快，這碗菊花茶便被我幹完了。回頭望一下那張堆滿了作業的書桌，它藏着我七年級、八年級時的笑與淚，讓我想起了在這痛苦的一年中，爸爸媽媽鼓勵我從不寫作業的惡性循環中走出來，但有時卻不免與我吵架。我感覺十分對不起他們，過去一年中，我一次次地激怒他們。我本以爲他們會拋下我不管，但他們卻仍然對我有那絲期望與愛……想到這些，我不禁慚愧地低下了頭……

過了一會兒，當我擡頭仰望天空時，看到的是雲淡風輕。但我知道，在夜晚的星空中，有這麼一顆星星，它閃爍着屬於它自己的光芒。我知道，他就在我的正南方向，指引着我向前行。它就是夢想。

“謝謝你們，爸爸媽媽！你們無私的饋贈，和那一顆星星一起，點燃了我。我會用自己的努力，從不寫作業的惡性循環中掙脫出來。”這，就是此刻我想對他們說的話。

篇七：你的饋贈點燃了我作文600字

作者：史峯毅

你那一刻的饋贈，宛如秋夜流星，點燃了我生命深處的烈焰。

——題記

也許你並不是有意，但我就會爲此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。

“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看着別人的雀躍，心中尤爲不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……

“怎麼了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一隻只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成爲我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？

下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上託着的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明淨的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕爲笑。

不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒爲我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……

是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。

篇八：你的饋贈點燃了我作文600字

程麗君

前段時間河南鄭州暴雨樓房被淹沒了兩，三層，地鐵站灌滿了水，電線杆漏電……當地人有的或觸電身亡或溺水而亡。暴雨帶來的不僅僅有災難，還有饋贈。

看着窗外嘩嘩啦啦的大雨，聽着新聞中傷亡情況房間裏全是“嘟……你所撥打的用戶暫時無法接通……”暴雨第一天我們聯繫不上在鄭州的媽媽和兩個姑姑，一向不愛看新聞的奶奶坐在電視前手緊緊地握着遙控器看着新聞，我焦急的同時又有些懊惱，昨天下着大雨我去取快遞，回來向媽媽吐槽雨下的多麼多麼大，卻沒有問她她那裏怎麼樣。那晚我第一次看見奶奶熬夜，她一個人神在在地坐在沙發上，說她睡不着，但又有誰能睡着呢？

第二天上午依舊聯繫不上，下午一個熟悉的打了進來，媽媽說她被轉移到了安全區，兩個姑姑也沒事，讓我們不要擔心，這通電話僅用了不到一分鐘，卻讓我們慌了一天多的心靜了下來。

隨後幾天媽媽和姑姑每天都報平安，我想着他們平安便好，在此期間我們沒有打過一通電話，因爲不知道什麼時候通電，擔憂的話只能藏在心底，直到鄭州到晉城發車，媽媽回來我看着她吃了平時飯量的兩倍還有多時，才知道沒有永遠的安全區，他們基本每天都要轉移，這兩天只吃了前天晚上的半碗麪條……聽着她這幾天的遭遇，我也不知怎麼想的，明明知道她正吃着飯我卻想一直靜靜地抱着她。

人生沒有彩排，每一天都是現場直播。在那幾天，我最害怕的事就是她忘記回我微信了。那場暴雨讓我懂得了生命的脆弱，與親情的重要這便是他對我的饋贈。

篇九：你的饋贈點燃了我作文600字

作者：袁子泰

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——題記

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上。

卷子上，鮮紅的分數猶如一把利劍直插胸膛，鮮紅的88分彷彿也在嘲笑我：“你就是一個軟弱而無能的人。”一股熱血涌上了心頭，悲傷轉爲憤怒，我拿起試卷把它撕成一片又一片。碎片在空中紛紛揚揚，宛如一破碎的蜘蛛網，掉落在地上。雨隨着眼淚落下。到底是爲什麼？不是有付出就有回報嗎？那我的努力爲什麼卻付諸東流了？我坐在課桌前，獨自舔舐着內心的傷疤

一片片烏雲聚集在空中，連一絲絲微弱的光都透不過來。“轟隆隆——”一道閃電劃破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得農作物擡不起頭，砸得鳥兒嘰喳地叫，砸得我心中傷疤隱隱作痛。我抱着膝蓋蜷縮在了一起。“唰——”一道黑影映入了簾，是一個殘破不堪的蛛網在風中搖曳着，網上一隻黑色的蜘蛛僅憑一根蛛絲懸在空中，但它仍然向上緩慢地爬行，猶如一位勇士，面對千軍萬馬還邁着堅定的步伐向戰場走去。風吹來，倒下，站起來；雨打來，倒下，站起來…終於它爬上了窗戶，重新吐絲織網。是啊！蜘蛛尚且能重來，我爲什麼不能呢？

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前，讓它來勉勵我。

雨停了，烏雲散盡。金色的陽光，透過枝頭落在那一縷縷細細的銀線上。謝謝你的饋贈，點燃天空，點亮我……

篇十：你的饋贈點燃了我作文600字

程宇

曾經是心事，後來是往事，現在是故事。我們每一個人都會有過大大小小的經歷，他們猶如一點點螢火，裝點着我們的人生。在那不曾起舞的日子裏，這些螢火照亮了黑暗。

曾經有一個女孩，十分渴望偏愛。一次，她滿懷開心與熱情去找她的哥哥，她一個人太無聊了，也太孤單了，急切的想要找到一個玩伴。可對上她的，是一次次的厭煩與拒絕。她以爲他對所有人都和對她一樣冷漠，可是，在看到他對女孩的弟弟面露微笑時，她就知道不是這樣的，這一切，只是她一廂情願的幻想。她不會去爭，也不會去表達，就那樣，看着他們嬉戲玩鬧。

直到一天，她的另一個哥哥回來了，他把小小的她抱起來，同她玩鬧，還十分親切的給了她一個果凍。女孩很開心。直到現在，女孩都還記得那個果凍，那個照亮她的果凍。

那個果凍就像是上天給予她的最好饋贈，讓她重拾了對生活的希望，也讓她知道了，總有人會關心她，她並不孤單。世界可愛，未來可期。明天總是會有光亮的，陰暗終究會被驅散。

有的時候，對我們來說不值一提的舉動，可能會是照亮別人一生的螢火。我們看似極爲平常的舉動，可能會影響到他人的情緒與心情。星辰的光亮是多麼的微弱，但相比於無邊的黑暗，總是極好的。所以多給別人帶去善意，給他人帶去希望。

過去不可改變，未來尚未到來。充滿一切的可能的明天，爲什麼要因爲一點點的黑暗，而拒絕他到來呢？都用善意的眼光去看待他人，就會收到許多的善意的饋贈，或許這些饋贈微不可提，但是他可能會成爲日後照亮你的燭火。