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半命題作文什麼讓我停了下來(通用15篇)

半命題作文什麼讓我停了下來(通用15篇)

篇一:半命題作文什麼讓我停了下來

半命題作文什麼讓我停了下來(通用15篇)

你隨手翻過的幾頁可能就是別人輾轉浮萍的一生。——題記

放下史冊合上眼睛。腦中浮現的是燈火通明黑夜如晝的大唐不夜城;是風流倜儻風花雪月的北宋市中心;是喝酒划拳熱鬧非凡的前清老北平;是……突然,一道不起眼的光,被我敏銳的捕捉到了。是他們,這些舍小家爲大家的國殤,此時眼前的熱鬧繁華皆盡矣,只留下簡單而又深沉的二字——愛國。

放羊使節蘇武郎

回看千年之前,漢朝使節蘇武出使胡地卻被扣留。胡人領袖用盡金銀珠寶,使盡陰謀詭計,誘盡香車美女,可是蘇武就是不爲所動。無論怎麼說也不肯當賣國賊。他受盡折磨,嚼冰血,吞氈毛,放公羊,若產子,方可歸。其實他心中比誰都清楚,他有可能再也回不去天朝。但他就這麼十年如一日的被摧殘着,至於那根代表自己國家的節杖,他是寸步不離。

留胡十九載,方可歸天朝。兩鬢蒼蒼,身子虛弱唯有那光禿禿的節杖在人羣中站得筆直。就像蘇武雖然身材矮小,但是愛國精神是崇高偉大的。

英勇就義文天祥

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這威風十足又很霸氣的話出自北宋抗敵英雄文天祥。作爲一個武將,在投降派掌控的朝廷中並不好過,而且他心裏明白,投降就有榮華富貴,若抗爭到底那就是死路一條。他當然也明白,作爲武將的他是南宋最後一道防線,如果他倒下了,那麼南宋也就即將結束。他爲了國家選擇了戰鬥,被俘之後英勇就義。他們那顆愛國的丹心流傳了下來,永垂不朽。

收復新疆左宗棠

晚清大將左宗棠,年過花甲仍親率兵出征西北。花了五年時間打跑沙俄收復新疆。他一身正氣,剛正不阿。相傳他是帶着棺材出戰的。他明知風險巨大,卻依然前往前線,若非這顆愛國之心,還有什麼能讓這麼一個老將如此拼命?

爲什麼中華民族如此強大?爲什麼中國發展如此迅速?爲什麼華夏如此強盛?因爲從古至今我們從來不缺愛國之人,他們捨己爲人,愛國如家。就像這次突發的疫情,上千萬人投入其中,不計代價的與疫情抗戰。他們不怕犧牲不計回報,只圖祖國平安,人民幸福。

哪有什麼歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行。作爲新一代的青少年,我們理應讀史思今,讓愛國的情懷永遠伴我前行。

篇二:半命題作文什麼讓我停了下來

那一刻令我難以忘懷

劉明傑

生活中有許多畫面,可我經常會把思索定格在那一刻,那一刻令我難以忘懷。

那是一個晚上,我和幾個朋友坐在石頭上仰望夜空。天上的星星一眨一眨的,這時一位老爺爺從遠處走了過來手裏提着一袋垃圾袋,看樣子是收廢品的我讓朋友們把手裏的水喝完,把瓶子遞給了老爺爺。

他看起來60多歲了,看到我們這麼大方,臉上也露出了笑容。我們繼續望着他,看到老爺爺又到另一個人去了,可那個人卻把瓶子往地上一扔,便又繼續看他的手機。老爺爺並沒有抱怨,而是一聲不吭地撿了起來。

我和幾位朋友都爲他抱不平,要是我是老爺爺,我早就會把瓶子往他旁邊一摔。老爺爺眼看着我們幾個要過去,趕快小跑着過來。“沒事,那個人不好惹,何必招他呢?”“可……”我還沒說完老爺爺就示意不要再說了。

我們幾個覺得還是不公平,但最終還是聽了老爺爺的話,沒有去。“生活中有許多事情都不公平,可那些不必要的事情我們不要去理會,這樣長大以後就不會被別人算計了。”老爺爺說完便走了。

我們幾個想把身上的零花錢給老爺爺時,他早已遠去,在黑暗中沒了蹤影。那一刻老爺爺形象深深的印在了腦海裏,使我難以忘懷,也給我上了一節特殊的課。

老爺爺的品質教會了我待人的態度,“退一步海闊天空”這句話我常聽別人提起,這次我終於明白了它的深意,那就是不跟那些素質低的人計較,自己要做到進退有度,保證自己的安全,不受到傷害。

篇三:半命題作文什麼讓我停了下來

伊北說:“所有的離別,都是一個傷感的句子,只是人們都希望離別不是句號,而是破折號,指向一個帶着笑容的溫暖明天。”那次的離別,深深地印在我的腦海裏。

盛夏來臨,白蘭花又靜靜地綻開了笑容。我每天都會從這兒路過,可我從沒像今天這樣放緩腳步,凝視着她:那麼柔、那麼嬌、那麼雅……

早上,我迎着微熱的晨風,來到了那親切的學校。是啊,今天是我要和老師、同學分別的日子了。唉!沒辦法,時間是比白駒過隙還要快的,我不禁輕輕嘆了口氣。

不知是不是大家多少有點捨不得老師,上午的課大家聽得格外認真。老師們雖然還像往常一樣上課,但走出教室時總忍不住要說幾句祝福或道別的話,像是白蘭樹送別一個將去遠遊的白蘭花,教室的空氣裏多少摻雜着離別的傷感。

下午,我們要去舉行畢業典禮。老師們都各自錄了一段視頻。每次輪到哪個班的老師,那個班都會爆發出熱烈的掌聲和激動的尖叫。是啊,以後,恐怕再也不能與老師、同學見面了。接着,各班學生代表朗誦了《明天,你好!》這首送別詩歌

此時正值下午三點,可我彷彿看見了幾簇帶着晨露的白蘭花。

臨走時,我們在簽名牆上鄭重簽下了自己的名字。我們,即將於母校告別。這,也許是白蘭花給土地留下的唯一的一片枯黃的花瓣吧!

回到教室,我們爲老師們表演了《聽我說謝謝你》。我們正表演着,吳老師忽然抽泣了起來……朱老師和秦老師的眼淚也在眼裏打轉。是啊,畢竟白蘭花是從白蘭樹上生長出來的,送別白蘭花時怎會不傷感,怎會不懷念呢?

夕陽西下,我微笑着對賈書婷說了聲:“再見!”她輕輕地說了聲:“嗯,拜拜!”望着夕陽下的白蘭花,許多回憶一下子涌上心頭:冒雨踢得那場足球賽,老師看到我們答對題時慈祥的笑容,沒帶紅領巾時同學的“出手相助”……一切都是那麼暖、那麼暖。

我第一次嚐到了離別的滋味。我們曾手牽手,肩並肩,終於在青春的大道上走到離別的岔路口。分別時,我們戀戀不捨的互望着,強忍着離別的悲傷,連微笑都是酸澀的,漸漸品味到人生的酸甜苦辣。

夕陽將我的影子拉得很長,很長,可能是希望將我留下來吧!是的,白蘭花是會遠遊的。但她會帶着生長的那棵樹、那片土地的芳甜。也許有一天,那些白蘭花會消失在塵埃裏。但沒關係,因爲她們早已扦插在我們青春的土地上,永遠盛開在記憶中,潔白如雪、馥郁芬芳……

篇四:半命題作文什麼讓我停了下來

你好,失敗

王銘健

我們每個人的一生都會都會經歷失敗,或是學習,或是工作,或是友情,或是親親等等,但失敗其實並不可怕,反而還會讓我們受益匪淺。

那時,我還是一個學圍棋的入門選手,由於當時學得簡單,於是每次去參加競賽時,我總能取得好成績。久而久之,我慢慢目中無人,從未經歷過失敗,同時也懼怕着失敗。

那一次,我如同往常去參加競賽,但唯一不同的就是這次的難度很高,是我有史以來參加最難的一次。面對高手如雲的賽場,我不擔心也不在意。上午,不出我所料,我完成了三連勝,但到了下午,開始不同了。由於我的大意和驕傲,在第一局就輸了,這一輸就像決堤的洪水,一發不可收拾。儘管之後我很認真,汗水從我的頭上落下,但我還是沒能取勝。下午三局我竟三連敗。

坐在回家的車上,我的眼淚不由自主地落了下來,可是我卻毫無辦法。突然車窗外面飄進來一陣動聽的歌聲“陽光總在風雨後……”,聽到這句歌詞,我突然覺得我之前害怕失敗是多麼的幼稚,不經歷風雨怎能見彩虹?我抹去了眼角的淚水,同時也重新燃起了鬥志。

之後,我又重新參加了圍棋競賽,雖然我屢戰屢敗,但我屢敗屢戰,即使我沒能堅持學圍棋到最後,但這次經歷卻永遠藏在了我心底。

失敗,你好。向失敗問好不是盲目,而是一種樂觀向上的精神。面對失敗不能放棄,要有樂觀豁達的心態。生活就像一片廣闊無垠的大海,失敗就是它的海浪,無法避免,“一帆風順”只能成爲祝福。只有我們丟掉恐懼,放飛自我,才能真正地大喊:“你好,失敗!”

篇五:半命題作文什麼讓我停了下來

奮鬥讓生命更精彩

五(7)班賈蕊清

讓生命錦上添花的可以是優美的音樂,可以是優良的品質,也可以是無限的智慧……然而我卻認爲一個人有沒有在面對困難時奮鬥的勇氣纔是至關重要的。

奮鬥是一個大家耳熟能詳的字眼,大家也都口口聲聲地說,“我一定要努力奮鬥”,“奮鬥是十分重要的”。可是又有幾個人真正瞭解奮鬥一詞的含義呢?

同學們,奮鬥是人從人羣中脫穎而出的唯一方法,它像是穿過紅線,在紅線外開闢屬於自己的新天地,但是紅線外的風險大到無可想象。我們每次都要全力以赴的去奮鬥,即使失敗了,也要知道你已經在紅線周圍徘徊了,即將成爲鶴立雞羣,一枝獨秀的優秀人才。

記得低年級的時候,我學習成績還不是名列前茅,一要到考試的時候我就會變得非常的緊張,和剛纔玩的興高采烈的我簡直判若兩人。一次就快要期會考試的消息落入到我的耳朵裏,我的心像歡快流動的小河被瞬間凍住了一樣。回到家我就把這個消息告訴了媽媽,媽媽苦口婆心的對我說了一大席話,我聽了十分的受鼓舞。以後每天下午放學我都會拼盡全力的好好複習。果真在我的不懈努力之下,我得到了回報,取得了前三名的好成績。通過這些事情,我明白了,人一定要奮鬥,因爲奮鬥能讓你變得更優秀,也可以改變你的人生。

那麼從現在開始,讓我們一起奮鬥吧!因爲奮鬥能讓你遇見更好的自己!

篇六:半命題作文什麼讓我停了下來

美在金榜題名榕蔭下

潘子昭

窗外驕陽似火。午後的大好光陰,像是有誰在無聲的地哼唱着一曲美麗歌謠。透過榕樹縫隙灑在了課室裏。那棵高大挺拔的榕樹葉子在風中輕輕搖晃,她們濃密如發,嬌嫩如膚,活潑如處子。她們承載着遠空中而來的日光,發出一陣陣細微的聲響。

我向同學抱怨這棵老榕樹,嫌他晴天佔地,陰天加溼,雨天則在風中着了魔似地搖曳不止,灑落一地折枝斷丫,將那無聲的怪誕力量傳遞給人間。

正想着,又傳來“沙沙”聲響,它似乎在反抗我對它的不滿。我放下手中的筆,轉頭望向榕樹——此時正豔陽高照。微風中,綠葉深的如漆,淺的如玉,中間色調不溫不燥。正好,榕須也愜意地垂下,迎着陽光潑潑灑灑,生得旺盛。

剎那間。中學生涯第一年的時光也緩緩地在我眼前重現——是失意時的無奈,或是得意時的激動,亦是平淡忙碌的日子中的絲絲酸甜苦辣。無不一一倒映在榕樹旁,而那棵老榕樹也如一位莊嚴而又和藹的老者,傾聽着我們訴說萬千感慨!

再次擡起頭,一陣風起,老榕樹又晃起密密層層的葉子。這次,我只願奮發讀書三載,在榕蔭下相聚而泣,在金榜題名時相擁而笑。

篇七:半命題作文什麼讓我停了下來

我在國小曾有一個朋友。

那是在我走到補課班時一個熟悉的身影,“是你?”我不禁叫了出來,“哦,你怎麼也在這兒?”他轉過頭,面帶驚訝。四目相對,情不自禁的大笑,“怎麼哪裏都能碰見。相逢即是緣,我叫xxx。很高興遇見你”“我叫xxx。也很高興遇見你……”

就這樣,我收穫了一份友誼。

我們在上完課後走的是一條路,面對這新降臨的友誼,每個人都非常的開心,當時說了些什麼也記不大清,朦朧印象中只覺得非常開心,非常的痛快。

每天的陪伴使友誼的小船萬分堅硬,可世間萬物都會“無可奈何花落去”脆弱的友誼,在時間的洪流中也是如此不堪一擊。

仍然是一天下午,我準備登門拜訪,門口傳來了兩個人的對話,是他的聲音,沒錯的,細聽,還有其他同齡人之間的對話,晴天霹靂霹下,我呆呆站在原地。房間又傳出了一陣大笑。我不知所措。腦海裏又放映出以前的點點滴滴。

“你最好的朋友是誰?”

“真不要臉,知道是你還讓我說。做個人吧”

“至於嗎?我聽聽”

“不要臉。”

……

當時的盡情奔跑,歡笑打鬧,談天說地,同舟共濟,齊心協力,如今似乎一切都成爲了泡影。

第二天見到他,銘刻在心中的已經不是最好的玩伴了“你最好的朋友是誰?”“還用說,肯定是你啊。”最後的希冀已然破滅,夢幻般從我的心中飛走,心,像被撕下了一角,我才知道,他在我心中的分量,絕不是一個朋友如此簡單。

得到了他的答覆,我轉過頭,強忍着不讓自己的眼淚滴落,強忍着不被朋友之間的欺騙所心痛,

“很高興遇見你”這句話代表着兩個人的友誼結束,它就像一個美麗的謊言使我們分分合合,無所依傍。他一時間沒有反應過來。“爲什麼”

我發泄似的跑出門外,我第一次感覺到,天空,也是如此黑暗,夏季的風吹來,也是如此的寒冷和冰涼,我躲到角落裏,發誓不再與他交往

江湖故人,相逢何必曾相識?

畢業時,我有了新的朋友,他也有了新的玩伴,當我們在畢業典禮上相遇時他始終不理解我爲什麼要那麼做,我問他,“在那天前一天,在你家中的是誰?”

“那是我哥。”

眼淚涌上心頭,我似乎明白了,是我想多了,那天似乎是一個誤會,我誤會了他,失去了一份最純真的友誼。我發出一聲無奈的長嘆。似乎一切都剛剛好。

“很高興遇見你”他看出了這一切的一切的一切不過是一個誤會,而正是這個誤會,硬生生把我倆分開。

我看向他,想起了那句話“很高興遇見你。”

篇八:半命題作文什麼讓我停了下來

感悟品茶

王黎敏

茶,香葉,嫩芽

慕詩客,愛僧家

碾雕白玉,羅織紅紗

銚煎黃蕊色,碗轉麴塵花

夜後邀陪明月,晨前命對朝霞

洗盡古今人不倦,將至醉亂豈堪誇

——題記

清明剛過,穀雨接踵而至。稠密的雨絲飛揚了四五天,大地就徹底地擺脫了餘寒的肅殺,滋潤的泥土中冒出無數的小草,嫩綠新翠,飽滿多汁,葉上的絨毛還未褪盡,便都掛着水珠在春風中搖曳了。

茶葉也趁這機會瘋長起來,才幾天,山坡上的茶原就脫去了冬裝,從墨綠色到了青綠色。

於是,故鄉的老老少少紛紛上山採摘,趕製新茶,所以沒過多久,我的書桌上就有了一包祖父新炒制的春茶。

我喜歡喝咖啡、紅酒,但更眷戀於茶。

在寒冷孤寂的冬夜,坐在溫暖的房間內,手端一杯還在冒着熱氣的清茶,閉目聆聽雪花堆積的聲響,那是一種難以言狀的慵懶的舒適。

而在仲夏的山野戶外,薄暮,暑氣漸退,山氣日夕佳之時,坐于田埂上,旁邊是剛犁的、逸着泥土芳香的水田,一邊聆聽蟋蟀、青蛙們的田園交響曲,一邊品味一杯香茗,則是一種無與倫比的閒適,心如止水的恬靜。

且不說品茶了,單是泡茶這一環節,在我看來,也是靜心平氣,怡神養腦的。

照理,泡茶須用紫砂壺,玉茶盞,新汲的山泉。但我畢竟是俗人一個,沒那雅興,也沒那財力,有的只是“野路子”。

先取一隻帶蓋的搪瓷杯,撒上那麼一小撮茶葉,再衝之以沸水,隨即蓋蓋。也不管什麼通氣性、保暖性,頭汁水,二泡水,五分鐘之後,揭蓋就喝,倒也香甜。

但這香甜也並非任何時刻都能享受得到的,還得看心境。無憂無慮時,捧着茶杯,細吸一口,頓覺滿嘴苦澀,但,千萬不要在此時一吐爲快或是囫圇吞下,慢慢用舌間品味。須臾,便會感到滿口生津,此時嚥下,從口到胃,一路舒暢清爽。深吸一口氣,清涼無比,呼出的則是滿嘴的馥郁芳香,呷呷嘴,仍留有餘甘未盡,由不得人不喝第二口。

不過,若是在午夜,正在電腦前昏頭昏腦地打打殺殺抑或是在書桌上伏案奮筆疾書,忽覺口乾舌燥,急切地端過來,狠命的呷一口吞下肚去,卻似漂白粉兌白開水,索然無味了。

俗話說,再愚笨的木魚也有開竅的一天,在經歷了無數次泡、賞、品之後,我倒也悟出些歪理,姑且稱之爲“茶理”,以有別於茶道。

泡茶時,如果茶葉都漂在水上,久久地打着轉卻不下沉。

那麼,這杯茶基本上算是“泡完了”。真正的好茶是先浮而後沉,在杯底慢慢地舒展身肢,釋放精髓,將自己的、芬芳毫無吝嗇地滲透到水中,共同組成一杯香茶。人也如此,輕浮、自私的人少有成功之日,而穩重、樂於奉獻者往往受到衆人的尊崇。

而喝茶就更是一種另類的體悟人生。

一個人喝茶的時間長了,便會從一杯由濃到淡的茶水中體悟到許多人生的意味。你會發現,其實人生就也不過是杯茶。濃的,淡的;清香的,苦澀的。少年的人生是雨前的毛尖,湯色清亮,味道純正,但不經泡。青年的人生是雨後的春茶,香氣馥郁,湯色濃烈,但澀味太重,而且三道過後便寡然無味。中老年的人生,是春末的老茶,粗糙,老辣微苦,經泡,味兒慢慢沖淡,直至淡如白水。

是啊!一個人如果經歷的事多了,福也享過了,罪也受過了,生活的滋味,酸、甜、苦、辣全都體會過了,這不是喝茶又是什麼?

喝茶講究苦盡甘來,人生不也如此?

喝茶需要和靜清寂,人生亦復如是!

人生如茶!

篇九:半命題作文什麼讓我停了下來

自信讓生命更精彩

五(7)班張靖煒

什麼讓生命更精彩呢?你們可能會說:“閱讀”“勇氣”“無私”。你們說得都對,然而我卻認爲自信讓生命更精彩。爲什麼呢?且聽我慢慢道來……

你們說得這些我都不缺少。我缺少的是自信。也許你們會說:“自信不就是大大落落嗎?”可我卻缺失這份自信。

我從小就內向,每次上臺,雖然臺下都是熟悉的同學,可我仍然內向。但是我改變了。

記得那是三年級元旦的時候,我們在教室裏唱呀,跳呀,玩得不亦樂乎。而我卻高興不起來,因爲我是主持人。在此之前,老師選我當主持人時,我非常害怕,難以抉擇。老師用她那會說話的眼睛,用她那溫和的眼睛,用她那鼓勵的眼神,終於“融化”掉我這塊“冰”。我懷着忐忑而又興奮的心情同意了。之後我苦背臺詞,終於記下來了。元旦那天,我信心滿滿走上了舞臺的中央,當我剛想開口時,卻看到臺下一片片的人羣,我膽怯了。這時我腦中閃過媽媽說的一句話:要勇敢要自信,你是最棒的!我定定心神,克服恐懼,把臺詞精準地“吐”了出來。任務完成,我如釋重負,輕鬆自在的觀看節目了。一個個小品使人哈哈大笑,一支支舞蹈令人沉醉其中,一首首歌曲讓人回味無窮。最後,“壓軸節目”來了,美侖美奐,讓我都忘記上臺說結束語了。在家長阿姨的提醒下我重新站上舞臺上,可心理作用又發作了,突然,我像看到了救命稻草一樣,那是老師的眼睛。我“重振雄風”,在我最後一個字“吐”出後,觀衆給了我熱烈的掌聲,那一刻,我猶如脫胎換骨,變的自信滿滿!

通過這件事,讓我懂得自信,伴我成長!自信,讓我的生命變的更精彩!人生變的更加燦爛!

篇十:半命題作文什麼讓我停了下來

從我五歲起,就想擁有三位爺爺,我想第一位爺爺是會魔法的“神奇廚師”爺爺;第二位爺爺是上知天文,下知地理的“學習大王”爺爺;第三位爺爺是能滿足我所有心願的“願望星”爺爺。這就是我想要的三位爺爺,就讓我一一爲你介紹他們是怎樣的吧!

“神奇”廚師爺爺

第一位是“神奇廚師“爺爺,無論是多難吃的食物,在我廚師爺爺手中都能變成可口的食物。比如:無味的花生米會變成糖果味的,咬不動的硬板栗會變軟,吃起來有棉花糖的口感。想想都令我回味無窮。

每當我睡懶覺起不來時,廚師爺爺都有妙招叫醒我,只要他一下廚,飯菜的香味就會四溢。這時,我便順着香味坐到了飯桌旁享受美食。哇!一想到這裏,我的口水就直流。我真想擁有會魔法“神奇廚師”爺爺啊!

“學習大王”爺爺

第二位是“學習大王”爺爺,無論是數學難題,還是語文、英語難題。在我上知天文,下知地理的“學習大王”爺爺的眼中都不值一提。分分鐘就能解決它們!你看,只要我遇到學習上的難題,爺爺便立馬爲我解答。唉!可現實是,我還在爲我今天遇到的數學難題抓耳撓腮呢!真想擁有上知天文,下知地理的“學習大王”爺爺啊!

“願望星”爺爺

第三位是“願望星”爺爺,只要我有想要實現的心願,他都能幫我實現了。我特別想要一盒精美的手賬膠帶,可奶奶不給我買,我就找到我的“願望星”爺爺,幫我實現這個心願。過了不一會,我就看到了我想要的。“願望星”爺爺也對我太好了吧!不過,這些都是我幻想的,但爺爺也跟我說過,只要我好好學習,就可以滿足我的一個小心願。

這就是我想要的三位爺爺,我真想實現這個願望啊!

篇十一:半命題作文什麼讓我停了下來

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,都有值得我們回味和感動的地方。走進歲月的長廊,翻閱成長的相冊,重溫那曾經令我深有感觸的往事。

那是個陰天的下午,本來潔白無瑕的雲朵也變得灰溜溜了,灰濛濛的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿着“77分”的數學試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開了異常沉重的大門,媽媽正站在門前,滿面笑容地問我:“考了多少分?”我低頭不語,把試卷遞給了媽媽。隨着淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。“進來吧。”媽媽的臉色看起來不太好。我的腳此時像灌了鉛似的,一步、一步跟着媽媽挪進了屋。

到了客廳,我看見爸爸手中拿着那張媽媽給他的“成績單”,臉色凝重地坐在沙發上。見我來了,便對我說:“坐在這兒吧!”看得出來他在盡力抑制住自己的情緒說:“爲什麼會考這麼低?”滿臉淚水的我嘴脣囁嚅了幾下,但最終沒有說出話來。“不知道?這題20減8會等於16嗎?你考試時根本就沒有用心……”爸爸看起來憤怒極了,似乎一口能將我吃掉。“我……我太粗心了……沒注意……”我嗚咽着說。“金豆子”撒了一地。這時,媽媽發話了:“這次考試只是你成長道路上的小坎,但你要記住這道坎,不要再在同一個地方摔倒!”我又想起了爸爸媽媽平時的苦口婆心。淚水早已控制不了,模糊我的視線,“啪嗒啪嗒”地打落在薄薄的鏡片上。

不知是慚愧?還是不安?是啊!這就是成長。它就像海上波濤,如果不遇見暗礁,它永遠激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中迴盪,它們也像是沙灘上的貝殼,有的光彩照人,有的卻醜陋不堪……腳下的每一個腳印都組成了美麗的風景,我有信心能更好地走好我未來的每一步。

篇十二:半命題作文什麼讓我停了下來

誠實讓生命更精彩

五(7)班王梓墨

生命似一朵永開不敗的四季之花,而誠實正是培育這朵花最好的肥料。

有一次,上午剛下二節課,我從教導處的門口經過。咦,那是什麼?一張紙片!只見一張紅色的紙片安靜地躺在地上,我好奇地走了過去,不看不知道,一看嚇一跳,這居然是一張100元鈔票。

瞬間,我彷彿面臨着一個善與惡、良知與貪婪的抉擇。有人可能會說:“私吞了吧,你就擁有了一筆‘來之不易’的零花錢”時,也有人會說:“千萬別做錯事,因爲那不是真正屬於你自己的東西,你想整天揹負着‘盜竊’的名聲嗎?”。這時的我想走又不敢走,想拿又不敢拿,時間彷彿在這一刻停頓了下來似的,站立在原地猶豫不決着。

這時,教導處的門“吱呀”一聲被打開了,身材高大的教導主任從裏面走了出來,看見我在門口一動不動地站着,面無表情的臉龐流露出了一絲好奇,問道:“這位同學,你有什麼事嗎?”,我連忙彎腰撿起地上的鈔票,毫不猶豫地遞給了教導主任,說:“老師好,我剛剛路過這裏時撿到了一張100元的鈔票,但是不知道是誰丟的,想交到您這裏,幫我轉交給失主”。教導主任記下我的姓名、班級後,用讚許的目光看着我,並拍着我的肩膀說:“好孩子,你是個誠實的孩子,面對‘飛來橫財’能夠做到拾金不昧,這樣的品質值得表揚,更值得大家學習。”看着教導主任遠去的背影,我長吁了一口氣,脊背一下子挺得直直的,揪着的心頓時放鬆了下來,心情也好了很多。

只有誠實,纔可以讓我們短暫的生命更加精彩、更加充實,讓我們的生活更加幸福輕鬆,誠實更是一種美德,而這種美德,更需要我們共同來守護。

篇十三:半命題作文什麼讓我停了下來

我需要我

黑夜,失望……

夜色降臨,大地籠罩着一層灰濛,所有東西失去了它們原有的色彩。打開窗戶,卻感受不到一絲風,悶熱如潮水一般涌來。我坐在書桌前,沉想着走過的路。

這一路走來,真的看清了周圍的景物了嗎?周圍花團錦簇的世界一閃而過,看到的只是模糊不清的線條,我是否在成爲他人?刻意雕磨自身的性格,放棄自己的愛好,成爲我不願成爲的人。我似乎不需要對自己的愛,只需要堅定和頑執。

焦燥無法消解,只好打開音樂,沉醉在音樂的海洋中。

“WhenIamdown,andohmysoulsoweary,”柔美的旋律從音箱中流出,觸碰着我的每一個神經,衝擊着我的心靈。是啊,音樂總是最能打動人的。“Youraisemeup,soIcanstandonmoutains……”高潮響起時,彷彿世界停止了,此時的音箱如一個明亮的光源,肆意地射出振奮人心的激情,音箱彷彿就是世界的中心,我正如歌中所唱的那樣,“矗立於高聳的羣山之上,行走於澎湃的汪洋之中。”感受山河從耳邊呼嘯而過。

我找出早已泛黃的《哈利波特》,這幾本書早已被我熟背於心,可我總被其中奇幻,引人入勝的情節所吸引,因魔法的奇妙而着迷。我思考着:爲何伏地魔會從一個彬彬有禮,知識淵博的天才成爲一個黑魔頭,斯內普是如何爲愛挺而走險,爲莉莉而犧牲。書中簡單文字,卻如同我心中的守護神,驅散我周圍的“攝魂怪”。

我恍然大悟,從廚房拿來一杯冰鎮可樂,痛飲一番後,冰涼的感覺刺激着我的味蕾,遍佈全身。我擡起頭望向遠方,一切都那麼的美妙。

雲朵變得夢幻,隨着微風的吹拂,以一種奇妙的方式變幻着形態,輕盈的飄動,皎潔的月光將雲朵染上了白色,這白不如空中撒鹽,卻如柳絮漫天一般輕盈,如蓮可遠觀而不可褻玩一般純淨,那分明的白從雲層的空隙中流出,流入這嘈雜的人間,流入我的心中。

我被深深的震撼了,景是這樣,人又何不是這樣呢?音樂、書籍、飲料、美景確乎是生活中最常見的事物了,卻確乎能給人帶來無限無盡的快樂。我們跑得太快了,但只要你肯停下來,世界一直在等着你,只要回頭看,身後的世界是多麼花團錦簇,流光溢彩!

我需要我的關心,你需要你的停止,生活需要生活的真實,世界需要世界的溫暖。

篇十四:半命題作文什麼讓我停了下來

“遙知不是雪,爲有暗香來。”提起冬天,大多數人都會想到雪,而我卻會想到那凌寒中獨自盛開的寒梅。

一片片雪花如柳絮般在空中飛舞,隨風飄落。彷彿在告訴人們冬的來臨,萬花凋落。

一次,在家賞雪時偶然間遇見一枝寒梅它在大雪中屹立不倒,它像一位威武的將領站在大雪之中,彷彿在自豪的吶喊,“啊!我多威武!”它猶如一名“逆行者”,迎着暴風雪迎難而上;不懼寒冷,不懼風雪,屹立在枝頭。在白茫茫的白雪中,依然盛開出一點紅,給銀白的世界增添色彩。

它雖然在冬天開放,爲何又不凋落?難道也不冷嗎?

姥爺平常總是跟我說,讓我學習梅花的“品質”,我那時還小,也不懂什麼是梅花的“品質”,偏只是點點頭罷了。

我靜靜地望着窗外的那枝雪中的寒梅,梅花上的雪壓着它,而且也越來越多。而它還是沒有壓斷,更是筆直的挺着。看見這幅場景,我陷入的沉思。

梅花的品質正如王安石的詩那樣“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”它讚美了梅花堅強、勇敢的精神,更是展現了那種愛國情懷,如林則徐、文天祥等從不向統治者和黑暗勢力低頭,不向他們當牛做馬。

我喜愛梅花,不在於它的外在美,而是在於它的精神、高尚的品質和那種愛國的情懷。在生活中更是要勇敢、堅強、不向困難低頭!

別人問我在冬天會想到什麼,我會充滿自豪的回答——寒梅!

篇十五:半命題作文什麼讓我停了下來

奉獻讓生命更精彩

五(7)班王研匡

奉獻乃生活的真正意義;奉獻往往會讓人們心中產生一絲溫暖;奉獻會讓別人也反過來奉獻你自己。

有一次,我放學回家,回到家吃飯,然後寫作業的時候,肚子響了一下,有點不舒服,我去泄了好幾次,然後媽媽在臥室看手機,我不想讓媽媽擔心,心想:忍忍吧,反正也不會怎樣,再說外面下着雨,路上也會堵車,我就這樣難受了半天。

媽媽發現了異常,就過來問我怎麼了,我裝着堅強,有氣無力地對媽媽說:我沒事啊,寫作業的時候一不小心把筆畫到手上,我去洗手。媽媽半信半疑地哦了一聲。

又過了一會我做完作業,去看電視,往常我看到精彩的地方都會擊掌、讚歎,可這次我沒有,媽媽過來對我嚴肅的說:“你怎麼了?說實話!”我只好承認了,把真話一五一十的告訴了媽媽。媽媽也來不及訓斥我,趕緊抱起我,揹着我,媽媽的車借別人了,因爲別人有重要的事情急用小汽車,就把車借別人了,媽媽給我拿了兩件衣服,都給我披上,自己也不披點,到路上,我對媽媽說:“媽媽,拿一件我的衣服你自己披上。”我別過頭流了淚,媽媽發現了,輕聲一笑:“沒事,我都嫌熱,有貼的暖寶寶的,不冷。”我的心就像被狠狠的紮了一下一樣。媽媽帶我到了醫院之後,帶我檢查,要輸液,把針紮在我右手上,大部分事都不能幹了,媽媽就這樣無私的照顧我。

我的媽媽每到我不舒服的時候就開始瘋狂的無私奉獻。我也會好好奉獻媽媽,所以,奉獻乃生活真正的意義。

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