燈火背後作文700字（精選3篇）

篇一：燈火背後作文700字

王何雯

華燈初上，已是金秋十月。天黑得早，放學時已月色如霜，微涼。秋風挾着幾縷明月的清輝拂過，天際中的星星俏皮地躲藏在雲層後。蟬鳴不再聒噪，伴着簌簌落下的秋葉，奏成和諧的交響樂。

現在的我們用盡全力奔跑，去追逐那歲月盡頭的繁華。壓力如洪水決堤，壓着我的肩膀，讓我喘不過氣。分數、排名；排名、分數。秒針仍滴答滴答地唱着歡快的歌，不爲這些微末的情感而停駐。我拖着疲憊的身子走在回家的路上，無奈地嘆息。

一束路燈的光倏爾灑落，將我的影子拉的很長、很長，斑駁地映在路上。或許因爲那幾只飛蛾涌在路燈中，與攀引着的枝條交疊糾纏，這光不大明亮，甚至稱得上有些灰敗。可這不甚明亮的一束光，卻溫暖了這處冷寂的夜，溫暖了歸家人的心。

視線延伸向光的遠處。剎那，燈火璀璨，雜糅着煙火喧囂。孩子在燈下肆意鬧，大人們的歡笑與訴苦聲交織出人生的樂章。舊時的小便利店變成了霓虹明亮的百貨超市；道旁栽着鬱鬱蔥蔥的香樟與桂花，香氣襲人；遠處的大廈高樓拔地而起，高聳逼人。

以前那個破舊的老小區煥然一新了。

在這燈火背後啊，是一代又一代人的堅守。

我眉頭舒展了，面帶淺淡的笑意，又坐到了那承載着我夢想的小書桌前。夜深了，作業在書桌的一角堆成了小山，我卻仍樂此不疲地奮筆疾書。累了，便擡眼望望窗外，瞥見星星點點的燈火在一個個小窗格間常亮着。

我收回了目光，看看書桌上的檯燈。想來那些窗格里，也定有同我一樣的學子吧。我們趨行在無涯的學海中，以苦作舟。

心定了定，我揉揉眼睛，又俯下身。

在這燈火背後的，又是無數學子的奮鬥，匯聚成夢想的光亮。

人生從不缺少黑暗，但要始終攜着那一盞燈，去和那所謂前程來一次誰怕誰的較量，去點亮一片星海，一片燈光。

篇二：燈火背後作文700字

王紫健

忽明忽暗，似晃似乎，星星點點，在給予光明的燈火背後總有說不清的故事。

柔情

小雨淅淅瀝瀝的下着，停電家中，燭火忽明忽暗，火焰在我的瞳仁中跳動，思緒慢慢飄香遠方。

二年級前，我們一家子人都在老房子裏住着。下雨時呀，稍微下大一點，屋裏就和裝了花灑一樣，到處都溼漉漉的，天上的雷噼裏啪啦的，屋裏也一片黑暗。姐姐怕打雷，老媽得抱着她，哄她，每每這種時候，我就喜歡窩在被窩裏，在牀邊的板凳上點上一根蠟燭，靜靜地看着燭火閃爍，一個人聆聽着屋外的雨聲，急促的連成一片，缺還是蓋不住屋內滴滴答答的聲響，燭光把我的臉印的格外的紅，把姐姐哄睡着的媽媽過來把蠟燭移遠了一點，撫了撫我的腦袋，把被子往上拉了點，讓我快點睡。便走向了門外，輕輕關上門。我望着板凳上的蠟燭，燭火背後的黑暗，帶着睏意涌了上來，視線愈加模糊，我也沉沉睡去。

親情

二年級搬到新房後，家中添置了許多東西，我也有了自己的房間，東西不多，一張小牀，一盞小燈，書桌上的玩偶，略顯擁擠，卻很溫馨。

姐姐時不時就會光顧我的小屋，這瞅瞅，那瞧瞧，看看有什麼東西可以順的，檯燈的燈光顯得格外昏暗，似晃似乎的燈光襯的姐姐的身影明暗交錯，一時間居然失了神，平時和姐姐打打鬧鬧，對她的感覺總是不找邊際，此刻卻覺得姐姐好像不太一樣了。回想以往的時光，雖然沒少讓她欺負，但有什麼事情，姐姐總是第一個出現的，大大咧咧的她，讓我有種安全感。姐弟之間的關係很微妙，說不清道不明，明明總是不對付的兩人，關鍵時刻總是想着對方。

望着光影中的姐姐，一股不知名暖意涌了出來。

友情

時過境遷，踏上奮戰會考的路途，三年的時間一晃而過，記憶中的朋友與夜空的星光一般，星星點點，模模糊糊。

每每在深夜的燈光中努力時，擡頭看看窗外，城市的另一頭，有一個同樣仰望星空的人陪着自己一起努力，爲了讓自己閃閃發光，哪怕只是點點螢火也想與皓月爭輝。三年的陪伴，必將刻骨銘心，願我們聚如一團火，散若滿天星。

前路無限風光，必將有點點燈光照亮前方，願我們也可以成爲燈光背後的那個人。

篇三：燈火背後作文700字

璀璨燈火的背後，是艱辛，是勤奮，是放棄……——題記

燈火璀璨，十分耀眼。殊不知，在這燈火背後，人們爲之付出了多少？

燈火背後的艱辛

我的生活條件多麼好，父親就多麼累。危險高聳的工地，總有父親忙碌的身影。我的全身上下每一件衣服都是父親血汗錢。父親想讓我擁有好的物質條件，便找了一份工資比較高的工作。但工資高意味着乾的活十分的累，十分的危險。父親每天都要揹着無數袋水泥，爬無數層樓梯，站在高高的樓頂上做防水。每月省吃儉用，將全部的餘額交給照顧我的媽媽。每次他總會騙我和媽媽，明明生活苦，他總說不苦不苦。而我這好的物質條件背後，是父親的艱辛換來的。璀璨的燈火背後，是父親的艱辛。

燈火背後是勤奮

七年級的我學習並不好，上縣一中對我來說根本不可能。每當面對不堪入目的成績，考試的思想教育，我總是突然醒悟，又突然睡去。但，在八年級那一年，父親因賺錢頂着烈日打工，中暑了。我望着屏幕那滄桑的臉龐。我，終於醒悟了。我開始勤奮學習，一個個難懂的數學題，我努力弄懂；一篇篇難理解的古文，我慢慢理解；一個個知識點，我努力背誦。在八年級月考，功夫不負有心人，我進步很大。上縣一中對我來說有希望了。老師也經常表揚我，但表揚，進步的背後，是我用勤奮換來的。璀璨的燈火背後是勤奮。

燈火背後是放棄

你是不是認爲老師站在講臺上講一節課十分容易？不，你錯了。都說，臺上三分鐘，臺下十年功。老師們每一次精彩的講課，都可能是備了三四個小時課的結果。當你在休息的時候，老師可能在備課；當你在睡覺的時候，老師可能也在備課。他們放棄了自己的時間，放棄了自己的事情，就是爲了能上一堂精彩的課。但是，這一節節精彩的課，是老師們放棄許多東西得來的。璀璨的燈火背後，是放棄。

每一個精彩的瞬間，都是人們自己努力得來的。燈火背後，是艱辛，是勤奮，是放棄。