我的心願現代詩六年級（精選20篇）作文

篇一：我的心願現代詩六年級

每個人都有自己的心願。心願是我們的旗幟，也是我們前進的動力。我的心願就是要當一名爲人民服務的交警。

交警——是個令人敬佩的職業。那些敬業的交通警察，他們不怕天寒地凍，不怕烈日炎炎，總是在人們需要的時候出現。有他們在，道路會變得暢通無阻；有他們在，車輛與行人的安全都會得到保障；有他們在，雜亂無章的街道也會井然有序……在我心裏，他們就是保護大家安全出行的守護神。

一天，我走在放學回家的路上，一個紅綠燈擋住了我前進的步伐。和我一樣，大家都在靜靜地等待着。綠燈亮了，所有人邁出步子向前走。“哎呦！”我身後傳出一聲呻吟，轉過頭一看，原來是一位頭髮花白的老奶奶踩到香蕉皮，摔倒了。這種年紀的老人哪經地住摔！只見她痛苦地倒在地上，掙扎着，嘗試着站起來。一次，失敗；兩次，站不起；三次，依舊不行。這時，行人通行燈閃爍，意味着對面的車準備要行駛了。

這時，一位高大的男子大步走過來，一番詢問後，乾淨利落地抱起老奶奶。走到路邊，他輕輕地把老奶奶放下，扶着她慢慢坐好，並柔聲問道：“您老人家沒事吧，用不用帶您去醫院檢查一下身體？”老奶奶揮揮手，表示不礙事，並連連道謝。我問那個叔叔：“叔叔，你是做什麼的呀！”他回答道：“我呀，就是一個交警而已。”“您爲什麼沒有穿警裝？”“我今天剛好休息，沒穿警服。況且警裝只是外在儀表，真正難得可貴的是對人民忠誠的內心啊！”交警叔叔的一番話，打動了我的心，讓我心生敬佩，同時也更加堅定了我的心願。

當我靜下心來，暢想未來，我都已經想到了我當上交警之後的樣子了——疏通道路，幫助人們解決困難……大家豎起大拇指誇獎我，說我是個好交警。而我也將越做越好，成爲真正的馬路英雄。

這就是我心願——做一個平凡又偉大的交警。這個心願教會了我——人民的利益高於一切，並讓我爲之不斷奮鬥。

篇二：我的心願現代詩六年級

一堆散亂磚瓦的心願是成爲巍巍大夏的棟樑；一艘殘破不堪小舟的心願是成爲遠洋大海的巨輪；羽翼未齊小鳥的心願是成爲遨遊天空的雄鷹；而小河的心願則是想人類不再污染河水。

原先，小河裏的大家族們安居樂業。小魚們在清澈見底的河水中歡快地游來游去。螃蟹們在水底吐着泡泡，似乎在交談家中的小螃蟹有多少個。水草擺來擺去，好像在歡快地跳着舞。一片熱鬧活潑的景象。

現在，人類肆意往河水中排放污水，傾倒垃圾。小魚們漸漸浮上了水面。螃蟹們也都離開這裏，去找新的小河。水草已經暗黃，似乎是氣憤人類污染河水而變了臉色。小河一片死氣沉沉的景象，沒有了往日的輝煌，小河多麼希望一切能回到以前啊。

一年後，人類終於意識到自己的問題了。政府派人改善河水，並且那些污染河水的人們已經在蹲大牢了。人們往河中放入了成羣的魚苗，也清理了小河裏的垃圾。

小河的心願達成了。小河又恢復了往日的輝煌，死氣沉沉的景象一去不復返了！小魚們又可以在水中歡快地游來游去了。螃蟹們聽聞消息，又重新返回了它們的故鄉。水草變得更綠了，好像在贊同人類保護河水。

保護河水環境，人人有責，讓我們一起行動起來，讓小河的心願永久實現。

篇三：我的心願現代詩六年級

在記憶的銀河裏，每個人都有許多美好的願望，它們雖然有的遙不可及，但會讓我們的生活變得美好，讓人生充滿活力。在我的心裏，也有那麼一個大大的願望。

我的心願就是：希望人類能夠保護自然環境。

每當我聽到馬路上汽車鳴笛的聲音，便能在腦海中看到那汽車噴着尾氣飛馳的樣子；工廠的大煙囪冒着黑煙的樣子；地面上垃圾到處亂竄的樣子……我的心就微痛着，我彷彿聽到了鳥兒的慘叫，感受到植物的痛苦，它們都在向人類說道：人類啊，你們作爲地球的主宰，快點保護環境吧！地球是我們賴以生存的家園。

我們生活在美麗的地球母親上，但我們去不懂得珍惜，使地球不再像最初那樣美麗。天空不再蔚藍，河水不再清澈，空氣不再清新……這都是我們人類的“傑作”。人們永無休止的砍伐樹木，造成原本的綠樹草地荒漠化。沒有了樹木，小動物們失去了它們的家園，許多動物被獵殺，珍惜動物瀕臨滅絕。

這種種現象都足以威脅人類的存亡，但其實這些現狀可以說是人類咎由自取。人類，快回頭吧，從現在開始保護環境還來的急！

這就是我的心願，保護自然環境，從我做起，讓地球變回原來那美麗的樣子吧！

篇四：我的心願現代詩六年級

去年，在我的如海洋廣闊的心靈之中，一直停泊着一葉舟，我想駛走它，卻總是駛不走，彷彿有一個錨一樣鎖住了。

這一葉舟就是我的一個心願——拿比賽的一等獎。

一次偶然的機會，學校組織了一次英語演講比賽，我一開始認爲這是一個很不錯的拿獎機會，可又轉念一想：等會兒！是英語的演講呀！之前就連……連普通話演講也沒拿到獎，還報名英語的？要是到時候了，獎沒拿到，還浪費了時間，不就完了嗎？不過不努力一把又怎會知道不行呢？於是，我猶豫不決地舉起了手，手心在不經意間出汗，脊背上也冷冷的。

回到家後，自然是做準備工作，七點多寫好作業，連嘆息的機會也沒有，便開始練習，我站在大廳，揮動雙手，開始邊講邊跳，想盡可能把自己變得活潑，有趣。日復一日，月復一月，這種生活彷彿都是之前的重影，我開始煩躁這種生活了，不想再過下去，我一臉苦悶地對媽媽說：“媽！我不想比賽了，太累了，這種生活有什麼好的，爲了一個虛名值得嗎？”媽媽意味深長地說：“你要堅持，之前也許差了一個堅持的梯子，這次只有堅持才能成功！”

不知不覺開始比賽了，賽場座無虛席，人頭攢動。我好不容易坐了下來，開始準備上臺，其他選手，基本全是標準笑容，神情飽滿，我又開始慌了。天呀！這要我怎麼辦呀！我只能默唸：“我是戲精……”我曾多次想回去，但又忍住。不一會兒，我上臺了，全場目光聚焦於此，我有點怕，握緊雙拳，長嘆一口氣，放下心慌。開始比賽，我盡力微笑，盡力的活潑一點，三分鐘，如三個世紀，終於，我完成了比賽，共89分，竟是全場第一。我一蹦三尺高，我自己也沒料到，恨不得撞破天空，分享喜悅。

終於，這一葉舟，一葉小舟起航了，緩緩駛向遠方，消失於無邊的星空……

篇五：我的心願現代詩六年級

李雨嫣

我是幽谷中的一棵蒲公英，悄然開放，孤芳自賞。

——題記

我是一棵蒲公英，跟山谷中的同族一樣：拼命地向枯涸土地裏紮根，去吮吸絲絲的水分；拼命地向上擡頭，去感受山谷中那轉瞬即逝的陽光。

夏去秋又來，光陰記錄下了我成長的足跡。不能否認我是山谷中最挺拔高大的一棵：我低下頭就能看到山谷中所有的同類——那一片皚皚的白絨。我每天在燦爛的陽光下成長，吸收着最充足的水份，因此我有一個心願——讓我那飽滿的種子撒向更遙遠的地方去，讓種子在那肥沃的土壤下成長、開花，每天享受陽光的淋浴、雨水的滋潤，讓那夢想之花傲然綻放在枝頭。

我是孤獨的，沒有同類願意生長在我附近。因爲在我身邊他們得不到充足的水份，更得不到一點兒陽光。適者生存，這就是這個山谷中的法則。

母親告訴我，我繼承了祖先所有的秉性。我承認，從發芽那刻起我就發誓一定要走出這個山谷。

“就讓它瘋長去吧，早晚會跟它的祖先一樣，被風擰斷脖子！”我一直是在同族的譏諷當中成長的。但是祖先臨終留下的那句話卻每天都在耳畔響起：“當你的種子開始飽滿的時候，山谷中就會有風，搖動你的腰枝，乘着風，把你的種子送出去，外面有充足的陽光和水份！”

無論是寒冬還是酷暑，我都茁壯成長着。看着那果實由少變多，逐漸飽滿；看着那淡白的絨毛從種子中破出，我深感欣慰，因爲我知道，那掩藏在心靈深處的願望，正像這快長大的種子，即將悄悄實現。

深秋，徐徐清風飄入山谷，將我從夢境中喚醒。我知道，季節的風又在這山谷中揚起。樹葉，繽紛飄落，這一刻在我心中早已期待太久。

風，還依舊呼嘯着，我充滿深情地望了望眼前的世界。搖，拼命的搖……種子騰空而起，撐着白色的降落傘，飛向那遙遠的地方。看着自己悄然凋落，我卻帶着一抹勝利者的微笑。

有種子乘着風，飛出了山谷，一顆、兩顆、三顆……

樹葉的心願是迴歸泥土，而蒲公英的心願是載夢而飛。

篇六：我的心願現代詩六年級

走遍世界各地

從小，我就有一個心願，就是能走遍天涯海角，去看看泰山落日，去看看黃河奔騰，去看看三亞的沙灘，去看看黃山的奇林怪石……

這還得從我8歲的時候開始說。記得那時我纔剛看完電視，突然間蹦出了一個鎖屏，我清楚地記得，那是一張馬爾代夫的美景圖：只見波光粼粼的海面上印出雪白的雲，湛藍的天，海水清澈見底，幾乎能看到魚兒在水裏快活地遊動着。白色的沙灘，在陽光的照耀下顯得格外閃耀……看到這幅美景，我簡直驚呆了，直直呆了3分鐘才緩過來。多美啊！我心裏感嘆着，世界這麼大，我一定要出去看看！

時間過得真快，轉眼間20年就過去了。科技發展飛速，而我也如願以償地成爲了一位旅行家，世界的每一個角落都有我的足跡。我去了埃及，看到了雄偉壯觀的金字塔，彷彿看到了古埃及的鼎盛；我去了聖托裏尼，看到了湛藍而愜意的成羣的藍頂小屋，享受着海風拂面；我還去看了黃河，望着那洶涌澎湃的河水，我彷彿看到了中華人民爲了名族的解放而奮鬥着……當然，我也去了那引起我旅遊念頭的地方——馬爾代夫，那美麗的景色和我在鎖屏中看到的一模一樣，引起了我無限的遐想。

我的旅行引起了不少人的注意。他們都驚訝萬分，說：“你怎麼願意在自己事有所成的時候放棄工作去旅行呢？”我微微一笑：“因爲這是我童年的夢想啊！”他們搖搖頭，似乎還是不能理解我的行爲。在我看來，這的確是個很簡單的問題呵，因爲這僅僅是我的心願呵！

“獨自旅行，不受羈絆，沒有約束。有一天，背上包，帶上自己，有多遠，走多遠。”這是我很喜歡的一句話，是的，這就是我行動的方向。我的夢，一定會實現。

篇七：我的心願現代詩六年級

任若熙爾

心願，是每個人必有的，它可以是美好的，幸福的，快樂的……老師的心願就是希望他的學生能夠學業有成，家長的心願就是希望我們健康快樂的成長，而我的心願很簡單，就是希望我在小升中的考試中取得優異的成績。

其實，取得優異的成績十分簡單，只要管理好自己的時間，上課專心聽講，有不會的就問老師，或者請教同學。說到這裏，我不禁想起了那次：上課時，我有一道題沒太聽懂，下課後，我戰戰兢兢的到老師辦公室，我踮起腳走到老師身旁，輕聲說：“老師……我這道題不……太懂，您可以幫我看一下嗎？”我心裏砰砰的跳着，生怕老師責罵我，但老師並沒有這麼做，而是耐心地給我把這道題講了一遍。我看見，老師臉上的皺紋不知何時又多了幾條，有幾絲青發，在我們的不知不覺中，變成了銀髮……老師講完後，我感到渾身輕鬆，似乎心理那一直懸着的石頭放了下來。

我再重新申訴一下我的心願，我想在小升中的考試中取得優異的成績，來報答老師和那些幫助過我的人。

篇八：我的心願現代詩六年級

（王姜涵）

人人都有心願，可大可小，有天馬行空的，有真切實際的，但如果沒有真正的心願，就不可能有前行的目標了。而我的心願，就是成爲一個大書法家。

毛筆字是我國的“特產”，筆法有的大方，有的秀麗，每個人都有不同的特色。有一次，爸爸心血來潮，拉上我看他練書法。哇！真流暢！好看！我瞪大了眼，不明白爲什麼這小小筆兒寫出來的字與平時見到的如此不同，後來才知道，這，是毛筆字。

時光匆匆，轉眼，我又長大了。我被送去了毛筆班練習書法。於是，我又一次見到了毛筆。我看着老師手拿毛筆，自如的在紙上上滑動。我好奇起來，又有些不屑。“切！看起來是好看，可總歸是手裏握筆，寫兩個字唄！看着可不是多難的事兒。”於是，我自信的坐下來，嘗試着寫起來……真難！毛筆拿不穩，手總會抖來抖去，明明字帖上工工整整的字，到我這兒，墨卻暈染開，歪歪扭扭，不成樣兒了。這可真怪！我急了，又寫起來，努力寫平整，結果卻不盡如人意。我終於想起老師的叮囑。“心靜下來，手別抖，就自然能寫好。”我深呼吸，又寫了一遍，總算寫得好了些。我不鬆懈，一次又一次的寫着，總算，一堂課結束，這兩個筆畫算是勉強描熟練完成。在往後的日子裏，我每天都會練習，在家裏，鋪好墊子，拿了毛筆，準備完畢，開寫！這下，可是得練上二三十遍。可別小看這幾十遍，從觀察乃至下筆，都不能不仔細，這得費力的調整，更何況爸爸在一邊監督，哪個寫的不好，寫的不認真了，待會兒可又得被批評。但我仍努力在家中練習，在課上學習，終於書法水平慢慢提高，已經開始學習真正的“字”了，再往後，我開始練習古詩、詞、古文。一次又一次的練習，給了我的父母和老師一次又一次的驚喜，讓我感到了自豪，也收穫了理想，確定了目標——成爲一個書法家。以後，我會向着這個目標繼續前行，讓這個心願實現！

我的心願是成爲書法家。我將帶上它，在人生的航程中奮勇向前，乘風破浪！

篇九：我的心願現代詩六年級

這是我努力考上xx中學的第27天。

又是一個畢業季，而我們承擔的卻不止是彼此即將各奔東西的精神痛苦，還要爲我們最終的歸宿而擔憂。所以我熱愛凌晨的朝陽，熱愛深夜的燈光。

xx中學，我心目中的理想型學校。那裏嚴格的管理模式於我這樣自控能力較差的學生而言，是最適合不過的。

小升中考試還沒開始，每時每刻都不能懈怠。不懂的地方我總能鼓起勇氣問老師，一有頭緒，我就會滿腔熱忱地繼續鑽研。因爲我相信，沒有什麼難題是解不出來的。所有的答案遲早都被我挖掘出來，總會真相大白。因此，我每天早上早早起牀，開始寫數學習題，複習知識點，雖然還沒到瘋狂的地步，但除去吃飯，睡覺，上課，我能學到晚上很晚。我無法與別人作比較，因爲我知道，光鮮亮麗的成績背後全是別人的汗水啊，他們的努力也不止一點點，而我的這些又算得了什麼呢？

努力不是爲了感動別人，卻往往卻感動了自己。幸好假期裏我寫了些作業，如今開學了的我顯得好不“悠閒”，這都是方便複習，擠出時間的好辦法。

我們距離考試那天已經時日不多了，一個月裏，怎能複習6年的知識點呢？但無論如何，不到最後關頭我決不能認輸。

不忘初心，方得始終，願我們不忘當初努力的自己，時光飛逝，不負韶華，我們都是追——夢——人！

篇十：我的心願現代詩六年級

心願，如一顆破土而出的種子，將開出美麗的花朵；心願，像一條叮咚流淌的小溪，能滋潤成長的田野。我的心願是做一名報效祖國的醫生，希望將來爲大家帶來芬芳。

我爲什麼會萌發這樣的心願呢？那是去年寒假的時候，有一種病毒在全世界爆發了，危及許多人的生命安全。可是白衣天使們卻不懼危險，疑難而上，勇敢而辛勤地“戰鬥”在疫情一線。他們舍小家顧大家的精神感染着我，他們精湛的醫療技術激勵我，廢寢忘食挽救生命後的笑容召喚着我。可我能幹什麼呢？當時我想：我一定要加油讀書，長大以後當一名救死扶傷醫生。

心願是好的，但年少的我在實現心願的過程中也會動搖。記得在一個陽光明媚的早晨，我突然發高燒了，被送進了病房。我看見正在忙忙碌碌的醫生就悄悄地問媽媽：“媽媽，當醫生平常都這麼辛苦嗎？”媽媽微笑着告訴我：“當醫生當然辛苦了，救人如救火，減輕病人痛苦都是急事，加班加點不能按時吃飯都是常事。”啊，我頓時又有點不想做醫生了！但在住院的過程中，我看到有些病人在送進醫院時痛得大喊大叫，而在醫生護士的一番操作後就好了的時候，我又羨慕這個職業了。特別是有些病人臨走的時候非常感謝醫生，堅持要和他們一起拍照留念的時候，我不但覺得醫生有着神奇的本領，也是一個神聖的職業。

我想我如果能夠實現這個心願，那麼我也將能穿上那身漂亮的白大衣，穿梭在各個病房中，爲他們打針、換藥，用自己的技術減輕他們的痛苦，然後收穫他們最真摯的感謝，那應該是件非常幸福地事吧。

想到這，我不禁笑了。對，我的心願就是當一名救死扶傷、報效偉大祖國的醫生，讓自己的未來擁有無數的芳香。

篇十一：我的心願現代詩六年級

心願是人們內心深處的願望。每個人都有心願，在每個人不同的階段，心中就會有不同的心願。他們像一粒剛剛發芽的種子，種在新的土壤裏，儘管渺小，卻終將開放出美麗的花朵。我的心願是讓婆婆快點好起來。我的婆婆不幸染上了癌症，現在她在廣州治療，前段時間做了手術，現在每過一段時間就要做化療。

那是一個非常悲痛的一天，婆婆因爲肚子疼去廣州檢查身體。結果一出來，大家都大驚失色，竟然是癌症。我當初想問問婆婆的病情，但大家都沒有告訴我，我也就沒當回事。回想起來，爸爸媽媽應該是怕我擔心，沒辦法一心一意的學習吧。後來有一次爺爺告訴我，說是婆婆得了癌症，我一下子害怕起來，想到從小照顧我、陪伴我的外婆竟然得了這樣一個大病，我就非常害怕。我們全家都爲她擔心，給她買了許多保健品，例如人蔘、靈芝、海蔘及許多有利於克服化療後反應的藥。希望婆婆能早點好起來。

我們還在一些節假日去廣州看望婆婆。讓婆婆心情好一點，以更好的狀態去接受治療。婆婆總是對我們說她沒事，但我們都知道這是一個善意的謊言。我們都知道化療會給人帶來巨大的痛苦，但她卻一直黙黙地忍受着，一直跟我們說她很好，沒什麼事。好讓我們減輕負擔。她自己卻將巨大的痛苦獨自承擔。

我盼望婆婆能早點好起來，同時我也希望科學家們能儘快發明新的治癌良藥來治療這不治之症，造福全世界的癌症患者！

篇十二：我的心願現代詩六年級

孫嘉璐

心願像一粒種子，播種在心靈的土壤裏，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心願像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心願，心願雖然會隨着年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心願是當一名老師。

你有可能會問我爲什麼我的心願是當一名老師？因爲我上幼兒園的時候，老師教手把手教做手工，教我洗手，有筷子，學習交通知識，養成生活好習慣。到了國小，老師教教我們識字，計算，體育運動等等，我覺得老師很辛苦，但很偉大。我想成爲一名老師。

要想當一名老師，必須學習優秀，把自己不足的科目盡力地學好。我現在數學不是特別突出，我要從基礎知識開始學習，要多做練習題，每天都做口算，上課認真聽老師講解，下課不會的找同學討論，回家與家長一起分析難題，實在不會的再找老師求教。讓每科都成績優異。

如果我真的當了老師，我不會給孩子留堆積如山的作業，會觀察學生們是否每天都開心地度過，如果發現哪個學生出現不開心，我會和他談心，瞭解學生的狀況，幫助他們解決學習上，生活上的難題，讓學生無憂無慮地學習。我要做一名和藹可親地老師，溫柔，幽默地給學生講課，這樣學生們會更喜歡我的教學方式。讓學生們每天在快樂中學習，我會好好背課，爭取讓學生們學會每一個知識，在我的教導下進步。我會繼續努力，爭取做一名讓學生滿意的好老師。

因爲我有這樣一個小小的心願，在我的心中生根發芽，我相信通過我的努力，我的心願會夢想成真。

篇十三：我的心願現代詩六年級

每個人都有自己的心願，有的人想當運動員，有的人想當美食家，心願可大可小。但我的心願跟他們有天壤之別。在我的心中，有許多美好的願望，其中我最想實現的願望是擁有一雙心儀的溜冰鞋。小時候，我常常看到一些大哥哥大姐姐們穿着溜冰鞋在街邊溜達，心裏特羨慕他們，希望有一天能像他們一樣穿着心儀的溜冰鞋，像燕子一樣自由地飛翔。

就連夢也夢到我在溜冰，記得有一次，我在夢裏穿着一雙漂亮的溜冰鞋，在溜冰場上和別人一較高下。第二天我卻躺在地上。媽媽問我：“昨天晚上我看見你在牀上亂蹬腳，還不停地喊痛死了，摔痛了，到底怎麼回事啊？”我真是哭笑不得。每當我和媽媽去商場的時候，我總會眼睛盯着有溜冰鞋的地方看。要不是媽媽拉着我，我還一直待在那裏不走呢。我多想叫媽媽給我買一雙。可是價錢要好幾百塊啊。最後我還是戀戀不捨地跟媽媽離開。

這一天，我正在我家門前玩耍，媽媽從外面回來了。她神祕地對我說：“晨晨，你知道我手裏拿着什麼嗎？”我問媽媽：“你別賣關子了，快說，到底是什麼。”媽媽慢慢地從袋子裏捧出一個盒子出來，對我說：“拆開看看。”我拆開了，只見裏面有一雙黃色的溜冰鞋、頭盔和護膝。“哇塞，這是我最喜歡的溜冰鞋啊！謝謝媽媽，媽媽萬歲！”

我終於了卻了我的心願！

篇十四：我的心願現代詩六年級

謝雨軒

心願就像一顆剛剛發芽的種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻終將開出美麗的花朵。

我的心願是成爲一名書法家，爲什麼呢？因爲我的父母喜歡生活在古香古色的生活環境中，書法作爲一種從古代流傳下來的非物質文化遺產，掛在房中，有着一種淡淡的古代風情，深受父母喜愛，其次，練書法還讓我學會了做事冷靜沉穩，不衝動的習慣。

爲了讓父母生活在一個他們喜歡的房子中，我從國小二年級就開始苦練書法，真正學了三年之久，其中有失敗的酸和成功的甜，老師的誇獎以及父母的讚揚，終於在我五年級的寒假，我寫下了我人生中的第一幅春聯，上聯：才見肥豬財拱戶，下聯：又迎金鼠福臨門。橫批：吉祥如意。這副春聯深受父母喜愛，每天一大早就在門外，一字一字的細品，一字一字的讀，看着父母開心的笑臉，我才意識到，書法並不是爲了父母而學，而是爲了我自己。又一個暑假中，我又寫了兩幅作品，掛在牆上。不但是父母喜笑顏開，還讓我自己離這個書法家之夢更近了一步。

心願像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，儘管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。

篇十五：我的心願現代詩六年級

雨後的春天，清爽的氣息沖淡了悶熱的感覺，雨水掛在枝頭晶瑩透亮，好像一棵棵鑽石灑落在人間，胖乎乎的鳥兒梳理着羽毛，我獨自散步在公園。看到了一個小女孩揹着畫板蹦蹦跳跳地走過全居上的蝴蝶結，依然在奔跑，展翅欲飛，這不經讓我想起了童年時候的小小心願。

從小我立志做一名畫家，擁有一間小小的畫室，顏料的氣息瀰漫在空氣中，用手中的畫筆點染人世百態，描繪心中情感。天氣好時悲喜自己的裝備，走在山水之間聽鳥鳴，聞花香引泉水，會自然生活自由快樂，心情輕鬆愉樂，這就。就是我的心願，我愛美術。

當我只有畫板差不多高的時候，我把他視爲我的朋友，我背起他隨老師學習，坐在椅子上幾個小時不動，只爲完成一副作品低頭沉思好長時間，只願讓我的作品更加完美，當受到了老師的表揚，同學的讚美。當完成作品時的欣喜已經滿心間，當看到自己的努力後獲得的收穫……我心中的信念更加堅定，我不懈努力勇往直前。

“可是夢想的途中總有不順，幼小的心靈仍抵不過母親的命令，面對常常考試的壓力，看着那讓人頭暈目眩的數學題。怎麼也找不到兒時的“朋友”，我無言，淚亦無言。當時的畫面依然記憶猶新，依然會出現在我的夢裏，母親的語言溫柔而又無法抗拒，我知道；我必須捨去；我知道，我再也無法抓住夢想的梯……”

不覺間又碰到了剛剛那女孩兒，她蹲在地上專心致志地和其他孩子一起描繪着被雨水刷洗乾淨的世界。或許他們心中也有和我當七年級樣的信念和目標，但我只希望他們快樂成長，他們可以實現自己的心願。

篇十六：我的心願現代詩六年級

杜依依

每個人都有自己的心願，五穀豐登是農民的心願，桃李滿天下是老師的心願，望子成龍是父母的心願。我也不例外，我的心願是幫爸爸戒菸。

我的爸爸是個不折不扣的煙鬼，每天至少一盒煙，家裏天天都是烏煙瘴氣的。爲此，我和媽媽操碎了心。有一次，我把爸爸的煙全都藏了起來，沒想到爸爸是超級偵探，我剛出去一小會兒，他便坐在沙發上開始吞雲吐霧，並且還得意揚揚地說：“就你這些小把戲，還能騙得了我？”透過繚繞的煙霧，看着爸爸那沉醉其中的神情，我心想：“不好，計劃失敗！必須要放我的‘大招’了！”

說幹就幹，第二天，我搬來板凳，爬上桌子，把牆上的十字繡、鐘錶、掛畫，以及所有的裝飾物都換上了新裝——給它們蒙上了“吸菸有害健康”的大字。爸爸下班回來，一眼便看見了牆上“吸菸有害健康”的大字，他疑惑地問我：“牆上的十字繡怎麼換了？你可別耍什麼鬼點子呀！”我神祕地笑了笑，說：“爸爸，你什麼時候肯戒菸，我就什麼時候把它們換回來！”爸爸笑着說：“我不可能戒菸的！”“哼！咱們走着瞧。”我在心裏暗暗說道。

忍得了一時，忍不了一世。哈哈！一轉眼，半個月過去了，爸爸終於忍不住了，便向我們示弱，我和媽媽把爸爸所有的煙都集中起來，給它們換了一個新家——垃圾桶。可是，好景不長，有一天，我發現爸爸在臥室裏又偷偷地吸了起來。我便走過去對他說：“君子一言，駟馬難追呀！爸爸。”我故意把“爸爸”兩個字拉得很長，攤開雙手，做出無藥可救的手勢。爸爸一聽這話，似乎下了很大的決心，一跺腳，猛地扔掉了煙。

終於，家裏沒有了爸爸吐出的雲霧，也沒有了媽媽的責怪聲，一切變得都那麼和諧。我的心願終於實現了，甜蜜的微笑悄悄地爬上了我的嘴角。

篇十七：我的心願現代詩六年級

心願像一顆小種子，雖然渺小，但會開花結果；心願像一條小溪，雖然但可以微不足道，但可以滋潤綠色的希望；心願像一棵小草，是野火燒不盡，春風吹又生的。我的心願是成爲一名籃球運動員，像姚明那樣爲國爭光。

說起我和籃球的關係，還有很多淵源呢。三歲的時候和爸爸去球場看球。那時我還不懂籃球，只是跟着爸爸拍手叫好。6歲時爸爸開始給我講籃球規則帶我看籃球比賽，帶我打球，訓練我。漸漸的我對籃球產生了感情，和籃球成爲了形影不離的好朋友。

可是正當我打籃球剛有了點成績時，我卻受到了很多阻撓。第一人就是嚴厲的媽媽。在我升入五年級後，媽媽就不同意我打籃球了，她認爲我的成績下降是跟打籃球有關：“你這孩子，這麼小就不學習，以後找不到工作，怎麼辦呀？”可是她不知道我成績下降的原因是我輕視了五年級開學第一次測試，我認爲題很簡單，答完卷沒檢查就交卷了。第二位反對人就是寵愛我的外婆，在我因爲打籃球受傷第N次後，她在給我塗藥時提出了反對意見：“打籃球多危險，這擦破皮是小事，這要是摔壞骨頭可是一輩子的事，再說了這麼多人打籃球，你個子又不高，哪有機會成球星……”聽了她們的話，我並不贊同，可是在訓練的過程中，因爲自己的技術總是達不到教練的要求，被教練批評，在無數次的失敗中，我對自己也產生了懷疑：“真的像大家說的那樣，我不適合打籃球？我沒有那個天賦？我該怎麼辦，我想成功會很難嗎？”

就在我糾結徬徨中，爸爸看出了我的退縮，他和我聊了他對籃球的看法，爸爸說：“學習固然重要，但不要被學習二字佔領了你的心，相信自己是最好的。”聽了這番話，我堅定了信心不再動搖。從那以後爸爸和我一起練球，鼓勵我不放棄。訓練後陪着我學習，那段時間我負出了200%的努力。

果然，天道酬勤，機會是留給努力的人的。我和我的球隊打進了大慶市第8名；期未我的數學考了100分，其他兩科成績也很不錯。我欣喜若狂地把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽和外婆也不再反對我打籃球了。看着手中的證書和試卷，再看看爸爸期待的眼神，更加堅定了我今後努力拼搏進取的心。

相信不久的將來，我就是一位出色的球員，在球場上流汗拼搏，爲祖國爭光！

篇十八：我的心願現代詩六年級

馮子軒

偉大的文學家歌德曾經說過：“光有知識是不夠的，還應當運用；光有願望是不夠的，還應當行動。”心願就像雨滴，雖然極小卻能滋潤大地；它還像一粒種子，雖深深地埋葬在土壤裏，但終有一次它能在明媚的陽光下，綻放美麗的花朵；它更像是我們前進的動力。我的心願說簡單也簡單，不簡單也不簡單——孝敬父母。

我爲什麼有這樣的心願呢，這得從我七歲那年說起，我的爸爸媽媽每天起早貪黑，早出晚歸。當我問他們：“你們每天那麼辛苦的工作是爲了什麼呢？”媽媽笑着對我說：“都是爲了你和哥哥的吃穿住行呢。”聽完之後，我的心底便萌發了要好好孝敬父母的心願。

小時候老師教我們：“慈母手中線，遊子身上衣。”再到長大以後的：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這些千古名句無時無刻不在提醒我們要孝敬父母。

現在的我已經六年級了，雖說不能幹大事，但可以做一些力所能及之事，還有做一些讓父母高興的事情。爸爸和媽媽跟我說過：“只要你成績好，就是對我們最大的幫助。”我謹記着這句話，所以每週在學校學習的時候，我都認真學習，遵規守紀，悉聽老師的教導。

心願不只是說說而已，還需要實際行動，這便是我樸實而華麗的心願。

篇十九：我的心願現代詩六年級

心願就像黑暗中的一縷光，指引着我前進的方向。而我有一個非常渺小的心願，就是長大，管理好自己，讓媽媽可以做她想做的事。

媽媽在我眼裏就像一個不停旋轉的陀螺，一會兒向公司旋轉，一會兒向家裏旋轉。

一天，我正準備讓媽媽幫我檢查作業，剛要敲門，就聽到媽媽在打電話，我好奇地聽了聽。一個熟悉的聲音傳了出來，“哎呀，我們這次要去洱海，你也一起呀，你不是早就說想去了嗎？”是媽媽的老朋友，李阿姨的聲音。“我就算了，家裏公司一堆事，再說雨雨還在呢，我要是出去玩，她怎麼辦？”聽完，我的心情難以平復，每次我想去哪兒，媽媽就帶我去，可是她自己卻因爲我，每次都拒絕了朋友的邀請。突然，門打開了，媽媽有點驚訝地看着我道：“你怎麼不進來呀？”“媽，你想去就去唄。”我說。“哎呀，只是和朋友說說而已，快，我檢查一下你的作業。”媽媽笑了笑，可我卻十分心疼她。如果能長大，媽媽就不用花這麼多時間來陪我了，她就可以就自己的業餘生活，做自己想做的事，那多好啊！我心裏默唸着。

我每次看着媽媽忙碌的身影，就在心裏默許，快快長大。如果我長大了，週末時，媽媽就能夠跟朋友一起去喜歡的咖啡館，去上瑜伽課，我也可以幫媽媽分擔一些家務，讓媽媽不再那麼疲憊，那媽媽就可以輕鬆一些了，多美好呀！可媽媽告訴我，她覺得自己能夠管好工作與家庭，我們都健健康康的，她就已經心滿意足了。可我認爲，媽媽也是小女生，她也應該過精緻又輕鬆的生活，做自己喜歡的事，我做夢都想長大，讓媽媽能夠過上我想象中的生活。

長大，這個平凡的字眼，但這的的確確就是我的心願。它雖然很小，但在成長的道路上，這就是一個巨大的信念，我相信我自己一定能夠快快長大，媽媽也一定可以做自己想做的事情。

篇二十：我的心願現代詩六年級

丁雪娟

我想化作輕柔的陽光，

伴着嫋嫋的山風，

與飛鳥共赴璀璨的夢境。

我想化作流海的孤島，

在海水與海水之間，

守望彼此，偷渡流年。

我想化作古城的微雨，

在每一個飄雨的夜晚，

捧落漫天星河和螢火。

我想化作這世間一切美好的事物，

凝着往事，踏着歲月，

喃語着我們，

風華正茂的青春。