十三歲我多了一份執著作文800字

光陰從指間悄悄溜走，月亮躲進烏雲裏。彈指間，十三歲如約而至，帶走了不愉快的記憶，帶走了我的不捨和迷惘，帶來了對未來的憧憬與嚮往，帶來了自信與執著。

月朗星稀，蟬鳴似夢。晚自習時，我倚在窗邊，聽著樹葉間中的蟬們耳語，手中翻著一本課外書。期會考完，對我來說正是看書的大好時機。我如飢似渴地讀著書中那引人入勝的文字，忘乎所以，全然沒注意到老師輕微的腳步聲和灼灼目光。“此案疑點重重，警方掌握的線索卻少之又少……”“唰”地一聲，老師突然抽走了我手裏的“寶貝”，嚇了我一跳。“跟我來辦公室一趟。”老師冰冷冷的聲音把我拉回現實。我已經站在辦公桌前了。老師拿出一張紙，我定睛一看，上面是我的排名曲線圖。線段好像過山車軌道，有的直直地下落。我慚愧地低下了頭，但出乎意料的是，老師沒像我預想的那樣，把我罵得狗血淋頭，而是讓我坐下來，幫我分析下滑原因：“孩子，看書不是無用，而是佔用了你的學習時間。老師看見你還沒完成作業就拿出課外書來，這樣你回家也要熬到深夜……”老師的話猶如冬日裏的一抹暖陽，溫暖了我。“這本書，等你期末考結束，老師還給你，現在你要做的，就是堅持下去，改變自己，老師相信你。”老師的這番話醍醐灌頂一般使我頓悟。

東風凜冽，銀裝素裹。一場大雪過後，天地間滿眼白色。我下定決心，苦苦堅持。天還微熹。我便坐在桌前大聲朗讀英語單詞，課文，我總是第一個到校，天空泛著魚肚白，我在語文的海洋裏與先人對話；午後時光，我和同學一起在操場散步，共同討論課上的重點；課後在走廊上，總能看見我跟在老師後面窮追不捨地問問題；夜晚燈前，窗上倒映出我苦苦鑽研數學題的剪影。

學期之末，終見成效。老師再次把我叫到辦公室，只是這一次，我更加有底氣，更自信了。喜悅的心情在老師臉上盪漾開來，說：“孩子，你果然沒讓老師失望，太好了！”說完老師從抽屜拿出一張獎狀和那本書，我翻開後，看見扉頁赫然，寫著一句話“願你的十三歲，能夠擁有一份執著。”