眼見不一定爲實作文（推薦10篇）

篇一：眼見不一定爲實作文

許多人都堅信自己眼睛縮看到的，因爲他們認爲眼睛看到的一定是對的，他們相信自己的眼睛。但是，我認爲眼見未必爲實，許多事情並不是你所看到的那樣，你看到的往往都是表面。

有些人很樂觀，但那只是你所看到的。他參加了許多綜藝節目，在那些節目裏，他的一系列舉動讓大家覺得他是一個很樂觀積極的人。他很愛笑，他總是微笑着和別人說話，沒錯，他就是喬任樑，當有一天，網上爆出喬任樑因抑鬱症自殺，許多網友第一反應就是不可能。許多網友說，喬任樑那麼樂觀，每次看到他笑，都沒見過他難過，哪來的抑鬱症？一定是弄錯了。擔當這事被證實時，我茫然了，也漸漸明白了，眼睛看到的不一定是真的，不要一味地去相信。

有些人很風光，但那只是你所看到的。“說我天才，說我天才，說我天才靠天分，我不是天才，我不是天才，因爲我完全靠勤奮”看到張藝興穿着炫酷的衣服，在舞臺上又唱又跳，下面有許多觀衆揮舞着熒光棒大聲尖叫。有人不禁會想：我什麼時候可以像他一樣風光，得到大家支持呢？剛開始，我羨慕他的風光。直到有一天，我看到張藝興寫得《二十四而立》後，我開始驚歎他的風光。張藝興的風光只是我們從表面所看到的在他的風光後面隱藏着無數辛酸和奮鬥。他爲了在舞臺上短暫的風光，付出了多少汗水。有的人不理解他，認爲他的風光來得太容易。但那只是他們所看的。你看的風光不是風光。眼睛看到的不一定是真的，不要一味的評價眼睛所看到的。

眼睛看到的不一定是真的，你看到的往往只是表面。

篇二：眼見不一定爲實作文

俗話說“耳聽爲虛，眼見爲實”。現實生活中總有一些誤解，因口口相傳而產生。我們相信自己親眼見到的，但漸漸地人們卻說出了這樣一句話———眼見不一定爲實。

孔子在陳國遊歷時遇賊人劫道，缺糧缺水便讓顏回去討米回來後煮飯。孔子無心一瞥，看到顏回先抓起吃了一口飯心中不悅，卻也沒明說。一會兒飯熟，孔子對顏回說：“剛纔我夢到先人尊師重道，讓師尊先吃了飯後再自己吃。”顏回也明白孔子的意思忙跪下回話：“並非師尊所看到的，剛纔飯裏落了灰，弟子怕浪費，便抓來自己吃了。”孔子聽完嘆息一聲：“世人都說眼見爲實”，但由此可知，眼見也不一定爲實啊！”

還有兩個令人哭笑不得的故事：考場上，一位監考老師見有個學生鬼鬼崇崇的把一張紙塞進了兜裏，於是便衝到那學生面前，大聲說：“把紙拿出來！”這個學生滿臉通紅，不好意思地掏出了那張紙，結果老師定睛一看，竟然是擦鼻涕的………

某個銀行門口，正在把運鈔車中的現金轉移到銀行裏。門口的押運員嚴陣以待，他的兩個兄弟都在搶劫中去世了，他變得十分謹慎。這時一個神情慌張可疑的男子盯着銀行把手伸進了口袋裏，押運員毫不猶豫上前擒住了他，才發現男子只是想要掏出手機。

曹雪芹先生曾在《紅樓夢》中寫過一句話：“真亦假時假亦真，無爲有處有還無！”萬千世界中，我們無法知曉每件事，但相信的也不應只有一雙眼，眼見不一定爲實！

篇三：眼見不一定爲實作文

從古至今，曾經造成過許多冤假錯案。導致原因？其實很多官員就是憑藉人證、物證來斷案，根本沒深入去調查研究。真是眼見爲實嗎？未必，今天就差點冤枉了好人。

終於盼到放晚學了，媽媽早上說今晚做拿手好菜，一想到這，我心情好極了。我一邊騎着車一邊哼着喜歡的小曲向家奔去。正於清四公路騎着時，突然後面傳來了“嘎”的一急剎車聲，尖銳得刺耳的噪音令我毛骨悚然，嚇得我趕緊停車。循聲望去，只見一紅色小車正前方躺着一位一動不動的老大爺。

這時，年輕司機已經下車，正一邊察看老大爺一邊打着電話，他應該正在報警。正值下班高峯期，馬路上很多人，於是，立馬就圍了一堆人。愛看熱鬧的我趕緊推車前去圍觀。只見一位壯漢正義感滿滿地拉扯着司機說：“這路是你家的？怎麼不看路啊？”司機一面無辜地說：“大哥，我沒撞他，是他衝出來……”一位婦女見司機辯解，忙着插嘴潑辣地噴：“你看他想抵賴了啊，我明明看見老大爺在路邊好好走着的，突然就倒你車前面了。哼！出了事就想抵賴，這些人應該抓去槍斃，留在人間害人害己啊！”其他人一聽，也都紛紛指責，揪住司機不放。

司機急了，把袖子一甩，大吼一聲：“好了，就權當我撞人了，你們先讓我救人行不行？大爺頭都摔破了，正流血呢！”這時，大家才把注意力轉移到老大爺身上。那個潑辣婦女連忙掏出紙巾幫忙捂住老大爺的傷口。司機一下子抱起了老大爺，正義的壯漢連忙又拉住司機說：“哎，這不行，等一下你把大爺放在醫院就跑了，哪可怎麼辦？”司機連忙說：“我已經報警了，交警會等下會來處理的，我的車留這裏。”“不行，沒人作證，你到時怎樣講都行啦，我要陪着去醫院做證人。”潑辣婦女一面正氣地說。其他人都用讚賞的目光看着她，她似乎露出了點自豪的神色。

最後司機、那個婦女和壯漢一起送老大爺去了醫院。當然想看熱鬧的我也去了。

老大爺在醫院治療時，他的家人也趕來了，因爲那個潑辣的婦女和壯漢的一番“正義”的描述，家人正揪着司機罵呢？司機也不辯駁，只是一直賠不是。

“嗶嗶……”警察過來了，那些家屬和圍觀者都轉而對着警察數落司機的不是。警察制止了衆人的行爲，先去詢問醫生老大爺的情況。

不一會兒，其中一位警察走過來對大家說：“請大家安靜一下，我剛剛問過醫生了，大爺只是頭部摔破了皮，沒什麼大礙，他因爲喝醉酒了，現在還沒醒來。我們也查勘了車禍現場，車子根本沒碰撞痕跡，大爺是喝醉酒撞出馬路的。如果不是司機及時剎車，他早就被撞飛了。他還第一時間想着救人，請不要冤枉好人啊！”立刻，那些人聽後都一言不發，羞愧地低下了頭。最後都一一向司機誠懇地道了歉。

啊！這場車禍最終以喜劇收場。在夕陽燦爛的餘暉中，我愉快地騎着車回家了。

其實：擁有一顆正義的熱心腸是對的，但不能盲目。有時，眼見也不一定爲實。如果人人盲目正義的話，哪人間將何來溫暖呢？

篇四：眼見不一定爲實作文

世間百態，我們用雙眼來感知生活。目之所及，是我們認知的第一份印象。

你敢確信着，你的所見嗎？

曾有一個太太抱怨對面太太很懶惰，說人家的衣服永遠洗不乾淨。直到有一天，一個朋友發現不是對面的衣服洗不乾淨，而是自家的窗戶髒了。

我們用雙眼去發現，去探索，可是更多的時候，我們也因爲雙眼而矇蔽，而盲目。太太看見了“髒的衣服”，只會去想着人家衣服洗不乾淨卻不會注意自己的窗子上的污漬，她所見的與其“事實”並不相符。可見，眼見不一定爲實。

有時候，一朵花開不一定代表着春天早已降臨，一場絨雪不一定說明冬天未曾遠去。我們所感知的，所見的，不一定是世間的根本之理，受到矇蔽的時候，盲目的人們也無法看清本質。更多的時候，還是要用心去感受，用心去放眼看世界。哪怕是對面的人、物，就算是再近處的一處景象，也要仔細的看看，不要因爲自我而矇蔽。

人們總是說，眼見爲實：可是，當你看見並不真實的一面時，仍然相信這四個字似乎就不是真正的“眼見爲實”了。

孔子曾領其弟子諸遊列國。一次，在他們最艱辛的時候，有人給了他們一袋小米，他們只得用其做粥。孔子大弟子——顏回，在煮粥的時候就無意看見有髒東西落進了鍋裏，他立即用手抓了出來，沾上了米粒的東西棄之實在可惜，顏回只得將其吃下。而後一幕，恰巧讓孔子看見，孔子覺得對其失望。而後，當事情澄清的時候，孔子也不禁感嘆，自己親眼所見的卻也不是真實的，何必非去堅信“眼見爲實”呢。有時，眼見的纔是盲目的。

你相信自己的眼睛嗎？眼睛不會自己構造虛幻，可是所見至此，你怎知看見的就是事件本質所發生的。眼睛不一定爲實，想的也許是假的。我們無法去改變我們看見的，因爲那是必然的，可是，我們也不能完全相信我們看見的，我們用心去辨別，去感知。

不能不相信所見的東西，卻也不能只信看見的事物。你看見的表面不一定與本質完全相符，也不要爲此而不忠信於眼睛。萬千世界，我們無法知曉每一件事，但是相信的也不止是各自的一雙眼。

眼見不一定爲實！

篇五：眼見不一定爲實作文

6和9之間的距離，只差一個倒立，這是經常出現在腦筋急轉彎裏的套路，你永遠無法答對出題者的問題。答6答9其實都是正確的，因爲每個人的眼睛看到的都不一樣，思維和想法也都不一樣，又怎麼會有唯——的正確答案呢？

眼睛是我們獲取信息的第一途徑，它甚至直接決定你認識到的真相是什麼樣的，但有時我們的眼睛也是會欺騙我們的，就如海市蜃樓，鏡花水月，看似真實存在，實則只是障眼法，利用我們的眼睛欺騙我們的大腦思維。但其實只要我們稍微換個角度，這種“真相”也會隨之改變，沙漠深潭的景象又會變成另一個“真相”了。

既然每個人看到的可能都不——樣，那爲什麼要去辛苦的瞭解他人呢？爲何不堅信自己呢？相信這樣的毒雞湯大家也沒少見過，堅信自己看似是自信有原則的不隨波逐流的優秀少年，但是這卻是爲自己的思維鑄造了一個華麗牢籠，將自己的認知面親手剪短變窄了。一個人的思維角度畢竟是有限的，瞭解認識不同人的想法實則是拓寬了自己的思路，從而更加全面的認識到了一件事情的多面性，讓自己不再死板麻木的看待一件事，而是用客觀全面的眼光看待事情，當然，這樣也會讓你有不同的體驗和讓自己耳目一新的發現。

盲目的認知和片面的發現，終究會成爲你前進道路。上的絆腳石，物理慣性的研究思維讓電生磁在百年後奧斯特的一場失誤的實驗中被偶然發現。這是在那種大趨勢同角度的研究方法下，必然會發生的事情，它的出現並不是科學家的想法有問題，而是單一角度看待一個事物造成的。這樣的研究是不全面的，不具有創新性的，它也必然是不會成功的。所以我們要從不同的角度去看待事情，說不定就有好的想法和突破方法，讓自己在前進的道路上學會“轉彎”和“繞道”，這樣可以爲自己的道路去掉不少的阻礙呢！

“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特”那這樣多的“哈姆雷特”也就會帶給你一千種感受和體驗，讓你更能認識到這個角色的多彩。學會換個角度看問題，也許你的眼睛就不會欺騙了你，也許你就可以少遇到一-些阻礙，這樣纔是客觀聰明人的做法吧！

篇六：眼見不一定爲實作文

大家都知道嗎？你被自己給騙了！有句話說的好啊：“親眼所見亦非真實。”眼見真的不一定爲實。

假如你拍攝一張鐵軌的圖片，你會驚奇地發現，這條鐵路似乎在無限延伸的同時，相交在一起了。再或者你找一張比薩斜塔的圖片，把它複製成兩張，放在一起你就會覺得一邊的會更斜，對不對？哈哈，那麼你已經被騙了。這圖片明明一模一樣，怎麼會覺得一邊更閒呢？這叫“認識不可穿透性”，用人話講就是你大腦天生這樣，你做不了主。這種你控制不了的，眼見不爲實的情況就叫“視錯覺”。

視錯覺分很多種，有顏色錯覺、方向錯覺、長度啊錯覺和形狀錯覺等，像上面說的就是方向錯覺。方向錯覺又叫斜塔錯覺，因爲人們最初是從兩張比薩斜塔的照片中發現的，你看着這兩張圖片，它就是不一樣。這樣的原因呀，要從我們看東西的原理講起。我們看得見，是因爲東西反射的光線投影到了我們的視網膜上，所以它就和一張畫一樣，是二維平面的。而我們平時看到的東西卻都很有立體感，這是因爲大腦可以從二維平面中構建出三維立體的影像。它會把平面中的相交解釋成平行。把三維中的平行解釋成相交，所以視錯覺就產生了。不過只要把兩張相同的圖片拉開，就不會出現是錯覺了。比如紀念碑谷這款遊戲就是藉助視錯覺纔開發的。

大家都知道了吧，快去給其他人也普及一下吧！

篇七：眼見不一定爲實作文

別人都說：“眼見爲實，耳聽爲虛。”今天我要告訴你，眼見不一定爲實。

今天一進教室，老師就把我們分成兩組，一組是男生組，另一組則是女生組，男生着站在老師的左邊，女生組站在老師的右邊，站好後。老師走進書房，從書房裏面拿出一個紙箱，老師讓我們猜一猜，他會用紙箱來幹什麼呢？有人說：“老師要用紙箱變魔術。”有人補充一句，說：“要大變活人。”老師說：“這麼小個紙箱，不可能裝下人的。”後面又有一位同學說：“如果老師今天不整人，我就不姓陳。”說着說着，老師要走進他的書房，出來時手裏拿着一份報紙。有人把報紙說成“包子”，老師要說：“我還饅頭呢，包子。”我心想：那位喊“包子”的人，一定是非常喜歡吃包子，把每一個東西都看成包子。好了不說廢話了，老師把紙箱放在桌子上，然後再把報紙攤開，放在紙箱上，男生只能看男生的那邊，女生只能看女生的那邊，老師要給我們看的是一張A4紙上印着的字，然後讓我們走一圈，看看A4紙上印着的是什麼。看完之後，老師讓我們說一下自己看到了什麼？男生說他們看到的是“由61”，而我們女生看到的是“19甲”，這時老師把報紙舉起來，兩邊印的都是“由61”，這就怪了，我看到的是。“19甲”，爲什麼這時變成的是“由61”，後面，方老師把報紙來了個180°大轉身，“由61”變成了“19甲”。

這個活動說明，眼見不一定爲實。

篇八：眼見不一定爲實作文

人們常說“耳聽爲虛，眼見爲實”，可眼睛看到的就一定是真實的嗎？我以前從不懷疑“眼見爲實”“有圖有真相”，但今天我做了一個實驗，發現“眼見”的也“不一定爲實”。

我先準備實驗材料：一塊透明的茶色玻璃，兩個一模一樣的電蠟燭，一張卡紙。首先我把透明的茶色玻璃立在卡紙中間，在鏡子的兩邊對稱地各放一個蠟燭。接着我打開其中一邊的電蠟燭，從正面看茶色玻璃兩邊，看到的情景是：一邊的蠟燭是亮的，一邊的蠟燭是暗的。但當我從亮的蠟燭那邊看過去，神奇的事情發生了——對面沒有打開的蠟燭看起來居然也是亮的。我再回到正面看，還是一邊亮一邊暗。我百思不解，這是怎麼回事呢？

原來這就是神奇的平面鏡成像原理，亮的蠟燭在平面鏡上形成了虛像，由於兩邊蠟燭是對稱擺放的，亮的蠟燭的虛像就和不亮的蠟燭的實像重合了，所以我看到了對面沒打開的蠟燭也變亮了。

這個實驗很簡單，也很有趣，更讓我明白一個道理：眼見不一定爲實啊，以後看事物得多換幾個角度，或許只有那樣，才能更接近真相。

篇九：眼見不一定爲實作文

人們都說“耳聽爲虛，眼見爲實”，但是，我今天卻要吐槽一下，其實，有些時候，眼見不一定爲實。

今天，“方整人”拿了一個箱子和兩張紙，走進了教室，我們大家非常奇怪，今天這個方整人又要搞什麼鬼名堂，算了，不管他搞什麼鬼名堂，我們大家一定會破解的，不過我們也是被這個方整人騙怕了，不僅怕，而且有些人還問方整人，：“方老師你今天不會又要來坑我們吧。”“你猜。”方整人故弄玄虛的說。“方老師，你今天一定會坑我們，如果你不坑我們那我就不信陳。”又有人再對方老師的坑爹技術反駁了。可想而知，方老師的整人技術實在是高。“算了，我舉手投降了，我一張嘴說不過你們這麼多張嘴。”方老師舉起雙手的說。接着，他又將那兩張紙貼在那個箱子上，讓我們分成兩組，男生一組，女生一組，女生從前面看過去，是“19甲”而男生從後面看過去是“由61”，然後老師把那張張拿起來說：“你們說這上面寫的什麼？”我們高興的說：“由61。”所以這次男生獲勝”方老師笑嘻嘻的說。男生高高興興，女生非常失落。而就在這時事情來了個180度的旋轉。原本的“由61”現在變成了“甲19”男生崩潰了，而女生呢，也隨着紙的180度變化，變成了喜出望外。所以這一次方整人又整了一次人。

做人不能太驕傲了，不然適得其反。

篇十：眼見不一定爲實作文

有時候，你的眼睛也會欺騙你。

——題記

今天下午，老媽說要帶我到小可阿姨家玩，還說不帶妹妹，我就信以爲真地跟着媽媽走了。

到了阿姨家，我發現了九張課桌和九張椅子，門口還有一張“安徒生作文”的條幅，再加上老媽一臉騙人後的表情，我就想走。但是我突然聽到了今天上課要變魔術的介紹，便留了下來，要知道，我可是個魔術迷呢。

到了上課時間，老師果然沒有像平時我們上課那樣直接講作文，而是給我們變了幾個魔術。

第一個魔術：喜結良緣。首先，老師拿出了一個鐵環、一條鐵鏈和一塊手帕。接着，老師把圓環放在手中，又把鐵鏈放在圓環前。她對我們說：”接下來，我要用鐵鏈穿過鐵環！”我一臉不相信，心裏嘀咕着：”怎麼可能嘛！”但老師把手帕放到了右手上，右手放到了手帕裏摸索了一會兒，突然，只聽“刷”的一聲，手帕應聲落地，而老師手裏的，正是一個穿過鐵環的鏈子！

接下來老師又表演了一個”硬幣入杯”的小魔術，贏得了不少掌聲。

最驚險、最刺激的應該是“火把玫瑰”了，老師先去拿了一根細棍子，在棍子頂端的棉線上滴了幾滴煤油，之後用打火機點燃，好像一個小火把啊，然後，老師右手向上“嗖”地一滑，一朵玫瑰跑到了棍子中間，哈哈，玫瑰開錯了地方，穿幫了。老師又試了一次，終於成功了！火把開出了一朵含苞待放的玫瑰！

最後，老師還給我們揭祕了魔術，我們都大爲驚歎。

哦，我們有時真不能相信自己的眼睛！