我的心願詩歌形式六年級（推薦5篇）作文

篇一：我的心願詩歌形式六年級

我願世界和平

地球正在哭泣，

如同無助的孩子不停地哭，

可卻沒人能給他安慰。

哭着哭着，

就連淚水也變成了污水，

它已不知多久沒哭出淚水了。

悔呀——

地球后悔它孕育出這樣的子民。

人類不知地球痛處，

爲它送來件白色大衣，

可它深知這白色僅僅是外表。

戰爭，饑荒，襲捲了世界。

地球其實很想做些什麼，

可卻無能爲力。

人類察覺地球在哭，

努力地試圖挽回，

可卻微不足道。

但地球仍就期盼着，

期盼着——能和子民一起，

走向美好的未來。

篇二：我的心願詩歌形式六年級

願世界沒有污染

望着被污染佔據的地球，

我的心，

像種下一顆種子一般，

生根發芽，開出一朵花，

願世界沒有污染。

人類丟棄的垃圾，產生了你；

人類製造的氣體，成長了你；

人類排放的廢水，壯大了你。

你站了起來，

瞧着低下的世界，

你張開了嘴，

吃掉了大地，

喝光了大海，

咬碎了天空。

你打破了世界的平靜，

你破壞了我們賴以生存的家園。

可是，誰創造了你呢？

是人類。但是，我們將對你宣戰！

我們回收一片垃圾，你還我們一座山丘；

我們清理一道河流，你還我們一片大海；

我們淨化一縷空氣，你還我們一片天空。

這個心願結出果實，

傳播種子，展開莖葉，

立住身軀，開滿大地，

願世界沒有污染。

篇三：我的心願詩歌形式六年級

在我心靈的深處，

生出了一個心願：

願你們不再受傷，

如同嫩芽一般抽枝、

發芽、自由成長。

你曾經高高挺立在山尖，

與山川爲伴，與羣鳥共舞。

你隨着風的旋律自由搖擺，

搖得樹葉“颯颯”地響。

你本可以

沐浴着金色的陽光。

你本可以

喝着雨露釀成的瓊漿。

但當一陣震耳欲聾的轟鳴聲

響振在山林裏，

當一排排卡車碾壓而來，

塵土飛揚。

他們肆意地砍斷你的腰，

他們肆意地剝掉你的皮打磨成藥。

你在流淚，

是嗎？

紅豆杉，

我有一個心願，

我們能再看到那片林海，

那抹鮮豔的綠和紅。

篇四：我的心願詩歌形式六年級

我從小就有個心願

——環遊全世界

走魯迅走過的路，

去哥倫布去過的的地方……

在沿海環繞的東南方。

走！去碧波環繞的寶島，

一眼望去是與天相映的大海；

走！去富饒的廣東，

帶你體驗別樣的粵語風。

在壯麗山河之下，

教我高潔的是天山的雪蓮；

教我熱烈的是南疆的紅棉。

教我順性的是西安的絲線；

教我文雅的是古琴的七絃。

總要去一次舊金山看看吧！

去看看河底的黃金，

去看看北美西部經濟的甦醒，

去看看這顆脫穎而出的明星，

去看看在天空自由飛翔的雄鷹。

總要去一次仙台看看吧！

去看看魯迅棄醫從文的地方，

去滿足我對逐冰追雪的幻想，

去看看片片櫻花漫天飛翔。

去看看我所思念的少年郎……。

總要去一次巴黎看看吧！

去看看2024年奧運會舉辦的地方，

去看看街區優雅的鳶尾花在小巷偷偷綻放，

去看看埃菲爾鐵塔下爛漫又不失優雅的銀杏滿庭華芳……

帶着古韻去旅行，

全看看王之渙筆下的黃鶴樓，

去看看李白所稱讚的廬山瀑布，

去看看楊萬里所讚美的西湖夏景，

去看看王昌齡描寫的青海、雪山、玉門關，黃沙、金甲、樓蘭……

爲了看遍長城內外的美景，

爲了愛遍大江南北的風俗。

我會讓自己博覽羣書，

然後行上有意義的萬里路。

年少的夢啊！

有些，很幸運地實現了，

有些，被遺忘在了風中。

篇五：我的心願詩歌形式六年級

我的心願是

飽覽中外名著，

讓一本本書挺立在書架上，

擠擠搡搡。

我希望閱讀紅色故事：

嘹亮的號角吹響了勝利在望，

帽檐上的紅星放射出萬丈光芒，

紅巖的鮮血映射出堅毅的臉龐。

氣勢激昂。

我希望閱讀歷史故事：

看司馬遷懷着悲憤奮筆疾書，

聽沙場上傳蕩着憂傷的楚謠，

觀虎門之上涌起的惡毒的魔鬼。

令人陶醉。

我希望閱讀外國名著：

手捧一束茶花的病態少女滿臉傷，

綠眸對着紅眸，綠光交織紅光，

幻想成爲海盜的少年也會成長。

光芒萬丈。

我希望閱讀一首首古詩詞：

“蜀道之難”蜿蜒崎嶇的險象，

“有弟皆分散”綿長的惆悵，

“鐵馬冰河入夢來”的豪邁悲壯。

蕩氣迴腸。

我的心願是飽覽書籍，

透過一頁頁紙張，

看一個個故事

乘風破浪。