紙團會不會溼的實驗作文

篇一：紙團會不會溼的實驗

“哇，真太神奇了！”咦，這是什麼聲音？原來是我們在做實驗《不會溼的紙》。

作文課上，陳老師宣佈今天的作文課做實驗，同學們頓時一蹦三尺高，首先，抽出幾張紙，隨便把紙揉成一團，丟進水裏，紙的顏色逐漸變深，沉到水底。老師說：“把紙拿起來，然後擰一下。”於是，我把紙慢慢拿起來，隨後擰一下，紙變得軟軟的，似乎沒有一點兒力氣。老師又說：“實驗做完了。”我滿腦子的問號，什麼？結束了？誰不知道紙一碰到水就會溼，老師的葫蘆裏賣什麼藥呀？老師又神神祕祕地說：“第二次實驗開始了。”我的心裏纔好受了一點兒，第二次實驗了，首先又抽出幾張紙，揉成一團，使勁壓進杯子底部，一直壓到杯子倒過來也不會掉下，然後把杯子的杯口朝下，垂直放進水裏，紙一動不動的，就像睡着了一樣。水好像已經進去了，我很擔心，心都提到嗓子眼兒。老師說：“可以把杯子拿上來了。”我深吸一口氣，心裏有些忐忑不安，慢慢地把杯子拿上來，再把紙從杯子裏拿出來，天哪！紙竟然一點也沒溼，看來老師說的是真的，老師說：“爲什麼紙沒有被打溼呢？”聽到這問題，同學們頓時一言不發，老師說：“是空氣保護了紙，當我們把杯子放進水時，杯子裏還有空氣，水沒有全都進杯子裏去。”原來是這樣呢，原來紙還有這麼多的祕密啊！

今天的作文課我學到了科學知識，心裏比吃了蜜還甜。

篇二：紙團會不會溼的實驗

今天，老師讓我們做實驗。

我準備了一包衛生紙，一小盆水和一個一次性杯子，這時候實驗開始了，首先，拿一張衛生紙，把衛生紙放進水裏，我發現紙打溼了，還變了顏色，紙似乎喝飽了水，慢慢沉入盆底，這時，老師說：“實驗結束。”我愣了一下，很驚訝，老師是在騙小孩吧？誰不知道衛生紙掉進水裏會溼呀！帶着疑問，第二次實驗開始了，只見老師讓我們多拿了些紙，把紙放到一次性杯子裏，用力地壓緊，我看見衛生紙就像粘在上面一樣，然後，把杯子垂直放進水裏面，輕輕地按着杯子，十幾秒鐘過去了，老師說紙不能溼，我緊張的汗都冒出來了，感覺心裏有一隻小鹿在亂撞，我小心翼翼地把杯子拿起來，拿出紙巾，我不敢相信自己的眼睛，紙完全是乾的，我成功了，我成功了，我心裏樂開了花。

這是爲什麼呢？其實，把杯子放進去的時候，裏面有一大部分空氣，空氣會保護衛生紙，所以，衛生紙不會溼。

今天的實驗好玩極了！

篇三：紙團會不會溼的實驗

早晨上課了，今天老師要教我們做一個實驗，我非常高興。

我們準備好材料就開始了，老師讓我們拿出一張衛生紙放到一盆水裏，衛生紙放到水裏後，轉眼之間，好像沒有力氣一樣似的，輕輕一拉，紙就斷了，變軟了沉進盆底。我覺得有些無聊，心想這麼簡單啊，我上幼兒園的時候，我就做過這樣的實驗。

就在我覺得無聊的時候，老師又讓我們把幾張衛生紙放進一次性紙杯裏，然後把杯子倒過來，輕輕地垂直放進一盆水裏，用手輕輕把杯子的底部壓着，紙好像沒有任何變化，和睡着了一樣，十秒後，我的心裏像一隻蹦蹦跳跳的小兔子一樣，不停地跳着，心想紙一定被打溼了，當我們把杯子從水裏拿出來一看，奇蹟發生了，紙是粘在杯子的底部，一點也沒有被打溼，紙爲什麼不會被打溼呢？因爲是空氣在保護它，我們把杯子按下去時，水沒有進入杯子裏，杯子裏還剩的空氣還在保護紙，所以紙沒有被打溼。

通過這次實驗，我明白了一個道理：我們生活中有很多奇蹟，不僅需要我們動腦筋去想，還要自己去嘗試，體驗它的奇妙。

篇四：紙團會不會溼的實驗

“我成功啦！我成功啦！”今天我在作文課上做了一個有趣的實驗課，我還成功啦，接下來讓我給大家講一下吧！

上課了，我一聽到老師說做實驗，心裏比吃了蜜還甜，老師說有兩個實驗，我更開心了！首先，我們要準備材料：準備兩張衛生紙，一個一次性杯子，一小盆水。實驗開始了！第一次實驗，首先拿出一張紙，把它隨手往水盆裏放，被我放進去的紙漂在水上，像在水上睡覺一樣，當我把紙拿起來的時候，它好像變軟了很多，好像沒力氣。這就是實驗？衛生紙放進水裏都會溼，我都覺得無聊了。

突然，老師說結束了，我說：“哎，這就結束了，”我驚訝地問。哦！我想起來了老師說我們要做個實驗，沒想到老師說還有一個實驗，看來我猜對了！第二次實驗開始了！首先拿出準備的杯子，然後拿出紙把它揉成圓球，放到杯子裏使勁地壓，再把它倒過來，杯口朝下垂直放進水裏，冒出了幾個泡泡，像珍珠一樣，而紙卻紋絲不動，好像睡着了一樣，我的心裏不安起來，像揣了只小兔子似的！

要把水杯拿起來了，我很激動想看看紙巾到底會不會溼呢？我真想快點看到謎底，我小心翼翼地拿起水杯，我慢慢地把紙倒過來，拿出裏面的紙，紙居然是乾的，沒有一點兒溼的地方，看來老師說的沒錯，這紙真是打不溼呀！太神奇了！

你們知道爲什麼嗎？我來告訴你吧！紙團不會被浸溼是空氣幫了它的忙，當我們把杯子按下時，水並沒有全部進入杯子，因爲杯子裏還留有一部分空氣，而紙團在空氣中受到了保護，所以紙團沒有被水浸溼。

哦！原來這麼一個小小的實驗，竟藏着這麼多奧妙！