讀《課本詩詞裏的古老中國》有感600字作文

在詩詞裏尋文化之根，品煙火之美

是寒假的悠閒時光裏，一盞清茗，一縷陽光，一本《課本詩詞裏的古老中國·最是人間煙火味》，給我快樂，伴我成長，帶我穿越五千年的歷史長河，尋找古老中國的文化根源，品味人間煙火之美。

在詩詞裏感受“格物致知”的求學之道。朱熹是南宋思想家、哲學家和教育家，他做學問就是深入探究事物原理掌握其內在規律，並自我檢束，將理論運用到實踐中去。反觀我自己在學習中經常是一知半解，總覺得稀裏糊塗就混過去了，反覆閱讀“問渠那得清如許？唯有源頭活水來。”才理解了這句詩蘊含的深刻哲理，只有不斷地學習，補充新的知識，才能心靈澄明，到達新的境界。

在詩詞裏感懷“明月寄情”的悠悠哀思。在中華五千年的歷史星空裏，因爲月亮引發的思念之情不絕如縷，從未停止。月有陰晴圓缺，正如人的悲歡離合，不管相隔多麼遙遠的親人和朋友，擡頭所見的都是同一輪明月，所以月亮是古人們寄託相思的“信使”。這也讓我想起遠在大洋彼岸的姐姐，因爲特殊原因，我們已經三年多沒有見面了，雖然王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”讓我體會了深深的思念，但我更想對姐姐說：“但願人長久，千里共嬋娟。”

在詩詞裏感悟“堅韌不屈”的傲然風骨。堅韌不屈是中華民族的精神內涵之一，歷史上有許多這樣的故事千古流傳。蘇武出使匈奴，受盡苦難，但他忠心爲國，不辱使命。文天祥抗元被俘，不管敵人怎樣威逼利誘，他都寧死不屈，最後以身殉國。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我想起了在加勒萬河谷衝突中壯烈犧牲的肖思遠等四位烈士，他們用血肉之軀捍衛着祖國領土的完整，用生命兌現了自己的錚錚誓言。

我徜徉在詩詞的歷史長河中，尋找着古老中國的文化之根，品讀着人間煙火之美，五千年崢嶸歲月熠熠生輝……！