那個破防瞬間作文600字（推薦6篇）

篇一：那個破防瞬間作文600字

陸俊樺

在如今快節奏的生活中，很多人變得十分浮躁，聽歌的品味也隨之變化，用心感受音樂的人更是少之又少。

週五，戴老師別出心裁的班會正在舉行，名爲“FM7。17說出你的故事”。老師看出了我們的疑惑不解，向我們說明，FM就是電臺，每個同學準備一首自己最愛的歌，在班上演唱，並說出你與這首歌的故事。

班上瞬間炸開了鍋，我們互相分享着自己喜愛的歌曲。現在網絡上充斥着大量盜版、抄襲的歌，只爲了博取流量，譁衆取寵。這樣的班會無疑是爲我們開闢了“一方淨土”。

可真正到了唱歌時，卻無人上臺。就連平時社交能力強的同學也連連推脫，更別提膽小內向的同學了。這時，傑舉起了手。在我們的印象中，傑相貌平平，智力一般，學習中等，體育排名也正好在班級中間。在各方面都顯得十分中庸。大家很少關注他，因此大家都向他投去了驚詫萬分的目光。

老師欣然答應，“我想唱一首《路過人間》”。

悠揚的旋律營造出悲涼又瀟灑的意境，伴隨着優美的曲子，阿杰在其中加入了歌詞，動人心絃的歌聲一下子驚豔了我們。一字一句都充滿哲理，道出了人間真境，感嘆着生活辛酸。

其中一句歌詞我記憶猶新。“快快抹乾眼淚，看曇花多美，路過人間，不過一瞬間”。我感到前所未有的溫暖與釋懷。

唱完後，阿杰說出了自己的故事。“每當我落寞時，這首歌都會給予我力量，讓我從煩悶中解脫。路過人間一瞬間，爲何不快樂一些呢？”

我們情不自禁地爲他送上了掌聲，所有的同學都讚歎着他的歌唱。

這是我第一次從歌曲中感悟出如此深刻的生活道理。聽到這兒，我既爲阿杰用心感受生活的品質所破防，也爲《路過人間》展現出的哲理而感動。

篇二：那個破防瞬間作文600字

“嘭！”一聲巨響傳來，到底是什麼呢？往下一看，呀，竟然是一把圓規。我一愣，不由得又想起那個瞬間……

記得是一次數學單元測檢，因爲要畫圓，而我因爲沒有帶圓規，正焦急地坐立不安，心裏越想越急：還得帶圓規，真是服了。唉，先做下面的題吧！

過了一會兒，只聽到有個東西掉了下去，看了一眼，是圓規。剛開始我還沒在意，以爲是誰的掉了，一會就會撿回去的。但是過了許久，也沒人來撿。於是，我暗示了一下同桌，用肘碰了碰他的小臂，可他理都沒理我一下，甚至都沒看過我一眼。我心想：這到底是誰的啊？先借我用用應該不會介意吧？說時遲那時快，我彎下腰，用手抓住之後，“嗖”地一下就起來了，主要是怕老師誤會了。

畫完了圓，我又輕輕悄悄地將圓規放回原位，心裏那塊懸着的大石頭終於放了下來。這時，我開心地左搖右晃起來，小聲地笑了起來，我這運氣也太好了，這難道就是傳說中的天命之子嗎？興奮過後，我繼續做題，還哼起了一段小曲兒。“呼，終於做好了。”我一邊說一邊深吸一口氣。我起身走到講臺上，望着下方的同桌，也拿着試卷過來批改了。但令我震驚的是他竟然在過來之前撿起了那把“無人問津”的圓規。這時，我忽然明白了什麼。

交完卷子，我站在教室門口，等他改完之後一起出去玩。但在玩之前，我還得對他說些話。只見他出來後也想對我說些什麼，但我先他一步：“你想說些什麼我都知道，那個圓規我也，謝謝你！”“小事情，你懂就好，哈哈！”他說完便笑了起來，擁有這麼熱心腸的朋友，我很開心，也很欣慰。

正是這一瞬間，我們的關係越來越好，即使畢業了，我也會記住這個難忘的瞬間，這個溫暖的瞬間。

篇三：那個破防瞬間作文600字

我們生活中有許許多多的故事，每個故事猶如一朵潔白的花，都會是一個綻放的瞬間，會給我們帶來震撼。

三月的春雨染紅了桃花，我們尋着桃花的芬芳，不知不覺來到一片桃園，望着那一片粉紅，我們歡呼着，我們高叫着。

昨天剛下過雨，桃園裏冷冷清清的，我們小心的在桃樹間穿梭着。“砰”，我扭頭一看，一位年邁的老奶奶滑倒在地上，接着不停的呻吟“哎喲”，我估計傷得不輕。我準備去把老奶奶扶起來，大膽地邁出了第一步。忽然腦海中浮現出電視畫面：扶助跌倒老人做好事反被老人誣爲肇事者、甚至被法院以“常理判斷”等邏輯推理的理由判決鉅額賠款等案例……在我們舉棋不定的時候，一個小女孩正向老奶奶跑去。

小女孩說：“老奶奶，快起來。”她兩腳分開，彎下腰，伸出雙手去拉。老奶奶也想奮力地爬起來，可她們的努力都是徒勞。小女孩也滑倒了，她翻身爬起來，伸出小手又去拉，咬緊嘴脣，臉憋得通紅，老奶奶不停地掙扎着……小女孩望了望我們幾個一眼，衝着我們笑。

我臉一下子紅了，快速地跑到老奶奶面前，小夥伴們也跟來了，小妹妹說：“來，我們一起把老奶奶扶起來。”我說：“好。”老奶奶有個“將軍肚”，我們幾個是“幹豇豆”。拉的拉，拽的拽，老奶奶終於站起來了，我們都開心的笑了。老奶奶便不住的給我們道謝，我們幾個不好意思低下了頭。小妹妹說：“不用謝！”邊回答邊跑開了。

望着小妹妹遠去的背影，瞬間我的心變得溫暖了。這個瞬間猶如一個光之女神，讓我明白：贈人玫瑰，手有餘香。

篇四：那個破防瞬間作文600字

一位老師，一瞬間的動作，四十八名學生，爲之感動。那一瞬間，我願銘記。

“叮鈴鈴”上課了，班主任像往常一樣拿着教科書，穿着大衣，可唯一變了的，是班主任臉上的笑容。

窗外明媚的陽光在我們眼中已經變得昏黃，我那活潑的同桌此時卻低下了頭，只因他在上一節數學課多次接下句使得老師無法完成教學任務。我的心中有了不好的預感，班主任邁着沉重的步伐走上講臺，她從南排看到北排，她的目光狠狠的落在那些在數學課堂上搗亂的同學的臉上。那幾位同學齊涮涮的低下了頭，那目光如利劍一般能穿透內心，誰敢看啊！

班主任走下講臺又接着說“孩子們，我不說別的，光看排名，我們也不不容樂觀啊。並且數學老師說你們不好好聽講總是搗亂，紀律不好，學習成績怎麼可能好？還有，數學老師都這麼大年紀了，你們在課堂上這樣做，是對她的不尊重！”

班主任給我們講了很多，也讓我們明白了許多道理。班主任又回到講臺上，她拉了把椅子坐下了——她又胃疼了，每次她因爲我們都會生氣以至於胃疼。她臉上滲出細小的汗珠，她慢慢地閉上了眼，她臉色發紫，那顏色好似未成熟的茄子一般。班主任的手緊緊的捂住肚子，彷彿能減輕疼痛。過了一會兒，緊閉的雙眼慢慢睜開了，她輕聲說：“上自習吧，我回辦公室歇會。”幾個懂事的孩子把她扶到了辦公室。

當我看見班主任痛苦的表情時，我把頭埋得很低很低。我不想看，因爲我不忍看。當她用手捂住肚子的那一瞬間，我便知道老師又因爲我們氣到深處了。誰會被我們氣到深處，我想在這個世界上，除了我的父母就只有我的老師了。

那一瞬間，自責不已；那一瞬間，我感動不已；那一瞬間，我願銘記。

篇五：那個破防瞬間作文600字

人的一生中有許多個瞬間，正是這麼多的瞬間拼成了這豐富多彩的一生。

“粉牆低，梅花照眼，依然舊風味”，這是我的媽媽最喜歡的一句詩，她是醫院食堂裏一名普通員工，她不漂亮也不偉大，但是……

“武漢正式開始封城”“武漢人民挺住啊”“直至二月二十四日二十四時，確診病例……”一場病毒襲擊武漢，短短几天，湖北人民多數感染新冠，全國人民都爲武漢人民捏着一把汗。

……

就在這危急關頭，全國上下都不出門時，媽媽的醫院緊急通知，食堂工作人員趕快到醫院，爲武漢出一份力，武漢需要你們！

聽到這通知時，我們一家老小都反對媽媽這種做法，勸媽媽辭掉這一工作。等這一關過後，再找一個工作，工資少點也沒關係。但媽媽卻說：“這時武漢特別需要我們，如果人人都懦弱地躲在在一線拼死拼活的人們後面，那我們這國家就完了……我必須去！”

我望見母親背過身去，擦掉眼淚，目光堅定地向外面走去，我們都怕母親這一走，就回不來……等到母親背影消失的那一刻，全家人眼中都含滿了淚水。

那是我第一次見母親哭，我知道她捨不得我們，但是她得負起這責任。

年夜那晚……

“牙牙，快來幫媽媽洗一下黃瓜！”看着忙着做年夜飯的媽媽，我不厚道地笑出了聲，只見她一鼻子灰活像一隻大花貓，“老媽，你好像一隻大花貓啊，嘻嘻。”“那你就是小花貓嘍！”

“哈哈——哈！”

到現在，看着打來視頻的媽媽已經在酒店隔離了，看着她敷着醫院送的面膜時，我就知道我的媽媽又回來了，是安全地回來，武漢又按下了播放鍵，一切重歸於好，人們又開始工作了。

這年春天，我們一起去看了櫻花，談論着生活瑣事，這一切我們都彌足珍惜，她又流了眼淚，這次是幸福的眼淚。

篇六：那個破防瞬間作文600字

整理房間的時候無意間翻到鋼琴五級考試的證書，不由得回憶起自己拿到證書的那奇妙的一瞬間。

俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”。鋼琴考級對於我來說已經不是很害怕、很緊張的事了。畢竟不是第一次鋼琴考試，早就已經熟悉了流程，可是每一回考級我都覺得很討厭。每次鋼琴考級就要做好充分的準備，如果沒有及格，那就前功盡棄了。

所以每回最艱難的，就是準備考級，需要日復一日的練習，一練就是兩三個小時，在我要考試的前幾個禮拜，我的兩位鋼琴老師輪流指導我，我每天幾乎都要上鋼琴課。

終於，到了考試的那一天，我和爸爸很快趕到了上海，還是那個熟悉的考場，熟悉的流程，我一點也沒有緊張，反而有點慶幸，終於不用不停的練鋼琴了，我心情十分愉悅。

考試結束我踏着輕快的步伐往回走，我也很期待自己考試的成績，可是還要再等幾個月纔有成績，我的心中有點期待也有點忐忑。

終於，分數下來了。爸爸打電話告訴我說：“那鋼琴考試的成績下來了。”我聽爸爸的語氣裏還有一點激動，我就猜到一定是好消息，我問道：“怎麼樣？”爸爸激動的說：“你考了135分！”這無非已經是最好最好的消息了，滿分才150，優秀130分，我怎麼也沒有料到我竟然優秀了。

我這是第一次考試優秀，抱着試一試的心態去考試卻考了優秀，當我聽到這個好消息時，百感交集，開心、激動、感動、還有一些說不出的情緒。這一瞬間，使我體會到了成功的喜悅。

付出總會有收穫，我得到了出乎預料的收穫。