![會考寫作指導：會考作文寫作方法指導及例文-成長類 2範例1200字]( "會考寫作指導：會考作文寫作方法指導及例文-成長類 2範例1200字")
- 《一節有趣的地理課》金色的落葉飄飛，大地披上了一身華麗的衣裳，麻雀“嘰嘰喳喳”地喚着秋天，生活處處充滿了快樂……那是在一節地理課上，窗外的銀杏擺弄着妖嬈的身姿，時不時抖動兩下身子，於是便有一羣樹葉飄飛不斷。老師讓我們準備一箇中國大陸拼圖，同學們都十分好奇，這是要幹什...
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![會考寫作指導：話題作文的高分因素三400字]( "會考寫作指導：話題作文的高分因素三400字")
- 要看清話題，避免脫離命題範圍。話題的文字總是很簡短。但儘管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。話題作文審題"三要"一要吃透材料明意圖;二要吃準材料抓關鍵;三要看清材料抓範圍。立好意的方法觀察--尋找特點;感悟思考--發散思維，由表及裏，由此及彼，由個別到...
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![會考寫作指導：7大寫作技巧-練習鞏固900字作文]( "會考寫作指導：7大寫作技巧-練習鞏固900字作文")
- 【例1】閱讀下面文字，按要求作文。在成長的路上，總有些東西，能在不經意間帶給你力量，給你鼓勵。也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一棵無名的小草。即使那些物，那些人，那些事隨時間的流逝已不在，但他們帶給我們的感受卻鑄就了永恆。其實，他們依然還在……...
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![會考寫作指導：如何提高作文水平之多讀500字]( "會考寫作指導：如何提高作文水平之多讀500字")
- 古人云："讀書破萬卷，下筆如有神。"說明學生是要"多讀書，讀好書。"在作文教學中提倡學生多讀，可以提高他們的思想認識，讓他們獲得各種知識，加深生活體驗，並積累優美的語言文字。課文是多讀的起點，讀好課文，揣摩作者的思路和語言表達，奠定基本的閱讀量，由此擴大，根據自己的興趣愛好和一...
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![會考寫作指導：隨筆寫作指要 2800字作文]( "會考寫作指導：隨筆寫作指要 2800字作文")
- 二是寫作內容的真實性。無論是敘述、描寫，還是抒情、議論，都要真實地反映自我對事物的認識和評價，真實地表現自己的所思所想，它拒絕矯揉造作，摒棄虛情假意，反對刻意爲文，它提倡真實再現、真切反映、真純表達、真率爲文。某種意義上，隨筆就是作者與自己心靈的真誠對話，就是真摯地向...
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![會考寫作指導：狀物作文之抓住特徵700字]( "會考寫作指導：狀物作文之抓住特徵700字")
- 從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因爲不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。2.按照一定的順序寫(1)按總一分一總的順序寫。(...
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![國小寫作指導：怎樣按事物的發展順序寫作文700字]( "國小寫作指導：怎樣按事物的發展順序寫作文700字")
- 說話寫文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫人的文章，都可以按事情發展的順序來寫。因爲任何事情都會有一個從發生、發展到結束的過程，這就是事情發展的順序。按照這種順序，一步一步地寫，就能清楚、完整地反映事情發展的過程...
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![國小寫作指導：怎麼把人物寫的鮮活 1範例900字作文]( "國小寫作指導：怎麼把人物寫的鮮活 1範例900字作文")
- 寫人的作文，就是以人物描寫爲主的文章，人物可以是一個人，也可以是羣體。寫人文章不同於一般的記事文章，記事文側重於寫一件具體的事，落腳於事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容;寫人的文章則着眼於描寫人物的言行舉止、心理動態等，人物是主要描寫的對象，事是爲突出人物的...
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![會考寫作指導：話題作文能力提高之材料豐富 2800字]( "會考寫作指導：話題作文能力提高之材料豐富 2800字")
- 3、要學會多角度的思考問題。最簡單的，可以先從正面，再從反面；或先說必要性，再說可行性，最後說效果；還可以從結構、功能、過程的角度分層思考；還可以從個人、集體、社會這樣的分層角度思考。平時要練習自己多進行相似聯想、相關聯想、對比聯想的練習，擴展自己的思考問題的角度。...
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![國小寫作指導：寫好話題作文的三個要點 1範例1200字]( "國小寫作指導：寫好話題作文的三個要點 1範例1200字")
- 一、從提示材料中引申話題例1：閱讀下面的文字，根據要求作文。詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，於此二事皆未夢見。以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了...
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![國小寫作指導：怎樣寫遊記750字作文]( "國小寫作指導：怎樣寫遊記750字作文")
- 在節假日，國小生在父母和老師的帶領下，到公園和遊覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將遊覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇遊記。寫遊記有如下一些要求。（一）寫遊記必須寫清遊蹤要記住從什麼地方到了什麼地方，每...
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![國小寫作指導：寫人文章的注意要點250字作文]( "國小寫作指導：寫人文章的注意要點250字作文")
- 寫人文章應請注意以下幾點：1、要抓住人物的特點寫，並把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物;2、注意寫好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等)，語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準確、細緻的描寫;3、心理活動是指一個人的思想...
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![會考家長指導：考前必做的4件事550字作文]( "會考家長指導：考前必做的4件事550字作文")
- 考前必做的4件事1、提前熟悉考場一般情況下，安排在其它學校考試的，老師會提前組織大家去熟悉考場。這時候同學們要仔細瞭解從家到考場的乘車路線，有幾種方式可以到達？大概需要多久，應該保證至少提前30分鐘到達考場。牢記考場教室位置，瞭解洗手間、醫務室、帶隊老師休息室的位置...
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![會考寫作指導：狀物作文之可愛的植物800字]( "會考寫作指導：狀物作文之可愛的植物800字")
- 打破常規描寫植物的模式，寫生活中讓自己感興趣的植物，寫植物最爲獨特有趣的地方，讓觀察描寫植物成爲生活中一件饒有趣味的事情。寫在前面鋼筋水泥混凝土構築的城市，讓我們的同學和植物漸漸陌生。愛護花草樹木的公共美德，讓我們的孩子和花草不再親近。二十年前的我們，可以用鉤子...
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![會考寫作指導：話題作文的高分因素二250字]( "會考寫作指導：話題作文的高分因素二250字")
- 一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀點話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含着命題者的某些意圖，如對作文範圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含於材料中的命題者的意圖讀出來，並據此確立自己文章的觀點。二、要吃準材...
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![會考家長指導：一些建議300字作文]( "會考家長指導：一些建議300字作文")
- 一些建議：1.瞭解孩子的學習情況：瞭解孩子的學習狀態，幫助孩子制定適合自己的學習計劃，分配好時間和任務。2.給孩子適當的支持：鼓勵孩子，讓孩子感到自己的努力和付出得到了認可和支持，同時也要注意不要過多幹預孩子的學習，讓孩子有自主學習的空間。3.堅持正面思考：不要過分焦慮，要相...
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![會考家長指導：作息飲食規律保持鎮定心態350字作文]( "會考家長指導：作息飲食規律保持鎮定心態350字作文")
- 孩子面臨會考，感覺緊張又不知從何學起？青青馬上就要面臨會考了。不知不覺一天的時間就過去了。九年級複習階段，知識點繁多，不知從何學起，眼看會考的日子一天天臨近，青青愈發焦慮。作息飲食規律保持鎮定心態保持規律的作息和飲食，會讓孩子的一天張弛有度，節奏有序，做事和思緒穩定；關於...
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![國小寫作指導：寫好話題作文的三個要點 2範例1000字]( "國小寫作指導：寫好話題作文的三個要點 2範例1000字")
- 三、材料和提示兩結合產生話題有時僅根據材料或提示語提煉話題可能比較困難，有的甚至還可能比較片面，這時我們不妨將材料和提示語結合起來綜合考慮。如：例2.有一個漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習慣，每次打魚前都要立下一個誓言。有一年春天，聽說市面上墨魚價格最高，於是立下...
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![國小寫作指導：怎麼樣寫植物900字作文]( "國小寫作指導：怎麼樣寫植物900字作文")
- 植物與我們的生活有密切的關係，要想寫好某一種植物，就需要我們認真觀察，要抓住植物的特點進行具體、形象地描寫。（1）要用簡潔的語言，先勾畫出某種植物的形態，給讀者一個完整的印象。植物與植物之間也存在着一定的差別，不同的植物有其不同的形態。下面兩個片段對仙人球花葉和荷花...
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![會考寫作指導：如何提高作文水平之多說550字]( "會考寫作指導：如何提高作文水平之多說550字")
- "說"，即是把所見、所聞、所思表達於語言。能說者善寫，培養學生好說的能力，一定能提高學生寫作的水平，可以收到一箭雙鵰的效果。我發現，平時不善說的學生，他們的作文往往也不能把要敘的事、要說的理，有條理、有中心地訴諸於文字。究其根本原因，則是缺乏說話的能力。針對這一現象，我...
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![國小寫作指導：啓發想象1000字作文]( "國小寫作指導：啓發想象1000字作文")
- 德國著名哲學家黑格爾說得好：“最傑出的藝術本領就是想象。”新版《大綱》也明確指出：“要鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們展開想象、幻想，發揮自己的創造性。”因此，國小生作文，雖不是藝術創作，但同樣需要比較豐富的聯想。要形象地描繪客觀事物，就需要運用生動的比喻、擬人的手...
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![會考寫作指導：會考作文結尾10式 1範例1500字]( "會考寫作指導：會考作文結尾10式 1範例1500字")
- 俗話說：“編筐編簍，全在收口。”文章結尾十分重要，不能虎頭蛇尾，也不可畫蛇添足。結尾要言有盡而意無窮，要有餘味耐咀嚼，更要讓讀者讀完文章之後久久不能忘懷。精妙的結尾，能使文章整體結構更加嚴謹自然、完整統一，使文章的內容和主旨更加深刻、鮮明，能夠增添文章的藝術魅力，給人如...
- 32660
![國小寫作指導：記敘文的一個新寫法800字作文]( "國小寫作指導：記敘文的一個新寫法800字作文")
- 有人說記敘文要有六要素，也叫六個W：就是when（時間），Where（地點），who（人物），what（事件），why（起因）how（經過）。但是我說，你要刻意去套，把誰安排在什麼地方，你可能會有些盲然。那麼有沒有一種寫法比較好用，而且寫出來的作文也包含了記敘文的這六要素呢？有，這就是我說的“協奏曲式”寫法。你聽過小提...
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![國小寫作指導：結尾的寫法200字作文]( "國小寫作指導：結尾的寫法200字作文")
- (1)簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。(2)重複主題句：回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。(3)用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。(4)提出展望或希...
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![國小寫作指導：多練筆，多投稿550字作文]( "國小寫作指導：多練筆，多投稿550字作文")
- 作文是技能，不是知識，空講文章作法是無濟於事的。必須要勤動筆，少束縛，要放手讓孩子寫，用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的資料。要想自己的孩子能夠構成很強的作文潛力，不能單靠課程安排的每學期八次習作，更不能指望老師對孩子有多麼多的“單獨輔導”，家長就應把這種練習滲透...
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大全作文網
