- 那日,我們402班很榮幸的代表了全校去參加大橋中心學校愛國主義教育基地的揭牌儀式,並參觀了葉篤正陳列館的揭牌儀式。一路上,我們都充滿了好奇,心想着那會是個什麼樣的一個陳列館?當我們來到活動場地,看到那個陳列館,我突然感覺這裏好眼熟,好像在哪見過。哦!我想起來了!奶奶以前帶...
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- 今天,老師帶我們去一個叫葉篤正博物館的地方。早上,我穿着校服到學校去。上課了,老師說:"大家先在外面排好隊,等會去葉篤正博物館。"我聽到要去博物館,這振奮人心的三個字,我就會激動起來。我們隊站好了,出發了。哇!外面實在太美麗了,還路過我們小時候上的幼兒園呢!我們要經過一個小...
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- 人的一生中會有很多事留給我們深刻的印象,留存在腦海裏,久久揮之不去。有多少難忘,就有多少記憶,就有多少收穫。2016年的寒假,我和家人一起到三亞度假。時逢車險過期,我便和家人一起到保險公司給車辦理保險。媽媽負責辦手續,我和姥姥到休息室休息。到了那裏很無聊,我就開始玩手機...
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- 當吃完晚飯的時候,沿着那條兩邊種着楓樹及其他我不認識樹木的走道,回到教室,不用叫上其他人,僅當飯後的消食,每天都是一樣的風景,只是今天有了些許不同,隨意的轉換視線,在一棵楓樹前,我放緩了腳步。驚詫的看向這棵以往從不被我注意,此時卻顯得無比耀眼的樹,記得兩天前,我曾奇怪的問自...
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- 歲月在不經意間劃過,在每一個匆忙的背後。——題記曾幾何時,我也竟對你產生了這般的眷戀。我不知道該怎麼樣表達對你的感情,總覺得用言語來說少了點什麼味道。但是現在逐漸成熟的我漸漸懂得了,那便是親情的音符,一躍到紙上就彷彿變了味道。總感覺我們之間是陌生的,然...
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- 時間是一條單行道當我們走過,就難再回頭,道路兩則醒目的路標,會時時刻刻提醒我們:“從何處來,到哪裏去”。每一個紀念日都是一個路標,告訴我們要牢記初心,篤志前行,奔赴遠方。時代在變,責任在肩,作爲新時代少年的我們,更應該如此。於少年,不忘初心,當一路高歌一路行。對青少年學子來說...
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- 天地風霜盡,乾坤氣象和;歷添新歲月,春滿舊山河。梅柳芳容徲,鬆篁老態多;屠蘇成醉飲,歡笑白雲窩。...
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- 秋已近過去,清冷低溫,霜降大地,馬上立冬,表現最突出的莫說楓葉染紅,它是送走秋天最後的旅程。一入秋,楓葉便稍稍換了顏色。剛開始時,是綠黃橘橙紅幾種顏色並存的“五彩楓”。後來,秋意漸濃,就只剩下了片片成熟的“紅楓”。杜牧有詩歌寫到“停車坐愛楓林晚”,那年深秋,杜牧正在趕路,途...
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- 她是我的同學,她是我的知友,我時常篤定的想,我們要做一輩子的朋友。我心中的她是一個外表看似堅強,從不服輸實則內心脆弱,會落淚的人。我新中的她是一個外表看似大大咧咧,實則心細,敏感的人。中學時期,我們相濡以沫,會考時的風風雨雨,我們一起走過。她若痛苦,我也會難過,我若傷心她亦...
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- 庫克不擔心計算機類人化,反而擔心人失去價值觀與同情心,我想這或許正闡述了人之所以爲人:因爲人有價值觀與同情心,所以人才可以被稱爲一個人。價值觀給予了一個人獨立的自我與人格,而同情心正是人類憐憫與仁愛的情緒面。價值觀給予人對於自我與世界清醒的判斷與認識,而同情心給...
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- 夕陽的最後一抹餘輝,深情的撫摸着大地。秋葉漸漸地變黃,初秋的寒意已在不經意間悄然襲來。飄零的黃葉打着旋兒,落下,帶着一份蕭瑟與平靜……在公園的林蔭道上,一對老人透入了人們的眼簾。他們相依坐在一塊石板上,脊背微駝,但精神依然矍鑠。秋葉在他們身旁無聲地飄落,樹枝在秋風的...
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- 我國古代學者有一種優良的傳統,這就是“篤行”精神。歷代進步學者在教育和學習上,不僅重“知”,更加重“行”。《中庸》裏有這樣一個學習的先後次序:博學之(廣博的學習),審問之(詳細的設問),慎思之(仔細的思索),明辨之(清楚的分析),篤行之(忠實的執行)。篤行是讀書的目的,教育的歸宿。篤行...
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- 在成長這條道路上,難免會遇到困難和挫折,爲了追求美好的未來,我們應不畏艱難,勇毅篤行。俗話說:世上是沒有免費的午餐,要想獲得,必須通過自己在勞動中獲取。就如習近平說過:幸福和美好未來不會自己出現,成功屬於勇毅而篤行的人。我們衆所周知的歌手周杰倫,他從小就有一個音樂夢,高中...
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- 生活中人最容易丟的是什麼?錢包,手機,雨傘?都不是,人最容易丟的是志向,想做人,必得篤志。五千年前,人類文明有了一次大覺醒,這次覺醒使得人類從某種意義來說走上了大自然食物鏈的頂端,而促進這次覺醒的並非是什麼運氣使然,而是志向。是的,就是使自己更強大的志向,因此,人類懂得了使用火...
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- 雲淡。月明。風清。它展開它隱形的雙翅,脫離健壯的枝,與風相伴,爲今夜美景而舞,喚醒樹下的少女。雙眸溼潤,有暗波流動。秋?你真的來了嗎?擡起雙眸,望向門檻上的老人,脣張張合合:爺爺,秋天來啦!聽風在歌,看葉在舞,滿心的歡喜向着月亮述說,總在期盼,今日的田地。烈日下你面朝黃土背朝天,播種...
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- 懷抱着書,我匆匆走過,偶然擡頭,卻見滿眼溢目的絢麗……哦,那時一座旋轉木馬,五彩的馬兒隨着稚嫩的童聲快樂的奔跑,馬背上是一羣可愛的孩子。他們歡笑着,手裏的彩色風車迎着風呼呼地轉。我呆在那裏,傻傻的看着孩子們一圈一圈繞過的天真的笑臉。我突然想奔過去,拉住他們...
- 30116
- 前不久,我還和同學們商量打雪仗的諸多事宜,熱烈地討論着大雪紛飛的體育課,同學們一邊冒着敵方雪球的轟炸,一邊抱着大號雪塊打游擊,最後兩邊都變成冒着熱氣的雪人的開心場面。可是一覺醒來,疫情突然來到我們身邊,我們的生活瞬間改變了,本應在秋高氣爽的旅遊季節裏,欣賞胡楊秋色,沒料...
- 19750
- 【原文】博學篤志,切問近思,此八字是收放心的工夫;神閒氣靜,智深勇沉,此八字是幹大事的本領。【譯文】廣博地去吸收學問維持志向的堅定,切實向人請教,並仔細地思考,這是追求學問的重要功夫;心神安祥,氣不浮躁,擁有深刻的智慧和沉毅的勇氣,這是做大事所須具備的主要能力。【註釋】收...
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- 楓葉在秋天綻放,菊花在秋日飄飛,無奈又思我故鄉,淚流爲河。楓葉,似思鄉心一般紅;菊花,如夢鄉心一般落。北方,我心中的夢,現實中的故鄉。從小就在南方生活,我一直認爲,南方是我的故鄉,可是我錯了,北方纔是我真正的家。胸前楓葉的項墜,從小就伴我左右。媽媽告訴我,楓葉就是你的家,它纔是你...
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- 懷抱着書,我匆匆走過,偶然擡頭,卻見滿眼溢目的絢麗……哦,那時一座旋轉木馬,五彩的馬兒隨着稚嫩的童聲快樂的奔跑,馬背上是一羣可愛的孩子。他們歡笑着,手裏的彩色風車迎着風呼呼地轉。我呆在那裏,傻傻的看着孩子們一圈一圈繞過的天真的笑臉。我突然想奔過去,拉住他們...
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- 孝是什麼?孝是子女爲父母排憂解難,陪伴在父母身邊,讓父母覺得心裏暖洋洋的。這,就是孝!我們慈溪爲什麼叫慈溪呢?這就是因爲東漢時期董黯一家母慈子孝而得名的。就在不久前,我觀看了慈溪首部慈孝電影——《尋找董黯》,對孝一字又有了更深的瞭解。影片講述了慈溪富二代陳...
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- 葉適對薛子長的勸誡,真可謂不落窠臼,引人深思。他不是簡單地鼓勵對方“讀書”、“爲文”、“篤行”和“立志”,而是一針見血地指出那些“不接統緒的讀書,不關教事的爲文,不合大義的篤行,不存憂世的立志”的無益性。這,無疑給囿於內卷困局的當代青少年指明瞭讀書爲人的“向上一路...
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- 山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達。新時代的少年應該懷揣夢想,努力向前。——題記清晨的陽光輕靈的在雲層間跳躍,點點滴滴灑在大地上。我“刷”的一下拉開窗簾,發現不對勁——今天早晨怎麼如此安靜?好像少了車水馬龍的嘈雜聲,再看看對面樓棟,依稀聽得到激動的吶喊聲,我...
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- 習慣了消磨時光,生命便如殘花凋零一般不可收拾。有的人習慣坐擁平凡,等待命運的安排,有的人習慣在花非花,霧非霧裏掙扎,所謂開始顯得更爲遙不可及,而事實任何事情如果沒有開始,又何來的結果呢?但是像很多人一樣,我也是盼望着的。我思想過剩,以至於很多時候竟然生出些許詩意出來。就...
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