![關於和諧的作文：和諧的音律750字大綱]( "關於和諧的作文：和諧的音律750字大綱")
- “家事、國事、天下事，事事關心；風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在於美中。聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不着，只有用你的耳朵去聆聽，才能發現它的美。我內心深處最感動的是老師的聲音。國小五年級時，我們的班主任兼我們的...
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![青春的音律作文450字]( "青春的音律作文450字")
- 青春，是揮灑汗水，又或是燃燒鬥志，又或是滿懷夢想，也許是激情四射。星期六，早晨六點，我們小組在體育公園開始了暑期第二次小組活動。青春就如初升的太陽，不耀眼，但充滿活力。我們小組的每位成員都如約而至地同時到達了體育公園門口。再次相見的我們，相視、相擁、相笑，一同大步走進了...
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![傾聽那幸福的音律作文700字]( "傾聽那幸福的音律作文700字")
- 每個清晨，陽光正好。還有些朦朧的意識，您微皺的眉頭；上揚的嘴角；用心叮嚀；仔細囑託；那是多麼幸福的聲音。還記得那天，晚上十點多了，窗外早已是漆黑一片。我把自己關在屋裏，一個人與作業孤軍奮戰。這時，門被輕輕推開，心中劃過一絲無奈與心煩，我知道，是您走了進來。已經十點多了，作業還沒...
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![關於和諧的作文：和諧的音律1000字]( "關於和諧的作文：和諧的音律1000字")
- 當今世界在我看來是一個以人類自身爲圓心，以和諧爲半徑所構畫的一個名爲社會的圓圈。有多麼濃郁的和諧氣息就有多麼強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求並嚮往的生存境界。很多人認爲和諧只是存在於人與人之間的至高狀態。其實...
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![帶着什麼出發作文800字]( "帶着什麼出發作文800字")
- 輕撥琴絃，清脆迴響。拉上拉鍊，走向那熟悉的地方。親愛的小孩，今天有沒有哭……的旋律好像在耳畔迴響。媽媽好像總是以愛之名，來傷害我的心靈。我逐漸吐出這幾個字，聲音越來越小。從小我就認爲，我媽媽總想束縛我，後來我發現是我束縛了她。我這麼大個人，爲什麼出門都要...
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![關於和諧的作文：和諧的音律750字]( "關於和諧的作文：和諧的音律750字")
- "“家事、國事、天下事，事事關心；風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。”聲音是世間最和諧的音律，無論是怒罵聲，還是自然之聲，它都存在於美中。聲音是那樣的飄渺，你看不見，摸不着，只有用你的耳朵去聆聽，才能發現它的美。我內心深處最感動的是老師的聲音。國小五年級時，我們的班主任兼我們...
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![殺神 第三十三章 音律武魂3000字作文]( "殺神 第三十三章 音律武魂3000字作文")
- 石巖和迪雅蘭兩人，又進了了樹洞。發生了什麼事情？在樹洞中忐忑不安的穆語蝶，略顯驚訝道：剛剛有轟鳴聲，是不是有妖獸路過了這兒？石巖在樹洞中坐下來，默默感受着穴道內充盈的精氣，沒有答話。那五名武者身上的精氣，大部分消散了，他吸收的只有小部分。但因爲五人中，有一名人位境界高手在...
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![自律600字作文]( "自律600字作文")
- 首先提出一個問題，自律是什麼？也許他是一種美好的素質，也許他是一種偉大的信仰，也許它是一種崇高的覺悟。我非常贊同，但我覺得應該給自律下一個通俗易懂的定義：管住自己。這種定義既不深奧又不膚淺，人們更加容易接受理解。既然懂得了自律是什麼，那我們爲什麼要自律呢？自律能防微杜...
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![自律名言：廉潔自律的名言450字作文]( "自律名言：廉潔自律的名言450字作文")
- 1、欲，人之常情，但須有度；若貪婪，終會自我毀滅。2、蓮，因潔而尊；人，因廉而正。3、戒酒戒色戒貪慾，律己律妻律子女。4、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。5、保初節易，保晚節難。百年養德難，一日喪德易。6、病從口入，腐從貪起。7、欺人如欺天勿自欺也，負民即負我何忍負之。8、爲政清廉留美譽...
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![自律名言：關於自律的名言800字作文]( "自律名言：關於自律的名言800字作文")
- ·每個回答都超有意思的關注一、知足而勤勞，走遍天下都不怕。出自：〔德〕歌德《歌德敘事詩集》介紹：約翰·沃爾夫岡·馮·歌德，出生於美因河畔法蘭克福，德國著名思想家、作家、科學家，他是魏瑪的古典主義最著名的代表。二、勤奮是成功之母。出自：〔英〕諺語，《英諺評介》三、早起...
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![律然作文]( "律然作文")
- ［清］僧。字素風，海虞（今江蘇常熟）秦氏子，剃染長壽庵。工詩、畫，有息影齋詩鈔。《清畫家詩史》...
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![思律200字作文]( "思律200字作文")
- 半步雪飛，三步愷擂，一道天篤半摧灰。不看三尺滿滿開泰脈。無九九誰承一字開。唔語步中庭，。不見，雲承光景幾泰來，反手獨推不是山；誰人哉，獨步踏南山。見終，一來競凡來，回首語無終，成話；一看孜然陰陽，看開，二看他方今年，驚過；不三看，今一路，致承，寧不至。憶大家法義又涅盤，尚書禮達新發融貫通...
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![七律.雲徑作文]( "七律.雲徑作文")
- 雲徑飄飄通幽處幽處不知在何處林海松濤鐘鼓鳴心中有佛四海通雲徑閃閃通高處高處就在顛峯處天地作跋我作序腳踏祥雲躍天路雲端，2015.11於沈...
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![旋律150字作文]( "旋律150字作文")
- 你是否記得我？記得那首歌？再見你依舊如初，冷淡與我擦肩而過。少時你美的驚豔我卻不再戀你。是否，回首那旋律。我們，不再如往。結局，是否這樣？親愛的女孩，初見你如天使，美的不食人間煙火；小時你可愛調皮我卻包容你；給你寫的歌，爲你作的曲。夜已深，天已涼。旋律，不再回蕩。八年級:蘇菁菁...
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![音樂-動感的旋律400字作文]( "音樂-動感的旋律400字作文")
- 入夜，一絲月光從窗簾的細縫中偷偷地溜進來。一首《小夜曲》傳來，我不知不覺地坐下來，傾聽這美妙，安詳的旋律。我喜歡音樂，它是靈魂的召喚師，是心靈的傾訴者，是生命的保護者。我喜愛音樂，那一個個飄浮着的小豆芽像無形的磁鐵，緊緊地吸引着我。我喜歡莫扎特，貝多芬……我...
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![樂律二作文]( "樂律二作文")
- 聲同共振【原文】古法，鍾①磬②每虞③十六，乃十六律④也。然一虞又自應一律，有黃鐘之虞，有大呂之虞，其他樂皆然。且以琴⑤言之，雖皆清實⑥，其間有聲重者，有聲輕者。材中自有五音⑦，故古人名琴，或謂之“清徵”，或謂之“清角”。不獨五音也，又應諸調⑧。餘友人家有一琵琶，置之虛室⑨，以管...
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![《愛上音符，旋律五彩》——寫給鼓勵我的音樂300字作文]( "《愛上音符，旋律五彩》——寫給鼓勵我的音樂300字作文")
- 姓名：潘子濛年級：八年級冰冷的天空，降着灰色的雨彷彿我的心境，被黑色環繞好像身處現實，消極黑白色我在這裏消沉，你在那邊歌唱唱出給予我的愛唱出給予我的成長遇到你，哪怕是未見你依舊是我的能量我愛你，愛你奉獻我學會奉獻最美的時光，就是聆聽你正能量的歌聲黑夜過去，陽光來臨彷彿我...
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![自律900字作文]( "自律900字作文")
- 自律，乃自我約束，是生活中必不可少的習慣，自律，想要擁有它，是不容易的，想要拋棄它，卻輕而易舉。一不留神，就崩斷了束縛自己的那條無形的線。我曾經因爲慾望，將自己與自律剝離，無法自拔的沉浸在我自己的世界。那是六月的一個早晨，我早上起來，穿過走廊，慢慢地靠近書房，打開電腦，點進了熟悉...
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![音樂-動感的旋律400字作文]( "音樂-動感的旋律400字作文")
- 入夜，一絲月光從窗簾的細縫中偷偷地溜進來。一首《小夜曲》傳來，我不知不覺地坐下來，傾聽這美妙，安詳的旋律。我喜歡音樂，它是靈魂的召喚師，是心靈的傾訴者，是生命的保護者。我喜愛音樂，那一個個飄浮着的小豆芽像無形的磁鐵，緊緊地吸引着我。我喜歡莫扎特，貝多芬……我...
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![自律作文]( "自律作文")
- 我身邊自律的人不多，外公卻是個例外。他老人家的自律故事有些波折，說來話長。外公年近花甲，卻一點也不服老。剛退休下來，外公不願在家享清福，不聽家人勸阻，竟跑到工廠打工，聽說是學着當一名廚師。外公他老人家在工廠不做飯時，喜歡打幾把小牌，喝幾口小酒，沒想到日子久了這兩樣竟成了...
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![音樂的律動作文600字]( "音樂的律動作文600字")
- 一首好歌，在它裏面。你會聽到一種律動。包含生命的節奏，生活的篇章。在音樂中，你能感受到歌詞的含義，在某一方面，你認可後，心靈的共鳴你無法忽略。這是什麼？是隨他吧的瀟灑，還是如晨曦一般冉冉升起的充滿希望？是明天會更好的祝願，還是我認真地過每一分鐘的樂觀？是時間都去哪兒了的滄...
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![旋律800字作文]( "旋律800字作文")
- 詩一般將我挑起；轉着身軀；璀璨的明星，我從此醉在了這夜空中。迷一般將我托起；吻着風；乳白的薄紗，我從此迷在了這霧行裏。輕遊的旋律，自開學的第一天，多變而又神祕。初夢這溫柔婉轉的旋律，拉着羣，將我拽進英語的夜空中，浮動的月影；初聞這亦真亦幻的旋律，撫着葉，將我拖進數學的霧行裏，渺茫...
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![旋律700字作文]( "旋律700字作文")
- 高三教學樓的窗戶，雖然遠勝於高二的會分割天際的窗櫺，明晃晃的，卻給人身陷囹圄的切腹疼痛。js一中的校園，雖然逃脫了淺川那遮天蓋地的香樟，空氣清新，卻又因這綠葉的嘆息和着蟬鳴，變得陰霾。擁有醉人香氣和散漫陽光，得天獨厚的的下午第一節課，會發出招魂班的銀鈴聲，催化人們的睡眠。...
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![法律1500字作文]( "法律1500字作文")
- 良好的社會秩序是人民羣衆安居樂業、生產生活、國家進行經濟建設的必要條件。因此，黨和國家長期以來總是把維護社會秩序的穩定作爲大事來抓，經常強調、常抓不懈。維護社會的穩定是全體人民的共同責任。良好的社會秩序要靠全體人民通過遵紀守法的行爲去建立和維護。鄧小平同...
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![美妙的旋律——音樂會聽後感800字作文]( "美妙的旋律——音樂會聽後感800字作文")
- 週二，老師帶我們聽了一場別開生面的音樂會，臺下的聽衆全是中學生和高中生，這是我有生以來第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國着名的指揮家，還親耳聆聽了他對演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學習瞭如何欣賞音樂，上了一堂生動的音樂欣賞課。音樂會上演奏的曲目是...
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