![紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。作文]( "紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。作文")
- 出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。(難着一作：猶著)瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅...
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![東風和春風350字作文]( "東風和春風350字作文")
- 冬風很凜冽，吹過湖水，湖面結了冰，吹過樹林，樹顛掛着凌，吹過高山，山頂飄着雪，他呼着冷氣一路往前跑着，想要把大地變成冰冷的世界。而仙乃日山下的小四郎刀登穿着厚厚的羊皮袍子，趕着羊羣，歡快地唱着歌。冬風說：“小孩，我想要你的羊皮襖，脫下來送給我吧！”小刀登裹緊衣服，使勁地搖頭。冬風...
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![風箏與風500字作文]( "風箏與風500字作文")
- 總喜歡仰望窗外，看那飄渺的浮雲，來去匆匆；看那熱情的驕陽，奔赴於行途中的灑脫；看那多彩的風箏，輕逸的時起時落，就會聯想到成長的腳步，一個人呆呆的猜想着成長的意義。也會喜歡獨自坐在樹下，感受着孤獨所給予的寂寞，樹下的陰涼愜意與那一年四季都不知疲倦的風，輕輕地吹去那陣陣的迷茫...
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![順風、逆風550字作文]( "順風、逆風550字作文")
- 白鷺、信天翁它們都喜歡逆風飛行，它們都有着天使般的翅膀。而我喜歡逆道行走，其實，我們每個人都有着一雙翅膀，這是一支不小心折斷的翅膀，每個不能實現夢想的人，每一個鉋受打擊與折磨的人都像一個不小心折斷翅膀的天使；雖然不小心折斷了，但他們還是會加油的，因爲他們都相信，翅膀會復...
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![風箏，風箏300字作文]( "風箏，風箏300字作文")
- 風箏，從天空中飛揚，飛呀飛，飛出一條白白的線兒。風箏，飛得再遠些，那樣就離太陽更近了，離白雲也更近了，那一條條的線兒就像沒有完成的夢。風箏，它從天空中飛揚，它越飛越高，好象要摸到了太陽，好象要摸到白雲。藍天裏，有一個帶着幸福、快樂的風箏自由自在的飛，風兒吹拂着它。風箏，風箏，風，會...
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![隨風的風箏1200字作文]( "隨風的風箏1200字作文")
- 枯樹下靠着一個眼神空洞，心早已被眼前美景引去了的男孩。微風涼颼颼的，吹過男孩憂傷的臉頰。他眼前不只有景，還有那喧鬧的人羣，及那些馭風飛行，高高在上的風箏，正在天空歡樂嬉鬧。男孩望着自己多年未碰，已佈滿灰塵的老舊風箏，手不禁摩挲着自己看來笨拙的腿，不禁黯然神傷。男孩是個...
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![風車啊！風車150字作文]( "風車啊！風車150字作文")
- 注夏見秋，孤雲垂拖夕陽餘輝；熱風灌袖，高天一覽風住雲稀；蒼山之上，點點風車漸擺漸息；風車啊！風車，你給臨近的人帶來欣悅涼意，卻給他方的人帶去煩悶噪音；風車啊！風車，你雖輸出源源電力，我卻有揮之不去的憂慮；你知道嗎？曾經你腳下是一片黃金稻地，而現在卻少了割稻的人高一:郭夢黎...
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![紛披乍依迥，掣曳或隨風。作文]( "紛披乍依迥，掣曳或隨風。作文")
- 出自唐代李世民的《詠興國寺佛殿前幡》拂霞疑電落，騰虛狀寫虹。屈伸煙霧裏，低舉白雲中。紛披乍依迥，掣曳或隨風。念茲輕薄質，無翅強搖空。【賞析】唐太宗爲一代雄主，其武功文治爲史家所稱道，這首詩所表現的大乘空觀，對這位明主而言，應是很有意思的現象。詩歌首先極寫殿前幡的千姿...
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![風憑風引，且聽風吟作文500字]( "風憑風引，且聽風吟作文500字")
- 風，帶來了希望的種子。作爲大自然辛勤的播種者，總是用自己的力量，帶來了生命的光輝。這是一派獨特的風圖騰。風，是大自然的園丁，用自己那無形的剪刀，創造出了一個又一個的鬼斧神工。迎客鬆、溶洞、海礁……一個又一個的奇蹟，一個又一個的不可思議，它是一個園丁，也是一...
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![關於風的作文：風啊風啊1000字]( "關於風的作文：風啊風啊1000字")
- "當櫻搖着一顆特大號的棒棒糖跑來時，我第一次不爭氣的哭了。她不知道，這是我第一次吃這麼大的棒棒糖，第一次這麼幸福的被人寵着。也許，上帝在生下我時發了個脾氣，讓我失去了我本該擁有的健康與容貌。剩下的，只是生命。堅強而又脆弱的生命。從此，在同齡孩子都上學後，我還揹着破籮...
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![風箏與風800字作文]( "風箏與風800字作文")
- 我愛放風箏，但不希望給人看見，看見了就如同夢裸給別人看了。一根細細的線，牽引着我的夢想那是我一首詩裏的句子，簡單但卻真實。剛開始學放風箏時，是坐在地上等着風吹過，風把風箏捲起，我只是一個拉線的人，而別人說我懂得把握時機。正當竊笑之際，一轉身，飛得好高的風箏重重地栽了下來...
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![隨風飄逝的風箏作文]( "隨風飄逝的風箏作文")
- 起風了，手中的風箏卻不知如何去放飛。2000年5月12日晴今天上學，班上轉來了一個女孩，她叫風箏，好奇怪的名字！她說她有好多漂亮的風箏，我好想到她家去看看，我和她很談得來，我們成了朋友。2000年10月25日晴秋天到了，風箏第一次帶我到她家去玩，各式各樣的風箏看得我眼睛都花了，有一個粉...
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![風過無風1200字作文]( "風過無風1200字作文")
- 遊走在南方的這座小城，上學，回家，睡覺，讀書。一切都變得單調而乏味，便以此，來譜寫，生命的華章。耳麥裏的歌聲，或是哀怨，或是激揚，說着的，都是別人的故事。我可以做的，不過是在那些故事之中，找到自己的影子罷了。高三之後的暑假，曾經，當還是埋頭在書堆裏的時候，這段時光，曾是我們每一個人走...
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![大風和小風作文]( "大風和小風作文")
- 大風能做大事情小風卻不能大風能在山頂上推着大風車發電讓山上山下都亮起來還能在海上鼓滿帆帶着輪船周遊世界小風得使足勁才能轉動小風車被小風吹的小風車都不願意轉小風爬不上旗杆不能展開旗子小風沒力氣去院裏幫水稻吹殼小風小到撿地上的紙片都得又追又撲好幾次大風太...
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![風作文]( "風作文")
- 大風不止，樹木舞動，塵土飛揚，風好似征服者，怒吼着向我而來……在風中，風吹亂我的發，吹亂了我的思緒，亦吹亂了我的方向。我逆風而行，每步對於我來說都是異常的難，我本以爲我可以戰勝它，可是……可是我輸了，輸的慘烈，在風中我任由它擺佈，塵埃迷了我的眼，我在風中...
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![風過風痕700字作文]( "風過風痕700字作文")
- 是否風兒太感傷，吹得樹葉了無生機。是否雨點兒太暴躁，打得雲朵兒噙着淚花。是否壓力太過沉重，壓得我氣喘噓噓……不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香不錯的，面對高中的生活，大家總是在不斷慢慢適應着，可是隻有在經歷一番磨鍊之後，大家才更懂得奮進！但是，要告訴自己，努力過。...
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![逆風的風箏750字作文]( "逆風的風箏750字作文")
- 如今又已到陽春三月、繁花似錦的時節了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明豔與溫柔的陽光在此時節中交織成斑斕色彩。有人曾雲：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？記得孩提時代，此刻的田野是有最...
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![霧冷笙簫，風輕環佩，玉鎖無人掣。作文]( "霧冷笙簫，風輕環佩，玉鎖無人掣。作文")
- 出自宋代朱敦儒的《念奴嬌·插天翠柳》插天翠柳，被何人，推上一輪明月。照我藤牀涼似水，飛入瑤臺瓊闕。霧冷笙簫，風輕環佩，玉鎖無人掣。閒雲收盡，海光天影相接。誰信有藥長生，素娥新鏈就、飛霜凝雪。打碎珊瑚，爭似看、仙桂扶疏橫絕。洗盡凡心，滿身清露，冷浸蕭蕭發。明朝塵世，記取休向...
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![關於老師的作文：風馳電掣的歷史老師1200字]( "關於老師的作文：風馳電掣的歷史老師1200字")
- 胖胖的身子，但擋不住一身非凡的氣質。無論春夏秋冬，總是一身西裝革履，好不神氣。雖然不高，但走路非常快，遠遠看去，他不像在走路，而是在飛。他是我們的歷史老師，也是年級組長。他課講的非常好。每節課上都有自己做的課件，又好又詳細。講課時聲音非常的大，即使隔兩個班，也能聽到他震耳...
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![順風與逆風800字作文]( "順風與逆風800字作文")
- 巴西曾在世界盃半決賽中失望而歸，他們竭盡全力也未能奪得桂冠，他們對球迷慚愧萬分，接機時只見有一條大大的橫幅寫着不過如此，四年後，他們終於勝利了，在捧着獎盃過來時，他們依舊看見了那條橫幅不過如此，兩次一樣的橫幅，卻有着截然不同的含義，代表着人生的兩種處境中需要的心態。順風...
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![關於風的作文：風起，風吹，風還在750字]( "關於風的作文：風起，風吹，風還在750字")
- "世界上最高的地方是什麼？當然是天空。但爲什麼你的目光，在洞穿了天空之後，還要執著地仰望？那是源於一種與生俱來的叛逆和使命吧。——題記風起天生的體質讓我的童年擁有陰霾，那裏有我不想記起的，未語，只是銘記。沒有感受過“正常人”的苦樂，好像是被上天遺忘的孩子在黑暗的角落...
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![興家風，淳民風，正社風1000字作文]( "興家風，淳民風，正社風1000字作文")
- 《禮記大學》中說道：物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。三綱八目是《禮記大學》的主旨。這些是三個做人修身的階段，努力一天天充實，斷惡修善，讓自己變成一個有智慧，有內涵，有見解的人。並不只是有一技之長，而是使自己的...
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![風起，風吹，風還在700字作文]( "風起，風吹，風還在700字作文")
- 世界上最高的地方是什麼？當然是天空。但爲什麼你的目光，在洞穿了天空之後，還要執著地仰望？那是源於一種與生俱來的叛逆和使命吧。——題記風起天生的體質讓我的童年擁有陰霾，那裏有我不想記起的，未語，只是銘記。沒有感受過“正常人”的苦樂，好像是被上天遺忘的孩子在黑暗的角落裏...
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![風箏——風雨心450字作文]( "風箏——風雨心450字作文")
- 風箏嚮往着無限的藍天，喜歡高飛，歡叫着急於衝往高空。當風箏真的到達高空，有不免產生眩暈。但那又如何，無數次起飛早已使風箏磨礪出了一顆風雨心人生的所有意義，便在飛天的一刻實現了。我們就如着風箏，羽翼還未豐滿，就急匆匆的起飛了，世間的的一切對我們來說都是陌生的。灼熱的太...
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![風，風箏，風箏線作文600字]( "風，風箏，風箏線作文600字")
- 相互制約，互相平衡。——題記風我是風，託着風箏，可我厭惡那根風箏線。風箏是我聽話的孩子，我往哪吹，他往哪飛。沒有了我，他不過是個擺設，只能無力地躺在冰冷堅硬的地上，任人踐踏，破敗不堪。有了我，風箏才能翱翔於藍天，俯視着大地，淋浴着陽光雨露，觀賞着獨特的風景，高高在上接...
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