![品詩作文800字]( "品詩作文800字")
- 不知從什麼時候起，我對詩詞產生了極大的興趣。究其根本，或許是被它那包羅萬象的意境所吸引了吧！在我眼中，詩詞仿若香茗，需用心品讀。關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。詩經仿若一位朦朧美麗，優雅古老的女子。隔着數千年的時光，與後世的人們交流。詩三百，思無邪，一杯千憂散，三杯...
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![品詩讓生活更美好作文800字]( "品詩讓生活更美好作文800字")
- 品詩讓生活更美好詩如香茗，細品之頓感回味無窮。——題記一詩一世界，那一個個詩詞的世界，如夢如幻，讓我癡迷沉醉。詩·初在那個倦怠的下午，我抽出一本詩集，搬一把老藤椅，深深走進詩界。輕輕推開詩門，靜靜聽着那些才子們吟詩。不覺中，我已沉沉睡去。詩·悠我小心地撥開細竹簾，瞥見外...
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![品詩作文600字]( "品詩作文600字")
- 我認爲，詩的韻味勝於歌曲。詩的情感更加濃厚，更加感人肺腑，詩的意境更加長遠，更加耐人尋味。李白酒後借詩抒情，曹操觀海借詩壯志，王維過節借詩託思……詩，它是抒情的精靈，打動了每個讀者的心。黃河之水天上來，啊！多麼壯麗的景象，多麼廣闊的胸懷！這句詩出自詩仙李白的《將...
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![高一敘事作文：品詩700字]( "高一敘事作文：品詩700字")
- 我認爲，詩的韻味勝於歌曲。詩的情感更加濃厚，更加感人肺腑，詩的意境更加長遠，更加耐人尋味。李白酒後借詩抒情，曹操觀海借詩壯志，王維過節借詩託思……詩，它是抒情的精靈，打動了每個讀者的心。“黃河之水天上來，”啊!多麼壯麗的景象，多麼廣闊的胸懷!這句詩出自詩仙李白的《將進酒》...
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![七年級抒情散文：品詩700字作文]( "七年級抒情散文：品詩700字作文")
- 吾一向是喜歡品詩的。爲何喚爲品詩呢？請聽吾細細道來。詩如茶，古香古色。沏一壺好茶，能品出清香；而詩亦是如此。清新娟秀的是一向乃吾之愛，淡如清茶。而那些氣勢磅礴的愛國詩篇好比烈酒。古人也是愛酒的。“葡萄美酒夜光杯，”令人垂涎三尺，但無奈“欲飲琵琶馬上催”。一句“醉臥...
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![在生活中品詩作文800字]( "在生活中品詩作文800字")
- 如果詩詞是一方蔚藍的天空，我就是那展翅的鳥兒，我願在天空中翱翔，去細細品味它的韻味。惟有暗香來清晨，天的那邊翻起一抹魚肚白。來到這傳說漫山梅花的梅嶺，根本不能全心全意地賞梅。寒風像刀子般一道一道刮過，露出的皮膚被它毫不憐香惜玉地侵略，臉上只感到刺痛，沒了其它知覺。我...
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![品詩中四季作文400字]( "品詩中四季作文400字")
- 一起看人面桃花相映紅，一起聽稻花香裏說豐年，一起嘆霜葉紅於二月花，一起盼風雨送春歸，飛雪迎春到。——題記一年有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息。春·桃等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。桃，春天裏的精靈。在《詩經》中，就曾讚歎過她桃之夭夭，灼灼其華。她美...
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![細品詩詞作文700字]( "細品詩詞作文700字")
- 風從窗櫺中吹進來，漫不經心翻動着桌上的書頁。唉，真是‘清風無意不留人’啊。我無力感嘆着。今天的作業是翻譯《問劉十九》和《蒹葭》。我一直認爲，我與古詩詞之間有莫大的代溝，在我眼中，古詩詞就是一個個冰冷的字符。或許，我可以以詩譯詩，我的腦海中閃現出一個令我難...
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![品味唐詩作文800字]( "品味唐詩作文800字")
- 唐詩如雨，溼漉漉的引人回味。它籠罩了唐朝的整片天空，是詩人創造的審美意境，是人們心靈的舒適搖籃。唐詩寄託了詩人豐富的情感，或體現了對天下蒼生的悲憫，或表達了對祖國山川的讚美，或抒發自己的豪情壯志……對於現在這個信息技術高速發展的社會，那幾百年前純淨的美...
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![品讀詩經作文400字]( "品讀詩經作文400字")
- 《詩經》是一首綿遠亙古的經典吟唱，我們行吟其中，找到了現代人迷失的詩意和情懷。我們在河心的小洲，聽雎鳩鳥關關地對唱，看勤勞的姑娘細細地擇取荇菜。我們看到男子的輾轉反側，也聽到他彈琴鼓瑟，看到兩人手挽手步入新婚的洞房。我們在幽暗的月下，看勞役者在露水泥地中勞作，遠遠地...
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![品味詩文作文600字]( "品味詩文作文600字")
- 穿越時光，墜入詩歌的海洋，從一卷卷泛黃的古文中，品出那歷史的風塵。你是否同我一樣喜歡徜徉在古代詩文裏尋找古人的足跡？琴瑟無端五十弦，一弦一柱思華年看！這位扶琴的青衣古人，用他的手指來回撥動着那根琴絃，眼裏透露出無限的思念，我的心彷彿隨着他的那根弦在跳動，同他一起體會思念...
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![詩中品四季作文800字]( "詩中品四季作文800字")
- 從古至今，多少文人墨客爲四季作下詩篇，對它如癡如醉，流連忘返。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。陣陣春風，和着新吐綠的柳枝，搖動着嫩腰起舞；春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。陽春三月，春回大地，月季那油綠的新葉子，從鼓鼓的葉苞裏出來。窗臺上的吊蘭似一個個花籃，輕搖着初醒的孩子；君...
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![兒童原創詩歌作品-揹包詩歌作文]( "兒童原創詩歌作品-揹包詩歌作文")
- 幼時緊擁着入學的揹包嬉戲歡跳渴望早到擁着揹包靜坐在教室一角長大後習慣了揹包麻木了當初的心跳負擔代替了擁抱揹包已無人知曉兩鬢已斑望着揹包感慨溢滿懷抱一把藤椅一個揹包一杯清水一生的滋味...
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![我愛品詩詞作文800字]( "我愛品詩詞作文800字")
- 國小時，我的語文成績還不錯，經常能考90多分。班上開展國學經典誦讀之後，我每天都會在家裏背上幾首古詩。一次，班級舉行了一次別開生面的古詩知識競賽。70首古詩我全部會背，進入了十大背誦大王之列，爸爸媽媽可高興了。我將老師發的六首宋詞貼在上面。每天在家裏，我最喜歡的必修課...
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![讀唐詩 品唐韻900字作文]( "讀唐詩 品唐韻900字作文")
- 讀唐詩品唐韻古詩是中華文化的精髓，是古代人民智慧的結晶，短短的言語中蘊含着千古不變的道理。唐詩是對生活的一種品味，對情感的一種宣泄，對論理的一種寫真。誰言寸草心，報得三春暉譜寫了母愛的偉大和無私，簡簡單單的幾個字，情意濃厚，字裏行間都足顯真情；念天地之悠悠，獨愴然而涕下...
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![品讀詩經作文600字]( "品讀詩經作文600字")
- 白色是混合了所有色光得來的顏色，也是一切其他顏色在畫卷上肆意鋪陳的依託（繪事後素）。若缺失了這最樸素的顏色，其後繽紛斑斕的顏色便都不成立了。因此，這高潔無瑕的顏色在《詩經》中出現頻率最高（而絕非是因什麼殷人尚白）。蒹葭蒼蒼，白露爲霜。鋪上一張素白的畫布，取少許石青與石...
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![品味詩賦作文500字]( "品味詩賦作文500字")
- 詩人佐一杯記憶的酒，提筆又落，便見點點文字於岑寂月光中盛開。聽——舊了的硃紅色大門正被輕聲叩響……那是被人們稱做童年的時光。我窩在媽媽的懷裏，聽着流芳四溢的詩句從她脣角邊蔓延，直直落進我的心田。我於是搖頭晃腦地跟着念，對於自己這幅小書生的...
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![品古詩——我快樂450字作文]( "品古詩——我快樂450字作文")
- 說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發明……而我，對那古詩情有獨鍾。我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能懂得這位“醉裏眉攢萬國仇”詩聖生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂...
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![我品宋詩作文1000字]( "我品宋詩作文1000字")
- 月明風清，我在這如此美妙的夏夜，於星空下、青草上坐下，手捧一本《宋詩鈔》，慢慢地翻閱着，細細地品讀着……我逐漸進入了佳境。叩開宋詩的大門，庭院深深，暗香拂面。牆角數枝梅，凌寒獨自開。在一個冬日，王安石注視着數枝梅花。它們冰清玉潔，不畏嚴寒，遠遠地散發着幽幽清香...
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![品茶(一首小詩)150字作文]( "品茶(一首小詩)150字作文")
- 花中茶，茶中花。不是花中沒有茶，不是茶中沒有花，茶色花香引人醉，濃淡相交總相宜，喝茶茶中有朵花，賞花花下有溫茶。——李佳鑫（現代詩人嘻嘻。）謝謝大家支持，本人繼續努力！五年級:李佳鑫...
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![品詩詞作文]( "品詩詞作文")
- 自古詩詞最奇崛！上自《詩經》《小雅》，溫婉優雅，落落大方；下至唐詩宋詞，沉博絕麗，超超玄著。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥唐代詩人白居易寫盡春色，令人彷彿聽到了鶯的頻啼，燕的話語；陳子昂則迷戀夏天，蘭若生春夏，芊蔚何青青驕陽似火的天氣沒有阻擋他對夏季的熱愛；落葉飄香的深秋，一句...
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![品古詩——我快樂550字作文]( "品古詩——我快樂550字作文")
- 我樂，與杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳一起樂，誰能懂得這位醉裏眉攢萬國仇詩聖生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的喜欲狂？安史之亂結束，我怎能不隨他一起樂？我愁，與李清照這次第，怎一個愁字了得一起愁。應是綠肥紅瘦記載了她歲月的消逝；守着窗兒，獨自怎生得黑描繪了她...
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![品味詩詞作文800字]( "品味詩詞作文800字")
- 一陣風，夾着歲月的滄桑，悄悄拂過窗櫺，在桌上瀟瀟灑灑地落下。屋裏迴盪着吟誦古詩的聲音，清脆而婉轉，詩詞字裏行間蕩氣迴腸，令人陶醉……自小，我對古詩詞情有獨鍾，唐詩宋詞元曲，每一首都耐人尋味，有着自己獨特的含義。從詩中，我看到了古代或繁華，或冷清，或充滿歡聲笑語的景...
- 21226
![品詩詞之韻作文600字]( "品詩詞之韻作文600字")
- 品詩詞之美，感文字之韻——題記中華五千年文化源遠流長，那一首古詩詞是古人智慧的精華。《夏日絕句》“生當作人傑，死亦爲鬼魂”，此句乃千古名句。才女李清照借項羽自刎之事，流露出對英雄豪傑鐵骨錚錚的氣概的欽佩；以及諷刺了南宋當權者不思進取，苟恥偷生的無恥行徑的控訴。《聞...
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![古詩詞名句：品讀古詩詞800字作文]( "古詩詞名句：品讀古詩詞800字作文")
- 我喜歡古詩詞。打開一本試卷，慢慢品讀，細細咀嚼，不求背得快，只求意得深，我總會不知不覺中走進詩人的情感和描繪的意境中。品讀古詩詞要學會理解詩人真心抒發的情感以及詩句的畫面，此時詩人的心情是悲還是喜？常常詩裏面一些感嘆的字眼就能意會到詩人作此詩的心情。每一首古詩詞都...
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