![拉二胡的老人作文600字]( "拉二胡的老人作文600字")
- 呼嘯而來的風拼命撕扯着我的外衣，但此時我已經顧不上了，迅速停下單車，衝向即將關閉的校門。一不小心踢到了一個鐵腕，也來不及看了，急忙對碗的主人連說了兩句對不起又跑了。當我自匆匆的趕到教室時，試卷已經發了。老師看到我，瞪了我一眼，指着我的座位說趕：緊去寫試卷，只有一節課，待會...
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![夕陽下的老二胡900字作文]( "夕陽下的老二胡900字作文")
- 夕陽下的老二胡琴，有多種，鋼琴、古琴、胡琴、口琴……演奏者也有多種，樂廳、伏案、居家、街頭……——題記喧鬧的街頭，庸俗的廣播，塵土飛揚的小路，雞飛狗跳的廣場，綿綿蟲語的夏夜……仿若回到了上世紀。睜開眼，帶給我一種滄桑感覺...
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![我學會拉二胡作文600字]( "我學會拉二胡作文600字")
- 我剛開始上國小一年級，有位親戚建議我去學二胡，我媽想，學個樂器總比不學強，就給我報了名。試課的時候我非常緊張，當老師帶出二胡時，我頓時懵了，這是什麼呀？像個錘子，但把柄上又插了兩根小木棒，這怎麼能演奏樂曲呢？我迷惑不解，對這個奇特的傢伙產生好奇之心。老師先拿起二胡，只見他把馬...
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![小老鼠尋胡記作文]( "小老鼠尋胡記作文")
- 晚上，小老鼠看到花園裏有一團亮光在晃動。他非常好奇，要去看個明白!那只是泰樂爾先生在燒垃圾。火很不旺，所以泰樂爾先生去屋裏拿煤油。小老鼠溜出了後門，看到那小火堆裏有個盒子，就連忙去扒拉。他沒發覺回來的泰樂爾拿了罐煤油往垃圾堆上澆，呼地一下燃起大火苗，把小老鼠都嚇傻...
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![拉二胡作文800字]( "拉二胡作文800字")
- 音樂，是美妙的，是神奇的，像語言一樣表達着我們的喜怒哀樂。然而在衆多音樂中，我卻獨鍾於二胡所奏出的弦之樂。這還得從今年的六一兒童節說起。那時，我們學校組織了一個樂團，領奏的是一位拉二胡的姐姐，當她拉響了二胡名曲《賽馬》時，全場震驚，熱血沸騰，我甚至感覺身臨其境，就好像我自...
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![八年級寫人作文：胡老師650字]( "八年級寫人作文：胡老師650字")
- 今天，班上的同學都在議論胡老師，說他是爲好老師.我也確實很喜歡他，愛聽他講課.胡老師30歲上下，中等偏高的身材，瘦長的臉，黑黑的齊耳短髮總是打理得井井有條，又烏又濃的眉毛下，一對很大的凸起的眼睛裏射出和善而帶點慈愛的目光.他總愛穿一套黑色服裝，打扮得像個黑社會老大似的.袖口...
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![紅鬍子老爹作文]( "紅鬍子老爹作文")
- 村口的大榕樹上，早起的鳥兒、翠綠的葉子，唱着歡快的朗朗上口的歌。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……嘩啦嘩啦、嘩啦嘩啦……太陽遮遮掩掩地露出半張羞紅的臉，把天邊的雲彩也映成了誘人的桔紅色，還鑲着耀眼的金邊，彷彿朵朵盛開的雞冠花。榕樹下，虎子安靜地坐着，周...
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![我的拿手好戲拉二胡作文600字]( "我的拿手好戲拉二胡作文600字")
- 每個人都有一技之長。而我最拿手的就是拉二胡。自二年級以來，我便與二胡結下了了不解之緣。報興趣班參觀民樂社團時，只聽見耳邊傳來一陣陣悅耳動聽的音樂，似叮咚泉水。突然，聲調不斷變高，我彷彿聽到了激越的鑼鼓聲和吶喊聲，眼前好像浮現出萬馬奔騰的壯觀場面……我...
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![拉二胡的老人700字作文]( "拉二胡的老人700字作文")
- 我幾乎每天都會經過路邊的住宅樓，我總可以聽到老人拉二胡的聲音。那悠揚、動聽的二胡聲在高樓間自由地迴盪着。彷彿所有的事物都隨之舞動起來，我也常常被這二胡聲所吸引，而陶醉在二胡奏起的優美的意境中。拉二胡的是一位年過七旬的老人。老人白髮中夾着幾絲黑髮，每當他拉二胡...
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![五年級寫人作文：拉二胡的老大爺550字]( "五年級寫人作文：拉二胡的老大爺550字")
- 我獨自走在大街上：東瞧一眼，西望一眼，很想找到一點樂趣。只見前面擠滿了人不知在看什麼?我拔開腿往前面跑去。也湊過去看看熱鬧。我擠進人羣，原來大家看的是一位老大爺。不禁納罕：這老頭有什麼好看的?那大爺穿着一身滿是破洞的衣褲，腳上穿着一雙破爛的的膠鞋。坐在一個公用木椅...
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![老虎種胡蘿蔔作文]( "老虎種胡蘿蔔作文")
- 有隻老虎從書上看到一則知識，兔子愛吃胡蘿蔔，它看了受到啓發，就在山坡上種了許多胡蘿蔔。冬天，胡蘿蔔成熟了，老虎收到了一千多斤，放在山洞裏，堆得高高的像一座小山，只要誰走到洞口，就能嗅到從洞裏飄出來的甜滋滋的胡蘿蔔味道，真讓人嘴饞呀。住在隔壁山洞裏的老狐狸問老虎：你吃葷不吃...
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![二胡900字作文]( "二胡900字作文")
- 風，帶來帶走記憶，混沌空氣。一片寂靜，閉眼，品一杯龍井，淡雅，幽靜。月光，化作一絲皎潔的空輝，瀰漫了似乎整個空間。思念，一旦找到出路，便幻成不老的年輪，在情感的深處，一圈圈蔓延的滑過……殘月如刀他是否知道他將失去這最後一線的光……又一次醉酒—&md...
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![在杏樹林里拉二胡150字作文]( "在杏樹林里拉二胡150字作文")
- 我在杏樹林里拉二胡我歡快地拉起了《弓橋泛月》《嘎噠梅林》《小燕子》陽光透過茂盛的綠葉落在我的身上美妙的琴聲飄出了杏樹林黃鸝鳥兒來了它站在樹梢上唱歌花蝴蝶兒來了在我的身邊飛舞哦我們是好朋友我們是淘氣寶組合二年級:劉睿...
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![老胡同250字作文]( "老胡同250字作文")
- 漫步在古老的衚衕裏，一陣陣微風吹過我的臉頰，一股古老的鄉村氣息瀰漫着我們，前方彎彎曲曲的小路和陣陣小貓溫柔的叫聲，伴隨着我們愉快地旅行。已經生鏽的鐵門上雕着美麗的小花。春天的到來讓這個古老的小巷更加充滿風趣，牆邊長着許多小草提着便桶的人哼着小曲在小路上大步地走...
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![拉煤老人作文400字]( "拉煤老人作文400字")
- 外婆給我講了一個關於拉煤老人的真實故事，它令我久久難忘：曾經的人們總是會在那風雨裏中模模糊糊地看到一位步伐堅定的老人拉着一大車的煤，他又來了，他可真是辛苦啊！人們自言自語道。每當他經過我們的小區時，人們都會從窗戶裏探出頭向他友好地打個招呼。而他呢，會從他那黝黑的滿...
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![胡談（二）650字作文]( "胡談（二）650字作文")
- 啊，那是什麼？我不自覺地向頭上看去，看見，看見一艘渾身烏黑的三角形怪異物體（簡稱UFO）從我頭上閃過。一道閃亮的光向我射來，我的眼感覺像是被針刺了一樣，隱隱作痛，我的身體也不知不覺地漂浮了起來，當我還沒來得及做出反應的時候，我已經悄悄地昏睡過去了……這是哪兒？我從...
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![八年級寫人作文：胡姐650字]( "八年級寫人作文：胡姐650字")
- 突兀地，腦中全是和胡姐初次相識時候的畫面。那時候去上課，偶爾留意到最後一排有一個散開長髮的女生。給人感覺那麼美好。她口齒伶俐，說話時臉頰總會渲染出幾分微微的笑意。更多的時候，她是安靜的，喜歡隨意拿一本書，讀者。時間彷彿停止了，世界彷彿消失了，她什麼都看不到，只有書上的...
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![老胡——我的老師250字作文]( "老胡——我的老師250字作文")
- 我的語文叫老胡。她姓胡，也教了很多學生的老師，她是一名老教師。今天的語文課是三國時期。老胡先說三國殺，老胡說：誰都玩過三國殺的牌類，那請問大家三國殺裏的主將牌有誰。老胡這一問，全班大多數的同學舉手發言，有時，還會在底下小聲地說，老胡點了不少同學，有的同學說：大喬，小喬，劉備，關...
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![愛拉二胡的爺爺500字作文]( "愛拉二胡的爺爺500字作文")
- 一頭不太茂密的頭髮，一張笑嘻嘻的臉，構成了鄙人（我的意思）的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩來形容：畫畫書法都不愛，要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡！話說，我的爺爺喜歡拉二胡，可不是一般的喜歡，現在我帶着大家來看看我爺爺拉二胡的...
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![拉二胡的老大爺作文500字]( "拉二胡的老大爺作文500字")
- 我獨自走在大街上：東瞧一眼，西望一眼，很想找到一點樂趣。只見前面擠滿了人不知在看什麼？我拔開腿往前面跑去。也湊過去看看熱鬧。我擠進人羣，原來大家看的是一位老大爺。不禁納罕：這老頭有什麼好看的？那大爺穿着一身滿是破洞的衣褲，腳上穿着一雙破爛的的膠鞋。坐在一個公用木椅上...
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![我的老師--胡老師650字作文]( "我的老師--胡老師650字作文")
- 今天，班上的同學都在議論胡老師，說他是爲好老師．我也確實很喜歡他，愛聽他講課．胡老師３０歲上下，中等偏高的身材，瘦長的臉，黑黑的齊耳短髮總是打理得井井有條，又烏又濃的眉毛下，一對很大的凸起的眼睛裏射出和善而帶點慈愛的目光．他總愛穿一套黑色服裝，打扮得像個黑社會老大似的．袖口和領口...
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![我學會了拉二胡作文400字]( "我學會了拉二胡作文400字")
- 我是從國小一年級開始拉二胡的。當時在音樂課上音樂老師給我們看了一個二胡視頻，我瞬間就被迷住了，回到家，我就求爸爸媽媽給我報二胡班。爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡，決定給我報二胡班。但是他們給我提了一個要求：遇到困難不能放棄。我二話不說就直接同意了。於是，我開啓了一段...
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![老胡同700字作文]( "老胡同700字作文")
- 回想起童年，我的腦海裏就浮現出一道幽深幽深的衚衕，衚衕的一旁是一排被歲月侵蝕的破舊土屋，對面是一排較高一點的磚瓦平房。衚衕的地面終年曬不到陽光，幾分潮溼，所以稀疏地長了些苔蘚，土房腳下不知何時生了幾簇野草，土房的牆面由於可以見到陽光，狗尾巴草得以繁衍生息。站在衚衕口...
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![胡老師350字作文]( "胡老師350字作文")
- 我遇過許許多多的老師。但在我記憶的貝殼中，我最喜歡胡老師。胡老師中等個，一頭烏黑髮亮的頭髮。胖胖的身材。兩條彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上戴着一副黑白相間的眼鏡。一個小巧玲瓏的鼻子下長着一個櫻桃小嘴，笑起來可愛極了。另外她也很溫柔。有一次，我沒做...
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![二胡韻450字作文]( "二胡韻450字作文")
- 本站專稿未經允許不得轉載一張琴弓，創造出美妙的旋律，二根琴絃運載着美妙的旋律，一個琴桶釋放出美妙的旋律。它既古樸，又華貴；它外表簡單，內涵豐富；它是中華人民智慧的結晶，它就是二胡。琴絃軸你們讓琴絃繃緊，你們使琴絃鬆馳。你們是控制琴絃的兩根木棍，你們就是琴絃軸。你們是無聲...
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