![大手和小手讀後感400字作文]( "大手和小手讀後感400字作文")
- 今天我讀了《大手和小手》這篇文章受益匪淺，文章主要寫了爸爸溫暖的大手和我無力的小手之間發生的故事。大手帶着小手經常做一些不文明的事，之後小手在老師的教育下知道了手是用來創造美，而不是用來破壞美的。有一次大手和小手看到了一位跌倒的老人，可大手就當沒有看見一樣，這...
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![老獵手和小獵手作文]( "老獵手和小獵手作文")
- 兩個獵人騎着馬，引着獵犬，匆匆地奔往東面的山谷。跨棗紅馬的是村裏有名的老獵手尼瑪。騎小青馬的是他9歲的孫子茫汗夫——暑假裏隨着爺爺來出獵。在小茫汗夫的心中，爺爺是真正的英雄。他想：這回和爺爺去打狼，一定要像個成人一樣，不能再讓狼羣騷擾我們的羊羣。聽爺爺...
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![讀後感：讀《手斧男孩》有感400字作文]( "讀後感：讀《手斧男孩》有感400字作文")
- 我有一本《手斧男孩》的書，那可是我的“一本”寶貝！這本書講述了一個13歲男孩布萊恩去一個原始種族看望自己的爸爸時，飛機發生了事故，不幸落入到了一個大森林。布萊恩就靠一把媽媽送他的小手斧謀生。讀了此書我知道了他是如何在冬天與狼分食物，如何在春天和熊分漿果，如何獵殺小...
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![九年級敘事作文：小手和大手650字]( "九年級敘事作文：小手和大手650字")
- 在生活中，難免會遇到到一些困難。而這時，總會有一隻手，它或大或小，但總會給子你希望與力量。在第一次學騎自行車時，看到爸爸騎上車的樣子以爲很簡單，便迫不及待地去試，可我-上車便摔了個四腳朝天，心中的欣喜瞬間煙消雲散，取而信之的是無盡的疼痛與身上的傷痕。這時，一隻溼暖的大手...
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![大手牽小手650字作文]( "大手牽小手650字作文")
- 在今天風和日麗的下午，好多可愛的一年級國小生整齊有序地陸續走進我所在的班級，在老師的安排下乖乖就做，當然亦有1、2個同學比較調皮。老師說這是一個大手牽小手，走遍校園探文化的活動。首先當然要先互相認識一下。於是我問：小弟弟，你叫什麼名字呀？他伶牙俐齒地對我說：我的名字叫...
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![大手，小手700字作文]( "大手，小手700字作文")
- 爸，你打我，你居然打我，你從來都沒打過我的，我恨你，恨你！小小的一隻手捂在臉上，臉上鮮紅的掌印大好多，女孩歇斯底里地對着眼前的這個舉着大手的男人喊着。轉身，跑開了。一整晚，女孩家的電話便沒有停過，那個男人不停地按着一個又一個的電話號碼。朋友、親人、女孩的同學，能找的地方都找...
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![《舉起手來》讀後感600字作文]( "《舉起手來》讀後感600字作文")
- 今天，我觀看了一部十分有教育意義的影片《舉起手來》。這部電影講的是發生在大約1937年的事。在那段腥風血雨的日子裏，日本侵略者在中國大地上橫行霸道，他們燒殺搶掠，無惡不作，實行了3光政策。片子裏有許多地方描述日本侵略者強搶中國的寶物和人民的財產的情節，以及鬼子強迫中...
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![《三個火槍手》讀後感：金庸和大仲馬1200字作文]( "《三個火槍手》讀後感：金庸和大仲馬1200字作文")
- 現在可以說對我影響最大的一位外國作家的名字了：大仲馬。早在大學時代我就看過我能夠找到的所有他的作品，當然是中譯本。《三個火槍手》這本書更是作爲牀頭書在寢室放了很久，直到過了借閱期才戀戀不捨地歸還，第二年又借出來一次。法國的金庸——這是比較直觀的形容。按照先後...
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![八年級敘事作文：小手和大手650字]( "八年級敘事作文：小手和大手650字")
- 在生活中，難免會遇到到一些困難。而這時，總會有一隻手，它或大或小，但總會給子你希望與力量。在第一次學騎自行車時，看到爸爸騎上車的樣子以爲很簡單，便迫不及待地去試，可我-上車便摔了個四腳朝天，心中的欣喜瞬間煙消雲散，取而信之的是無盡的疼痛與身上的傷痕。這時，一隻溼暖的大手...
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![《小小升旗手》觀後感500字作文]( "《小小升旗手》觀後感500字作文")
- 今天下午，學校組織我們觀看了一部電影——《小小升旗手》。看完電影之後，電影裏的一幕幕還浮現在我的腦海中。《小小升旗手》講了一個叫宋小貝的小男孩，他酷愛足球，十分調皮，和豆芽、胖墩在學校是大名鼎鼎的三劍客，他們都是讓班主任最頭疼的孩子。後來，新來的班主任丁...
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![小手和大手作文550字]( "小手和大手作文550字")
- 在我們的一生中，父親的大手一直挽着我們的小手肩並着肩，一同向前走。父親那雙粗糙的大手給予了我力量，也陪伴了我的成長。兒時的記憶中，父親總是用那雙經過歲月滄桑而佈滿紋路的大手，教育我，幫助我。在我犯錯時，父親那鐵紫色的臉龐映襯着那張舒展開來的大手，打在了我的臉上，我卻不...
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![“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書作文]( "“小手拉大手，共建和諧家園”倡議書作文")
- 親愛的同學，尊敬的家長：爲貫徹落實張秀武書記在全縣幹部大會上關於加強社會建設，更加註重民生，推動和諧發展，建設山清水秀林茂的生態夏縣的指示精神，目前我校正在實施的衛生文明平安校園創建活動。更是符合校情。藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，創建和諧平安校園...
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![大手，小手800字作文]( "大手，小手800字作文")
- 一雙寬大的大手緊緊地握着一雙稚嫩的小手，漫步在田野中。風，夾雜着淡淡的稻香，撲面而來。四季如常，風景依舊。忽然，一道閃電劈了下來，瞬間，那道風景陷入了無盡的黑暗。然而，心絃被觸動起了漣漪。我的鄰居是一對父子，孩子的母親早早離逝，遺留這兩人相依爲命。孩子，剛上幼兒園；父親，一位...
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![大手牽小手作文400字]( "大手牽小手作文400字")
- 星期天，我們班在紅軍營舉行了一次親子野炊活動。我與爸爸一起參加了，我們一起炒菜做飯，味道可口極了，那是我吃過的世界上最美味的飯菜了。野炊後，所以的小手都被大手拉着，一起爬山去一線天，儘管我爬得很吃力，但有爸爸的大手牽着我的小手，我渾身都是勁。一路上，爸爸教我認識了很多植...
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![大手拉小手400字作文]( "大手拉小手400字作文")
- 我媽媽有一雙大手，我有一雙小手。小手很可愛，大手很勤勞。我從小身體不太好，於是媽媽就想出了一個好辦法：每天帶我走路上學，爲我強健身體。每當大手拉着小手走在上學的路上時，我們就一邊走一邊聊着學校裏發生的有趣的事，不知不覺得就到了學校路口。冬天到了，一雙小手套套在小手上...
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![《手斧男孩》讀後感400字作文]( "《手斧男孩》讀後感400字作文")
- 我覺得要是你害怕，就永遠勇敢不起來，要是你戰勝恐懼，膽子就會大許多。我覺得手斧男孩在墜機的時候沒有失望，而是繼續活下去，他的這個精神是值得我們佩服和學習的。我還覺得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭，後來野獵出沒的時候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產生...
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![大手牽小手100字作文]( "大手牽小手100字作文")
- 3月5日，今天是學習雷鋒活動日，我們學校國小部要開展學雷鋒活動，活動的主題是大手牽小手，內容是大年級和小年級的同學一起勞動，互相幫助，團結合作，結果，我們做得有聲有色，我們都得到了老師的表揚。我們要發揚雷鋒的精神，互相幫助，團結有愛。二年級:龍城寶貝...
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![《手指》讀後感600字作文]( "《手指》讀後感600字作文")
- 洗手時，我仔細端詳着手掌上五根可愛的手指，不禁想起了上學期學過的課文——《手指》。作者豐子愷以幽默風趣的語言，向我們介紹了手上的十指。大拇指最能吃苦，苦力活兒都由他來幹；食指的姿態並不窈窕，他專做一些複雜的活兒，如推筆桿，按按扭，還經常使喚他觸碰“不明物體”，因此，他受過...
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![《小手拉大手 創文在你我》觀後感700字作文]( "《小手拉大手 創文在你我》觀後感700字作文")
- 小手拉大手，創文在你我南大班觀看結束，這是南海首次舉辦大規模創文活動。還通過網絡直播，讓全區學生以及家長共同感受創文給生活帶來的深刻影響。我觀看完此次大班會後，最讓我感動的是南海十大感動人物之一——抱兒子上學的母親林雪英，林媽媽與兒子馬深銘一同來到了...
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![左手和右手作文]( "左手和右手作文")
- 有一個小女孩叫麗麗，麗麗有一雙勤勞的手：左手和右手。左手和右手一直和睦相處，每當右手寫字累時，左手便幫助右手挽起袖子。右手唱歌時，左手就在一旁伴舞。右手寫字時，風兒一吹，紙便飄了起來，於是，左手就壓住紙，讓右手寫字。它們快樂地在一起生活着。過了一段時間，它們便不再那麼要好...
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![大手和小手300字作文]( "大手和小手300字作文")
- 大手和小手是一對好朋友。有一天，小手來找大手，大手正好也要找小手，兩個人在一起玩得非常高興。他們玩累了，想休息一會兒，可是這裏連個臺階都沒有，小手不高興的說，連個休息的地方都沒有，咳！真沒勁。這時，他們看見有一個小女孩向他們走過來，這個小姑娘看起來有點不高興。大手問﹕你怎麼...
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![《小手拉大手 創文在你我》觀後感550字作文]( "《小手拉大手 創文在你我》觀後感550字作文")
- 今天，我校師生在教室裏，一起觀看了《小手拉大手創文在你我》爲題的主題班會課，都感受到了很大的啓發。這一節班會課在南海桂城的桂江國小舉行，主要圍繞文明這個主題。它用歌舞、小品、故事、快板和問答等形式告訴我們：創建文明城，人人有責；創建文明城要做到以下幾點：不亂張貼和亂...
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![大手，小手700字作文]( "大手，小手700字作文")
- 爸，你打我，你居然打我，你從來都沒打過我的，我恨你，恨你！小小的一隻手捂在臉上，臉上鮮紅的掌印大好多，女孩歇斯底里地對着眼前的這個舉着大手的男人喊着。轉身，跑開了。一整晚，女孩家的電話便沒有停過，那個男人不停地按着一個又一個的電話號碼。朋友、親人、女孩的同學，能找的地方都找...
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![小手和大手作文800字]( "小手和大手作文800字")
- 我的身邊有許多感人的故事，其中不乏轟轟烈烈或默默無聞，但是我的故事中的他並不聰慧也不高尚，他只有一雙長滿老繭的大手保護了我。他就是我的父親。我的父親從小也沒有讀過書。是一個實打實的農村人，他皮膚黝黑，個頭粗大，常年穿着黑色短袖和淺藍色牛仔褲。打電話時大大咧咧，每次...
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![大手小手2000字作文]( "大手小手2000字作文")
- 在一個陰森寒冷的深夜，路上已經沒有了任何行人、車輛，白天喧囂的馬路在此時顯得異常寂靜，甚至靜的都有些讓人發抖。突然，在昏暗陰沉的路燈下，出現了兩個背影，有一隻大手牽着一隻小手。定睛一看，原來是一對父子。兒子大約有十一二歲，一副稚嫩純真的臉龐。但父親的年齡與兒子卻不大...
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