![生命的衛士讀後感800字作文]( "生命的衛士讀後感800字作文")
- 讀了《生命的衛士》之後，再次讓我對南山爺爺有一個全新的認識。我想來想去，只不過還是個醫生多麼平凡的一句話，卻出自一位不平凡爺爺的口中。這是南山爺爺的採訪視頻開頭的第一句話，也是讓我印象最爲深刻的一句話。在2020的疫情中我知道了醫學當中有一位名叫鍾南山的爺爺，南山...
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![讀《鍾南山：生命的衛士》有感500字作文]( "讀《鍾南山：生命的衛士》有感500字作文")
- 新年伊始，疫情肆虐。鍾南山爺爺的身影一直出現在電視新聞裏，鍾爺爺利用他的專業知識，保護了我們的生命，我非常崇拜他。暑假，我在老師的指導下閱讀了李秋沅老師的《鍾南山：生命的衛士》這本書，讀完之後，我更加崇拜鍾爺爺了，心情也久久不能平靜，我深刻理解到了一個道理——...
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![《生命 生命》讀後感400字作文]( "《生命 生命》讀後感400字作文")
- 我常常想，生命是什麼呢？是那飛蛾求生的慾望告訴我？是那瓜苗不屈向上衝破磚縫的精神告訴我？還是那代表生命的心跳告訴我？是的！它們都在用行動無聲地告訴我：它們多麼熱愛生命！即使那隻飛蛾早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望！即使那...
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![讀《生命生命》後感300字作文]( "讀《生命生命》後感300字作文")
- 一天，我讀了《生命生命》這篇文章，掩卷沉思，我心裏久久不能平靜。《生命生命》這篇文章通過飛蛾在絕境中奮力求生，瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯生長，杏林子靜聽自己的心跳這三個故事告訴我們：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。其中竟使它可以...
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![《生命 生命》讀後感300字作文]( "《生命 生命》讀後感300字作文")
- 今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那絕境求生的飛蛾、那不屈向上的小瓜苗，它們都在用行動無聲地告訴我們：它們是多麼珍惜生命、熱愛生命啊！更何況人類呢？飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類的手掌心，但是它一點兒也沒有放棄一絲一毫的希望，努力求生；雖然那一截小瓜苗...
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![生命生命讀後感作文]( "生命生命讀後感作文")
- 篇一：生命生命讀後感吳憶博今天我讀了一篇《生命生命》的文章，我從中感悟到一隻小飛蛾在我手指中極力掙扎，他不想死在我的手指下，因爲他有強烈的求生慾望，磚縫裏的小瓜苗再沒有陽光，沒有泥土的環境中，依然能不屈向上去茁壯成長，那是因爲他想開花結瓜。我向醫生借來聽診器來靜聽自...
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![讀《鍾南山生命的衛士》有感作文]( "讀《鍾南山生命的衛士》有感作文")
- 2020年1月18日夜晚，一位84歲的老人睡在廣州南至武漢的餐車上的照片刷屏。我記住了這老人的名字——鍾南山。暑假，爸爸給我買了《鍾南山生命的衛士》一書，閱讀後，我進一步瞭解了鍾爺爺。1936年，鍾南山爺爺出生。他的父親鍾世藩是一位兒科醫生，母親廖月琴是一位多才多...
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![六年級讀後感：《和平衛士》-讀後感700字作文]( "六年級讀後感：《和平衛士》-讀後感700字作文")
- 今天我讀了《和平衛士》這本書，心情久久不能平靜，在這本書中有太多讓我感動的人物，他們爲了世界的和平、祖國的解放和國家的安寧拋頭顱、灑熱血，捨生忘死、奮不顧身，他們的名字深深地刻在我的心裏，他們的英勇事蹟在我腦海中迴盪……在那戰火紛飛的年代，革命先烈爲了新中國的建立...
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![《生命生命》讀後感550字作文]( "《生命生命》讀後感550字作文")
- 讀《生命生命》有感有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候學的，它給我留下了深刻的印象。這是一篇關於熱愛生命的文章，是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一隻昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈慾望，一粒香瓜子在惡劣的環境中生長，和一個人聽律動的心跳。這一篇課文讓我明...
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![《生命生命》讀後感300字作文]( "《生命生命》讀後感300字作文")
- 今天，語文老師帶領我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。一隻飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞着作者，趁他停下來的時候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎着不像普通的飛蛾見到自己快要死了就一絲希望都沒有了。作者忍不住就放了它。一隻小小的飛...
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![《生命 生命》的讀後感300字作文]( "《生命 生命》的讀後感300字作文")
- 前幾天，我們學了《生命生命》這篇課文。這篇課文通過寫動、植物以及人三個方面的事例告訴我們什麼是生命，並告訴我們要珍惜生命的故事。讀了這篇課文，我知道了雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。無論是一隻小小的飛蛾，還是一截脆弱的瓜苗…&h...
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![《生命，生命》讀後感650字作文]( "《生命，生命》讀後感650字作文")
- 自從老師教了我們《生命生命》這一課，讓我有了更加深刻的體會。讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊！即使那隻飛蛾早已知道，逃不過人類的手掌心，可它還是極力鼓動雙翅，沒有放棄一...
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![鍾南山：生命的衛士讀後感600字作文]( "鍾南山：生命的衛士讀後感600字作文")
- 讀完這本書後讓我深有感觸：本書講述了鍾南山的傳奇英雄事蹟，讓人不禁感嘆鍾南山那英勇無畏、拼搏向前的精神。同時他還是時代的先鋒，人民的楷模，國家的脊樑，中華民族的精神之魂，也更是我們青少年的榜樣。他平凡而普通，但是卻有着崇高的人格和偉大的胸襟。2003年非典時，那時我還沒...
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![八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文]( "八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文")
- “生命”是什麼呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現實的人或許會想：“生命，不就是要經過生老病死嗎？”誠實的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎？”但自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我才發現自己對生命的見解〈幾對生命的意識...
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![鍾南山生命的衛士讀後感500字（精選30篇）作文]( "鍾南山生命的衛士讀後感500字（精選30篇）作文")
- 篇一：鍾南山生命的衛士讀後感500字程果去年抗擊新冠疫情時，我知道有個叫鍾南山的爺爺是我們國家的英雄，是個國寶。今年暑假，我看了《鍾南山：生命的衛士》這本書，我感觸更深了。鍾爺爺小時候，國家正處戰亂時期，他的生活、學習條件很差，而且還是個貪玩，甚至留級的頑童，但在老師的鼓勵...
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![鍾南山生命的衛士讀後感（精選30篇）作文]( "鍾南山生命的衛士讀後感（精選30篇）作文")
- 篇一：鍾南山生命的衛士讀後感楊思皓新冠病毒已經持續一年多了，而八十多歲的鐘南山爺爺依舊奮戰在抗疫前線。最近讀了李秋沅寫的《鍾南山生命的衛士》這本書。我才知道鍾南山爺爺小時候還有那麼多的故事。其中，我印象最深刻的是做一個誠實的人。鍾南山爺爺讀國小的時候學校要...
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![《生命生命》的讀後感400字作文]( "《生命生命》的讀後感400字作文")
- 讀了（生命生命）這篇課文，我心潮起伏，喜歡上着篇課文。作者杏林子通過些有着強烈求生慾望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩而又規律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時候，我在想：如果這個社會上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行爲，不做損人利己的事，那這...
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![鍾南山生命的衛士讀後感（精選2篇）作文]( "鍾南山生命的衛士讀後感（精選2篇）作文")
- 篇一：鍾南山生命的衛士讀後感馬燦燦今年新冠肺炎鬧的厲害，聽媽媽說有個叫鍾南山的爺爺，在危急時刻挺身而出，才使中國的疫情得到控制。這位鍾南山爺爺到底是誰呢？我懷着好奇的心情去看了《鍾南山——生命的衛士》。原來，鍾南山爺爺小時候也很淘氣，是爸爸媽媽教會了他做...
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![生命！生命！——《生命生命》讀後感700字作文]( "生命！生命！——《生命生命》讀後感700字作文")
- 杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風起雲涌，波濤洶涌，也讓我瞬間體會到了生命的意味，一下子讓我成長了不少。我從頑強掙扎，嚮往自由的飛蛾身上體會到了，雖然生命短暫而脆弱，但是他又極其珍貴，飛蛾拼命地鼓動着雙翅，爲的只是這區區幾天的生命，它儘管在我手中，卻不輕言放棄生命...
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![《生命 生命》的讀後感400字作文]( "《生命 生命》的讀後感400字作文")
- 我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極爲深刻的印象。這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放...
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![《鍾南山，生命的衛士》讀後感（精選3篇）作文]( "《鍾南山，生命的衛士》讀後感（精選3篇）作文")
- 篇一：《鍾南山，生命的衛士》讀後感朱天澤今年暑假我讀了一本好書，《鍾南山，生命的衛士》。鍾南山院士是我國傑出的呼吸科專家，他在抗擊新冠病毒中做出了突出的貢獻，用自己精湛的醫術挽救了成千上萬人的生命。這本書詳細地介紹了鍾爺爺成長、求學、工作的經歷，讀完這本書後，我不禁...
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![《生命 生命》讀後感200字作文]( "《生命 生命》讀後感200字作文")
- 第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛生命的感情。從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那麼強烈的求生慾望，都要死了也不放棄對生命的渴望，極力的撲閃着翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這麼強的求生慾望，而我們的人類呢？有的人遇到一點困難就退縮；有的人動不動...
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![《生命 生命》讀後感350字作文]( "《生命 生命》讀後感350字作文")
- 生命，對我們來說意味着什麼？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻變成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因爲，生命本來就是一樁奇蹟。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧！一隻被捉住的飛蛾，極力鼓動着雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！飛蛾...
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![鍾南山：生命的衛士讀後感1000字作文]( "鍾南山：生命的衛士讀後感1000字作文")
- 17年前，是他，決戰在非典的一線，那奔波忙碌的身影真令人無比敬佩；17年後的今天，他依然逆風而行，去抗擊新冠病毒，再塑83歲高齡的人生豐碑！他，就是鍾南山。《鍾南山：生命的衛士》這本書講述了鍾南山爺爺以前的經歷與事蹟，通過這本書，我看到了鍾南山爺爺兒時、青春、中年以及年近老年的種...
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![讀《生命生命》後感350字作文]( "讀《生命生命》後感350字作文")
- 今天，我學了《生命生命》這一課。本文講述了飛蛾求生、磚縫長瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什麼。在文中又幾句句子讓我感到很深刻：只要我的手指稍一用力它就不能動彈了。但它掙扎着極力鼓動雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這句話說了小飛蛾...
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