![天外鳳凰誰得髓？無人解合續絃膠。作文]( "天外鳳凰誰得髓？無人解合續絃膠。作文")
- 出自唐代杜牧的《讀韓杜集》杜詩韓筆愁來讀，似倩麻姑癢處搔。天外鳳凰誰得髓？無人解合續絃膠。【賞析】第一句中的杜詩韓筆，指杜甫的詩歌和韓愈的古文。“愁來”，點明詩人研讀杜詩韓筆時的心緒。安史亂後數十年來，藩鎮割據，內戰頻仍，致使邊防空虛，民生凋敝；而吐蕃統治者又佔據河西...
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![遙感綜合解譯實習報告作文]( "遙感綜合解譯實習報告作文")
- 一．實習目的及任務本次實習主要任務是對雲南省箇舊地區TM5-3-2波段合成的僞彩色遙感圖像的地質綜合解譯。目的是通過本次綜合實習達到訓練遙感地質解譯思維和技巧、培養實際動手能力、並檢驗大家對課程內容的理解和掌握情況等。課程爲同學們提供了雲南省箇舊地區TM5-3-2波...
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![合戰作文]( "合戰作文")
- 【提示】本篇以《合戰》爲題，旨在闡述合兵以擊敵(亦即集中兵力擊敵)的指導原則問題。它認爲，“兵散則勢弱，聚則勢強”，這是用兵的一般原則。在防禦作戰中，對於以優勢兵力向我進攻之敵，也應當合兵(集中兵力)去迎擊它。本篇引自《唐李問對》的“聚不聚爲孤旅”，孤旅，謂孤立無援的軍...
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![關於合作的作文：合作700字]( "關於合作的作文：合作700字")
- "每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。”其實在咱們的校園裏，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹節，學校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。勞動開始了，瞧！咱們班小偉幹得多賣力啊。只見他捲起...
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![合唱隊作文]( "合唱隊作文")
- 左鄰請右鄰到家吃頓飯，他還有另外一種打算：因爲這位主人喜歡唱歌，要吸引鄰居來聽聽合唱。小夥子們開口唱：各奏各的樂，各唱各的調，每個人都用足力氣，於是客人的耳朵裏一片亂哄哄的聲音，把客人直弄得頭昏腦暈。“你就饒了我吧，”客人吃驚地叫道：“這有什麼好欣賞的？你的合唱隊簡直是亂...
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![瞭解傳統文化傳統節日綜合實踐活動方案作文]( "瞭解傳統文化傳統節日綜合實踐活動方案作文")
- 主題由來：在學習《歷史與社會》八年級上冊綜合探究四“過年：感悟身邊的傳統”時，學生們的漠然反應體現了他們對傳統節日所蘊含的傳統文化內涵知之甚少。中國的傳統節日及習俗源遠流長，有着深厚的歷史文化底蘊，對於瞭解中華文明有着重要意義，因此有了這樣一個主題。活動目標：通過...
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![關於合作的作文：組合與合作的意義500字]( "關於合作的作文：組合與合作的意義500字")
- 組合，這個詞彙大家並不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活，告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是...
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![理解和了解500字作文]( "理解和了解500字作文")
- 理解，人們每天都說要理解他人。可是隻有少數的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如願以償，其根本原因就是他們不會去理解他人就像政治書上說的只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是無法得到他人的尊重的正是因爲如此我們纔不能沒有去理解...
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![大學聯考語文備考：篩選整合信息題解答技巧作文]( "大學聯考語文備考：篩選整合信息題解答技巧作文")
- 篩選整合文中的信息，是語文大學聯考閱讀題中重要的閱讀能力，是三個層級六個能力點中理解、分析、綜合能力的具體體現，它在試卷中佔的比例越來越大。所謂“篩選”，指的是從紛繁的語言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。其實也就是對詞語、句子、段落、篇章的理解。所謂“整...
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![百合花作文]( "百合花作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載我們家的百合花開了！百合花剛買回家時還是一位害羞的姑娘。淡綠色的花苞鼓鼓的真漂亮，漸漸地，百合花，向外張開花苞。此時，便飄來陣陣芳香。百合花的花瓣白裏透綠，綠裏透黃。很有層次的的開在花芯周邊，花芯裏還不時粘着許多百合花粉。雖然百合花不比...
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![解縉作文]( "解縉作文")
- 解縉（xiejin）（公元1369一1415年）字大紳，又字縉紳，號春雨，又號喜易，明朝第一位內閣首輔。洪武二年十一月初七日（公元1369年12月6日）出生在吉水鑑湖（今吉水縣文峯鎮）的一個書香門第之家。洪武進士，官至翰林學士。祖父解子元，元至正五年（公元1345年）進士，授安福州判宮，遷太史院校書郎，除承務部...
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![合唱的作文600字結合疫情寫合唱作文]( "合唱的作文600字結合疫情寫合唱作文")
- 除夕夜，窗外一片朦朧，本是月明星稀的晚上，耳邊卻傳來了滾滾的雷聲。不久，雨便淅淅瀝瀝地下了起來，除夕夜不應是喜慶的嗎？這綿綿的雨卻給世界籠上了一抹憂愁。我坐在電視前，看着屏幕後的春晚。鏡頭對着粵港澳大灣區分會場，一艘豪華、燈光璀璨的油輪，點亮了昏暗中溫柔的珠江。船上成...
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![最瞭解是最不瞭解1200字作文]( "最瞭解是最不瞭解1200字作文")
- 多麼希望彼此能夠靜下心來，哪怕是敷衍，又或者什麼都不說。你知道的，我愛沉默，但有時卻很嘮叨，總是平白無故地講一些天馬行空的東西，我知道的，你不會懂，但有時卻能懂，但卻得意洋洋地自以爲所有人都不瞭解我，只有你瞭解我，真的嗎？請不要遺憾，其實，你纔是最不瞭解我的人。我知道沒有多少人...
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![關於合作的作文：合作800字]( "關於合作的作文：合作800字")
- “獨木不成林，只有千樹萬樹脣齒相依，纔有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，纔有那滿園春色。”在動物世界裏，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之後，就會把嘴張開。這時，就會有一隻千鳥飛進它的嘴裏，替它細細地清理牙齒，把齒縫間的食物殘渣啄食乾淨。鱷魚獲得了...
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![解琬作文]( "解琬作文")
- 朝代唐代詩詞數2【解琬簡介】解琬，魏州元城人。中幽素科，調新政尉，除監察御史。習邊事。景龍中，遷御史大夫，兼朔方行軍大總管。守邊積二十年。開元中，終同州刺史。詩二首。【作品】《奉和九月九日登慈恩寺浮圖應制》瑞塔臨初地，金輿幸上方。空邊有清淨，覺處無馨香。雨霽微塵斂，風...
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![解脫作文]( "解脫作文")
- 一滴、兩滴……雨順着屋檐降落到陽臺前的小院裏，雨滴有節奏地敲打着屋外的一切。今天是夏季少有的好天氣，這使我格外興奮。雨依舊淅淅瀝瀝地下着，我決定騎自行車兜風。路旁茂盛的小草在雨中散發着泥土的芬芳，這芬芳的氣息也只有在郊外可以聞得到。建築物零散的坐...
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![解夢作文]( "解夢作文")
- 有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店裏。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背靠着背。這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連...
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![瞭解？不瞭解？1000字作文]( "瞭解？不瞭解？1000字作文")
- 你陪了我多少年，穿林打葉，過程轟轟烈烈，花開花落，一路上起起跌跌，春夏秋冬泯和滅，好不容易又一年……你真正的去了解一個人嗎？你知道他（她）喜歡什麼顏色嗎？紅的？藍的？還是紫的？或許他（她）對你的喜愛的顏色記得清清楚楚，而你或許執意以爲他（她）和你一樣。可是就算一樣，你也沒用心...
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![集合作文]( "集合作文")
- Butsomehowthosethreelittlewords但不知道爲什麼這小小的三個字Arethehardestonestoshare.卻最難與人分享Andfatherssay"Iloveyou"而父親說"我愛你"Inwaysthatwordscan'tmatch--用言語沒法比擬的方式Withtenderbedtimestories或是溫和地在牀頭講故事Orafriendlygameofca...
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![百合作文]( "百合作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載我向往百合的純潔。它不像玫瑰那樣妖豔，更不像杜鵑那樣富貴，而它擁有潔白的嫩嫩的花瓣，給人一種潔白，乾淨的寓意，意味深長，百合的香味淡淡的，清新，帶有那雨後春泥的味道，露珠的味道，春天的味道，大自然的味道。百合的鱗莖由鱗片抱合而成，又百年好合百事合...
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![心理學研究：7大祕訣破解大學聯考綜合症作文]( "心理學研究：7大祕訣破解大學聯考綜合症作文")
- 最近有家長和同學問我大學聯考越來越近，考生卻晚上經常睡不着覺，白天壓力也很大，一離開書桌就擔心且不踏實，有時還感到空虛等！過來人都知道這些都是正常的，但是高三的夥伴和家長們可急得不得了呀，怎麼辦呢？各位請往下看。實驗證明：接近考試前的今天考生的知識水平和知識結構已經基本成...
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![解春作文]( "解春作文")
- 在古典名著《紅樓夢》中，賈府有四位與春有着不解之緣的姑娘—元春，迎春，探春，惜春。隨着她們的名字，可以把春解析。當爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符後，就標誌着春天來了。微微拂面的春風，破地而出的小芽，像一位小心翼翼的母親，生怕驚醒了沉睡的...
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![詞句合爲境而解作文800字]( "詞句合爲境而解作文800字")
- 白居易曾說：文章合爲時而著，歌詩合爲事而作。實際上，即便是相同的文章詞句，在面對不同時，不同事，不同人乃至不同語境時，都會有不同的解釋。衆人皆知愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。然而卻鮮有人知道，其後還有一句話：但若是沒有那百分之一的靈感，百分...
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![化誤解爲理解作文700字]( "化誤解爲理解作文700字")
- 驕陽似火的夏日，蟬鳴不止，苦楝樹的樹影透過窗子探入了正在上美術課的教室。教室裏書法老師正在講解書法筆法知識與下筆技法，同學們聽得聚精會神，如癡如醉。講解結束，老師拿出一張白色的宣紙，用筆浸潤在墨中。右肘微懸，大筆一揮，寫下了“業精於勤”四個大字，輕輕拿起給我們展示，看看...
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![聚合作文]( "聚合作文")
- Fouryears'schoollife審題：該題要求考生對四年的國中生活進行回顧和總結，適合以夾敘夾議的方式來寫作。（此外，從情感教育的角度來看，閱卷老師總希望讀到考生回憶自己美好、快樂的國中生活，而不是討厭自己的母校、老師、同學等消極情緒的體現。）學生作文：I'vebeeninmymiddlescho...
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