化誤解爲理解作文700字

驕陽似火的夏日，蟬鳴不止，苦楝樹的樹影透過窗子探入了正在上美術課的教室。教室裏書法老師正在講解書法筆法知識與下筆技法，同學們聽得聚精會神，如癡如醉。

講解結束，老師拿出一張白色的宣紙，用筆浸潤在墨中。右肘微懸，大筆一揮，寫下了“業精於勤”四個大字，輕輕拿起給我們展示，看看在紙上就還未完全乾透的墨跡與蒼勁有力的筆法，我不禁被書法老師的魅力所深深折服。當即我便決定，自己也一定要寫出如此飄逸瀟灑的文字。在下個週末，我便來到了書法班。

初來乍到，最開始要學習的就是筆畫。老師站在身後，指導我怎樣拿筆蘸墨，再怎樣下筆。我屏息斂聲，手微微抖動，在筆上寫下一個一字。老師微微點頭，讓我繼續練習。

我低下頭，投入到書墨香中。如果說剛開始練習筆畫還覺得有趣，但當我連續練習了十多天後，面對單一重複的筆法，我的心中便只剩下了枯燥與厭煩。在一頁頁單調的筆畫中，我對老師的不解與失望也暗暗滋生。

再一次來到練習室，我賭氣般將筆畫寫的凌亂不堪，老師看了，坐在我的身後，輕輕地對我說：“你是不是覺得練習這些東西很繁瑣，很枯燥？”

“爲什麼他們都開始寫單個的字了，我卻要一直在這兒練習筆法？”我有意避開老師的眼神，目光看向周圍同伴。

“因爲你的心不靜。書法是講究功底與情緒的，筆法變化、字形結構都是從一個簡單的筆法開始。不寧心靜氣，寫出來的字也難入上乘。”我默不作聲，回想起這些天的情景，我總是想着要寫的多麼好多麼快，卻忘記了最重要的東西，反而誤解了老師。

思索片刻，我拿起筆，反覆調試墨色，直至濃淡相宜。又一次右手懸空，筆尖輕動，一個簡單卻不失意境的筆畫便躍然紙上。昏黃的燈光下，我的筆畫越來越清晰與流暢，一筆一劃都勾勒出了我對書法的熱愛。點點墨香停留在紙上，揮不去我的用心與細緻。

書香悠悠，茶香逸逸，墨香淡淡。生活中我們總是試圖加快步伐，急於求成反而諸事不成。而這一次，從誤解老師轉而領悟他的良苦用心讓我懂得了將化浮躁爲寧靜，也就能化誤解爲理解。